教师基本功大赛演讲稿大全

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。

有什么即兴的励志演讲稿?以下是小编给你整理的基本功即兴演讲稿4篇，希望能帮到你。

基本功大赛即兴演讲稿篇一各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。

作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。

01年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。

但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。

从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。

年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习，挑战自我，报考南体研究生，第一次我失败了。

可作为一个体育人，怎能轻言放弃?我继续苦读，全身心的投入让我几乎忘却了病痛，终于，当南师大硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!凤凰涅磐，浴火重生。

身体恢复后，我深知生命可贵，人生苦短，机遇稍纵即逝，我要享受生命中体育带来的精彩，我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动，在运动的激情与活力我中重获信心，10年“中美体育课程交流活动”中，我担纲江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，研讨中面对100多位专家学者我大胆发言，创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地代表全体参赛选手，向大家汇报我们参加教师基本功大赛的收获与感悟。

首先，请允许我向关心和支持本次大赛的各位领导、评委表示衷心的感谢！向辛勤付出的同事们表示诚挚的敬意！教师基本功大赛，作为我国教师队伍建设的重要举措，旨在提升教师综合素质，推动教育事业的发展。

本次大赛，我们全体参赛选手积极响应号召，认真准备，全力以赴，展示了我市教师队伍的风采。

在此，我想从以下几个方面总结本次大赛的收获与感悟。

一、坚定了教育信念作为一名教师，我们要有坚定的教育信念，这是教师职业的灵魂。

在本次大赛中，我们深刻认识到，教育是一项伟大的事业，教师肩负着培养祖国未来、塑造民族灵魂的重任。

通过比赛，我们更加坚定了为教育事业奉献自己全部力量的信念。

二、提升了专业素养教师基本功大赛涵盖了教育教学的各个方面，包括教育教学理论、学科专业知识、教学设计、课堂教学、教育技术应用等。

在准备过程中，我们不断学习、积累、提升，使自己的专业素养得到了很大提高。

同时，通过与其他选手的交流，我们开阔了视野，学到了许多宝贵的经验。

三、增强了团队协作精神在本次大赛中，我们深刻体会到团队协作的重要性。

从选拔选手、准备比赛到参赛过程，每一个环节都离不开团队成员的共同努力。

在比赛中，我们互相鼓励、互相支持，共同为团队争光。

这种团队精神，将激励我们在今后的工作中，携手共进，为教育事业的发展贡献力量。

四、促进了教育教学改革本次大赛以“提升教师基本功，促进教育教学改革”为主题，旨在推动教育教学改革。

通过比赛，我们深刻认识到，教育教学改革是时代发展的必然要求。

在今后的工作中，我们将以大赛为契机，积极探索教育教学改革的新方法、新途径，为提高教育教学质量贡献力量。

五、增强了自我反思能力在比赛过程中，我们不断反思自己的教育教学实践，查找不足，改进教学方法。

这种自我反思的能力，对于我们今后的教育教学工作具有重要意义。

通过比赛，我们更加明确了自己的发展方向，为成为一名优秀的教师奠定了坚实基础。

教师基本功大赛即兴演讲稿篇一：教师基本功大赛即兴演讲稿教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：XX-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。

4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。

10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。

你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、XX年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。

32、让谐趣幽默走进我们的课堂。

33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“四川省汶川地震”中的感人事迹。

基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿尊敬的评委老师们，大家上午好。

我今天演讲的主题是《勇于挑战的人生更精彩》。

作为一名非体育专业的教师，我参加这样规模的比赛，可以说是一种挑战。

在2001年，我刚从校园走出来，带着对足球的热情，毅然选择了体育教学。

但是，由于缺乏经验和知识，我常常在操场上手足无措，教学中倍感压力。

因此，我决定报名参加南体本科函授班，向老师请教教学技巧，向运动员研究技术。

我一次次苦练，一次次挑战，最终以全优的成绩通过各项考核，获得了学士学位。

走出象牙塔后，我信心倍增，为了证明自己的实力，报名参加了各种比赛。

我荣获区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员等荣誉。

年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年。

然而，___诊断书却几乎让我退出挚爱的体育教育事业。

肝脏病变使我在病床上躺了半年之久，病痛折磨、几度消沉中，我始终无法割舍对体育的热爱。

那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃！于是，我拿起课本，疯狂研究，挑战自我，报考南体研究生。

