新人教版小学数学四年级下册每课一练(课堂同步)试题 全册

第2课时数与代数(2)一、填一填。

1．一个数是由2个一和8个0.01组成的，这个数是()，读作()。

2．一个数百位和百分位上都是6，其余各位上都是0，这个数是()，保留一位小数约是()。

3．把4.38的小数点向左移动两位，再向右移动三位，相当于把原数( )。

4．把7.7、7.07、7.79、7.778按从小到大的顺序排列( )。

5．一个三位小数取近似值后是4.8，这个数最大是( )，最小是( )。

6．把50820改写成用“万”作单位的数是()万，保留一位小数约是()万。

二、用小数计算下面各题。

10元－6元5角5分6m8cm＋2dm1t50kg－450kg三、计算并验算。

7．5＋0.95 10.1－5.05四、用简便方法计算。

3.29＋2.56＋6.71＋0.44 23.6－17.3＋6.4－3.7五、每10kg橙汁中含有0.04g的维生素，那么100kg橙汁中含有多少克维生素？六、明明到文具店买笔记本，买16.9元一本的差1.5元，后来他选择买了一本12.5元的笔记本，还剩下多少钱？七、用数字0、2、5、8和小数点“.”，按要求写数，每个数字都要用上并且只能用一次。

1．小于1的三位小数：________________________________________2．不读出“零”的两位小数：________________________________________第2课时数与代数(2)一、1.2.08二点零八 2.600.06600.1 3.扩大10倍4．7.07＜7.7＜7.778＜7.79 5.4.849 4.750 6.5.082 5.1二、3.45元 6.28m0.6t三、8.45 5.05四、139五、0.04÷10＝0.004(g)0.004×100＝0.4(g)六、16.9－1.5－12.5＝2.9(元)七、1.0.258、0.285、0.528、0.582、0.825、0.852 2．20.58、20.85、50.28、50.82、80.25、80.52。

人教版四年级下册数学〔全册〕同步练习题第一单元乘法测试题一、口算〔每题1分〕60×9= 50×90= 600÷30= 20×34=43×2= 11×600= 13×600= 75-18=70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900=900÷3= 320÷3= 210×4= 70×20=25×100= 75÷3= 125×8= 25×40=二、用竖式计算〔每题4分〕805×54 126×37 310×1434×930 367×50 800×741、一辆大客车可以乘座48人.一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍。

一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？2、明明特别喜欢看《少儿百科全书》.他5天看了100页.像这样又看了25天才把这本书看完.这本书一共有多少页？3、青青水果超市上半月卖出85筐苹果.下半月卖出65筐苹果.每筐苹果重20千克。

青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？4、一条公路长300千米.一个修路队修了20天.还剩80千米没修完.这个修路队平均每天修路多少千米？一、附加题参加数学兴趣小组的同学中.五年级比四年级的3倍少35人.两个年级的人数差是41人.两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？一、判断〔对的打“√”.错的打“×”〕〔每题2分〕1、一瓶娃哈哈有180升。

…………………………………〔〕2、明明今天喝了400毫升牛奶。

…………………………〔〕3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。

……………………………〔〕4、1升水重1千克。

…………………………………………〔〕5、用滴管滴100滴水大约是毫升。

…………………………〔〕五、选择〔将正确答案的序号填在括号里〕〔每空2分〕1、计量比拟少的液体.用〔〕作单位.计量比拟多的液体.用〔〕作单位。

新人教版四年级下册数学全册同步练习《加减法的意义》同步练习1．一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。

2．在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（ ）。

3．减法是（ ）的逆运算。

4．两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（ ）。

5、 被减数是354，差是79，减数是（ ）。

136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—35小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？答案与解析1．902．2143．加法4．301 5．2751．65 2.80 3.779 4.180 5. 221 6.397因为把加数37看成137得到293，所以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的加法答案是293-100=193，因为一个加数是37，所以另一个加数应该为193-37=156. 所以两个加数分别是37和156.《乘、除法的意义》同步练习◆填空题1．已知两个因数的（）与其中的（），求（）的运算，叫做除法。

2．求几个（）加数的（）的简便运算，叫做（）法。

3．写出乘法各部分的名称。

40 × 5 ＝200………（）（）（）4．根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。

540÷45＝（）540÷12＝（）5．2. 后藏着几。

46×＝828 567÷＝27×24＝672 ÷25＝34÷16＝28 (7)526 ÷＝13 (6)◆列式计算1.一个数除以232商9余16，这个数是多少？2.把86个103平均分成42份，每份是多少？还余多少？3.从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？◆应用题小马虎把一个数乘8，却除以了8，接着想把结果减去19，却加上了9。

