海关概论

海关法概论试题精编及答案一、单项选择题：1．海关法的调整对象是（ A ）。

A．海关对未经设立海关地点进出境的运输工具负责人实施处罚B．进出境的船舶C．进出境的机器设备D．旅客携带进境的物品2．以下海关执法依据中，属于行政法规类的法律渊源形式的是（ A ）。

A．《中华人民共和国海关法行政处罚实施条例》B．《中华人民共和国海关法》C．《中华人民共和国海关审定进出口货物完税价格办法》D．《关于办理走私刑事案件适用法律若干问题的意见》3．下列陈述中，其中一项是错误的，请予以指出。

（ C ）A．《中华人民共和国海关法》由全国人民代表大会常务委员会通过并发布实施B．《中华人民共和国海关立法工作管理规定》由海关总署发布实施C．《中华人民共和国进出口关税条例》由国务院关税税则委员会发布实施D．《中华人民共和国知识产权海关保护条列》由国务院发布实施4．《中华人民共和国海关关衔条例》是2003年2月，由（ B ）颁布实施。

A．全国人民代表大会 B．全国人民代表大会常务委员会C．国务院 D．海关总署5．《中华人民共和国海关关衔条例》的法律渊源形式属于（ A ）。

A．法律B．行政法规C．部门规章 D．地方规章6.以下表述正确的一项是：（ B ）。

A．缉私警察所有执法活动必须接受监察机关的监督B．根据法律规定，人民检察院有权对刑事诉讼实行法律监督，因此缉私警察进行侦查活动，依法接受人民检察院的监督C．由于人民检察院行使执法监督权，所以海关的行政执法活动也应该置于人民检察院的监督之下D．法院依法主动对缉私警察的执法活动实施监督7．对于抗拒、阻碍海关侦查走私犯罪公安机构依法执行职务的，由（ B ）对实施抗拒、阻碍行为的行为人实施治安处罚。

A．地方公安机关 B．海关侦查走私犯罪公安机构C．海关机关 D．直属海关机关8．从事货物进出口或者技术进出口的对外贸易经营者，应当向国务院对外贸易主管部门或者其委托的机构办理（ B ）。

A．备案申请手续B．备案登记手续C．备案审核手续 D．备案审批手续9．准确描述中华人民共和国海关的性质，中华人民共和国海关是国家的（ C ）机关。

《中国海关概论》总复习试题库第一章历史沿革一、单项选择题1、海关的产生必须以国家的建立为前提，这是海关产生的：A、政治条件B、经济条件C、物质条件D、文化条件答案:A说明：(1)题目出处：本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2)答案辨析: 参见教材第1页。

2、最早的海关产生于：A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会答案:B说明:(1)题目出处:本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2)答案辨析:参见教材第1页。

3、海关是国家：A、机构的象征之一B、权力的象征之一C、利益的象征之一D、主权的象征之一答案:D说明：(1)题目出处:本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2)答案辨析:参见教材第2页。

4、战国时期以来,信奉“法治”的新兴地主阶级以加得关税为经济手段，实行重农抑商政策,他们以:A、各国的政治家管仲为代表B、各国的政治晏婴为代表C、秦国的政治家商鞅为代表D、赵国的政治家荀况为代表答案:C说明：(1)题目出处：本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2)答案辨析:参见教材第4页。

5、作为重农抑商基本国策的重要内容，对后朝历代封建政府的关税政策产生了深远的影响的是:A、关市轻征的措施B、关市缓征的措施C、关市省征的措施D、关市重征的措施答案:D说明：(1)题目出处:本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2)答案辨析：参见教材第5页。

6、秦王朝建立后，设臵了主管关务的专职官员：A、司关B、关令C、市舶使D、关督尉答案: D说明：(1)题目出处: 本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2) 答案辨析:参见教材第6页。

7、中国最早的“关市”是:A、汉朝与日本的互市B、汉朝与朝鲜的互市C、汉朝与越南的互市D、汉朝与印度的互市答案:C说明：(1)题目出处: 本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