虽然第一次我失败了，但作为一个体育人，我怎能轻言放弃？我继续苦读，全身心地投入，几乎忘却了病痛。

最终，当___硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量，让我从病床上站了起来！___，浴火重生后，我深刻认识到生命的珍贵和机遇的短暂，因此决定要享受生命中体育带来的精彩。

我挑战了游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未尝试过的运动，从中获得了激情和信心。

在“中美体育课程交流活动”中，我担任江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，成功地与100多位专家学者进行了研讨，展现了创新的思维和精彩的表现。

在区、市基本功比赛、省展示课等活动中，我多次获得殊荣，证明了自己的实力。

人生在于不断地奋斗，这需要我们有一颗感恩的心和坚持不懈的努力。

教师基本功大赛演讲稿5篇教师基本功大赛演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家上午好！在第31个教师节来临之际，我作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。

请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的芦头镇党委政府的领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！作为一名教师，我爱我的学生。

爱学生，是教师的天职。

哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。

记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次放弃午休时间给学生补课。

作为一名教师，我更爱我的事业。

时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。

我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。

热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。

有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。

大家好！我是来自XXX学校的XXX老师。

今天，我非常荣幸能在这里参加教师基本功大赛，与各位同仁共同展示我们的教学风采。

在此，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与支持，让我有机会参加这次比赛。

首先，我想谈谈教师基本功的重要性。

教师是立教之本、兴教之源，教师的基本功是教育教学工作的基石。

作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识、精湛的教学技能和良好的师德修养。

今天，我将从以下几个方面谈谈我的教师基本功。

一、专业知识教师的基本功之一是专业知识。

扎实的专业知识是教师开展教育教学工作的前提。

我深知，只有自己不断学习、充实，才能更好地传授知识给学生。

因此，我始终关注教育教学前沿动态，积极参加各类培训，努力提高自己的专业素养。

二、教学技能教学技能是教师基本功的核心。

我深知，教学是一门艺术，需要教师用心去感受、去创造。

在日常教学中，我注重以下几点：1. 教学设计：根据学生的年龄特点和学习需求，设计科学、合理的教学方案。

2. 教学方法：灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

3. 课堂管理：营造和谐、民主的课堂氛围，关注每一位学生的成长。

4. 评价反馈：及时、客观地评价学生的学习成果，给予鼓励和指导。

三、师德修养师德是教师的基本素养，是教师职业的灵魂。

我始终坚持以下几点：1. 爱岗敬业：忠诚于教育事业，全身心投入教育教学工作。

2. 尊重学生：关爱每一个学生，关注学生的全面发展。

3. 团结协作：与同事携手共进，共同为学校的发展贡献力量。

4. 严谨治学：严谨治学，追求卓越，不断提高自己的教育教学水平。

参加这次教师基本功大赛，让我更加深刻地认识到教师基本功的重要性。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国的教育事业贡献自己的力量。

最后，我要感谢评委老师和各位同事的支持与鼓励。

我相信，在大家的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。

今天，我们在这里隆重举行教师基本功比赛，这是我校教师队伍建设的一项重要活动。

在此，我谨代表学校领导班子，向参赛的老师们表示热烈的祝贺，向辛勤付出的评委们表示衷心的感谢！教师是立校之本，强校之基。

教师的基本功是教师专业素养的核心，是教育教学工作的基石。

近年来，我校高度重视教师队伍建设，不断加强教师基本功训练，努力提高教师的专业素养和教育教学能力。

今天，我们举办的教师基本功比赛，正是为了检验教师基本功训练的成果，激发教师不断提升自身素质的积极性。

首先，我要对参赛的老师们表示衷心的祝贺。

你们在繁忙的工作之余，积极参加基本功训练，展现出了良好的精神风貌。

我相信，通过这次比赛，你们会进一步增强自己的教育教学能力，为我校的教育事业做出更大的贡献。

其次，我要对评委们表示衷心的感谢。

你们公正、公平、公开地评选出优秀的参赛选手，为比赛的成功举办提供了有力保障。

你们的辛勤付出，充分体现了评委们的责任感和使命感。

同时，我要借此机会对全体教师提出以下几点希望：一、加强学习，提升自身素质。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。

