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118《天鹅大虾和梭鱼》PPT课件

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天鹅大虾和梭鱼PPT优选课件

天鹅大虾和梭鱼PPT优选课件
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
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合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
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合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
天鹅、大虾和梭鱼
• 复习 • 第一节 • 第二节 • 第三节
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合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
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合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
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合伙 费力 自寻烦恼 拉套 拼命 却 虽 弓着腰 至今 未动分毫
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语文二上第18课《天鹅、大虾和梭鱼》ppt课件(1)

语文二上第18课《天鹅、大虾和梭鱼》ppt课件(1)
大虾弓着腰使劲往 后靠 梭鱼一心想往 水里 跳
车子虽説不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻， 大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
天鹅伸着脖子要向云（ 钻）， 大虾弓着腰使劲往后（靠 ）， 梭鱼一心想往水里 （ 跳 ）。
1 合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自 寻烦恼。
和同学意见不一致时，你是怎么做的？
只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。 不参与讨论，看热闹。 耐心地听别人的意见，再发表自己的意见。
学了这篇课文，告诉我们 一个什么道理呢？
合伙的人如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
今天的作业是：
1、把《天鹅、大虾和梭鱼》 这个故事讲给你的爸爸妈妈听。
大家都在拼命拉，为什么大 车却未动分毫？
谁有好办法，让大车跑起来？
天鹅、大虾和梭鱼心往一 处想，劲往一处使，才能 把大车跑起来。
拉车的故事的实践告诉我们 的道理:
心往一处想，劲往一处 使，才能把事情做成功。
学了课文你想对这三个动物说什么？
可见，大车至今未动分毫的原因， 并不是因为三个动物不使劲， 而是因为不合作。
3 车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里 钻 ， 大虾弓着腰 使劲往后 靠 ， 梭鱼一心想往水里 跳 。
什么是上了套？仔细观察图片。
它们把绳子的一头拴在脖子上， 另一头拴在大车上。
伸着脖子要往 云里 钻
细心为观什察么它大车们会各“自未拉弓动着车分腰毫的使”方劲？往向后 靠
一心想往 水里 跳
天鹅伸着脖子要往 云里 钻
4 究竟哪个拉得不对， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
“天鹅、大虾和梭鱼”他们三个合 伙把这辆大车拉走，结果怎么样？

天鹅 大虾和梭鱼课件

天鹅 大虾和梭鱼课件

一看拼音写词语 hé huǒ pīn mìng shēn shì fēi （ ）（ ） （ ）出 （ ） 二 口头组成词语 颗（ ） 棵 （ ） 管（ ） 馆 （ ） 脑（ ） 恼（ ） 三 填空 读了《天鹅 大虾和梭鱼》这篇课文之后，我懂得了： 合伙的人们如果不是（ ），什么事也 （ ），闹来闹去（ ），到头来，只能是 （ ）。
卫媛媛
学习目标
1.正确、流利、有感情朗读 课文。 2.通过朗读了解不合作的后 果，在讨论中体会合作的 重要性。
我会读
合伙 白费力 自寻烦恼 拼命 使劲 谁是谁非 究竟 至今 未动分毫
天鹅、大虾和梭鱼的故事
• • 天鹅、大虾和梭鱼是好朋友，他们经常在一起玩耍。 一天，天鹅、大虾和梭鱼发现了一辆漂亮的马车，它 套在了自己的身上。它们使 劲的拉，天鹅往天上拉车，大虾使劲向后拉，梭鱼向水里 拉，马车却怎么也动不了。它们想了又想，又接着拉了起 来，还是怎么也动不了，这时大虾说：“你们俩都让开， 看我的，拉车这件事对我来说简直就是小菜一碟！”过了 一会梭鱼说：“咱们应该齐心协力。”天鹅和大虾听了梭 鱼的话，满脸通红的低下了头，接着，它们又拉一次马车。 这一次，在它们齐心协力下，轻而易举的就把马车拉动， 它们高兴得放声歌唱。 • 从此以后，它们干什么事情都齐心协力。

