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五年级下册《黑体美术字》优秀教案一、教学目标1. 让学生了解黑体美术字的起源和发展历程。
2. 培养学生对黑体美术字的审美情趣和创作能力。
3. 提高学生运用黑体美术字进行书写和设计的能力。
二、教学内容1. 黑体美术字的起源和发展2. 黑体美术字的基本笔画和特点3. 黑体美术字的书写技巧4. 黑体美术字的创意设计5. 黑体美术字在实际应用中的案例分析三、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握黑体美术字的基本笔画和书写技巧。
2. 难点：如何将黑体美术字应用于实际设计和创作中。
四、教学方法1. 讲授法：讲解黑体美术字的起源、发展、基本笔画和特点。
2. 演示法：展示书写黑体美术字的技巧和案例。
3. 实践法：让学生动手练习书写和设计黑体美术字。
4. 欣赏法：欣赏黑体美术字在实际应用中的优秀作品。
五、教学准备1. 教师准备：黑体美术字的资料、案例、书写工具。
2. 学生准备：书写工具、设计素材。
教案一、导入（5分钟）1. 教师出示黑体美术字的实例，引导学生关注黑体美术字的特点。
2. 学生分享对黑体美术字的认识和感受。
二、讲解黑体美术字的起源和发展（10分钟）1. 教师讲解黑体美术字的起源和发展历程。
2. 学生了解黑体美术字的历史背景。
三、学习黑体美术字的基本笔画和特点（10分钟）1. 教师讲解黑体美术字的基本笔画和特点。
2. 学生通过练习，掌握黑体美术字的基本书写技巧。
四、书写技巧的实践与应用（10分钟）1. 教师示范书写黑体美术字的技巧。
2. 学生动手实践，书写黑体美术字。
五、黑体美术字的创意设计（10分钟）1. 教师展示黑体美术字的创意设计案例。
2. 学生分组讨论，创作黑体美术字的创意设计。
六、优秀作品的欣赏与评价（10分钟）1. 教师展示优秀黑体美术字作品。
教学延伸：邀请专业书法家或设计师进行专题讲座，让学生更深入地了解黑体美术字的艺术价值和在实际应用中的重要性。
组织学生参观书法展览或设计展，拓宽视野，激发创作灵感。
《黑体美术字》教学教案设计
《黑体美术字》教学教案设计
教学目标：通过学习黑体字，能够让学生熟练掌握书写黑体美术字。
教学重点：黑体美术字的书写方法。
教学难点：如何写出正确规范的美术黑体字
教学用具：直尺
教学方法：讲练结合法
教学过程：首先让学生清楚了解黑体美术字的子形特点，风格及书写美术字的场合，接下来给讲解书写黑体美术字方法步骤，第一步，打格，让学生在八开素描作业纸上打8×6厘米的格子，格子打好后，跟着老师进行第二步，在格子内写出所写内容的笔画骨架，这一步很重要，关系到书写黑体美术字的成败，所以说一定把书写的'黑体美术字的结构、每个笔画、每一部分写正确，符合黑体美术字的要求，达到匀称统一，穿插呼应，然后进行第三步用铅笔轻轻地勾画出全部字的双勾字形，在这个过程中要不断调整字的大小、重心，逐步肯定全部字的轮廓，形成定稿。
最后一步，填色，用鸭嘴笔等工具加墨加色，划出全部字的直线轮廓，曲线可用毛笔勾画，待墨或色线完全干透后，用毛笔或油画笔等工具将字的笔画内空白部分填满墨或色，画面全干透后用橡皮轻轻擦去全部铅笔线。
书写过程就算完成了。
课时作业：书写课本118页“学高为师”四个字。
板书设计：
黑体美术字
一、黑体美术字的特点、风格
二、书写的场合
三、书写的步骤和方法
四、作业。
黑体美术字教案教案标题：创意黑体美术字设计与制作教案目标：1. 了解黑体美术字的特点和应用领域；2. 掌握黑体美术字的设计原则和创意表达方式；3. 学习使用适当的工具和材料制作黑体美术字作品；4. 培养学生的创造力和审美能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 展示一些黑体美术字的设计作品，引起学生的兴趣和好奇心；2. 引导学生讨论黑体美术字的特点和应用场景。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍黑体美术字的起源和发展历程；2. 解释黑体美术字的设计原则，如平衡、对比、重复、对齐等；3. 分析一些成功的黑体美术字设计案例，讲解其创意表达方式。
三、创意思考（10分钟）1. 提供一些主题或关键词，要求学生根据这些内容进行黑体美术字的创意思考；2. 引导学生提出自己的创意点子，并鼓励他们进行合作和讨论。