我们要不断提高自己的政治觉悟、道德品质、文化素养和教育教学能力，努力成为学生喜爱的好老师。

二、热爱教育事业，关爱每一个学生。

教育事业是一项伟大的事业，我们要始终牢记“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，关心学生的成长，关爱学生的生活，用心去教育每一个学生。

三、勇于创新，推动教育教学改革。

教育要与时俱进，我们要积极探索教育教学改革的新思路、新方法，不断提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

四、团结协作，共同提高。

教师之间要相互学习、相互帮助、相互支持，形成团结协作的良好氛围，共同为我校的教育事业贡献力量。

最后，祝愿本次教师基本功比赛圆满成功！祝愿我校的教育事业蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！。

今天，我站在这里，非常荣幸能够参加这次教师基本功竞赛。

首先，请允许我向辛勤工作的评委们表示衷心的感谢，感谢你们为我们提供了这样一个展示自己、交流学习的平台。

同时，也要感谢各位老师们的支持和鼓励，是你们让我有勇气站在这里，勇敢地追求自己的梦想。

教师，一个神圣而崇高的职业，肩负着为国家培养未来栋梁的重任。

作为一名教师，我们不仅要具备丰富的学科知识，还要具备扎实的基本功。

今天，我就从以下几个方面来谈谈我对教师基本功的理解和认识。

一、扎实的专业知识教师是知识的传播者，只有扎实的专业知识，才能为学生提供优质的教育。

扎实的专业知识包括以下几个方面：1. 系统掌握所教学科的基本理论、基本知识和基本技能。

这是教师教学的基础，只有对所教学科有深入的了解，才能在课堂上游刃有余地传授知识。

2. 熟悉教材，能够准确把握教材的脉络和重点。

教师要对教材进行深入研究，了解教材的编写意图，以便在教学中更好地引导学生。

3. 掌握学科前沿动态，紧跟时代步伐。

教师要有与时俱进的思想，关注学科发展，不断更新自己的知识储备。

4. 熟悉教学大纲，明确教学目标。

教师要根据教学大纲，制定合理的教学计划，确保教学目标的实现。

二、良好的教育教学能力教师的基本功不仅仅体现在专业知识上，更体现在教育教学能力上。

以下是我对教育教学能力的几点认识：1. 教学设计能力。

教师要根据学生的实际情况，设计合理的教学方案，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 教学组织能力。

教师要有良好的课堂组织能力，确保教学活动有序进行，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

3. 课堂调控能力。

教师要善于运用多种教学方法，根据课堂实际情况调整教学策略，使教学过程更加灵活。

4. 沟通交流能力。

教师要学会与学生、家长、同事进行有效沟通，了解学生的需求，为学生的全面发展提供帮助。

5. 教学评价能力。

教师要对学生的学习成果进行科学评价，激发学生的学习动力，促进学生的全面发展。

三、良好的师德修养教师是学生成长的引路人，良好的师德修养是教师必备的基本素质。

教师基本功大赛讲话稿教师基本功大赛讲话稿（通用14篇）在充满活力，日益开放的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的教师基本功大赛讲话稿，希望能够帮助到大家。

教师基本功大赛讲话稿篇1各位老师：大家好!今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功比赛颁奖仪式，首先我代表县教育和科学技术局、县教育工会对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!对在这次活动中取得优异成绩的老师们和获奖学校表示热烈的祝贺!对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各学校表示亲切的问候!为加强教师基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。

我县于4月5日—6日，在县四中开展了教师教学基本功大赛活动。

活动中59位选手通过钢笔字、粉笔字、教学简笔画、计算机操作、普通话、教育理论知识、教学才艺展示和教学设计八项比赛的角逐， 9名教师荣获一等奖、18名教师荣获二等奖、32名教师荣获三等奖。