北师大版二年级语文上册天鹅大虾和梭鱼》PPT

北师大版二年级语文上册天鹅大虾和梭鱼》PPT

合伙的人们如果不是心一条. 什么事也办不好. 闹来闹去白费力. 到头来.只能是自寻烦恼。
• 说一说.在日常生活中.哪些事情是自 己与他人合作完成的.完成后你有什么感 受。
赠 送 可 编 辑 图 标
赠 送 可 编 辑 图 标
赠 送 可 编 辑 图 标天鹅、大虾和梭鱼天鹅梭鱼 大虾
梭子
梭鱼
费
烦
虽
靠
朝
竟
管
至
毫
合
伙
拼
命
伸
弓
弓
非
开火车
费烦虽靠朝竟 管至毫合伙拼 命伸弓非
读一读
合伙 自寻烦恼 拼命 使劲 究竟 谁是谁非 至今 分毫
究竟谁是谁非. 我们管不着. 只知道.大车至今还在原处. 未动分毫。
有一次.天鹅、大虾和梭鱼 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己上了套. 拼命地拉呀.拉呀. 大车却一步也动不了。 车子虽说不算重. 可天鹅伸着脖子要向云里钻. 大虾弓着腰使劲往后靠. 梭鱼一心想朝水里跳。

2021小学语文新北师大版二年级上册《天鹅,大虾和梭鱼》.pptx教学课件

2021小学语文新北师大版二年级上册《天鹅,大虾和梭鱼》.pptx教学课件
北京师范大学出版社二 年级 | 上册
第九单元 · 合作
天鹅，大虾和梭鱼
309教育网
谈话导入
北京师范大学出版社二年级 | 上册
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北京师范大学出版社 二年级 | 上册
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认识生字
北京师范大学出版社二年级 | 上册
fèi suī kào
cháo guǎ zhì
háo
费 虽 靠 朝 n管 至 毫
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检查识字
北京师范大学出版社二年级 | 上册
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初读课文
北京师范大学出版社二年级 | 上册
这首诗歌讲了一件什么事？
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再读课文，感悟寓意
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
天鹅、大虾和梭鱼他们三个合伙要把这辆大车拉 走，那结果怎么样呢？请你读读课文，找一找。
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北京师范大学出版社 二年级 | 上册
结果如何？
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北京师范大学出版社 二年级 | 上册
自由读第二小节，找一 找从哪看出他们用了很大的
力？
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北京师范大学出版社 二年级 | 上册
读 有一次，
后 你
从 拼命地拉呀，拉呀，
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北京师范大学出版社 二年级 | 上册
不团结，不一条心，他们劲没往一处使。
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学习第一小节
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
你现在最想告诉他们什么？快来读读第一小 节
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交流讨论
北京师范大学出版社二年级 | 上册
大家都在拼命拉，为什么大车一步 也动不了呢？
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北京师范大学出版社 二年级 | 上册

《天鹅、大虾和梭鱼》PPT课件三

《天鹅、大虾和梭鱼》PPT课件三

究竟哪个拉的不对， 我们管不着，
只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
究竟哪个拉的不对， 我们管不着，
只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
高尚的语言包含着真诚的动机。 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 只有想不到的事，没有做不到的事。
时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才 真正开始。
到头来，只能是自寻烦恼。
天鹅、大虾和梭鱼
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力，
到头来，只能是自寻烦恼。
天鹅、大虾和梭鱼
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力，
到头来，只能是自寻烦恼。
天鹅、大虾和梭鱼
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力，
大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。

车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻，
大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻，
大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻，
大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
到头来，只能是自寻烦恼。
天鹅、大虾和梭鱼
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力，
到头来，只能是自寻烦恼。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。

