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《多变的天气》天气与气候PPT课件5

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新人教版七年级地理多变的天气完美课件

新人教版七年级地理多变的天气完美课件
天气与人类息息相关
（气 象 观测） （接 收 数 据）
（制 成 图 表）
（得 出 结 论） （制 作 节目）
通过气象专家的分析和预
▪
报，我们就能知道明天的天气 了。通常，天气预报要说明一 日内 阴晴、风、气温和降水 的情况。
降水概率１００％表 示肯定有雨，０表示
肯定无雨。
温度是大气冷 热的程度
② 昆明四季如春。
③风和日丽，阳光明媚。
④冬无严寒，夏无酷暑
新人教版七年级地理3.1-多变的天气- 课件( 共35张P PT)
新人教版七年级地理3.1-多变的天气- 课件( 共35张P PT)
⑤东边日出西边雨。 ⑥撒哈拉沙漠终年炎热干燥。 ⑦春风又绿江南岸 ⑧乌云密布电闪雷鸣 ⑨夜来风雨声，花落知多少？
新人教版七年级地理3.1-多变的天气- 课件( 共35张P PT)
天气特点
第一，天气反映一个地方短 时间里的大气状况，它是经常 变化的。
第二，同一时刻，不同地方 的天气可能差别很大。
新人教版七年级地理3.1-多变的天气- 课件( 共35张P PT)
新人教版七年级地理3.1-多变的天气- 课件( 共35张P PT)
2016年10月30日 星期一
农历 九月三十
天空布满云时， 为“阴天”；当 天空无云或少云
时，为“晴 天”．
咸宁地区天气预报
白天 多云转小雨
降水概率80％
风向 北
夜间 温度
风力 一二级转三四级 多云 降水概率０ 风向 北 风力 二三级转一二级 13／10°c
风向——是 风的来向， 风向为“北” 说明风来级数越 大，表示风
力越强
风的判读与学习
北 风杆
西
东

多变的天气ppt课件

多变的天气ppt课件
……
本课小结
多变的天气
天气及其影响
天气和气候的区别与联系 天气对生产、生活的影响
明天的天气怎么样？
卫星云图的判读 常用的天气符号
我们需要洁净的空气
污染指数 空气质量影响因素
随堂检测
1．下列诗句中描写天气的（ B ） A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B．夜来风雨声，花落知多少 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
自主反馈
试一试：下列词语中哪些是描述天气的？那些是描述气候的？
天气
阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加
气候
自主反馈
天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？
建筑工地
航天航空
发电部门
工农业
天气
军事
交通
旅游
日常生活
课堂探究
1.下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
风向： 指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一方即为 风向。
风级： 1.一道风尾为 2 级 2.一个风旗为 8 级
合作探究 抢答：常用的天气符号
晴 冰雹
多云 霜冻
阴
雾
雷阵雨
雨夹雪
S
沙尘暴
西北风6级
小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
台风
合作探究 试一试，判断下列符号的风向与风级。
西风4级
西南风10级
南风8级
随堂检测
5.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的 重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空 挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( C ) A．天气与工业的关系 B．天气与农业的关系 C．天气与交通的关系 D．天气与军事的关系

《多变的天气》PPT课件 (公开课获奖)2022年人教版地理 (8)

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〔2〕补充更多的资料，说明天气对生活的影响。
答：天气影响人们的衣、食、住、行。如：晴天可以 晒干衣物，雨天能冲刷干净空气中的尘埃，雪天所下 的雪可以保护农作物，枯燥的天气可以使人心情舒畅， 多云可以提供云量供人欣赏。雾可以使交通瘫痪；冰 雹可以把人砸伤，破坏人的财产；扬沙使空气质量下 降，危害人的健康；湿热的天气可以使人心情烦闷； 雨天会阻碍人们出行；雾霾影响人们的身体健康等。
6.澳大利亚的人口城市主要分布在( C )
A 西北部沿海
B 内陆高原
C 东南沿海
D 中部平原
7.寒假里的小明随父母到悉尼旅游，回来后
`和同学们介绍他的所见所闻时，不可信
的信息是〔 C 〕
A 在澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋。
B 南回归线横穿澳大利亚的中部。
C 一下飞机寒风刺骨、大雪纷飞。
D 悉尼歌剧院建筑很有风格，像贝壳一样。
5、掌握澳大利亚工业特征、农牧业和工矿业。
6、掌握澳大利亚的主要城市，在图中找到地 理位置。
二、复习填空
自1〔.独学1占1〕0一3位-块10置大9页陆：,的完澳国成大家下题利亚是〔每〔组大C洋D答〕复洲，最AB大补的充国〕家， 西北面与〔亚〕洲相邻，东临〔印度〕洋，西临 〔太平〕洋，南与〔南极〕大陆遥遥相望，是世界 唯一独占( 一块大陆 〕的国家。 〔2〕领土包括〔 澳大利亚大陆〕〔塔斯马尼亚岛〕 等周围岛屿，面积774.1万平方千米居世界第〔 六〕 位。〔白色〕人种占90℅，〔英语 〕为通用语言。 2.低平的地形 〔1〕地势〔低平〕，平均海拔仅300余米，是世界 上地势起伏最〔和缓〕的大陆。 〔2〕自西向东分为三大地形区：西部是宽广平坦 的 (高原〕；中部是〔 平原〕区：世界上最大的内流 盆地〔 大自〕流盆地;东部是山地：又称为 〔大分水岭〕。