赛场上，老师们展示的钢笔字、粉笔字刚劲有力、或秀丽工整、或清新隽秀，“曲不离口，拳不离手”的坚持练习换来的是扎实的教学基本功——一手漂亮的字;根据古诗意境创作的简笔画主题鲜明、线条流畅;一分钟自我介绍条理清晰、字正腔圆;教学才艺展示色彩纷呈，形式多样;教育理论知识问答，老师们沉着应战;教学设计赛场，老师们根据提供的命题，精心设计，展示了自己的教学思想和教学设计水平，这一切充分展示了我县教师教学基本功整体水平提高幅度大。

本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是汉语组还是民语组，都表现了较高的基本功水平。

尤其是少数民族“双语”教师，成为我县双语教育发展的中流砥柱。

这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。

他们用自己厚实的学科知识、深刻的教学剖析、感人的课改经历、纯熟的语言、精彩的才艺展示，从学习方式的转变、师生角色的定位、课程资源的开发和利用、创造性的使用教材、教学评价方式的转变等方面，全新诠释了教育学生成长的快乐与幸福。

大家好！我是来自XX学校的XX老师，很荣幸能够站在这里，参加本次教师基本功大赛。

首先，请允许我代表所有参赛教师，向组织者表示衷心的感谢，向关心和支持我们的领导、评委、老师表示诚挚的敬意！作为一名教师，基本功是我们立足讲台、传道授业解惑的基石。

这次基本功大赛，为我们提供了一个展示自我、提升自我的平台。

在此，我想就以下几个方面谈谈我的心得体会。

一、热爱教育事业，坚定教育信念教育是一项伟大的事业，肩负着培养国家未来、民族希望的重任。

作为一名教师，我们要热爱教育事业，坚定教育信念，始终坚守教育初心。

只有这样，我们才能在教育教学工作中充满激情，不断追求卓越。

二、刻苦钻研业务，提升自身素质教师基本功包括专业知识、教育教学技能、教育科研能力等多个方面。

我们要刻苦钻研业务，不断提升自身素质，努力成为一名德才兼备、学高为师、身正为范的好教师。

在本次大赛中，我将充分发挥自己的专业优势，展示自己的教育教学风采。

三、注重教学方法，提高教学质量教学方法是教师的基本功之一。

我们要根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

在今后的工作中，我将不断探索和实践，努力提高自己的教育教学水平。

四、关爱学生，营造良好氛围教师是学生成长道路上的引路人。

我们要关爱学生，尊重学生，关注学生的身心健康，为学生营造一个和谐、愉快的成长环境。

在教育教学过程中，我将始终坚持“以学生为本”，关注每一个学生的成长，努力成为学生的良师益友。

五、团结协作，共同进步教师基本功大赛是一个展示自我、交流学习的平台。

我们要珍惜这次机会，团结协作，共同进步。

在比赛中，我将虚心向其他教师学习，取长补短，不断提高自己的教育教学能力。

总之，本次教师基本功大赛是对我们教师综合素质的一次全面检验。

在今后的工作中，我将以此次大赛为契机，继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为我国教育事业贡献自己的力量。

