小学2021年科技节活动方案

阳东实小科技节活动方案一、活动主题及时间主题：阳东实小科技节时间：2021年11月10日二、活动目的1、激发孩子对科学和技术的兴趣，提高科学素质；2、增强孩子的综合能力，培养实践创新精神；3、展示学生掌握的科技知识和技能；4、增强家庭和社会对学校科技教育工作的关注和支持。

三、活动内容1、科技实践展示组织学生开展各种科技实践活动，如机器人搏击、电脑编程、3D打印、无人机飞行等，展示学生的科技成果，并进行评比。

2、科技讲座请相关领域的专家进行科技讲座，提高学生的科技素养，增强学生的综合能力。

3、科技展览搭建科技展览区，展示学生科技作品，向家长和社会介绍学校的科技教育情况。

4、科技比赛组织各种科技比赛，如编程比赛、机器人比赛、无人机比赛等，让学生在比赛中锻炼自己的技能，提高综合素质。

四、活动安排1、开幕式（8:30-9:00）2、科技实践展示（9:00-11:00）3、科技讲座（11:00-12:00）4、午餐（12:00-13:30）5、科技比赛（13:30-15:30）6、颁奖典礼（15:30-16:00）7、闭幕式（16:00-16:30）五、活动场地阳东实小操场、教学楼、科技实验室，选手参赛场地设在教学楼，颁奖典礼设在操场。

六、活动保障1、场地设置：校方将提供充足的场地和设施，包括教室、操场、科技实验室等；2、人员保障：学校将调派足够的工作人员和志愿者，负责整个活动的组织和管理；3、安全保障：学校将制定安全保障方案，确保活动期间安全有序，防止意外事故发生。

七、活动宣传1、校内宣传：在学校网站、微信公众号、电子屏幕上发布活动宣传信息；2、校外宣传：在周边小区、超市、商场等场所张贴传单或海报，吸引家长和社会关注本次活动；3、媒体宣传：邀请当地媒体关注此次活动，进行宣传报道，提高影响力和知名度。

八、活动总结活动结束后，学校将及时对本次活动进行总结和评估，以便在下次活动中进行完善和提高。

同时对活动组织工作出色的教师和学生进行表扬和奖励，鼓励他们更好地参与到科技教育中来。

2021科技节活动方案范文（精选5篇）2021科技节活动方案范文（精选5篇）科技节活动方案1一、主题用创新点缀人生，让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。

让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。

挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三、活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行2、科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略，推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新，明天因你而精彩7、今日奇思妙想，明日硕果累累8、科技----飞翔的翅膀四、组织和管理。

组长：周国良校长、李红、彭文娇副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五、竞赛办法1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求1、各班要广泛宣传、营造氛围。

2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加盛市、区创新科技比赛。

七．活动时间：xx年12月15日八．活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园九、参加人员：全校师生科技节活动方案2一、指导思想：为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。

小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

经研究决定，举办校第____届科技节活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题：体验·创新·成长三、活动时间：____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象：小学部全体学生五、摄影、摄像：六、____领导1、领导小组组长：副组长：组员：2、____落实。

各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。

3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处，电子稿发送：([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。

成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。

八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。

下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。

2.活动阶段(第七、八周)。

开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。

3.评比阶段(第九周)。

学校____各项比赛活动，由相关负责人____好参加市级比赛工作。

4、表彰阶段(第十周)。

表彰科技节获奖____，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。

九、活动要求1.各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。

小学科技节活动方案一、指导思想为了达到“学习科学知识、实践动手能力、锻炼强壮体魄、体验科学快乐、培养团队精神、推动活动普及、提高比赛成绩”的目标，有效地丰富学校文化生活，充分挖掘学生内在潜力，培养学生创新和实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题：生活皆学问创意在身边三、活动时间：____年____月____日—____年____月____日四、活动内容：(一)生活中的小实验比赛(普及赛)：1.生活中的兴趣实验。

____年级参与。

责任人。

级部组长(____月____日-____月____日)由班级____学生进行实践和体验，使学生了解科学知识。

完成分年级规定的《身边的小实验》，必做____个，填写《兴趣实验记录表》(见附件1)，凡参与实验成功者奖励印章一枚，即有参加级部选做____个比赛资格。

与____月____日前完成实验竞赛，统计出班级、学生成绩(见附件2)。

2.纸飞机留空赛。

____年级参与。

责任人。

班主任、石建东各班____月19---____日进行班级普及赛。

填好班级比赛成绩单(____月____日)上报科技教师。

选出五名选手参加____月____日的学校比赛。

(二)创意赛、校园吉尼斯赛(亲子赛)1.创意亲子赛。

小学科技节活动方案（二）一、活动主题我身边的科学二、活动目的：为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