四、实践操作（30分钟）1. 介绍黑体美术字设计常用的工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、绘图纸等；2. 指导学生使用适当的工具和材料制作黑体美术字作品；3. 鼓励学生在设计过程中尝试不同的构图和色彩搭配，提高他们的创造力和审美能力。
五、展示和评价（10分钟）1. 学生展示自己的黑体美术字作品，并进行互相欣赏和评价；2. 老师给予学生积极的反馈和建议，鼓励他们继续努力提升。
六、总结（5分钟）1. 总结本节课学到的知识和技能；2. 引导学生思考如何将黑体美术字应用到实际生活中。
教案延伸活动：1. 邀请一位专业的黑体美术字设计师来进行讲座或工作坊，进一步拓展学生的知识和技能；2. 组织学生参加黑体美术字设计比赛，激发他们的竞争意识和创造力。
教案评估：1. 学生的参与度和表现；2. 学生制作的黑体美术字作品质量和创意程度；3. 学生对于黑体美术字设计原则和应用的理解和运用能力。
教案备注：根据不同教育阶段的要求，可以适当调整教案内容和活动形式，确保教学目标的达成。
黑体美术字教案（合集5篇）第一篇：黑体美术字教案《黑体美术字》教学思路：黑体美术字一课，按照传统的教法，学生学习兴趣不高，课堂枯燥乏味，效果很一般，学生综合素质也难以得到发展。
因此，在设计本课教学时，我突出三个方面的思考：一是美术生活化。
让学生感受到美术字就在教室里、校园中、大街上，在自己身边，与自己的生活、学习密切相关；二是运用教师自身所写的字辅助教学，特别是将有关内容制做图片，既可以抓住学生的兴趣点，又能够清楚明白地展示教学内容，有利于突出重点、突破重点；三是渗透新的教学理念，通过探究学习、小组合作学习等，综合发展学生的观察能力、思维能力、创新能力和协作精神。
一、教学目标1.让学生了解黑体美术字的特点，书写方法，初步学会书写和应用黑体美术字。
2.培养和发展学生的观察能力，想象能力和创新精神。
3.教育学生学好黑体美术字，做个有益于社会的好少年。
二、教学重点、难点重点：掌握黑体美术字的结构、笔画及书写方法。
难点：黑体美术字的字体结构、应用。
三、教学课时：1课时四、课前准备⒈教师准备相关教学图片⒉学生准备各种绘画工具五、教学过程一、导入课题：1、师问：同学们，我们哪个家里开了有当铺的（比如小店、服装店、百货…）学生回答……2、师又问：当铺前面有什么标志让客人下次来又能找到你的当铺的。
学生回答……3、老师出示已准备的小标语（吸引学生对美术字的兴趣）。
4、教师小结并引出课题：刚才我们看到的这些字在我们生活中非常实用，到处可见，我们三栋镇搞卫生镇到处是宣传的标语，我们学校一进校门也有，我们把这种写在标语里面的字叫美术字。
美术字有很多种，今天我们学习它们中的一种：黑体美术字。
5、板书课题：黑体美术字二、讲授新课：◇讲析黑体美术字特点：1.出示几个笔画，观察讨论：你认为，黑体美术字有什么特点？2.让个别学生谈说，教师得出结论：结体方正，笔划粗细基本一致，粗壮有力，整齐、美观、醒目。
3、教学黑体美术字的书写步骤。
小学美术黑体美术字（工艺）教案一、授课时间（两课时）二、教学目的：让学生初步了解黑体美术字的特征、书写方法及用途，学写几个黑体字，并涂上颜色。
三、重点和难点：1、笔画统一，书写满格，上紧下松，结构均匀。
2、认识美术字在方面的广泛应用。
四、课前准备、作业要求：1、实舞投影机2、教师准备几幅黑体标题字供学生学习、欣赏用。
3、学生带学具。
4、黑体美术只基本笔画、形状的学法练习。
5、在课本上选择一至两个字写成黑体，涂上颜色。
五、教材分析：黑体美术字是美术字的一种基本字体，它是在汉字（正楷）的基础上，经过美化加工成为整齐、美观、醒目的字体，其特点是字形方正，粗犷、朴素、有力，横竖笔画粗细相等，笔形方头方尾，黑色度比重大，字形醒目。
横额、标语和报刊的重要标题常用这种字体，它也是商标广为使用的一种美术字。
书写美术字有做到：1、笔画粗细基本一致，笔形要统一，两端呈方角壮。
2、字要写满格，整体大小一致。
3、结构要均匀。
六、教学过程：第一节（一）、出示有黑体美术字的标题或标语或商标供学生欣赏，并讲述其用途，激发学生学习兴趣。
板书。
（二）、讲授新课：1、从观察分析中认识黑体美术字的特点：字呈方形（长形、方形、扁形），笔画粗细基本一致，整齐美观、醒目。
常用于报刊、广告的重大标题，显示其重要性，2、笔画特点：（出示挂图并边讲边板示）a.横平竖直，笔画粗细一致，方角。