第一单元 四则运算第1课时加减、乘除混合运算1、填一填。

（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。

（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。

（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。

计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。

（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。

2、比一比，谁最快。

（1）（2）3里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1（2）37 + 16897列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。

136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式，解决问题。

（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27——76 345÷15×—17+2 366÷6×—13×6 144÷12÷÷11+18 2、看图列算式，并计算。

45 2倍 多15 （1）甲： 乙：？（2）苹果： 香蕉：每箱36千克 每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？ ②香蕉比苹果重多少千克？3里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1（2）列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。

380—120÷15 150×50—25×55、列综合算式并计算。

（1）275与25的积比它们的商多多少？ （2）100减去72除以8的商，差是多少？6、解决问题。

（1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答）（2）亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话书一共有多少页？第1、2课时的综合练习1、比一比，看谁算得又对又快。

第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。

(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。

(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。

(3)减法是( )的逆运算。

(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。

(5)被减数是354,差是79,减数是( )。

2.根据给出的算式填空。

(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。

正确的差是多少?答案提示1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一：309+27=336 336-72=264答:正确的差是264。

解法二：72-27=45 309-45=264答:正确的差是264。

第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。

( )+347=500 27+( )=100573-( )=170 ( )-212=40( )+173=300 ( )-600=2002.根据给出的算式填空。

(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=2563.计算,并验算。

119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。

他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示：1. 153 73 403 252 127 8002. (1)165 235 (2)256 2443. 60 342 417 295 验算略4. 240+215=455(秒)第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。

第一单元 四则运算第1课时加减、乘除混合运算1、填一填。

（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。

（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。

（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。

计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。

（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。

2、比一比，谁最快。

（1）（2）3里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1）8 （2）37 + 16897列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。

136+72－143 40×16÷8 328÷8×19+24 +29 -36 +80246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式，解决问题。

（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？第2课时四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27——76 345÷15×—17+2366÷6×—13×6 144÷12÷÷11+182、看图列算式，并计算。

45 2倍多15（1）甲：乙：？（2）苹果：香蕉：每箱36千克每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？3里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1）（2）列出综合算式：列出综合算式：4、脱式计算。

380—120÷15 150×50—25×55、列综合算式并计算。

（1）275与25的积比它们的商多多少？（2）100减去72除以8的商，差是多少？6、解决问题。

新⼈教版⼩学数学四年级下册每课⼀练（课堂同步）试题全册4.1.1加、减法的意义和各部分间的关系班级姓名【学习⽬标】1.认识加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。

2.学会利⽤加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。

【学习过程】⼀、知识铺垫1.⼝算。

350＋230＝ 45＋65＝ 2200＋2500＝ 230＋350＝ 65＋45＝ 2500＋2200＝ 2.计算。

350＋330＝ 180＋240＝ 5800＋1200＝ 680－350＝ 420－180＝ 7000－5800＝ 680－330＝ 420－240＝ 7000－1200＝⼆、⾃主探究1.理解加减法的意义例：（1）⼀列⽕车从西宁经过格尔⽊开往拉萨。

西宁到格尔⽊的铁路长814 km ，格尔⽊到拉萨的铁路长1142 km 。

西宁到拉萨的铁路长多少千⽶？算式：814＋1142＝（km ）（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km ，其中西宁到格乐⽊长814km 。

格尔⽊到拉萨的铁路长多少千⽶？算式：（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km ，其中格尔⽊到拉萨长1142km 。

西宁到格尔⽊的铁路长多少千⽶？算式：说⼀说：第（1）题为什么要⽤加法计算？什么叫做加法？议⼀议：2. 第（2）、（3）题为什么⽤减法计算？（2）与（1）题相⽐，（2）题中的西宁到拉萨的铁路全长1956km 也就是（1）题中的，西宁到格乐⽊长814km 也就是，求格尔⽊到拉萨的铁路长多少千⽶？也就是求，⽤法计算。

3. （3）与（1）⽐较，是已知什么？求什么？4. 想⼀想，减法是⼀种什么样的运算？三、同步练习1.根据3125－567＝2558，直接写出下⾯两道题的得数。

3125－2558＝ 567＋2558＝2.填⼀填。

126＋（）＝321 （）－85＝168 （）＋276＝728 642－（）＝367 3.4.计算下⾯各题，并利⽤加、减法各部分间的关系进⾏验算。

人教版小学数学四年级下册全册同步练习含答案1.1四那么运算加、减法一、填空题：1．在加法里，一个加数＝〔〕－〔〕2．根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式〔〕或〔〕，这是根据〔〕。

