“五四红旗团支部”评选评分表

地理科学与旅游学院2011-2012学年度先进集体申报答辩会“红旗团支部”评分表展示内容展示技巧展示效果答辩环节时间安排
评分细则
（1）团支部精神面貌良好，团
结向上。

（10分）
（2）团干部组织领导能力强，
能积极团结班级的同学，能积极
配合学院和学校工作。

（10分）
（3）团支部学风良好，学习成
绩突出。

（10分）
（4）团支部能够积极开展一些
活动，丰富成员们的课余生活，
且为学院或学校的发展做出一定
的贡献。

（10分）
（5）团支部氛围好，同学间能
够互相关心，积极配合老师的各
项工作。

（10分）
（6）展示内容全面反映团支部
的各个方面。

（10分）
（1）展示形式活泼，积
极向上。

（5分）
（2）展示手段丰富多样。

（5分）
（1）辅助手段与主讲
人配合良好，能充分反
映团支部的各方面情
况。

（10分）
（2）能充分调动现场
观众的情绪，现场气氛
良好。

（5分）
（1）能顺利的回答
老师的问题。

（5分）
（2）回答内容符合
实际情况。

（5分）
每超时30秒扣
一分。

（5分）
支部名称展示内容得分(60)展示技巧得分（10）展示效果得分（15）答辩环节得分（10）时间得分（5）总得分地信10-2班
旅管11-5班
地信11-3班
城规11-7班
城规10-6班。

“五·四”红旗团总支评比评分表考评学院学生会名称：得分：评委签名：考核内容评分要求单项总分单项得分思想建设1、贯彻党的方针政策，紧紧围绕学院中心工作，积极有效开展工作（3分）；2、每月认真组织理论学习，加强学生会干部的培训工作，效果显著（4分）；3、每月应召开一次民主生活会（3分)；10(分）干部建设1、重视学生会的队伍建设，培养一批思想素质高，专业学习成绩优良，遵守规章制度的优秀学生干部，学生会干部学习成绩优良（无不及格现象该项得3分，有5人或5人次以下不及格者得2分，5人次以上该项得0分）（3分）；2、学生会干部无违纪情况（以学生处记录为准）（4分）；3、学生干部综合素质高，能做到全面发展（3分）；10（分）制度建设1、有健全的组织机构，完善的规章制度，结构合理，功能互补（10分）；（1）依据南京工业职业技术学院学生会章程，有健全的组织机构（3分）；（2）各学院学生分会制定工作条例，明确各部门职责（3分);(3)有切实可行的值班制度、例会制度、干部考核制度、档案管理制度等，并认真实施（4分）；2、按时参加学院学生会主席团及各部召开的工作会议（10分）；（1）按时出席主席团例会情况（5分）；（2）学院学生分会各部门按时出席学生会相应部门例会情况（5分）3、认真履行学生会的工作程序，配合学院学生会有效开展工作，以求得工作上的支持、指导（20分）（1）重大工作请示汇报情况，如：学代会的召开、学生会干部调整、开展面向全院的一系列活动报至学院学生会主席部备案（4分）；（2）定期向学院学生会进行工作汇报（4分）；（3）积极向学院学生会反映工作意见，促进学生会整体工作的开展（4分）；（4）定期提前交学期、月工作计划和总结（4分）；（5）各学院学生分会能积极为学院输送学生干部（4分）；40（分)南京工业职业技术学院二〇一四年四月二十二日 活动建设 1、积极开展丰富多彩的校园科技文化体育活动，丰富校园生活，培养同学高尚情操（10分)；（1）完成学院学生会布置的各项大型活动（5分）；（2）结合学院特色，积极组织文件、科技活动，内容丰富，形式新颖（5分）；2、加强学生社团的管理，有效组织开展各类社团活动，形成品牌社团（4分）；3、加强志愿者服务队的管理，积极开展志愿服务活动(6分)；（1）有志愿者管理的各项规章制度（3分）；（2）积极开展志愿服务活动（3分）；4、完善学生会网络信息工作（4分）；（1）有学院特色的学生会网站（2分）；（2）网站运转正常，充分发挥桥梁和纽带作用（2分）；5、 能够通过正常渠道，及时反映同学合理化建议和要求，代表和维护同学的正当权益（3分）；6、 各学院按照学校要求，严格做好校园综合治理、晨练、卫生、海报横幅的张贴及悬挂等各项校园基础文明工作，为学生创建良好的校园环境(3分)；35（分） 班级建设 各学院每月召开班级工作会议和班级干部理论学习讨论会，认真贯彻学院、学生会有关文件精神，不断提高基层学生干部理论素质和工作水平。

五四红旗团支部评比支撑材料评分细则一、团支部结构（20分）1、团组织结构健全，对各成分的工作职能有详细的介绍，并附有团支部的组成情况（如支部内党员百分比，入党积极分子百分比，2018级新生团支部可不包含党员、入党积极分子百分比）；（15-20分）；2、团组织结构较健全，对各成分的工作职能有较详细的介绍；（10-14分）3、团组织结构不够健全，对各成分的工作职能介绍不够详细。