三、活动口号：科学在身边，创新在心中。

四、活动时间、对象活动时间：____年____月活动对象：三、四、五年级学生。

五、活动进程本次活动分为三个阶段：1、第一阶段。

前期准备阶段。

(科技节系列活动宣传阶段，____月底至____月初)主要内容。

学校led上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

小学第三届科技节活动方案活动名称：小学第三届科技节活动时间：2021年3月20日活动地点：校园科技实验室和操场活动内容：一、科技展览1. 设置科技展览展区，展示学生科技制作和研究成果，包括机器人制作、电子科技、航空模型等。

2. 每个展区准备展板，简要介绍该项科技制作的原理与应用。

3. 每个展区都有学生专员解答参观者的问题，进行现场互动。

二、科技竞赛1. 设立多个科技竞赛项目，如机器人设计与对抗、电路搭建等。

2. 参赛学生将在规定时间内进行设计和搭建，并进行比赛或评分。

3. 为获胜者颁发奖品和证书，并进行颁奖仪式。

三、科技工坊1. 设置科技工坊，进行科技制作和实践活动。

2. 工坊提供材料和工具，供学生动手制作科技模型、电子产品等。

3. 工坊设置辅导员，指导学生进行科技制作过程，并提供技术支持。

四、科技分享会1. 邀请专业人士进行科技主题分享会。

2. 分享会内容包括科技发展趋势、科技创新案例、科技应用等。

3. 学生可以参与提问和讨论，与专业人士互动交流。

五、科技讲座1. 邀请学校教师或专业人士进行科技讲座。

2. 讲座内容包括科技知识、科技故事、科技思维等。

3. 学生可以主动参与讲座，并提出问题和交流意见。

六、科技游戏1. 设立科技游戏区域，进行有趣的科技游戏。

2. 游戏内容包括解谜游戏、编程游戏、科技知识竞答等。

3. 每位参与游戏的学生有机会获得小奖品。

七、科技体验区1. 设置科技体验区，让学生参与科技实验。

2. 实验内容包括科学实验、电子实验、化学实验等。

3. 学生可以自由选择实验项目，体验科技的魅力和乐趣。

八、科技趋势展望1. 进行科技趋势展望活动，介绍未来科技的发展方向和应用领域。

2. 学生可以自愿参与，了解科技创新的前沿领域。

3. 展望活动结束后，进行小组讨论和交流。

这是一个综合展览、竞赛、实践和交流的科技节活动方案，旨在激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创造力和实践能力。

同时，通过各项活动的开展，加强学生与专业人士、教师的互动交流，扩大学生的科技视野和知识面。

小学科技节活动方案小学科技节活动方案(15篇)小学科技节活动方案1（一）“变废为宝”环保手工小制作●参赛对象：1―5年级学生●活动时间：第一阶段：2021年11月24日――12月9日作品构思、制作第二阶段：2021年12月10日上交作品●活动宗旨：加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。

引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。

●活动要求：1．参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。

材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2．平面手工和立体手工都可。

3．作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。

4．学生作品可通过家长的协助共同完成。

5．参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。

6．每班作品很多于5件。

7．参赛作品上交至美术组，同一组织评选。

●组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师―周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。

获奖作品在全校展评。

●评比要求：1．评分标准：总分10分；创意性5分美观性3分精致性2分2．组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。

（二）科普知识比赛●参加对象：3―5年级学生，自愿报名。

●活动时间、地点：科学课上组织展开●活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。

●比赛范围：《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。

滨海一小青少年科技节实施方案一、活动背景和目的为了进一步推动青少年科技教育工作，培养学生科技创新能力，提高学生动手实践能力，丰富学生的科技文化生活，滨海一小决定在2021年5月举行一次青少年科技节。