b.强调一些笔画形状的写法：点、撇、捺、勾。
点：直写，收笔可梢大些。
挑点：直写，落笔可梢大些。
撇：梢带弧度。
捺：梢带弧度，收笔梢大些。
勾：直角，内方，外圆：勾的末端斜切（斜勾例外）。
提示学生作基本笔形练习时，要严格做到笔画形状要规范，力求大小统一，不要相差悬殊。
c.涂上自己喜爱的一种颜色。
（三）、学生作基本笔画练习，教师指导。
每一种笔画写三次。
（四）、小结作业情况，指出笔画要横平竖直，粗细一致，方角。
第二节（一）、复习：指名讲述黑体美术字笔画特点。
（二）、讲授新课：书写要领：分析上下、左右结构的字体。
五年级下册《黑体美术字》优秀教案第一章：了解黑体美术字的起源和发展1.1 教学目标：了解黑体美术字的起源和发展历程，培养学生对字体设计的兴趣。
1.2 教学内容：黑体美术字的起源和发展黑体美术字的特点和应用1.3 教学步骤：1.3.1 导入：通过展示一些黑体美术字的实例，引起学生对黑体美术字的兴趣。
1.3.2 讲解：介绍黑体美术字的起源和发展历程，讲解其特点和应用。
1.3.3 实践：让学生自己尝试设计一些黑体美术字，并分享给大家。
第二章：学习黑体美术字的笔画和结构2.1 教学目标：学习黑体美术字的笔画和结构，培养学生对字体设计的理解和技巧。
2.2 教学内容：黑体美术字的笔画特点黑体美术字的结构规律2.3 教学步骤：2.3.1 导入：通过展示一些黑体美术字的实例，引导学生关注其笔画和结构。
2.3.2 讲解：讲解黑体美术字的笔画特点和结构规律。
2.3.3 实践：让学生自己尝试设计一些黑体美术字，并分享给大家。
第三章：设计个性化的黑体美术字3.1 教学目标：培养学生设计个性化的黑体美术字，提高学生的创造力和审美能力。
3.2 教学内容：个性化黑体美术字的设计方法3.3 教学步骤：3.3.1 导入：通过展示一些个性化黑体美术字的实例，激发学生的创作灵感。
3.3.2 讲解：讲解个性化黑体美术字的设计方法。
3.3.3 实践：让学生自己尝试设计一些个性化的黑体美术字，并分享给大家。
第四章：利用黑体美术字进行创意设计4.1 教学目标：培养学生利用黑体美术字进行创意设计，提高学生的创造力和审美能力。
4.2 教学内容：利用黑体美术字的创意设计方法4.3 教学步骤：4.3.1 导入：通过展示一些利用黑体美术字进行创意设计的实例，激发学生的创作灵感。
4.3.2 讲解：讲解利用黑体美术字的创意设计方法。
4.3.3 实践：让学生自己尝试利用黑体美术字进行创意设计，并分享给大家。
第五章：总结和展示5.1 教学目标：总结本节课的学习内容，展示学生的作品，培养学生的表达能力和审美能力。
《黑体美术字》教学教案设计一、教学目标：1. 让学生了解黑体美术字的定义、特点和应用范围。
2. 培养学生对黑体美术字的审美鉴赏能力。
3. 引导学生掌握黑体美术字的书写技巧。
二、教学内容：1. 黑体美术字的定义与特点2. 黑体美术字的历史与发展3. 黑体美术字的应用范围4. 黑体美术字的书写技巧5. 优秀黑体美术字作品欣赏三、教学重点与难点：重点：黑体美术字的定义、特点、应用范围和书写技巧。
难点：黑体美术字的书写技巧。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解黑体美术字的定义、特点、历史和发展。
2. 演示法：展示优秀黑体美术字作品，引导学生欣赏和分析。
3. 实践法：让学生动手书写黑体美术字，教师点评指导。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍黑体美术字的定义和特点，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解黑体美术字的历史和发展，展示优秀作品，引导学生欣赏和分析。
3. 实践：让学生动手书写黑体美术字，教师巡回指导，纠正书写错误。
4. 点评：展示学生作品，教师点评，总结书写技巧。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调黑体美术字的特点和应用范围。
6. 作业布置：让学生课后练习书写黑体美术字，下周课堂交流。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，提问和回答问题的积极性。
2. 书写技巧：评估学生在实践环节中书写黑体美术字的技巧和准确性。