人教版七年级上册 3.1 多变的天气 (24张PPT)优秀课件

人教版七年级上册 3.1 多变的天气 (24张PPT)优秀课件

-8~ -2 ℃ 乌鲁木齐
拉萨 2~10 ℃
长春 -11~ -6 ℃
兰州 3~11 ℃
2~10 ℃ 北京
郑州 4~13 ℃
武汉 12~18 ℃ 13~18
重庆 17~22 ℃ 广州
14~19 ℃ 上海
16~22 ℃ 台北
海20口~26 ℃
小结
天气与气候
天气
气候 卫星云图 常见天气符号
含义 特点 描述语言 含义 特点 描述语言
秋短晴朗，冬季干寒
10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
5.今夜到明天晴转多云，局部 11.秋高气爽、水碧林红
有雷雨，南风2-3级
12.人间四月芳菲尽，山寺桃
6.小楼一夜听春雨
花始盛开
说一说宜昌的气候和天气
宜昌今日天气为 小雨，宜昌气候 为亚热带季风气 候，四季分明， 雨热同期；夏季 高温多雨，冬季 温和少雨
（A）
A、晴间少云 B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C、终年寒冷 D、地中海地区冬雨夏干
3．下列描述属于天气的是
（ C）
A . 南北极地区终年寒冷，多狂风、降水稀少
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. “忽如一夜春风来，前数万树梨花开”
D. 新疆塔里木盆地非常干燥，同纬度的北京比较湿润
4．在卫星云图上，要识别一个地区的云雨量的大小，主要看该地区
认一认
下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行 的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
台风—捕鱼不适合
沙尘暴—跳绳不适合
霜冻—插秧不适合
晴—打篮球适合
1.如你是一名天气预报员，你做出预报结论的主要依据是
（C ）
A 前几天的天气状况

《多变的天气》天气与气候精选教学3PPT课件

《多变的天气》天气与气候精选教学3PPT课件

卫星云图
蓝色、绿色、白色分别表示_海__洋__、_陆__地__、_云__层___ 白色越浓，表明云__层__越__厚__, _降__雨__越大。
天气符号
象太阳的脸
S 表示有风才有沙尘暴
形象记忆法
小 中 大 暴雨
分类记忆法
天气符号
小雨
中雨Leabharlann 大雨暴雨雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
晴
多云
阴
s
雾
冰雹
霜冻
沙尘暴
海20口~26 °C
三、我们需要洁净的空气
1、空气质量的高低和空气中所含污__染__物__的__数__量_有 关,可以用污__染__指__数_来表示。
2、空气清新——污染指数（小）——对人身体健 康有利
空气污浊——污染指数（ 大）——对人身体健 康有害。
3、了解51页左下角空气质量级别图。
活动：小组讨论，完成52页 的活动题。
1、把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将牲畜的 粪便用来肥田；把秸秆用来发酵制造沼气。
2、1）开发无污染尾气的汽车。 2）限制私人汽车的使用，大力发展公共运输。 3）限制尾气不达标的车辆上路。 4）设立“无车日”，鼓励步行和使用自行车作
为交通工具。
课堂回顾：
描述天气
天气有什么特点
明天的天气怎么样？ 我们需要洁净的空气
雷阵雨
霜冻
雨夹雪
阴
中雪
暴雨
冰雹
雾
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
-8~ -2°C 乌鲁木齐
拉萨 2~10 °C
长春 -11~ -6 °C
2~10
北京°C
兰州 3~11 °C