本次科技节的目的是：引导学生积极参与学校的科技活动，培养学生的探究兴趣和创新思维能力，提高学生的动手实践能力和实验技能，加强学生的团队合作意识和沟通能力。

二、活动形式和内容（一）活动形式本次科技节主要以“展示、比赛、讲座”三种形式为主，采取线上线下相结合的方式开展。

1. 展示：设置“科技成果展示区”，让学生们自主选取适合自己的科技项目进行展示。

2. 比赛：同时举办“机器人编程赛”和“科学实验设计大赛”。

3. 讲座：邀请区内相关领域的科技专家进行科技讲座，让学生们了解科技前沿知识，培养科学思维和创新意识。

（二）活动内容1. 科技成果展示区：所有学生自主组队，选取自己擅长的科技项目进行展示。

展示包括机器人、电子、无线通讯、计算机编程、化学实验、物理实验等。

2. 机器人编程赛：比赛采用“RoboMaster S1”智能机器人进行，有编程组和机械组两种比赛方式，学生自由选择参赛。

3. 科学实验设计大赛：参赛者需设计一个科学实验方案，并用实际操作演示，比赛评分主要从实验方案设计的完整性、实验操作的准确性、实验数据的准确性等方面进行评分。

4. 科技讲座：活动期间邀请区内相关领域的科技专家到学校进行科技讲座，要求讲座内容紧贴学科教学，掌握核心知识点，注重学生实践操作能力的提升。

三、活动安排和组织（一）活动时间本次科技节将在2021年5月中旬举行，活动时间为两天。

（二）活动场地本次科技节将在学校的报告厅和活动室进行，具体区域布置和设备摆放的安排，由相应的负责人和值班老师具体负责。

（三）组织策划1. 活动组织者：由学校的科学技术委员会负责本次活动的策划、组织、实施、督导等工作。

2. 各环节的负责人：（1）科技成果展示区：由学校的科学技术委员会进行组织安排。

一、活动背景随着科技的飞速发展，科技教育已经成为培养学生创新精神和实践能力的重要途径。

为庆祝中华人民共和国成立72周年，激发小学生对科学的兴趣，提高他们的科学素养，我校决定举办国庆小学科技节。

本次科技节以“探索科学，快乐成长”为主题，旨在营造浓厚的科技氛围，培养学生的科学精神。

二、活动目标1. 增强学生的科学兴趣，激发他们探索科学的热情。

2. 提高学生的科学素养，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识。

4. 展示我校科技教育的成果，推动科技教育的发展。

三、活动时间2021年10月1日至10月7日四、活动地点我校校园内五、活动内容1. 科技知识竞赛（1）参赛对象：全体学生（2）竞赛形式：笔试（3）竞赛内容：涵盖物理、化学、生物、天文、地理等学科的基础知识（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖2. 科技小制作（1）参赛对象：三至六年级学生（2）制作内容：学生自选主题，制作科技小作品（3）评选标准：创意性、实用性、美观性、制作过程（4）奖项设置：最佳创意奖、最佳制作奖、最佳团队合作奖3. 科技实验表演（1）参赛对象：各年级学生（2）表演内容：学生自选实验，进行现场演示（3）评选标准：实验原理、操作过程、实验效果（4）奖项设置：最佳实验奖、最佳展示奖4. 科技手抄报比赛（1）参赛对象：全体学生（2）作品要求：以科技为主题，内容丰富，图文并茂（3）评选标准：主题鲜明、内容充实、创意独特、版面设计美观（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖5. 科技知识讲座（1）主讲人：聘请专家学者或优秀科技教师（2）讲座内容：前沿科技知识、科技发展趋势等（3）讲座形式：现场讲座、线上直播六、活动组织1. 成立科技节组委会，负责活动的整体策划、组织与实施。

2. 各年级成立科技节小组，负责本年级活动的具体实施。

3. 教师指导学生参与活动，提供必要的帮助和指导。

4. 家长积极参与，为学生提供支持。

阳罗二小秋之梦校园科技节活动方案一、活动主题及目的主题：阳罗二小秋之梦校园科技节目的：通过本次活动，增强学生对科技的兴趣和了解，推广科技文化，提高学生综合素质和创新能力。

二、活动时间及地点时间：2021年11月1日（周一）至11月5日（周五）地点：学校教学楼、操场、电教室等三、活动安排及内容1、开幕式（11月1日上午8:00）活动流程：主持人致辞；校领导致辞；学生代表发言；科技节开幕式，揭幕；师生作品展示；合影留念。

2、科技展（11月1日上午9:00-11月5日下午5:00）活动介绍：为激发学生的科技兴趣，增强学生的科技素质及创新能力，组织开展科技展，来展示学生们的科技才华，通过观看、互动，学习科技基础知识。