3．先把下面各式中的“〔〕〞换成x，然后说出x是多少。

〔〕＋26＝4390＋〔〕＝280 二、求未知数x。

〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕三、先计算，再验算。

36695＋4318710384＋6983 四、列了含有未知数的等式，再解答。

〔1〕76加上什么数得159？〔2〕一个数加上876得1093，这个数是多少？五、有三筐苹果，一共76千克。

一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？答案一、填空题1．和、另一个加数2．62805－32942＝2986362805－29863＝32942，一个加数＝和－另一个加数。

3．17、190二、求未知数〔1〕67〔2〕248〔3〕2021〔4〕2733 三、先计算，再验算〔1〕79882 〔2〕80219 四、列了含有未知数的等式，再解答。

〔1〕76＋＝159〔2〕＋876＝1093＝83＝217五、解：设另外一筐重千克。

23+28+=76 =25 1.2四那么运算乘、除法一、填空 1.一个因数=〔〕2.12×〔〕=60 〔〕×6=723.〔〕×8420,括号里最大能填〔〕4.□×○=△，〔〕÷〔〕=○，〔〕÷〔〕=□5.12与什么数相乘得84？列式是〔〕二、求未知数x 38×x=1786 x×96=6816 x×32=128 15×x=90 三、列式计算1.一个数的28倍是5628，求这个数。

2.甲数是乙数的6倍，甲数是126，求乙数是多少？参考答案一、1、积÷另一个因数2、5 123、524、△÷□ △÷○5、12×x=84二、47 71 4 6 三、5628÷28=201 126÷6=21 1.3四那么运算有关0的运算一、填空。

新人教版四年级下册数学全册配套练习第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。

1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数（ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。

3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。

二、在方框里填上适当的数字。

300 +=三、计算下面各题，并用两种方法验算。

419+387= 100-97= 35+21=556-28= 34+485= 166-37=四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判断题。

1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。

( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。

( )六、应用题。

1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。

1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。

2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（）。

（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。

二、根据算式直接写得数。

1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。

第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。

1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。

3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。

二、在方框里填上适当的数字。

300 + =三、计算下面各题，并用两种方法验算。

419+387= 100-97= 35+21=556-28= 34+485= 166-37=121 62379四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。

977+123=1100587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判断题。

1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。

( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。

( )六、应用题。

1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。

1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。

2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（）。

（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。

二、根据算式直接写得数。

1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。

三角形第1课时三角形的特性1、仔细想，认真填。

（1）叫做三角形。

（2）从三角形的一个顶点到做一条垂线，和垂足之间的线段叫做三角形的高，叫做三角形的底。

（3）三角形具有性。

（4）三角形任意两边的和第三边。

2、下图中是三角形的画“√”3、火眼金睛判对错。

（1）直角三角形只有一条高。

（）（2）自行车框架的设计利用了三角形的稳定性。

（）（3）一个三角形中至少有2个锐角。

（）（4）三角形的高都在三角形的内部。

（）4、动笔画一画。

（1）画出下面各三角形的高。

5、下列几组线段能围成三角形的是（）。

6、解决问题。

（1）小红从家去电影院有几条路线可走？哪条路最近？（2）1、仔细想，认真填。

（1）三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。

（2）三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

（3）三条边相等的三角形叫做（）三角形，又叫做（）三角形。

（4）等腰三角形的两个底角（）。

（5）两个完全相同的等腰直角三角形一定能拼成一个（）形。

2、把下面三角形的序号填在相应的圈里。

3、说出下面每个三角形的名称，并画出底边上的高。

4、动笔画一画。

画一个直角边是3厘米的等腰直角三角形。

5、解决问题。

（1）有一块菜园，它的外面用篱笆围成了一个等边三角形，其中一条边长15米，这个篱笆的周长是多少米？（2）请你用纸剪一个等边三角形，并画出它的三条高，再沿着高折一折，把你的发现写下来。

（3）右图中有（）个锐角三角形，（）个钝角三角形，（）个直角三角形。

1、仔细想，认真填。

（1）在直角三角形中，最大的角是（）度，另外两锐角的和是（）度。

（2）三角形的内角和是（）度。

（3）等边三角形的每个角都是（）度。

（4）一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。

（5）在一个三角形中，最多有（）个钝角。

（6）锐角三角形中，任意两个锐角的和一定（）90度。

2、求出三角形各角的度数。

（1）∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，∠1=38°∠2=53°，求∠3的度数。

1 四则运算第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、看图填一填。

暑假里，小悦一家去“罗田天堂寨”一日游。

1.）2.）二、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

三、填表。

四、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。

106＋497 808－509五、2020年我国将实现农村贫困人口全部脱贫。

数据显示，中国贫困人口从2012年年底的9899万人减少到2018年年底的1660万人，六年累计减少贫困人口多少万人？六、开学啦！智乐多文宝行开展优惠促销活动。

《中华成语大词典》优惠68元，现价256元卖出。

这本词典原价多少元？(利用加、减法各部分间的关系进行验算)七、淘淘做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成137，结果得到的和是293，求另一个加数是什么。