3. 作业完成情况：检查学生课后练习的完成质量，对书写的黑体美术字进行评价。
七、教学反思：课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的学习兴趣、教学内容和方法的选择，以及学生的参与度和掌握程度。
根据反思结果，调整教学策略，以便更好地满足学生的学习需求。
八、教学拓展：1. 邀请专业书法家或设计师来课堂讲解黑体美术字的创作技巧和应用案例。
2. 组织学生参观书法展览或设计展，让他们亲身体验黑体美术字在实际中的应用。
3. 开展黑体美术字创作比赛，鼓励学生发挥创意，展示个性。
九、课后作业：1. 练习书写不同风格的黑体美术字，加强字体结构的掌握。
初中黑体美术字教案一、教学目标1. 让学生了解黑体美术字的起源和发展历程，提高学生对黑体美术字的认识和欣赏能力。
2. 培养学生运用黑体美术字进行创意设计和书写的能力，提高学生的审美素养和艺术修养。
3. 引导学生通过观察、分析、实践等方法，掌握黑体美术字的基本笔画和书写技巧，提高学生的书写质量和速度。
二、教学内容1. 黑体美术字的起源和发展历程2. 黑体美术字的基本笔画和书写技巧3. 黑体美术字的创意设计和应用三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握黑体美术字的基本笔画和书写技巧，培养学生运用黑体美术字进行创意设计和书写的能力。
2. 教学难点：引导学生掌握黑体美术字的书写规律和变化，提高学生的书写质量和速度。
四、教学方法1. 观察分析法：让学生通过观察黑体美术字的实例，分析其笔画特点和书写技巧。
2. 实践操作法：让学生通过实际操作，练习书写黑体美术字，掌握书写技巧。
3. 创意设计法：让学生运用黑体美术字进行创意设计，提高学生的审美素养和艺术修养。
五、教学步骤1. 导入新课：介绍黑体美术字的起源和发展历程，激发学生对黑体美术字的兴趣。
2. 讲解演示：讲解黑体美术字的基本笔画和书写技巧，示范书写过程，让学生初步感知黑体美术字的特点。
3. 实践练习：让学生动手练习书写黑体美术字，教师巡回指导，及时纠正学生的错误。
4. 创意设计：引导学生运用黑体美术字进行创意设计，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性的作品。
5. 作品展示：组织学生展示自己的作品，互相评价，教师总结点评，给予鼓励和指导。
6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调黑体美术字的特点和书写技巧。
六、课后作业1. 巩固所学知识，练习书写黑体美术字，提高书写质量和速度。
2. 收集黑体美术字的实例，分析其特点，下一节课分享。
七、教学反思在课后对教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了黑体美术字的基本笔画和书写技巧，以及他们在创意设计中是否能够运用所学知识。
《黑体美术字》说课稿各位评委老师大家好！今天我的说课内容是《黑体美术字》本节说课稿分：教材分析、目标分析、学情分析、教法分析、教学过程设计和板书六大部分。
一、教材分析（说教材）。
本教材采用中国美术学院主编的《实用美术字》中的第一节《黑体美术字》。
《黑体美术字》它属于工艺设计课，书写时要求相当规范，尽管现在是信息技术快速发展的时代，但黑体字的应用依然十分广泛。
尤其是在广告、媒体、书籍报刊宣传方面发挥着不可取代的作用。
作为我们学生也是书法课学习当中的不可缺少的课程之一。
二、教学目标分析。
知识目标：通过本课教学，让学生初步了解黑体美术字的基本笔画和结构特点，学习并掌握黑体美术字的正确书写方法。
能力目标：初步培养学生运用知识的能力，以及理论联系实际的书写能力。
情感目标：通过《黑体美术字》的教学引导学生从现实生活经历与体验出发，激发学生的学习兴趣。
3、重、难点（详细讲解．．．．）重点: 基本笔画的特征（横平竖直、粗细比较一致、方头方尾）和书写步骤。
难点：黑体美术字的间架结构。
为了讲清重难点，使学生能够达到本节课与设定的目标下面再从教法和学法上谈谈。
三、学情分析：中职生最大缺点就是学习目标不够明确，学习兴趣不高，综合素质比较差。
再加上让他们书写枯燥无味的汉字，对他们来说可谓是一种煎熬，效果也不会太理想。