2021年《天鹅,大虾和梭鱼》PPT文档


读 有一次，天鹅、大虾和梭鱼，
想把一辆大车拖着跑。
完
它们都给自己上了套，
后
拼命地拉呀，拉呀，
你
大车却一步也动不了。
从
车子虽说不算重，
中
读 可天鹅伸着脖子要向云里钻，
大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想朝里跳。
懂 什 么
弓着腰使劲往 后靠
伸着脖子要向云 里钻
一心想朝里跳
学习第一小节
你现在最想告诉他们什么？快来
第九单元 · 合作
天鹅，大虾和梭鱼
谈话导入
认识生字
fèi suī kào cháo gu读课文
这首诗歌讲了一件什么事？
再读课文，感悟寓意
天鹅、大虾和梭鱼他们三个合伙要 把这辆大车拉走，那结果怎么样呢？请 你读读课文，找一找。
自由读第二小节 ，找一找从哪看出 他们用了很大的力 ？
读读第一小节
交流讨论
大家都在拼命拉，为什么大车一 步也动不了呢？
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
拓展延伸
在学校或在家里，有哪些事 情是要你和别人合作才能完成 的？你是怎样做的？
拓展延伸
作业
1.抄写二类生字词语各一行。 2.背诵课文。
16.能让你精致的，除了化妆品，最厉害的是知识、努力和爱！ 96.每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。 27.不是没有用，而是没去用。 90.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 31.有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 56.活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 82.观念决定思路，思路决定出路。 81.人之所以能，是相信能。 36.若不尝试着做些能力之外的事，你就永远不会成长。 57.处顺事之境愈宜静，处逆事之境愈宜忍，处至急之事愈宜缓，处至大之事愈宜平。 21.在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 87.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 96.只有不快的斧，没有劈不开的柴。 29.每周最好有个聚会，甭管跟家人的还是朋友同事的，交流中总会有收获。 71.人生就是不断地放下，但令人痛心的是，没来得及好好与他们道别。 14.灾难本身即是一剂良药。 73.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。 28.每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。

二年级语文上册课件_天鹅、大虾和梭鱼_3

天 鹅、大虾和梭鱼
天鹅、大虾和梭鱼
合伙的人们如果不来，只能是自寻烦恼。
车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻， 大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想往水里跳。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
究竟哪个拉得不对， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
练 字
“天鹅、大虾和梭鱼”他们三个合 只知道，大车至今还在原处， 伙把这辆大车拉走，结果怎么样？ 未动分毫。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼， 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己 上了套 ， 拼命地 拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。 车子虽说不算重， 可天鹅 伸 着脖子要往云里 钻 ， 大虾弓 着腰 使劲 往后 靠 ， 梭鱼一心想往水里 跳 。
伸着脖子要往 云里 钻
细心观察它们各自拉车的方向
一心想往 水里 跳
弓着腰使劲往 后 靠 为什么大车会“未动分毫”？
1
合伙的人们如果不是心一条，
什么事也办不好，
闹来闹去白费力， 到头来，只能是自 寻烦恼。
谁有好办法，让大车跑起来？
在我们的生活中，哪 些事情也需要大家合作共 同来完成的呢？
全 文

天鹅大虾和梭鱼课件

这些动物之间相互交流，形成了复杂的关系网，为故事的发展提供了丰富的背景。
故事背景中还提到了池塘中的其他生物，如小鱼、小虾、青蛙等，它们与天鹅、大 虾和梭鱼之间有着密切的联系。
故事情节
天鹅、大虾和梭鱼在池塘中相遇，他们 决定一起合作完成一项任务，即捕获一
条美味的大鱼。
在捕鱼过程中，他们充分发挥各自的优 势，天鹅利用高超的飞行技巧在水面上 引诱大鱼，大虾利用锋利的钳子在水底 追赶大鱼，梭鱼则利用强壮的尾巴迅速
为了更好地发挥个人特长，需要不断学习和提升。通过不 断学习和实践，个人能力将得到提高，从而更好地实现自 己的价值。
勇于尝试和创新
在发挥个人特长的过程中，需要勇于尝试和创新。只有敢 于尝试和探索，才能发现新的机会和可能，实现个人特长 的更大价值。
对目标导向的启示
明确目标
天鹅、大虾和梭鱼为了共同的目标而努力合作。在实践中，我们也 应明确目标，并为之努力奋斗。
03
明确分工
在故事中，天鹅、大虾和梭鱼分别承担了不同的任务，各自发挥自己的
优势。在团队协作中，应根据成员的特点和能力进行明确分工，确保任
务的高效完成。
对个人特长的启示
发掘自身优势
天鹅、大虾和梭鱼分别具有不同的特长，这些特长是他们 成功的重要因素。每个人都应了解自己的优势，并在实践 中加以发挥。
不断学习和提升
大虾在文化中的运用
大虾在美食中
01
大虾是世界各地人们喜爱的食材之一，出现在各种美食中，如
中式烹饪中的油焖大虾、西式烹饪中的大虾沙拉等。
大虾在艺术中
02
大虾在艺术作品中常被用来象征富饶和丰盛，如荷兰画家梵高
的《向日葵》中就有大虾的形象。
大虾在科学中
03

