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专题二辨析并修改病句
掌握基本语法知识
【引子】
了解和掌握一定的语法知识是正确辨析和修改病句的前提，但近年来初中和高中教材都甚少涉及语法知识。
对于学生来说，语法知识的欠缺，直接影响了对病句题、句式变换题和文言文词类活用、文言句式的正确把握。
因此，在这里特意补充了这部分内容，希望同学们通过对本部分内容的学习，掌握基本的语法常识，为辨析并修改病句以及扩展语句，压缩语段，仿用、选用和变换句式等语言文字运用板块和古诗文板块的复习打下良好的基础。
汉语的五级语法单位
汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。
语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。
句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。
下面我们重点讲解一下“句子”“短语”这二级语法单位。
一、句子成分
划分句子成分时一般要用“符号图示法”：
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。
动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。
一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如:[在杭州],我们游览了西湖胜景。
(1)完整的句子结构
在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：[在自习课上]，(全体)同学[都]做〈完〉了(语文)作业。
(状)(定) ( 主) (状) (谓) (补) (定) (宾)
(2)句子成分位置口诀
主谓宾定状补，一般成分弄清楚。
基本成分主谓宾，附加成分定状补。
主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。
动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
修饰限制算定状，补充说明就是补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有标志的地得，帮助分清定状补。
注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
病句辨析基本方法
提取主干法：
主干：主语+谓语+宾语
枝干：定语+状语+补语
先看主干，主干没有问题再看枝干。
二、句子的主干
所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分，即最基本的主语、谓语和宾语。
抓句子的主干，可使句子的主干和枝叶分得较清楚，对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。
[第一次][彻底]地解释〈清楚〉(自然和社会的发展)规律。
这个句子比较长。
谓语的中心语是“解释”，前面有两个状语，后面有一个补语和宾语；宾语又是由一个短语充当，其中心语是“规律”，前面又有一个名词性短语作定语。
那么抓住了句子的主干“马克思解释规律”，理解这样一个较长的句子就比较容易了。
[即学即练]
练习．抽取下列句子的主干。
1.地主阶级这样残酷地剥削所造成的农民极端的劳苦和落后，就是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的原因。
答：________________________________________________________________
2.某些口里天天讲马克思列宁主义，但是却把马克思列宁主义当作教条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根本原则。
答：________________________________________________________________ 3.在9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式中，首次组建的男女混编仪仗方队成为参阅部队中的亮点。
答：________________________________________________________________ 4．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。
(1)湖南省锑钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。
答：________________________________________________________________ (2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。
答：________________________________________________________________ (3)三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
答：________________________________________________________________
三、短语
[即学即练]
根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。
(1)特赦罪犯()
(2)老师和学生()
(3)阳光灿烂()
(4)野生动物()
(5)共同奋斗()
(6)伟大而质朴()
(7)喜欢清静()
(8)学得好()
(9)高兴极了()
(10)守株待兔()
(11)马上回来()
(12)今天星期一()。