最后，预祝本次大赛圆满成功！谢谢大家！。

大家好！我是来自XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里参加教师基本功比赛。

在此，我谨代表所有参赛教师，向各位评委表示衷心的感谢，并向关心和支持我们的同事们致以崇高的敬意！教师是立教之本、兴教之源。

作为新时代的教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。

为了更好地履行这一使命，我们必须不断提升自身的基本功，为学生的成长和发展奠定坚实基础。

今天，我将以“提升教师基本功，助力学生全面发展”为主题，与大家分享我的感悟和体会。

一、坚定信念，树立正确的教育理念教师是学生成长道路上的引路人，我们的言行举止对学生产生着深远的影响。

因此，我们要坚定信念，树立正确的教育理念。

我们要热爱教育事业，关心学生成长，尊重学生个性，关注学生需求，努力成为学生信赖的朋友和良师益友。

二、勤奋学习，不断提高自身素质教师的基本功是教育教学工作的基石。

我们要勤奋学习，不断提高自身素质。

具体来说，我们要：1. 提高教育教学理论水平。

通过学习先进的教育教学理念，掌握科学的教学方法，提升教育教学效果。

2. 加强专业知识学习。

不断拓宽知识面，更新知识结构，提高专业素养。

3. 培养良好的教学技能。

熟练掌握多媒体技术、板书设计、课堂管理等教学技能，提高课堂教学质量。

4. 增强与学生沟通的能力。

了解学生心理，善于与学生沟通，关心学生成长。

三、关爱学生，关注学生全面发展教师的基本功不仅体现在教育教学上，更体现在关爱学生、关注学生全面发展上。

我们要：1. 关注学生身心健康。

关心学生的生活，关注学生的心理健康，帮助学生解决成长中的困惑。

2. 培养学生良好品德。

以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3. 激发学生潜能。

关注学生的兴趣和特长，鼓励学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 培养学生团队精神。

引导学生学会合作，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

四、团结协作，共创美好未来教师的基本功提升需要我们共同努力。

我们要团结协作，相互学习，共同进步。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功大赛。

在此，我要感谢学校为我们提供了一个展示自我、交流学习的平台。

接下来，我将结合自己的教学实践，与大家分享我在教师基本功方面的点滴心得。

首先，我要说的是教师的基本功——扎实的专业知识。

作为教师，我们要有广博的知识储备，这是教育工作的基石。

以下是我对扎实专业知识的一些理解：一、深入学习，不断提升自身素养教师的专业知识不仅包括学科知识，还包括教育学、心理学、教学法等教育理论。

我们要深入学习，不断丰富自己的知识体系，提高自身素养。

只有这样，我们才能在课堂上游刃有余，为学生传授知识。

二、关注前沿，紧跟时代步伐时代在不断发展，知识更新速度越来越快。

作为教师，我们要关注学科前沿，紧跟时代步伐，将最新的研究成果融入到教学中。

这样，我们的课堂才能充满活力，激发学生的学习兴趣。

三、跨界学习，拓宽知识领域教师的专业知识不仅要扎实，还要跨界。

我们要关注其他学科的发展，拓宽知识领域，提高自己的综合素质。

这样，我们才能在课堂上做到融会贯通，为学生提供更全面、更丰富的知识。

接下来，我要谈谈教师的基本功——良好的教学技能。

教学技能是教师实现教学目标、提高教学质量的关键。

以下是我对良好教学技能的一些认识：一、精湛的课堂驾驭能力课堂是教师施展才华的舞台。

我们要具备精湛的课堂驾驭能力，能够灵活运用教学方法，调动学生的学习积极性。

同时，我们要善于应对课堂突发事件，确保教学秩序。

二、丰富的教学方法教学方法是教学技能的重要组成部分。

我们要根据学生的实际情况，选择合适的教学方法，提高教学效果。

例如，我们可以运用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

三、良好的沟通技巧教师与学生、家长、同事之间的沟通至关重要。

我们要具备良好的沟通技巧，善于倾听、表达、反馈。

这样，我们才能更好地了解学生的需求，促进家校合作，共同促进学生成长。

此外，教师的基本功还包括以下几个方面：一、高尚的师德修养教师是人类灵魂的工程师，我们要具备高尚的师德修养，关爱学生，尊重家长，团结同事。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功比赛。

首先，请允许我向组织这次比赛的领导和评委表示衷心的感谢！同时，也向在座的各位老师和同学们表示诚挚的问候！作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。