《天鹅、大虾和梭鱼》课件


案例解析
1
天鹅案例介绍与分析
通过观察天鹅在不同环境下的行为和生活习性，揭示其独特的适应能力和社会结 构。
2
大虾案例介绍与分析
从大虾的渔业资源和养殖业发展角度，探讨其经济和环境影响以及可持续发展的 策略。
3
梭鱼案例介绍与分析
分析梭鱼在海洋生态系统中的ห้องสมุดไป่ตู้位，探讨其捕食方式带来的生态效应和生态平衡 的重要性。
总结和展望
1 总结三者的特点和优缺点
比较天鹅、大虾和梭鱼的特点、优势和限制，为相关工作提供理论和实践基础。
2 展望利用这些特点开展相关工作的前景
探讨如何融合天鹅、大虾和梭鱼的特点，开展相关领域的创新研究和应用。
感谢回答问题的机会和收听
《天鹅、大虾和梭鱼》PPT课 件
这个课件旨在介绍和比较天鹅、大虾和梭鱼的特点和区别，以及探讨利用它 们的特点开展相关工作的前景。
内容概述
天鹅
以它们优雅的外表和令人惊 叹的翱翔能力而闻名。
大虾
这些美味的海洋生物以其独 特的外形和红色外壳而广为 人知。
梭鱼
梭鱼是迅速游动的鱼类，具 有流线型身体和剧烈的捕食 方式。
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天鹅、大虾和梭鱼
（ ）的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去（ ）， 到头来，只能是（ ）。
车子虽说不算重， 可天鹅（ ）子要往云里钻， 大虾（ ）使劲往后靠， 梭鱼（ ）想朝水里跳。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己（ ）， （ ）地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
想把/一辆大车/拖着跑。 它们/都给自己/上了套， 拼命地/拉呀，拉呀， 大车/却一步/也动不了。 车子/虽说/不算重， 可天鹅/伸着脖子/要向云里钻， 大虾/弓着腰/使劲/往后靠， 梭鱼/一心/想朝水里跳。
伸着脖子要向云里钻 弓着腰使劲往后靠
一心想朝水里跳
师生配合读
有一次，天鹅、大虾和梭鱼
想把/一辆大车/拖着跑。 它们/都给自己/上了套， 拼命地/拉呀，拉呀， 大车/却一步/也动不了。 车子/虽说/不算重， 可天鹅/伸着脖子/要向云里钻， 大虾/弓着腰/使劲/往后靠， 梭鱼/一心/想朝水里跳。
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（ ）谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， （ ）。
• 说一说，在日常生活中，哪些事情是 自己与他人合作完成的？
谈收获
• 说一说，从今天这堂课中，你明白了 一个什么道理？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
车子虽说不算重， 可天鹅伸着脖子要往云里钻， 大虾弓着腰使劲往后靠， 梭鱼一心想朝水里跳。
2 有一次，天鹅、大虾和梭鱼 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀， 大车却一步也动不了。
3 究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼
说说看：大车为什么一步也动不了？
拉桌子
游戏目的：拉动课桌。 游戏规则：三个人向三个不同的方向拉。 游戏结果：课桌丝毫未动。
指名读
合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。
究竟谁是谁非， 我们管不着， 只知道，大车至今还在原处， 未动分毫。
巩固练习
同学们，你们喜欢动物吗？
今天老师给大家带来了三位好 朋友，让我们来认识一下吧！
天鹅 大虾 梭鱼
说说他们各自都有什么本领？
梭鱼：它 形状像织 布的梭子, 因而得名。
suō
9 天鹅、大虾和梭鱼师Fra bibliotek生思考：课文第几节讲了天鹅、大虾和梭鱼的故事？
天鹅、大虾和梭鱼
1 合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。