展示内容：（1）科技创新作品展，包括机器人、智能家居等方面；（2）科技教育展，包括未来科技、未来交通等方向；（3）电子竞技展，包括游戏、电子竞技等方面；（4）科学实验展，包括化学实验、物理实验等方面；3、科技知识竞赛（11月2日下午2:30-4:30）活动介绍：为激发学生的科技兴趣，增强学生的科技素质及创新能力，组织开展科技知识竞赛，来检验学生科技知识掌握程度。

比赛内容：（1）机器人控制知识、编程知识竞赛；（2）手工模型制作大赛；（3）物理实验操作大赛；（4）科学知识问答大赛。

4、科技演讲（11月3日下午2:30-4:30）活动介绍：为激发学生的科技兴趣，增强学生的科技素质及创新能力，组织开展科技演讲比赛，来提高学生表达能力和科技知识。

比赛内容：（1）科技发展趋势；（2）未来科技展望；（3）科技对人类生活的影响；（4）科技创新发展。

5、科技体验活动（11月4日下午2:30-4:30）活动介绍：为激发学生的科技兴趣，增强学生的科技素质及创新能力，组织开展科技体验活动，来锻炼学生动手能力和创新能力。

比赛内容：（1）机器人控制；（2）电子制作；（3）编码体验；（4）科学实验。

6、闭幕式（11月5日下午4:30）活动流程：主持人致辞；颁奖仪式；优秀作品展示；学生代表发言；闭幕式。

小学科技节的活动方案（通用6篇）小学科技节的活动方案1一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。

2、面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。

3、注意探究，培养学生勇于创新的精神。

二、活动形式大队活动（中队综合式系列性活动）三、活动主题热爱科学，创造未来四、活动准备1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

2、研究制定学校科技节活动计划。

3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。

五、活动内容1、科技手抄报比赛。

（3~6年级参加）2、科技小制作比赛。

3、中队科技黑板报评比。

六、活动工夫第6周~~第8周七、详细安排详见各项比赛方案。

小学科技节的活动方案2一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题：携手科学，放飞理想。

三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

五、活动对象：全校学生六、活动时间：11月份七、活动内容：1、“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（11月23日评比）。

2、科技健身活动时间年级内容组织人地点11月13日1～2年级（每班5名）纸飞机竞赛z操场11月15日3～4年级（每班5名）飞牌z操场11月16日5年级（每班5名）纸桥承重z图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画，11月15日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。

一、指导思想以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。

进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

二、活动主题科技筑梦创新成长三、活动时间2021 年7月1日至 12月30日四、科技节组委会组长：副组长：成员：组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档摄影：后勤保障：五、活动内容(一)科普宣传1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。

(二)活动安排1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开发、全面实施学生离校课程。

学校决定重点在2021届毕业生中开展以“感恩母校，青春起航”为主题的教育活动。

方案如下:一、活动主题本次教育活动以“感恩母校，青春起航”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待毕业，以奋斗的姿态对待青春。

二、活动时间自2021年6月开始，长期开展三、活动内容各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动.1. “回顾校园往事，感悟青春历程，我的海岳生活”征文活动。

各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇以电子稿形式发送至进行评比，团委将优秀作品在学校公众号进行推介、编辑成《我的海岳生活》一书，并作为今后新生入学教育的重要资料。

小学校园科技节活动方案策划（精选14篇）小学校园科技节活动方案策划（篇1）一、指导思想进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题“崇尚科学探索创新”三、活动对象全校同学四、活动时间11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

（一）看科普电影，写观后感。

组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

四年级：食品相关调查报告分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

（三）科普展览联系省博物馆安排展示。

（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“金点子”创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。

“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

（五）优秀科普墙报评选（评选时间：11月）内容：围绕世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。

（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

镇刘小学年科技节活动方案一、活动主题“科技慧校园，智慧花开人”——镇刘小学科技节二、活动宗旨通过科技节的举办，激发学生创新能力和科技兴趣，提升科技文化素养，促进学校科技教育与实践相结合。

