三打白骨精课文

[白骨精三打孙悟空]孙悟空三打白骨精（一）篇一: 孙悟空三打白骨精一天，唐僧带着他的徒弟来到一座高山前。

山上有个白骨洞，洞里住着白骨精，专门残害百姓，而且诡计多端，善于变化。

白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。

孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子看出村姑是一个妖怪。

“大胆妖怪！”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面便打。

啪的一声，那村姑倒地死去。

可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。

悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。

唐僧责怪悟空不该错杀好人。

过了一会儿，只见从山后走来一个老婆子。

那婆子拄着拐杖，口中喊着寻女儿。

悟空看得仔细，认出那婆子也是那个妖怪变的。

悟空飞步向前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那婆子便应声倒下。

这又是白骨精施的脱身之计，它的真身化作一股妖雾腾空而去。

悟空正要追赶，又被唐僧拦住。

唐僧怒喝道：“你接连打死母女两人，是何道理？”白骨精两次被悟空识破真相，还差点丢了性命。

它知道有孙悟空在，是吃不到唐僧肉的，决定再施诡计，让唐僧把孙悟空赶走。

白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧。

悟空认出那老头又是白骨精的化身，上前喝道：“大胆妖精，你骗不了我老孙！”说着又要举棒打去。

那老头大声呼喊：“救命啊，救命！”唐僧急忙喝住悟空，不准再打。

那老头冲到悟空前面说：“你打死了我的老伴和女儿，我这条老命也不要了，索性跟你拼了！”悟空气得毛发直竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪总是妖怪！”说罢抡棒就打。

唐僧上前护住老头儿，沉着脸说：“人以慈悲为本，不准杀他。

”悟空回答说：“妖怪吃人本性不变。

你今天救了它，它却不会放过你。

是妖就要打，哪能讲慈悲！”悟空撇开唐僧，一棒打去，把那老头儿打下深涧。

悟空正要去追，又被唐僧拦住。

白骨精趁机逃跑了。

唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。

《三打白骨精》说课稿一、教材分析：《三打白骨精》是苏教版六年级下学期教材第三单元的一篇课文。

苏教版教材的基本特点之一，就是课文单元围绕一个主题进行组合。

第三单元一组课文的主题是“诗文精粹”，由《三打白骨精》、《词两首（如梦令李清照；渔歌子张志和）》、《螳螂捕蝉》三篇课文组成。

编写的意图是吸收祖国传统文化，丰富学生的文学素养。

本册教材课文体裁多样。

《三打白骨精》这篇课文属于叙事性课文。

课文选自我国古典小说名著《西游记》，根据《西游记》第二十七回，“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”改编。

课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。

课文故事性强，情节曲折生动，又是学生所熟悉的故事题材，适合学生的阅读理解和进行简要的复述训练。

课文的主要特点是：㈠故事情节一波三折。

课文总共7个自然段，可以分为两部分。

第一部分（第一自然段），交代了故事发生的时间、地点和部分人物。

第二部分（第二至七自然段）讲述了孙悟空三次怒棒打白骨精的起因、经过和结果。

故事性强，情节曲折生动。

围绕“三变”、“三打”和“三拦”展开。

作者采用反复叙事手法，一波三折，引人入胜。

“三变”、“三打”和“三责”虽然情节基本相同，但是叙述内容不断变化，所以没有给人重复冗长之感，相反更能把故事情节推向高潮，也更能体现降魔除妖的艰苦不易。

比如，白骨精的“三变”：一变成了村姑送斋饭，实际使的是美人计，二变成了找女儿的老婆婆，实际使的是是苦肉计。

三变成了信佛的老公公，刺激唐僧，让他赶走孙悟空，实际使的是离间计。

㈡人物形象个性鲜明。

孙悟空机智聪明，“三次”识破白骨精的诡计；又疾恶如仇、坚定不移，三打白骨精，次次不放过。

白骨精的贪婪狡猾，诡计多端。

“一计不成，又生一计”。

为了吃唐僧肉，先变村姑，再变老婆子，最后变成老头儿。

唐僧胆小怕事，人妖不分。

㈢语言描写生动传神。

孙悟空“三次”怒打白骨精，语句不同，用词准确生动。

三打白骨精原文篇一：《三打白骨精》文本解读之一《三打白骨精》文本解读之一课题《三打白骨精》，三打是课文主要情节，主人公孙大圣，由此，可以概括出课文的主要内容，同时根据“三打”可以理清课文的表达顺序。