初一地理《多变的天气》(共52张PPT)

初一地理《多变的天气》(共52张PPT)

我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况

第四章 第1节《多变的天气》课件(共36张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册


4．图中，40°N附近的天气状况是（ B ）
A．有霜冻
B．出现沙尘暴、大风天气
C．晴转多云天气 D．雨夹雪天气
5．结合天气情况，给30°N附近的人们提出的建议，合理的是（ D ）
A．做好防晒保护 B．注意添衣保暖 C．适宜户外运动 D．出行带好雨具
当堂检测
经常收看天气预报好处多。下图示意某市6月7~9日天气预报。据此完成6-7题。
人教版七年级上册
第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
情境导入
1.能够区分描述天气的语言,正确描述某时的天气，能结合日常生活,说出天气对 生产、生活的影响。（区域认知+地理实践力） 2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。（区域认知） 3.结合自身体会,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。 （地理实践力） 4.培养关注天气，合理安排生活的意识和习惯。（人地协调观）
幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围
的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。
对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而
保证奥运会开幕式顺利进行。
4.学以致用 播报天气
活动 （1）模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。
1.描述天气
总结归纳
天气指一个地区短时间里的大气状况，天气是多变的。
天气的阴晴
如 何
有无雨或雪
描 述
气温的高低（冷热） 常用的要素：气温、降水、云、风、雾
天
气
风向、风力
2.天气的影响
天气与人们的生产生活密切相关。
天气影响农业。 农民趁晴好天气 抢收小麦。
收割机正在收割小麦

人教版七年级上册地理解读课件：第三章 天气与气候(共47张PPT)


对比各气候类型的异同点
温度带
气候类型
相同点
不同点
雨林气候
终年多雨
热带
季风气候 草原气候
分旱、雨两季 终年高温
分干、湿两季
沙漠气候
终年干燥
对比各气候类型的异同点
季风气候
冬季少雨、夏季多雨
亚热带
冬季温和,夏季炎热
地中海气候
冬季多雨、夏季少雨
温带
季风气候
冬季干燥、夏季多雨 冬季寒冷,夏季炎热
大陆性气候
降水分布规律及原因
赤道热,降水多; 两极寒,降水难。 回归线,分两边; 陆西岸,副高带, 信风吹,降水亏; 陆东岸,有季风, 气候温,降水富。 中纬度,居内部, 距海远,气候干。
世界年降水量的分布规律
世界“雨极”:印度东北部的乞拉朋齐。世界“干 极”:智力北部的阿塔卡马沙漠。

第三章 天气与气候
气象学上通常用一天中8时、14时、20时、2时四个 时刻气温值的平均数作为一天的平均气温,这是为什么?
从理论上讲,日平均气温是全天各瞬间气温的平均值。而实际上, 要得到这样的平均值是非常困难的。根据气温的日变化规律,14时和2 时接近最高气温和最低气温出现的时间,8时和20时分别是与这两个时 刻间隔相等的时刻,照这种方法算出的日平均气温值误差很小,接近真 实值,所以通常采用“四次定时观测法”测量日平均气温。
谚语与天气
一雾三晴,重雾三日必大风。 满天乱飞云,雨雪下不停。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 风大夜无露,阴天夜无霜。
雾与霾的区别
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
为了避免温度计受到太阳直接照射和外界风沙、降水的影响,通 常把温度计放置在特制的四面通风的百叶箱里。平时我们所说的气温 是指距离地面1.5米高处的空气温度,因为这一高度既基本上脱离了地 面温度的影响,又是人类生产活动的一般范围。