(2)答案辨析：参见教材第6页。

8、宋辽夏金时期，在与周这少数民族政权长期相峙并存的情况下，为了解决对峙各方社会生产和生活必要的商品交换和经济往来，设臵了互市场所:A、关市B、市舶C、榷场D、市场答案:C说明：(1)题目出处: 本题出自《中国海关概论》教材第一章第一节。

一、海关概况（一）海关的性质1、海关是国家机关；2、海关是国家行政监督管理机关；3、海关是国家行政执法机关。

（二）海关的职能进出境监管、税费征收、查缉走私、编制海关统计1．海关监督管理职能作为国家进出关境的监督管理机关，海关的只能是监督管理职能。

内容包括海关执法、税收、进出境监管与服务等各项职能。

2．海关行政职能海关是国家进出关境监督管理机关，海关的监督管理职能是国家进出境活动的行政管理组成部分，因此，海关职能属于行政职能，蕴含由国家行政管理的四项基本职能要素：1、政治职能要素；2、经济职能要素；3、文化教育职能要素；4、社会服务职能要素。

3．“把关”与“服务”“把关”与“服务”是海关职能的自身特点，“把关”与“服务”是提高企业竞争力和国家经济竞争力对海关管理的必然要求，也是体现海关职能自身特征的关键。

（三）海关基本任务海关监管、海关征税、海关缉私、海关统计、办理其他海关事务（保险条款）。

1．海关基本任务的内涵我国《海关法》列名规定海关有四项基本任务：（1）监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品。

这是海关的基本任务，其他任务都是由此派生出来的。

（2）征收关税和其他税、费。

“关税”指由海关代表国家，按照《海关法》和进出口税则，对准许进出口的货物、进出境的物品征收的一种间接税。

“其他税、费”指海关在货物进出口环节，按照关税征收程序征收的有关国内税、费，目前主要有增值税、消费税及船舶吨税等。

（3）查缉走私。

走私是伴随着进出关境活动的发展和国家管理上的限制而产生的一种非法行为。

由于我国的社会、经济、文化、道德等方面的原因，走私的形势严峻，查缉走私成为当前海关的主要任务之一。

（4）编制海关统计。

海关统计是国家进出口贸易统计，是国民经济统计的组成部分。

海关通过对进出中华人民共和国关境的货物以及与之有关的贸易事项进行统计调查和统计分析，不仅科学、准确地反映了国家对外贸易运行态势，也对国家经济生活起到了决策辅助和检测、监督作用。

海关知识小课堂
海关是国家的服务结构，负责监管货物的进出口，执行国家的贸易政策。

它不仅负责征收关税，还负责防止走私和违禁物品的流入。

海关的主要职责包括：
1. 对进出口货物进行监管：海关对所有进出口货物进行监管，确保符合相关法律法规和政策。

2. 征收关税：根据货物的价值、种类和数量，海关征收相应的关税。

3. 防止走私：海关采取各种措施，如设立检查站和配备缉私队伍，以防止走私行为。

4. 保护消费者权益：海关对进口商品进行质量检查，确保符合相关标准和规定，以保护消费者的权益。

5. 促进国际贸易：海关通过提供便利化的服务、减少贸易壁垒和促进贸易便利化，以促进国际贸易的发展。

为了履行这些职责，海关通常会与相关政府部门、国际组织和私营部门合作。

同时，海关也致力于提高其自身的管理和效率，以更好地服务于国家和经济发展。

绪论海关是一个国家的进出境监督管理机关，是依据法律，对进出关境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品进行监督管理，征收关税和其他税费，查缉走私，并编制海关统计和办理其他海关业务的国家行政管理机关。