这是小说。

小说的阅读，除了情节，更要关注环境、人物的描写。

课文中环境描写只有两词儿：山势险峻、峰岩重叠。

有多险？原文中这样描绘：峰岩重叠，涧壑湾环。

虎狼成阵走，麂（jǐ）鹿作群行。

无数獐豝（bā母猪）钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。

千尺大蟒，万丈长蛇。

大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。

道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。

薜bì萝满目，芳草连天。

影落沧溟北，云开斗柄南。

万古常含元气老，千峰巍列日光寒。

这就是传说中的白骨山。

山高必有怪，岭峻却生精。

走进这山，便有妖气袭来。

文中涉及人物有：唐僧、孙悟空、白骨精、猪八戒。

主要人物当然是孙悟空。

这于题目中便已知晓。

对照原文，更可见已将写猪八戒那呆子的片段删去几乎不留。

这悟空受师傅念咒，最后被逐出师门，这呆子是始作祟者。

况唐僧耳根子慈软，这呆子硬是能说得唐僧尽信其言。

这悟空，自是神通广大，本领高强。

山险峰高，他腾云驾雾，奉命摘桃；上天入地，唤神唤仙；火眼金睛，明识妖怪；定海神针，下棒致命。

这悟空，知恩图报，惩恶行善，性情直爽。

被压五行山，唐僧得命观音解救之，于是念念不忘相救之恩。

哪容得妖怪动师傅寸肤毫发？保护师傅义不容辞，保护师傅，不用多加考虑。

一见妖怪，不由分说，举棒便打；二见妖怪，也不说话，不顾一打之后刚被唐僧念过紧箍咒，当头一棒；三见妖怪也是抽棒欲打，却也终知事可迂回些，后请来众神作证。

纵唐僧咒语念得二十遍，仍不愿背得忘恩负义的坏名声离师而去，借金箍儿不得退下，留将师傅身边。

相比而言，描写白骨精的话语倒是不少。

这一心想吃唐僧肉的白骨精也不是好惹之徒。

他谨慎得很，悟空不在，知天蓬、沙僧虽无大本事却也威风尚在，于是便“等我且戏他戏，看怎么说。

”这妖精很会投其所好，察颜观色。

知天蓬易动凡心，知唐僧一心向善，不忍见杀生，晓他们饥肠辘辘，变成来送斋饭的美貌村姑。

三打白骨精课文原文三打白骨精课文原文唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。

在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。

为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破。

下面是店铺整理的关于三打白骨精课文原文，欢迎大家参考!原文却说三藏师徒，次日天明，收拾前进。

那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意合，决不肯放，又安排管待，一连住了五六日。

那长老自服了草还丹，真似脱胎换骨，神爽体健。

他取经心重，那里肯淹留，无已，遂行。

师徒别了上路，早见一座高山。

三藏道：“徒弟，前面有山险峻，恐马不能前，大家须仔细仔细。

”行者道：“师父放心，我等自然理会。

”好猴王，他在那马前，横担着棒，剖开山路，上了高崖，看不尽：峰岩重叠，涧壑湾环。

虎狼成阵走，麂鹿作群行。

无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。

千尺大蟒，万丈长蛇。

大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。

道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。

薜萝满目，芳草连天。

影落沧溟北，云开斗柄南。

万古常含元气老，千峰巍列日光寒。

那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。

师徒们入此山，正行到嵯峨之处，三藏道：“悟空，我这一日，肚中饥了，你去那里化些斋吃?”行者陪笑道：“师父好不聪明。

这等半山之中，前不巴村，后不着店，有钱也没买处，教往那里寻斋?”三藏心中不快，口里骂道：“你这猴子!想你在两界山，被如来压在石匣之内，口能言，足不能行，也亏我救你性命，摩顶受戒，做了我的徒弟。

怎么不肯努力，常怀懒惰之心!”行者道：“弟子亦颇殷勤，何尝懒惰?”三藏道：“你既殷勤，何不化斋我吃?我肚饥怎行?况此地山岚瘴气，怎么得上雷音?”行者道：“师父休怪，少要言语。

我知你尊性高傲，十分违慢了你，便要念那话儿咒。

你下马稳坐，等我寻那里有人家处化斋去。

”行者将身一纵，跳上云端里，手搭凉篷，睁眼观看。

可怜西方路甚是寂寞，更无庄堡人家，正是多逢树木少见人烟去处。

看多时，只见正南上有一座高山，那山向阳处，有一片鲜红的点子。

行者按下云头道：“师父，有吃的了。