教师的基本功是教育教学工作的基石，是我们教学水平的重要体现。

今天，我将从以下几个方面阐述教师基本功的重要性，并结合自身教学实践，谈谈如何提升教师基本功。

一、教师基本功的重要性1. 提升教育教学质量教师基本功是教师从事教育教学工作的基础。

一个教师如果基本功扎实，就能更好地掌握教学内容，提高教学质量。

反之，如果基本功不扎实，教学效果必然受到影响。

2. 树立良好的教师形象教师是学生的楷模，教师的基本功直接关系到学生的成长。

一个基本功扎实的教师，能够赢得学生的尊敬和信任，为学生树立良好的榜样。

3. 促进教师自身发展教师基本功的提升，有助于教师不断提高自己的教育教学能力，拓宽知识面，丰富教学手段，从而实现自身价值的不断提升。

二、教师基本功的主要内容1. 知识素养教师的知识素养包括学科专业知识、教育科学知识、人文素养等。

扎实的学科专业知识是教师进行教育教学工作的前提，教育科学知识有助于教师掌握教育教学规律，人文素养则有助于教师提高审美情趣和道德修养。

2. 教学技能教师的教学技能包括课堂教学设计、课堂组织与管理、教学方法运用、教学评价等。

教师需要具备良好的教学设计能力，能够根据学生的实际情况，制定合理的教学方案；同时，要善于组织课堂，调动学生的学习积极性，运用多样化的教学方法，提高教学效果。

3. 教学反思教师的教学反思能力是教师专业成长的重要标志。

教师需要具备自我反思的能力，对教学过程中的优点和不足进行总结，不断改进教学方法，提高教学效果。

4. 信息技术应用能力随着科技的不断发展，信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。

教师需要掌握一定的信息技术应用能力，利用现代教育技术手段，提高教学效果。

三、如何提升教师基本功1. 加强学习，提高自身素质教师需要不断学习，拓宽知识面，提高自己的教育教学能力。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表参赛选手，发表关于教师基本功大赛的演讲。

首先，请允许我向辛勤付出的评委老师和关心支持我们的同事们表示衷心的感谢！教师基本功大赛是我国教师队伍建设的重要举措，旨在提高教师队伍的整体素质，推动教育教学改革。

作为一名参赛选手，我深知这次比赛的重要性，也深知自己肩负的责任。

在此，我想结合自己的教学实践，谈谈对教师基本功的认识和体会。

一、教师基本功是教育教学的基础教师基本功是指教师在教育教学过程中必备的基本技能、基本素养和基本知识。

这些基本功是教师开展教育教学工作的基石，是学生成长成才的关键。

具体来说，教师基本功包括以下几个方面：1. 知识储备：教师应具备扎实的学科知识，掌握教育教学的基本理论和方法。

2. 教学技能：教师应具备良好的教学设计、课堂组织、教学方法运用等教学技能。

3. 沟通能力：教师应具备与学生、家长、同事有效沟通的能力，建立和谐的人际关系。

4. 创新能力：教师应具备不断学习、探索、创新的能力，为学生提供优质的教育资源。

5. 自我修养：教师应具备良好的道德品质、心理素质和职业操守。

二、教师基本功大赛的意义教师基本功大赛为广大教师提供了一个展示自我、提升自我、交流学习的平台。

通过参加比赛，教师可以：1. 检验自己的教学水平，发现自身的不足，为今后的教学工作提供改进方向。

2. 学习借鉴其他优秀教师的经验，拓宽自己的教育教学视野。

3. 增强教师之间的交流与合作，促进教师队伍的整体素质提升。

4. 提高社会对教师职业的认可度，激发教师队伍的积极性和创造性。

三、如何提升教师基本功1. 加强学习：教师应不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。

2. 积极实践：将所学知识应用于教育教学实践，不断总结经验，提高教学效果。

3. 注重反思：经常反思自己的教学行为，发现问题并及时改进。

4. 参加培训：积极参加各类教师培训，拓宽知识面，提高教学水平。

5. 加强团队协作：与同事相互学习、相互帮助，共同提高。

教师基本功即兴演讲稿有关教师基本功的即兴演讲稿有哪些？店铺为大家整理了相关的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

教师基本功即兴演讲稿篇1从教多年后的今天，我再一次携手带领了一群新生的托班宝宝，回望过去，一路的精彩都是由孩子拼组成的画面，孩子，是你，美丽了我的人生!记得刚踏上教师之路的时候，是你们磨练了我的心志。

带大班的时候，我带领你们一同探索学习，因为我是一名教师，是你们的引导者，带着我的师德，感化你们幼小的心灵!以德育德是我一直推崇的教育方式，我愿意用爱这神奇的力量，来与你们心灵的交融，与你们搭起沟通的桥梁!依稀记得过去，你们会用“闹”成一团，让我急得直蹬脚，在忙碌的工作中，累得嗓子沙哑，你们用稚嫩的语气关切，让我微微温暖心房、、、、、、也记得，是你们告诉老师什么是“真”，和你们一起的时间中，每分每秒都在描述什么是爱!现在，我和你们一起写下的时光，记录的画面，成了我人生中的美丽的风景!用我们的“德”来引导你们。