作为教师难点就是要想法在课堂上充分调动学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，积极参与性，只有这样才会到预期的目标，达到事半功倍的效果。
四、教学分析：教学策略：如何突出重点，突破难点，使学生比较轻松地学习和掌握黑体美术字的基本笔画的写法，尤其是重点、容易出错的笔画的写法，从而实现预设的教学目标。
具体做法如下：观摩多媒体资料（直观教学）→分组讨论（以学生为主体激发其主观参与性）→学生演示和总结（加深印象，激发学习兴趣）——教师演示（规范书写）总结→课堂练习（教学信息反馈）→课后作业（知识能力巩固）。
五、教学过程设计1导入法：利用多媒体把生活中的黑体美术字引入，把教学内容转化为具有潜在意义的问题。
五年级下册《黑体美术字》优秀教案一、教学目标1. 让学生了解黑体美术字的起源和发展历程，掌握黑体美术字的特点和书写技巧。
2. 培养学生对书法艺术的欣赏能力，提高学生的书写水平，培养学生的审美素养。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的动手实践能力，使学生在书写过程中体验到书法的乐趣。
二、教学内容1. 黑体美术字的起源和发展历程2. 黑体美术字的特点：结构严谨、笔画粗壮、方头方尾、对比鲜明3. 黑体美术字的书写技巧：笔画顺序、笔势、笔力、结构布局4. 欣赏和分析经典黑体美术字作品5. 创作自己的黑体美术字作品三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握黑体美术字的特点和书写技巧，能够创作出具有个性的黑体美术字作品。
2. 教学难点：黑体美术字的结构布局和笔势运用，以及在书写过程中对字形的把握。
四、教学方法1. 讲授法：讲解黑体美术字的起源、特点和书写技巧。
2. 示范法：教师现场演示黑体美术字的书写过程。
3. 欣赏法：组织学生欣赏经典黑体美术字作品，提高学生的审美素养。
4. 实践法：学生动手实践，创作自己的黑体美术字作品。
五、教学步骤1. 导入新课：介绍黑体美术字的起源和发展历程，激发学生的兴趣。
2. 讲解示范：讲解黑体美术字的特点和书写技巧，并进行现场示范。
3. 学生练习：学生根据所学内容，动手练习书写黑体美术字。
4. 作品展示：组织学生展示自己的作品，进行互相评价。
6. 课后作业：布置作业，要求学生课后继续练习黑体美术字，提高书写水平。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对黑体美术字的兴趣和积极性。
2. 通过学生的练习作品，评估他们对于黑体美术字的书写技巧和审美能力的掌握程度。
3. 收集学生互评和自评的意见，了解他们在书写过程中的感受和困惑。
4. 结合学生的课堂表现和作业完成情况，给予适当的评价和反馈。
七、教学拓展1. 邀请专业的书法家或者美术老师进行专题讲座，让学生更加深入地了解黑体美术字的书写技巧和艺术价值。
黑体美术字（2）【课题】 3.2.2 黑体美术字【教学目标】认知目标：了解美术字的基础知识，认识黑体字的基本特征和价值。
运用目标：掌握黑体字的结构以及笔画特征，正确书写黑体字的方法。
情感目标：通过对黑体字的学习，感受汉字的结构美和笔画美，提高学生对汉字的审美教育。
【教学重难点】教学重点：能正确书写黑体字。
教学难点：黑体字的结构以及笔画的书写。
【教材分析】本课是《美术》上册第三单元第二章第二节。
本课主要阐述了宋体字的基本特征规律和书写方法，是美术字体中被广泛运用的字体之一。
【学情分析】授课对象为中职学前教育专业一年级学生，学习美术字对学生将来在幼儿园中开展工作有一定的借鉴和帮助。
【教学方法】演示法、项目教学法。
【教学时间】4课时【教学准备】收集美术字的图片和资料。
准备好素描纸、直尺和黑色颜料。
【教学过程】组织教学：检查学生工具准备情况。
新课导入：多媒体展示搜索的黑体美术字，引导学生去观察教室后的黑板报和报刊杂志。
动动眼睛找一找我们身边的黑体字。
新课讲授：一、黑体字的特点：黑体是因笔画较粗，方黑粗壮而得名。
横竖笔画粗细一致，方头方尾，其它笔画都是如此。
二、黑体字基本笔画的结构（1）、点点是由四条圆弧线围成，字型方正，其上部宽度要略小于下部宽度，以强调点的方向性和方中有圆的柔性。
（2）、三点水旁下点三点水旁下点是由三条圆弧线和一条直线构成，其下部宽度要大于上部宽度，两边宽度要大于中间宽度。