把两个数合并成一个数的运算，叫做( )。

和第1题比，第2题是已知两个数的( )与其中一个( )，求( )。

85＋225＝310 802－366＝436第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系一、填一填。

1．每套《中国古诗词大会漫画》80元，李老师买了3套，一共花了( )元。

2．李老师买了3套《中国古诗词大会漫画》，共花了240元，平均每套( )元。

3．李老师花了240元钱买《中国古诗词大会漫画》，平均每套80元，李老师买了( )套。

4．根据乘、除法各部分间的关系写算式。

已知25×12＝300，那么( )÷( )＝( )，( )÷( )＝( )；已知850÷25＝34，那么( )×( )＝( )，( )÷( )＝( )。

5．除法是乘法的( )运算。

二、中有数。

92×＝184 ×6＝306480÷＝30 ÷23＝6936÷＝78÷35＝42三、王阿姨编织中国结的时间和总个数如下，请完成下表。

(每天编织的个数不变) 天数/天 5 6 18 20 总数/个72156四、计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系验算。

统计
一、填空。

1.常见的统计图有（）和（）。

2.从条形统计图中可以清楚地看出（）。

3.折线统计图，不但可以表示（），而且能够清楚地表示出数量（）。

二、填表。

光明小学四年三班有三个小组，一次跳绳比赛成绩如下：（单位：下）一组：92 85 90 81 79 90 89 76 99 97 86 72 67 94
二组：89 90 98 76 90 89 86 73 86 91 84 92 89 60
根据上面的成绩填写下表。

三、根据下图填空。

（）月份销售图书最多，是（）本，（）月份销售的最少，是（）本。

四、制图。

光明小学各年级向贫困山区小朋友赠送图书册数统计如下：
一年级赠送80册；二年级赠送120册；三年级赠送150册；四年级赠送210册；五年
1.常见的统计图有（条形统计图）和（折线统计图）。

2.从条形统计图中可以清楚地看出（各种数量的多少）。

3.折线统计图，不但可以表示（数量的多少），而且能够清楚地表示出数量（增减变化
的情况）。

二、填表。

三、根据下图填空。

四、90；九、450
四、制图。

光明小学各年级向贫困山区增图书统计：。

人教版小学四年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元四则运算试题2：第2单元观察物体（二）试题3：第3单元运算定律试题4：第4单元小数的意义和性质试题5：第5单元三角形试题6：第6单元小数的加法和减法试题7：第7单元图形的运动（二）试题8：第8单元平均数与条形统计图试题9：第9单元数学广角第1单元四则运算一、应用题。

（本题共10分）1．四（1）班的55个同学出去郊游，如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完，问每辆客车可乘多少人？2．图书馆有数学类图书126本，是故事书的3倍，语文类图书是故事书的5倍，问图书馆有语文类图书多少本？二、选一选。

（本题共10分）1．680减去35的差乘7加上13的和，积是多少？正确列式是（）。

A．680－35×7＋13 B．（680－35）×7＋13C．（680－35）×（7＋13）2．下列算式中，去掉括号后不改变结果的是（）。

A．（58＋22）×（34－19）B．150＋（180－4×28）C．（102×5－110）÷23．要使算式“18×25－25×6”的结果最小，应该按（）那样加括号。