是的，以德育德!常言道，即使拥有再好的教学经验，但如果没有高尚的师德，那这样的老师未必是一位好老师，孩子，你们的真心感化了大人的心，所以作为你们的引导者，我和你们一样，带着一颗金子般的童心，真诚的爱来教育你们!孩子，我的世界和你们一同演绎着“精彩”两个字，是你们，美丽了我的人生!教师基本功即兴演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。

也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。

所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。

记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。

班级管理常常顾此失彼。

还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。

但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。

教师基本功大赛即兴演讲稿引言尊敬的评委、亲爱的同行们，大家好！我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功大赛的即兴演讲。

作为一名教师，我们的职责是为学生们提供优质的教育，促进他们的全面发展。

而为了成为一位优秀的教师，我们需要具备扎实的基本功。

今天，我将以我的亲身经历，与大家分享我的见解和体会。

第一章：为什么基本功重要基本功是教师职业发展的基石。

就像一座高楼需要坚实的地基，优秀的教师也需要扎实的基本功。

教师的基本功包括教学知识、教学技能和教育理论。

只有掌握了良好的基本功，我们才能在教育教学中游刃有余，把知识传授给学生，帮助他们全面成长。

首先，扎实的教学知识是基本功的核心。

教师需要深入了解所教学科的内容和方法，掌握先进的教学资源和教材。

只有通过不断学习和积累，我们才能与时俱进，不断提升自己的专业能力，给学生提供优质的教学内容。

其次，教学技能是基本功的关键。

教师需要灵活运用各种教学方法和手段，根据学生的特点和需求进行个性化教学。

同时，教师还需要优秀的课堂管理能力，能够有效地组织和引导学生的学习活动。

只有掌握了这些教学技能，我们才能创造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。

最后，教育理论是基本功的指导。

作为一名教师，我们需要了解教育的本质和目标，掌握有效的教育方法和策略。

教育理论可以帮助我们深入思考教育问题，指导我们的教学实践。

只有通过不断学习和思考，我们才能成为有思想、有追求的教育者。

第二章：如何培养基本功培养基本功需要付出艰苦的努力和持续的学习。

以下是一些我个人的经验和建议，希望对大家有所帮助：1. 不断学习教师需要保持学习的习惯，持续不断地提升自己的教学知识和教学技能。

可以通过参加培训课程、阅读专业书籍和论文，与同行们交流等方式，来扩展自己的知识面。

同时，也可以利用互联网资源，参与在线学习和教育平台，获取最新的教学资源和研究成果。

2. 反思和总结教师需要经常反思和总结自己的教学经验，发现问题和不足，并寻求改进的方法。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我在教师基本功大赛中的即兴发言。

首先，请允许我代表所有参赛选手，向辛勤工作的评委老师和关心我们的同仁们表示衷心的感谢！作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。

在这个神圣的岗位上，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要具备丰富的教学经验和良好的综合素质。

而教师基本功大赛，正是为了检验和提升我们的教育教学能力而举办的。

在此，我想谈谈以下几点心得体会。

一、热爱教育事业，坚定信念作为一名教师，首先要热爱教育事业，坚定信念。

只有热爱，才能全身心地投入教学工作中，用心去关爱每一个学生。

我们要牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、加强专业知识学习，提升自身素质教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。

我们要不断学习，拓宽知识面，紧跟时代步伐。

同时，要关注教育教学改革，掌握新的教学方法，提高自身教育教学水平。

只有这样，才能在课堂上游刃有余，为学生提供优质的教育资源。

三、关爱学生，做学生的良师益友关爱学生是教师的基本职责。

我们要关注学生的身心健康，关心学生的生活，尊重学生的个性，成为学生的良师益友。

在教育教学过程中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，树立自信。

同时，要关注学生的兴趣爱好，激发他们的学习热情，培养他们的综合素质。

四、团结协作，共同进步教师基本功大赛是一个展示自我、交流学习的平台。

我们要珍惜这个机会，与其他选手相互学习、取长补短。

在比赛中，我们要尊重评委、尊重对手，以公平、公正、公开的态度对待比赛。

同时，我们要团结协作，共同进步，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

五、传承文明，弘扬师德教师是文明的传承者，要弘扬师德，树立良好的师德形象。

我们要以身作则，为人师表，以高尚的师德引领学生成长。

在教育教学工作中，我们要严于律己，恪守职业道德，为培养德才兼备的新一代贡献自己的力量。

教师基本功大赛演讲稿(4篇)教师基本功大赛演讲稿1尊敬的评委老师, 亲爱的同学们：大家上午好！我是号参赛选手, 今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。