（3）、横横是由两条短弧线和两条长弧线构成，横的起笔处和收笔处的宽度要大于中间宽度，起笔处和收笔处均是由三条弧线围成，中间部分是上下平行的水平线。
由于黑体字的所有笔画粗细基本相等，书写时候灵活掌握。
笔画少的字可以适当粗些，笔画多的则要均等或减细。
（4）、竖竖画和宋体字的竖画基本相同，起笔顶边向下倾斜，并有一小圆突，与宋体字不同的是圆突与竖画相连的圆弧较大，使得圆突不明显。
下部由三条弧线构成。
竖宽占字宽的1/7。
（5）、平撇平撇是由三条弧线和一条直线构成，呈上方倾斜之势。
《黑体美术字》教学教案设计第一章：教学目标与内容1.1 教学目标让学生了解黑体美术字的起源和发展历程。
培养学生对黑体美术字的审美鉴赏能力。
培养学生运用黑体美术字进行创意设计和实际应用的能力。
1.2 教学内容黑体美术字的起源和发展历程介绍。
黑体美术字的基本笔画和特点分析。
黑体美术字的审美鉴赏方法。
黑体美术字的创意设计和实际应用案例分析。
第二章：教学方法与手段2.1 教学方法讲授法：讲解黑体美术字的起源、发展历程、基本笔画和特点。
演示法：展示黑体美术字的书写方法和创意设计过程。
实践法：学生动手练习书写黑体美术字和进行创意设计。
讨论法：学生之间交流黑体美术字的审美鉴赏心得和设计经验。
2.2 教学手段投影仪：展示黑体美术字的书写方法和创意设计过程。
范本：提供黑体美术字的书写范本供学生练习。
设计软件：介绍并使用设计软件进行黑体美术字的创意设计。
第三章：教学步骤与时间安排3.1 教学步骤第一步：介绍黑体美术字的起源和发展历程（10分钟）第二步：分析黑体美术字的基本笔画和特点（15分钟）第三步：讲解黑体美术字的书写方法（10分钟）第四步：展示黑体美术字的创意设计过程（10分钟）第五步：学生动手练习书写黑体美术字（15分钟）第六步：学生进行黑体美术字的创意设计（20分钟）第七步：学生之间交流分享设计心得（10分钟）3.2 时间安排课时：共75分钟第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生书写黑体美术字的技能掌握程度。
学生进行黑体美术字创意设计的创意程度和审美水平。
学生之间的交流分享和合作能力。
4.2 反馈方式学生自评：学生对自己的书写和设计进行自我评价。
学生互评：学生之间互相评价对方的设计作品。
教师评价：教师对学生的书写和设计进行评价和指导。
第五章：教学资源与参考资料5.1 教学资源教材：黑体美术字教材或相关书籍。
范本：黑体美术字的书写范本。
设计软件：相关设计软件。
5.2 参考资料黑体美术字的起源和发展历程相关文章和书籍。
《黑体美术字》教学教案设计第一章：课程导入1.1 教学目标：让学生了解黑体美术字的定义及特点激发学生对黑体美术字的兴趣1.2 教学内容：黑体美术字的定义黑体美术字的特点黑体美术字的应用领域1.3 教学方法：讲授法：讲解黑体美术字的定义及特点示例法：展示黑体美术字的应用实例1.4 教学步骤：1. 引入话题：介绍黑体美术字的定义及特点2. 展示实例：展示黑体美术字的应用实例3. 学生讨论：让学生分享对黑体美术字的认识和看法第二章：黑体美术字的笔画特点2.1 教学目标：让学生掌握黑体美术字的笔画特点2.2 教学内容：黑体美术字的笔画特点2.3 教学方法：讲授法：讲解黑体美术字的笔画特点示例法：展示黑体美术字的笔画特点实例2.4 教学步骤：1. 引入话题：回顾上节课的内容2. 讲解笔画特点：讲解黑体美术字的笔画特点3. 展示实例：展示黑体美术字的笔画特点实例4. 学生练习：让学生自主练习书写黑体美术字的笔画第三章：黑体美术字的结构特点3.1 教学目标：让学生掌握黑体美术字的结构特点3.2 教学内容：黑体美术字的结构特点3.3 教学方法：讲授法：讲解黑体美术字的结构特点示例法：展示黑体美术字的结构特点实例3.4 教学步骤：1. 引入话题：回顾上节课的内容2. 讲解结构特点：讲解黑体美术字的结构特点3. 展示实例：展示黑体美术字的结构特点实例4. 学生练习：让学生自主练习书写黑体美术字的结构第四章：黑体美术字的书写技巧4.1 教学目标：让学生掌握黑体美术字的书写技巧4.2 教学内容：黑体美术字的书写技巧4.3 教学方法：讲授法：讲解黑体美术字的书写技巧示范法：示范黑体美术字的书写过程4.4 教学步骤：1. 引入话题：回顾上节课的内容2. 讲解书写技巧：讲解黑体美术字的书写技巧3. 示范书写：示范黑体美术字的书写过程4. 学生练习：让学生自主练习书写黑体美术字第五章：黑体美术字的设计与应用5.1 教学目标：让学生了解黑体美术字的设计方法及应用领域5.2 教学内容：黑体美术字的设计方法黑体美术字的应用领域5.3 教学方法：讲授法：讲解黑体美术字的设计方法及应用领域示例法：展示黑体美术字的设计实例5.4 教学步骤：1. 引入话题：回顾前几节课的内容2. 讲解设计方法：讲解黑体美术字的设计方法3. 展示实例：展示黑体美术字的设计实例4. 学生练习：让学生自主设计黑体美术字并应用于实际项目中第六章：创意黑体美术字设计6.1 教学目标：让学生掌握如何运用创意设计黑体美术字。