海关是由国家设立，代表国家专门在进出关境环节对货物、物品或运输工具实施监督管理的行政机关。

海关的发展1、奴隶社会：海关机构和海关制度都是不健全的，海关的主要任务是防止奴隶逃亡和外敌入侵，海关机关带有强烈的军事色彩。

2、封建社会：逐步健全海关机关，其主要任务是巩固封建制度，同时也为满足封建统治阶级的奢侈消费服务。

3、资本主义社会：建立起周密的进出境管理制度，主要执行保护关税政策，海关成为推动资本主义生产方式发展的有力工具。

4、社会主义社会：新生事物，结合具体情况，不断探索和改进。

第一章海关起源和古代海关机构●海关起源的实质是否具备海关本质特征。

包括国家机构、国境（边境）、货物与货主及管理职能的性质等基本要素。

●关于古代关税的征收征收关税始于春秋时期，古籍中出现了许多有关“关市之征”的记录。

关市指的是边境的“关”和国内的“市”。

●关于古代海关管理思想的萌芽关市之征关市省征最早主张并实施关市省征政策的是春秋初期齐国的管仲。

关市重征战国时期以秦国政治家商鞅为代表，信奉"法治"的新兴地主阶级以加重关税为经济手段，限制商贸活动，促进封建农业的思想主张及其施政措施。

●对先秦设关意义的评价先秦设关，虽然制度尚不健全，但已执行类似今天海关的某些任务。

在设关地点（境上为关）、重视检查（关讥而不征）、执行禁令（关执禁以讥）、轻税政策（关市省征）、监管进出关境的货物与人员以及和边防、军事机关关系密切等方面，对后代的陆地边关和沿海海关制度均有重大影响，是我国海关机关和海关制度的起源。

●关于宋辽夏金时期的榷场制度榷场是控制边境贸易、提供经济利益及安边绥远的场所。

榷场大多设在边境要地，榷场贸易主要在政府的严格控制和军事协助下进行。

海关报关专业教学计划（B）海关报关专业教学计划为贯彻新时期党的教育方针，为加强对学生的政治思想教育和海关职业精神教育，为进一步完善各学科的教学内容，突出理论与实践的结合，突出海关技能的培养和训练，特制订本教学计划。

一、培养目标培养适应我国社会主义海关事业需要的德、智、体全面发展的具有政治立场坚定，组织纪律严明，职业道德高尚，受到基本理论、基本知识、基本技能训练的海关现场业务人才。

二、招生对象招收初中毕业生，学制三年。

三、毕业生应掌握的专业知识和应具备的能力1、掌握语文、数学、英语、政治、普通话、计算机等文化知识2、掌握海关报关的基本原理及流畅，掌握与国际贸易相关的基础知识3、掌握外面单证、商品编码、会计、报关实务等专业知识4、具有填写外贸单证、口语会话与文字资料翻译、会计操作，报关的基本技能。

5、具有一定的管理能力及团体协作能力。

四、课程设置和各门课程基本要求本专业开设文化课、专业课二类课程，三年学时为3456学时，文化课432学时，占总学时12.4%；专业课1296课时，占总学时37.5%；实习课1728学时，占总学时50%。

（一）文化课1、数学使学生掌握课程的基本知识和基本技能，具有正确的基本运算能力，一定的逻辑思维能力和一定的空间想象的能力，为学习专业和提高文化素质打下一定基础。

2、语文在初中基础上，进一步提高学生现代语文的阅读能力、写作能力、听说能力。

能阅读理解一般政治、科技读物，欣赏文学作品，继续学习文言文，能写一般的记叙文、说明文、议论文和应用文。

在教学中要通过听、说、读、写的训练，提高学生的表达能力、思维能力，强化普通话口语训练和书写训练，培养学生良好的读书方法和读书习惯，全面提高学生的语文素养和良好的思想品德。

3、政治经济学力求用马克思主义的基本原理，结合现代科技和当代政治经济的巨大变化，对学生进行比较系统的辩证唯物主义，历史唯物主义和马克思主义经济学基本理论观点的教育，通过教学，培养学生科学的世界观和方法论，增强执行党的路线、方针和政策的自觉性。