三、活动时间2021年11月15日至11月19日，共计5天。

四、活动形式1.科技制作展示：要求每个班级都要制作出一件视觉化的科技成果，如机器人、智能小车等。

2.科技竞赛：开展智力拓展和科技竞技方面的活动。

如编程比赛、机器人赛、数学连环画川、计算大赛、智力测试等。

3.科技知识讲座：邀请相关科技知名专家给学生们讲解科技知识以及普及相关科技应用的知识。

4.科技教育课堂：开展与科技相关的活动课堂，如制作太阳能小灯、手工制作智能灯等。

5.科技农耕体验：带领学生了解与农业有关的科技，并在校园内开展植物栽培、观赏、养殖等活动。

6.科技展览会：在校园内设立科技创新展，展示科技成果、技术应用、科技成果发布等。

7.科技课外实践：以科技为基础，组织学生开展科技实践活动，如口袋电脑集体拼装、智能系统学习等。

8.科技活动周报：学生以班级为单位，根据参与科技活动，充分发挥要素创意，撰写一份科技活动周报。

五、活动方案1.项目名称：机器人比赛活动形式：班级为单位比赛，以完成扫地机器人最优秀设计、制作比赛为主。

时间地点：11月15日上午，校内多功能厅。

活动流程：1）比赛前，由学生组成的机器人制作小组，制作机器人，并对机器人进行一系列的性能测试。

2）比赛时，比赛策划组向所有参赛队伍宣布比赛规则，班内同学分小组，进行机器人比赛。

比赛要求机器人完成题目要求，在规定时间内完成扫地机器人的设计和制作。

3）评分时，评委根据机器人的性能、造型、创意等方面进行评分，评出获胜班级。

4）获胜班级发放获奖证书。

2.项目名称：科技知识讲座活动形式：邀请校外知名专家，并邀请全校学生参加。

时间地点：11月17日下午，教学楼3楼大厅。

活动流程：1）首先进行开场介绍，介绍来宾，并对讲座主题进行简要介绍。

小学科技节活动方案优秀3篇一、活动目的：为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，更好的`培养学生动手动脑的能力，推动我校科普教育的发展。

二、活动主题：科技给我力量，创新实现梦想三、活动形式：“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动四、活动要求：1、时间：9月27日2、地点：学校食堂一楼。

3、参与人员：三到五年级每班8人。

4、现场制作承重赛基本要求1）统一用提供的材料：A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。

制作时间60分钟。

2）纸结构要求A、利用两张A4纸制作一个结构模型。

B、不低于14厘米高，结构形式不限。

C、一个小时内独立完成。

3）测试承重要求A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可以继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。

C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。

奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。

评委：全体美术教师五月的颜色是绿色的，在这个美妙的季节，精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。

尽管时间短暂，但是项目精彩，挑战刺激，希望给每一位同学带来科技挑战的`无穷乐趣！活动目的:培养学生科技动手能力和实践能力，提升科技素养，促进我校素质教育水平，为培养灵动健康的季小少年而努力。

活动主题:挑战极限活动时间:20某某年5月4日中午活动口号:时间短暂挑战无限活动过程:项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速活动内容：项目一：1~3年级学生挑战纸飞机直线飞行距离比赛规则：1)1~3年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K 白纸现场发放；2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战距离极限；4)比赛共两轮，每轮5人同时进行，两轮成绩取其佳；裁判组：z：成绩测量裁判z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序项目二：4~6年级学生挑战纸飞机滞空时间比赛规则：1)4~6年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K 白纸现场发放；2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战滞空时间极限；4)比赛共两轮，单人比赛，两轮成绩取其佳；裁判组：z：成绩测量z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；项目三：3~6年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速比赛规则：1）赛前每班发放4辆星际飙车王，由班主任分配给班级内比赛选手，可以由家长参与完成制作，可以升级配件；2）比赛现场按年级组等候区现场报名；每班至少参加4人，上不封顶；自己有车的同学也可以报名代表班级参加；3）现场赛道起点出发，开始计时，跑完两圈计算成绩；4）比赛两轮，一轮结束排在本组选手最后一位，以用时最短者为佳；5）学校发放车辆赛后统一回收，再做处理；裁判组：z：成绩测量裁判郭琼燕：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；比赛成绩分为学生个人、班级团体成绩。

可编辑修改精选全文完整版2021年小学“科学伴我成长”科技节活动方案与2021年小学“童年书香”课本剧展演活动方案2021年小学“科学伴我成长”科技节活动方案一、指导思想：以我校“教育生活化”特色理念为宗旨，以科技创新为主题，通过举办一年一度的科技节活动，进一步彰显“在生活中体验，在体验中创新，在创新中发展”的育人理念，不断提高小学生的科学素质和实践能力，全面推进素质教育。

二、活动主题与口号主题：体验、创新、发展口号：动手动脑，放飞梦想三、活动目的、要求活动目的：通过活动，引领学生在参与中体验，在体验中创造，感受科学的___力，培养学生善思考，勤动手，勇于探究的科学品质。

活动要求：1.坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保每位学生在参与中得到锻炼。

2.体现特色、突出个性。

各班在___科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以学生为本，紧密结合我校“教育生活化”办学特色，注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性，突出每个班级的个性特色。