A．18×（25－25）×6 B．18×25－（25×6）C．（18×25）－25×64．已知○＋△＝□，下列算式正确的是（）。

A．○＋□＝△B．△＋□＝○C．□－△＝○5．学校买来足球40个，买来的乒乓球的个数比足球个数的3倍多10个。

学校买来足球和乒乓球共多少个？下列算式正确的是（）。

A．40×3＋10 B．40×3－10＋40C．40×3＋10＋40三、算一算。

（本题共10分）1．直接写得数。

180＋270＝475－370＝40×25＝840÷40＝12×6÷8＝84－14＋26＝45×4×0＝54÷6－9＝2．列竖式计算，带※号的要验算。

第3课时练习课
一、下面是四(1)班所有同学某一天下午放学后到晚饭前活动情况调查统计表。

(每人只进行一项活动)
1．请你根据上面的统计表完成下面的统计图。

2．下午放学后到晚饭前，()的人数最多，()的人数最少。

3．()的人数比()的多7人。

4．男生做作业的人数比女生()，女生做游戏的人数比男生()。

5．从图中你还知道哪些信息？
二、下图是丽丽家2019年1～5月收支情况统计图。

1．丽丽家哪个月剩下的钱最多？是多少钱？
2．丽丽家1～5月平均每月收入多少钱？
三、玲玲参加“我爱经典阅读”演讲比赛，七位评委的评分如下表。

评委 1 2 3 4 5 6 7
成绩/
94 91 80 93 99 94 93
分
1.玲玲参加比赛的平均成绩是多少分？
2．如果按“去掉一个最高分，去掉一个最低分后再算平均分”
的计分规则，玲玲参加比赛的平均成绩是多少分？
四、一次数学测试，第一小组5名同学的成绩情况如下。

第三名同学得了多少分？
第3课时练习课
一、2．做作业做游戏 3.参加兴趣小组看电视 4.少4人少2人
5．我知道四(1)班有55人。

(答案不唯一)
二、1.7000－4400＝2600(元)
2．(5000＋4000＋7000＋5600＋5200)÷5＝5360(元)
三、1.(94＋91＋80＋93＋99＋94＋93)÷7＝92(分)
2．(94＋91＋93＋94＋93)÷5＝93(分)
四、98×3＋95×3＝579(分)579－482＝97(分)。

1.1加、减法的意义和各部分间的关系学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题。

1．已知81-◆=38,下面四个算式中,不正确的是( )。

A．81-38=◆B．38+◆=81C．◆-38=81 D．81-38-◆=02．比最大的三位数多500的数是（）。

A．1499 B．600 C．1500 D．9993．＝186下列验算不正确的是：（）。

A．512 －186＝326 B．186 ＋326＝512 C．512＋186＝326二、填空题。

4．已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫作________，________是加法的逆运算。

5．根据1024-256=768，写一道加法算式是___________________，写一道减法算式是___________________________。

6．填一填。

_____+减数=被减数 _____-_____=减数_____+______=和差＝_____-_____加数＝_____-_____7．如果□+□=☆,☆+☆+□=45,那么□=________☆=________8．根据3421＋12376＝15797，不用计算直接写出后面算是的结果。

15797-12376=__________15797-3421=__________这是根据_______________。

9．最大九位数比最小十位数小________；最大四位数比最小的三位数大________．10．在（）里填上适当的数，使等式成立。

（1）380－75＝146＋（）＝563－（）（2）154＋（）＝（）＋87＝（）－40三、计算题。

11．12．计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算．270＋160＝ 477＋158＝ 582－94＝ 632－452＝13．被减数是357，差是281，减数是多少？四、解答题。

第六单元数据的表示和分析
1、生日
一、如果你们班准备组织一次春游活动，需要调查同学们最喜欢哪些春游地点。

你准备如何进行调查？
二、请你调查一下你们班同学母亲的职业情况。

1、你准备如何展开调查？
2、把你调查的结果在下图中涂一涂。

工人
农民
军人
医生
教师
公务员
其他
3、把你调查的结果填在下面的表格中。

4、你能根据统计的结果完成下面的条形统计图吗？ 四（ ）班同学母亲职业统计图
5、如果母亲节的时候班级委员会想为妈妈们筹备节日礼物，你有什么建议？
三、四年级参加校运动会项目情况如下表。

职业 人数
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （）（） 人数
跳绳 踢毽子 跳远 跑步 项目
1、填写下表。

2、每格代表（）人。

3、参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。

4、四年级参加运动会一共有（）人。

5、参加跳绳的比参加跑步的多（）人。

四、调查你们班同学外出选择交通工具的情况，并绘制条形统计图。

答案：略。

第一单元 四则运算第1课时加减、乘除混合运算1、填一填。

（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。

（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。

（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。

计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。

（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。

2、比一比，谁最快。

（1）76（2）2003、在 里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1）248÷ 8 （2）37 + 168× 3 － 97列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。

136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式，解决问题。

（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？+24 +29 -36 +80÷5 ×3 ÷6 ×15四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27—19+36 81+18—76 345÷15×2 61—17+2366÷6×2 245—13×6 144÷12÷6 121÷11+182、看图列算式，并计算。

45 2倍多15（1）甲：乙：？（2）苹果：香蕉：每箱36千克每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1）88 ÷ 8 162 ÷ 9 （2）14 × 60 72 × 8列出综合算式：列出综合算式：4、脱式计算。