《黑体美术字笔画》教学设计教材分析本课是七年级新生第一次接触的美术字书写练习，所以内容选定的是大方、易学的黑体美术字。
黑体美术字是以汉字的正楷体为基础，经过加工美化而成，它不像宋体美术字那样有华丽的装饰角合粗细变化。
黑体字的笔画横竖粗细一致，方正饱满，醒目大方，具有强烈的现代工业气息，因此是标语、广告装潢、路标等方面的常用字体。
课业类别：工艺设计课教学目的：通过本课教学，让学生初步了解黑体美术字的基本笔画和结构特点，并学习掌握黑体美术字的正确书写方法。
教学重点：黑体美术字的基本笔画和书写步骤。
教学难点：黑体美术字的基本笔画。
学具准备：直尺、铅笔、橡皮、单色颜料或墨水。
教具准备：印有黑体美术字的“永”字图片，直尺、彩色粉笔。
教学过程一、组织教学检查学生学习用具准备情况，安定情绪。
二、导入新课启发谈话：同学们在上学放学的陆是，一定会看到路边的路标、商店的广告牌是有血多美术字，日常看的报刊上，也有血多美术字，今天老师要告诉你们注意其中比较醒目的一中美术字（出示黑体美术字的“永”字范品），我们称这种美术字为黑体美术字。
板书课题——黑体美术字三、讲授新课1.、讲述黑体美术字的笔画特点。
黑体美术字是以汉字的正楷体为基础，经过加工美化，逐步演变而成的规范化的字体，它各种笔画的基本特点就是横笔、竖笔的粗细始终是一致的，方正饱满，所以显得特别醒目，是路标、广告、报刊、环境布置上的常用字体之一。
2、让学生根据范字进行基本笔画的联系，然后请几位学生上台演板，在给学生们修改的过程中，演示正确的笔画写法。
3、列出几个复杂的部首进行演练讲解。
4、让学生对所有笔画在作业本上联系。
课堂小结小结本节课教学情况，布置第二课时的学习要求。
黑体字●课型：工艺制作课●教学设计思想：（一）学习内容：学习黑体字的结构特点及书写步骤。
（二）教学方法：第一课时重点学习黑体字笔画的特点及书写方法，先出示美术字进行欣赏，导入新课；然后学生看例字讨论、分析黑体美术字的特点，接着教师讲解黑体美术字的书写要领，并变成口诀，使学生记忆更轻松、容易；再通过学生看课件感受黑体美术字的笔画特点；然后看录象，加深对于美术字的了解；随后学生按照作业要求进行练习，完成作业；最后讲评作业、小结，完成教学任务。
第二课时先复习上节课学习的知识，注意前后知识的衔接；然后教师讲解黑体美术字的书写方法步骤，提出作业要求，学生临摹、书写黑体美术字。
第三课时教学时，先复习上节课学习的口诀，导入新课；再继续学习四句口诀；接着提出作业要求，学生进行练习，完成作业；最后展览全班同学的作业，激发学生对黑体美术字的兴趣。
总之，教学中注意知识的前后衔接，尽量激发学生的学习积极性。
（三）媒体作用：通过课件演示，清楚地看到黑体美术字的笔画特点，从而感受黑体美术字的笔画特点。
●教学目标：1、知识与技能：了解黑体美术字的用途与结构特点，能初步按照写法要求临摹、学写黑体字。
提高临摹、书写黑体字的能力。
12、过程与方法：通过对字体结构、特点的分析了解美术字的书写方法和特点。
3、情感态度价值观：使学生体会黑体美术字的美感。
●教学重点：黑体字的结构特点及书写步骤。
●教学难点：结构特点；笔画粗细不匀，写不满格。
●教学时间：3课时●教具准备：教师：录像、参考课件、课本、范字、白纸、油画笔、墨、水笔、铅笔、尺子。
学生：尺子、铅笔、废纸、颜色、水笔、蜡笔、墨汁、油画笔等。
●教学过程：第一节●教学设计思想：（一）学习内容：学习黑体字笔画的特点及书写方法。
（二）教学方法：本节课重点学习黑体字笔画的特点及书写方法，先出示美术字进行欣赏，导入新课；然后学生看例字讨论、分析黑体美术字的特点，接着教师讲解黑体美术字的书写要领，并变成口诀，使学生记忆更轻松、容易；再通过学生看课件感受黑体美术字的笔画特点；然后看录象，加深对于美术字的了解；随后学生按照作业要求进行练习，完成作业；最后讲评作业、小结，完成教学任务。