幼儿园大班《多变的天气》PPT课件


安装与调试
将制作好的测量工具安装 在气象站中，并进行调试 ，确保其准确性。
13
记录并整理观测数据
定时观测
设定固定的观测时间， 如每日早晚，记录当时
的天气情况。
2024/1/25
数据记录
将观测到的天气要素数 据记录下来，包括温度 、降水量、风向和风速
等。
数据整理
对记录的数据进行整理 和分析，了解天气的变
教育孩子尊重自然规律，让他们明白人类活动对天气的影响，并培 养他们的环保意识。
探究天气与人类的关系
引导孩子探究天气与人类的关系，让他们了解天气对人们生活、生 产等方面的影响，培养他们的社会责任感。
25
提升孩子应对突发情况能力
学习应对恶劣天气
教育孩子如何应对恶劣天气，如暴雨、大风、雷电等，让他们掌握 基本的自我保护技能。
01
02
03
04
按照气温划分
包括热带天气、温带天气和寒 带天气。
按照降水划分
包括湿润天气、半湿润天气、 半干旱天气和干旱天气。
按照风向划分
包括季风性天气和非季风性天 气。
按照气压划分
包括高压天气和低压天气。
2024/1/25
5
地域性天气特点
温带海洋性气候
全年温和湿润，分布在大陆西 岸地区。
温带季风气候
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 ，分布在亚洲东部地区。
热带雨林气候
全年高温多雨，分布在赤道附 近地区。
2024/1/25
地中海气候
夏季炎热干燥，冬季温和多雨 ，分布在大陆西岸的中低纬度 地区。
热带沙漠气候
全年高温少雨，分布在回归线 附近的大陆内部或西岸地区。
6
02

多变的天气精致公开课PPT授课课件

在我国哈尔滨、长春、北京等地常见的冬季集 体供暖设施——暖气片，在武汉、长沙、广州 等城市却不见踪影。
气候是一个地区多年的 天气平均状况，一般变
化不大
2024/2/25
练习
1.
看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候？ 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
识别常用的天气 符号，能看懂简 单的天气预报图
学会区分“天 气和气候”的
概念
学习目标
用实例说明人 类活动对大气 环境的影响
学会描述天气， 识别常用的天气
认识天气对生 符号，能看懂简
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
WEATHER VARIATIONS
学会描述天气， 识别常用的天气
认识天气对生 符号，能看懂简
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
产生活的影响 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响，开始生长发育起来，很快都长成了漂亮的大姑娘、俊俏的小伙子。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植 物，所 以它长 得最高 。其他 植物也 受到柳 树的影 响，开 始生长 发育起 来，很 快都长 成了漂 亮的大 姑娘、 俊俏的 小伙子 。
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1. 昆明四季如春 （ 气）候
2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气
3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
天气与气候的异同（小结）
不同点 相同点
天气
短时间 多变化
气候
较长时间 较稳定
一个地方的大气状况
天气的影响（“故事会”时间）
活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。 范 例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
明天的天气怎么样？
天气预报的内容
卫星云图（“看云识天气”）
常用的天气符号（“快速记忆”时间）
常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。
风杆
风尾
风杆指示风的去向 风尾指示风力
常用的天气符号（“抢答”时间）
晴 多云
阴
雾 雷阵雨 雨夹雪
S
冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨
第三章 天气与气候
多变的天气
天气及其影响
描述天气 （聊“天”时间）
说一说 请大家看看窗 外， 今天 的天气怎 么样？
描述天气（小结）
1. 天气的阴晴 2. 冷热（气温的高低） 3. 有无雨或雪 4. 风向、风力
天气的特点（小结）
１. 时间短，变化快 例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。
２. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。
大雨
暴雨 小雪
中雪
大雪 台风
天气预报（“过把瘾”活动时间）
活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目 主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市2011年 7月2日的天气预报。
应用天气预报信息（“趋利避害”）
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
S
1
2
3
4
我们需要洁净的空气
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
空气质量的高低用什么表示？
改善空气质量，保护大气环境
空气质量的高低主要受什么因素的影响？
城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如 气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有 的时候，人类活动的影响尤为重要。
每年秋收以后，村里有 些农民都要把田里的秸秆烧 掉，用秸秆灰肥田。但是， 这样做会对空气造成污染。 能不能改变这种传统的肥田 方法呢？
３. 同一地方，不同时间的天气不同 例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
天气与气候的区别（讨论时间）
天
北 京 的 四 季
气 与 气 候 有 何
不
同
？
天气与气候的区别（“填填看”）
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（谚语）
天气的影响（“连连看”活动时间）
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
带雨伞
天气的影响（“漫谈天地人” ）
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 人们日常生活的 关系；
材料C：天气与 农业的关系；
想一想：天气影响人们的哪些活动？
材料D：天气与 军事活动的关系。
如果我是东莞市长
如果我是东莞市的市长 我将会…… 我将会…… 我又会……
你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少 这些污染源？
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