（10分以内）注：（1）若团组织结构中少了团支书这一成分，该项分数不能超过8分；（2）若答辩材料中根本没涉及团组织结构的介绍，得分应控制在5分左右。

二、团支部的工作开展（20分）1、活动的形式多样，内容新颖，富于创新精神，并且开展的活动中能够有超过一项和本班的专业挂钩，而且能展现本班所学专业的特色，对于每个活动都附有策划书（此项较重要）；（15-20分）2、活动的形式虽多样，但是不够新颖，过于普通，没有自己独到的地方，而且没有策划书；（11-14分）3、活动的形式一般；（10分以下）注：以上规则建立在团支部开展的工作不少于三项的基础上，若某一团支部开展的活动少于三项，此项得分必须控制在10分以内；对于只以图片或文字对所开展的活动做简单的图文解说，且内容一般，分数不能超过15分；此外对于支部所开展的活动，若其中只要有任何一次活动的开展无策划书，此项分数不能超过15分；三、管理与建设（15分）1、有完整的团支部管理制度与学风建设制度，能合理运用新媒体，对团支部的未来建设与发展方向有成熟的规划，并且在管理方面附有准确的数据来辅助说明团支部的管理情况（如早读、举办活动时的出勤率等）；（12-15分）2、有较完整的团支部管理制度与学风建设制度，并对团支部的未来建设与发展方向有较成熟的规划，但没运用新媒体；（8-11分）3、对此项只是略微的提及，并没有详细介绍，也没有什么辅助说明；（5-7分）注：如果材料中缺少此项，分数要控制在五分以内。

附件1五四红旗团委评选标准（总分80分为合格）一、班子建设好（20分）1、班子建全；（5分）2、班子成员整体素质高，团结务实，在学生中有较高威信；（5分）3、工作制度健全有效，按时完成上级团委下达的工作任务。

（10分）二、主题活动好（25分）1、认真贯彻执行上级团组织的指示精神，围绕党委中心工作，积极开展学习、科技、文化和社会实践等活动，充分发挥团组织的突击队作用，带领团员学生积极投身于学校的各项工作；（5分）2、根据学生成长成才需要，创造性地开展各类主题活动，组织周密，特色鲜明，成效显著；（10分）3、活动能够调动团组织和团员学生的积极性、主动性和创造性，团的基层工作开展得有声有色、卓有成效。

（10分）三、团员队伍建设好（25分）1、团员综合素质较高，富有朝气和活力，积极参加学校组织的活动；（5分）2、有经常性的培养教育和管理活动；（5分）3、正常交纳学费、团费，无严重欠缴学费、团费现象；（10分）4、积极向党组织靠拢，申请入党的学生比例大。

（5分）四、活动阵地建设好（15分）1、有一定规模的活动阵地（包括文化阵地和社会实践阵地）；（5分）2、能够保证团工作开展所需的经费来源；（5分）3、善于利用社会资源，团的工作有一个良好的环境。

（5分）五、符合基层团组织创先争优“五个强”的标准，在创先争优活动中成效显著，在2012年“达标创优”活动中被定级为“创优”单位，在创先争优活动中成效显著。

（15分）附件2：注：本表中的专职团干部指专门从事共青团工作，不兼其他工作的人员；兼职团干部指既从事共青团工作，又兼任其他工作的人员。

附件3优秀学生社团评选标准（总分80分为合格）一、组织建设（36分）1 、社团成立、换届与社团干部的产生（6分）（1）社团的成立符合法定程序，能按时注册 2分；（2）社团能够在联合会规定的时间内换届2分；（3）社团换届时干部经选举产生，选举程序合法2分。

2、社团纳新等相关事宜（6分）（1）社团能够在联合会规定的时间、地点招收新会员3分；（2）社团在联合会规定的时间内完成会员证办理工作3分。

五四表彰评分细则模版一、评分依据1. 五四精神传承与践行程度（40%）评分参考项：1）对五四精神的理解程度和深度；2）在实际工作和学习中的落地和践行情况；3）对五四精神的推广和传播所做的贡献；4）参与或组织举办的与五四精神相关的活动。

2. 个人成长与发展（20%）评分参考项：1）在个人能力的提升和专业素质的提高方面所取得的成绩；2）在工作、学习或社区服务等领域中所赢得的荣誉和称号；3）参与或主持过的培训或学术交流活动。

3. 对团队凝聚力和影响力的贡献（20%）评分参考项：1）在团队中的协作和沟通能力，对团队建设的贡献；2）在解决问题和决策过程中的积极参与和贡献；3）对团队文化建设和凝聚力的贡献；4）对团队成员的帮助和支持。

4. 社会责任和公益贡献（20%）评分参考项：1）参与社会公益活动的情况；2）在社会责任履行和公益贡献方面的表现；3）在社会问题解决和社区服务中所做的贡献；4）奉献精神和社会责任感。

二、评分等级分值范围\t评分等级90-100\t优秀80-89\t良好70-79\t一般60-69\t合格0-59\t不合格三、具体评分标准1. 五四精神传承与践行程度（40%）评分参考：优秀（90-100分）：对五四精神有深刻理解，能够将其融入实际工作和学习中，积极传播与推广五四精神，形成正面影响。

良好（80-89分）：对五四精神有较好的理解，努力将其践行于实际工作和学习中，积极参与与推广五四精神，具备一定的影响力。

一般（70-79分）：对五四精神有一定的了解，能够将其部分运用于实际工作和学习中，具备一定的传播与推广能力。

合格（60-69分）：对五四精神有一定认识，但缺乏具体的行动与表现，需要进一步加强对五四精神的理解与践行。

不合格（0-59分）：对五四精神基本不了解，没有在实际工作和学习中体现出与五四精神相关的行动与表现。

2. 个人成长与发展（20%）评分参考：优秀（90-100分）：个人能力的提升和专业素质的提高较为明显，取得了令人瞩目的成就，具备一定的行业影响力。