黑体美术字说课稿内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《黑体美术字》说课稿
一、教材分析（说教材）：
1、教材所处的地位和作用：
《黑体美术字》属于工艺设计课。
在此之前学生已在语文学习了汉字的结构基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。
本课内容是在教材中，占据很重要的地位。
为以后的各种设计学习打下基础。
2、教育教学目标：
教学目标：通过本科教学，让学生初步了解黑体美术字的基本笔画和结构特点，并学习掌握学习黑体美术字的正确书写方法。
能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决问题，读图分析，收集处理信息，书写表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力；
情感目标：通过《黑体美术字》的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。
3、重点，难点以及确定依据：
重点：黑体美术字的基本笔画和书写步骤。
难点：黑体美术字的间架结构
教学准备：
教师：彩色粉笔
学生：铅笔、画纸、直尺、橡皮、彩笔等工具
下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈：
二、教学策略（说教法）
教学手段：
如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。
在教学过程中拟计划进行如下操作：教学方法。
应着重采用演示讲解的教学方法。
教学方法及其理论依据：坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用直观的演示分析教学法。
在利用多媒体引导学生观察分析的基础上，使学生掌握学习重点，培养其自信心，激发其学习热情。
有效的开发学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。
同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践，提供给学生与其生活和周围世界密切相关的美术知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。
学情分析：（说学法）
我们常说：“授之以渔”，因而在教学中要特别重视学法的指导。
学生特点分析：学生心理学研究指出，抓住学生特点，积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，激发学生学习兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展；
动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力
最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：
教学程序及设想：
（1）由生活中的黑体美术字引入把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程由直观的认识开始。
在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验，同化和索引出当时学习的新知识。
（2）由实例得出本课新的知识点，我把课题板书出来。
（3）分析范字，了解结构特征。
在分析字体结构式时，不仅在于怎样表现，更在于为什么这样，而及时对分析出的特点进行概括，有利于学生的学习。
（4）教师演示书写步骤。
（5）总结结论，强化认识。
知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，可使学生更深刻地理解黑体美术字的地位和应用，并且逐步培养学生良好的审美能力。
（6）能力训练。
练习使学生能巩固知识，自觉运用所学知识，美术字摹写。
课堂结构：运用教室内美术字展示，导入讲授新课，讲授新课，课堂练习，等三部分。
板书设计
黑体美术字
写法：1、打格（大小相等）
2、定骨架(注意结构)
3、双线勾画（横平竖直，粗细等同）
4、涂色（任意颜色）。