十多年前, 我由一名退役运动员转型成为体育教师。

第一次站在学生面前, 我手足无措, 是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神, 帮助我融入了体育教学之中。

和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏, 我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要, 做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。

新课改之风吹进校园, 健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等, 一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里, 并深深印进我的脑海里, 记得, 那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。

我以“寻找宝藏”为课题, 为孩子们设计了几处“藏宝点”。

准备活动后, 讲目标, 说方法, 提规则, 分小组, 寻宝小分队快乐的出发了。

分组时小胖墩儿很受欢迎, 因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。

小胖墩今天跑得特别起劲, 可是没过一会儿, 有的小胖墩儿开始掉队了, 再看掉队的小胖墩, 被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。

孩子们跑啊！追啊！笑啊！课后孩子们争着对我说, “今天玩得真开心！”“真爽！”“真带劲儿！”孩子们笑了, 我也笑了。

学校里的小胖墩越来越多, 在体育课上他们不肯动, 跑不动, 针对这一现状, 我加强教育教学方法研究, 从提高小胖墩的积极性入手, 让他们在体育上动起来, 跑起来, 渐渐的小胖墩们肯动了, 能跑了, 能跑得远了。

我班上的小胖墩都是好样的。

我在实践中探索, 在探索中思考, 在思考中成长。

08年代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖, 09年参加了省编教材实验性研究, 多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课, 多篇文章获奖和发表。

能够得到学生的喜欢, 同行的认可, 领导的肯定, 我感到的是——幸福。

教师基本功大赛即兴演讲稿样本尊敬的评委、亲爱的各位老师：大家好！我今天很荣幸站在这里，参加教师基本功大赛的即兴演讲。

在短暂的时间里，我希望能够用我最真诚的心声，给大家带来一些思考和启示。

作为一名教师，我深深认识到教师基本功的重要性。

教师基本功不仅仅是指我们在教学方法、教学技巧、教育理念等方面的基本功夫，更重要的是指我们在教育教学实践中的基本功力。

我们需要不断提升教育教学的能力，才能更好地引领学生，帮助他们成长。

首先，作为一名教师，我们需要坚持学习。

教育是一个不断进步的领域，时代在变化，学生的需求也在变化，我们必须与时俱进。

只有不断学习新知识、新技能，才能更好地适应教育现状，更好地服务学生。

通过学习，我们可以不断丰富自己的教学内容，提高自己的专业素养，从而更好地激发学生的学习兴趣和学习动力。

其次，作为一名教师，我们需要关注学生的需求。

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、不同的需求。

我们要通过观察、倾听和交流，了解学生的思想、情感和问题，多角度和全面地认识他们。

只有真正关注学生，才能够与他们建立起良好的师生关系，激发他们的潜能，帮助他们实现自己的价值。

再次，作为一名教师，我们需要不断反思和改进自己的教育教学方法。

教育是一个复杂而多变的过程，没有一成不变的教学法。

我们需要根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法，帮助他们更好地理解和掌握知识。

同时，我们也需要不断反思自己的教学效果，找出不足之处，并积极改进。

只有不断反思和改进，才能够提高教学质量，提升学生成绩。

最后，作为一名教师，我们需要积极参与教育教学研究和交流。

教育教学是一个共同的事业，我们需要与其他教师一起分享经验，交流心得，互相学习、互相成长。

通过与其他教师的交流和研究，我们可以开拓眼界，拓宽思维，找到更好的教学方法和策略，提高自己的教学水平。

亲爱的评委、各位老师，教师基本功的大赛对我们来说是一次宝贵的学习机会和交流平台。

让我们紧紧抓住这个机会，用心去参与，用心去思考，用心去实践，不断提高自己的教育水平和教育能力。