3.系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要___过程，确保活动过程的安全。

四、前期活动安排及要求时间：___月___日-___月___日1.学校宣传发动：（1）学校黑板报与宣传栏，设计与科学相关的图文信息。

（2）做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。

2.班级___安排：（1）在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。

（2）各班级更换以科技为主题的墙报内容。

（3）挑选___参加科技节展示活动的学生。

五、科技节具体时间：___月___日环境布置：彩旗、横幅及部分展板。

责任人：总务处活动安排：（一）全体集合，领导做动员讲话。

（有教研中心分管科学的领导致辞，有学校领导讲话，有学生的发言）（二）观看五年级航空模型比赛表演。

比赛的项目：1.弹射模型滑翔机留空时间2.手掷模型滑翔机留空时间3.手掷模型滑翔机直线距离4.电动线操纵模型飞机基础飞行要求：上述前三项五年级每班各出一名学生参赛；第四项属于表演项。

2021学年最新小学科技节活动方案（三）一、指导思想进一步推动我校科技教育普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。

展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施，根据区教育局有关文件要求，举行“浦口区大桥小学‘津梁’科技节活动”。

二、活动主题：体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境三、、活动时间：6月——9月五、参赛对象：一至六年级六、参赛项目及说明1、小课题意在通过学科领域或现实生活的情境，经历发现问题，研究、分析和解决问题等实践活动的过程，强调主动探究，提高综合实践能力和培养创新精神。

作品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。

2、小考察意在结合学习与生活实际，对所关注的事物进行实地探访，通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况，引发思考，重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。

3、小智能意在结合现代社会的发展趋势，针对现实场景或未来生活中可能出现的问题与需求，形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+”和信息电子类的智能解决方案和作品（有电脑编程），作品形式为体现基于问题或场景的可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等（含源代码）。

4、科技创新小制作意在结合生活中的事物，模仿或创作手工作品。

强调在制作过程中的动手实践能力，适当体现一定的创作能力、思维能力。

作品具有材料易寻、加工容易、花费不高、能够独立完成等特色。

5、小影视结合本次“五小”活动主题，设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。

作品形式为常见格式视频，不超过300兆，时间不超过6分钟，创意及素材均需原创性，不符合则视为自动弃权。

6、科幻绘画参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨，参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。

池墨小学科技节活动方案引言：科技节是学校一个重要的活动，它不仅可以让学生们感受到科技的魅力，体验到科技的乐趣，同时也可以培养学生的创新精神、团队合作能力等。

下面，我们就来谈一下本次池墨小学的科技节活动方案。

一、活动目标：1.激发学生对科技的兴趣，培养创新意识和实践能力。

2.提高学生的动手能力、观察能力和分析能力。

3.增强学生的团队协作和沟通能力。

二、活动主题：以“科技改变世界”为主题，引领学生探究科技的应用和创新。

通过多种活动形式，让学生们深入了解科技的巨大作用，激发他们的创新思维，提高动手操作能力，了解科学知识，培养学生的团队协作精神，感受科技的魅力。

三、活动内容：1.科技展览在学校礼堂内搭设科技展览，展出各种科技用品、科技玩具、发明创造等，让学生们能够亲眼看到科技的发展与应用。

同时，为了让学生们更好的了解科技的意义和价值，我们还会在展览会上安排专业人员进行科技普及教育。

2.创意比赛为了激发学生的创新意识和实践能力，我们将举行一场主题为“科技应用”的创意比赛，让学生们自己动手制作一些科技小发明，这些小发明不需要太高的难度，但能够体现科技的精华之处。

3.科技知识竞赛在创意比赛的同时，我们还将在学校的教室内举行科技知识竞赛，这是一场集学科知识、科普知识于一体的比赛，通过比试让学生们更好地了解科技的发展和应用。

4.科技讲座在此次科技节中，我们还会邀请一些科技专家来到学校为学生们举行科技讲座，让学生们了解科技发展的趋势和热点。

四、活动流程：时间：2021年12月26日地点：池墨小学教室和礼堂上午：8:30——9:00 开幕式9:00——10:00 科技展览10:10——11:00 科技知识竞赛下午：1:30——2:30 创意比赛2:40——3:40 科技专家讲座五、活动总结：本次科技节是一个全面而有趣的活动，在其中，学生们不仅能够了解各种科技用品、科技玩具、发明创造等，还会亲身感受科技的魅力，掌握科技技能，了解科技的发展趋势和热点。