初中责任担当使命主题班会共33页

重要性：责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分，只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟：作为学生，我们应该时刻牢记自己的责任与担当，积极履行自己的义务，努力 学习、团结同学、尊敬老师，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望：通过本次主题班会，我们更加明确了自己的目标和方向，应该不断努力提 升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节，加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、团队建设等，让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节：在班会上设置一些关于责任与担当的问题，让学生们回答， 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题， 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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班会背景 案例分享 总结与展望
01
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02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观，培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠：作为格力电器的董事长兼总裁，董明珠始终将企业社会责任担当放在首位，积极 投身公益事业，推动企业可持续发展，成为了业界的佼佼者。
任正非：作为华为公司的创始人之一，任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当， 注重技术创新和人才培养，带领华为不断拓展国际市场，取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示

独立自主
在家庭生活中培养独立自主的 能力，对自己的行为负责，不 依赖他人。
传承家风
传承和弘扬良好的家风，将家 庭价值观传递给下一代。
对学校的责任与担当
01
02
03
04
遵守校规
严格遵守学校的规章制度，不 违反纪律，保持良好的学习环
境。
努力学习
对自己的学习负责，按时完成 作业，积极参与课堂讨论，争
取取得好成绩。
解决问题的智慧
总结词
具备灵活的思维方式和创 新的解决问题的能力。
详细描述
能够从多个角度思考问题， 善于发现问题的本质，并 创造性地提出解决方案。
实例
在班级工作中，能够针对 出现的问题提出切实可行 的改进建议，提高工作效 率。
克服困难的毅力
总结词
在面对困难时，能够坚持不懈， 直至达成目标。
详细描述
时间安排
班会时间安排紧凑，流程顺 畅，保证了活动的顺利进行。
对未来的期望
深化主题
增加实践环节
提高参与度
持续反思与改进
希望在未来的主题班会中， 能够进一步深化主题，让同 学们更深入地理解责任与担
当的内涵。
增加更多实践环节，让同学 们在实践中培养责任感和担
当精神。
鼓励全体同学更加积极地参 与班会活动，提高互动质量。
在家庭中，具备责任感和担当精神的人更 能够为家庭成员提供支持和关爱，促进家 庭和谐与幸福。
03
CHAPTER
如何在生活中实践责任与担 当
对家庭的责任与担当
照顾家人
理解并主动承担照顾家人的责 任，包括但不限于家务劳动、 关心家人的生活需求和情感状
态。
尊重与沟通
学会尊重家庭成员，通过良好 的沟通解决家庭问题，促进家 庭和谐。

• 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面 对、去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或 是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母 怀中撒娇的淘气小孩。
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前 哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有 了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马 迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担 心。
但只关注学习，不注重其他能力和素质的培养和提 高，同样不行，那你只是一个书呆子，不能适应未来的 社会生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭，家庭能否幸福在于社会、 国家的和谐幸福发展。所以，我们的幸福来自于责任感 和担当，对个人的负责，对家庭、社会、国家和民族的 责任与担当。 今天，我们班会的主题就是：生命成长，责任担当。
.
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，
她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了
大学的工商管理系。如今已是美国证券
业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专
业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的
工作，为何你又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置
上，那里有我应尽的责任，我必须认真
对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须
面对的，都没有理由草草应付，都必须
尽心尽力，那是对工作负责，也是对自
己负责。”
.
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
.
第三篇 [负责任]
作为一名中学生， 我们应尽哪些责任？
.
1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4： 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些？

对未来的期望与展望
深化认识
希望同学们能够将本次班会的主题深入内心，在日常生活中积极 践行，不断提高自己的责任感和担当精神。
持续实践
鼓励同学们在未来的学习、生活中，勇于承担责任，敢于担当， 做一个有责任感、有担当的人。
反馈与建议
期待同学们能够提供宝贵的反馈和建议，以便对未来的主题班会 进行改进和完善，更好地满足同学们的需求。
03
担当的诠释
担当的内涵
担当是一种责任感
担当意味着对事情有责任感，愿意承担起应有的 责任，不推卸、不逃避。
担当是一种勇气
担当需要勇气，因为面对困难和挑战时，能够勇 敢地承担并积极应对。
担当是一种能力
担当不仅是一种意愿，更是一种能力，需要在实 践中不断学习和提升。
担当的重要性
担当是个人成长的关键
情时能够做出正确的选择。
增强自身能力
02
通过不断学习和实践，提高自己的能力和素质，以便更好地应
对挑战和困难。
勇于承担责任
03
在面对问题时，不推卸、不逃避，勇于承担起自己的责任，积
极寻求解决问题的方法。
04
责任与担当的实践
在学习中的责任与担当
积极进取，主动学习
在学习过程中，每个学生都应承担起自己的责任，积极进取，主动学习，不畏困 难，勇于挑战。要对自己的学习负责，不推卸责任，不找借口，以良好的态度和 正确的方法面对学习。
通过担当，个人能够不断提升自己的能力和素质，实现自我价值 的提升。
担当是团队发展的基石
在团队中，每个人的担当是团队凝聚力、战斗力的基础，是推动团 队发展的关键因素。
担当是社会进步的保障
社会的发展需要每个人的担当，只有每个人都承担起自己的责任， 社会才能不断进步。

当代我们学生的责任又在何方？
责任
一、分内应做的事；二、因没有做好分内应做的事而 应承担的过错
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ A是。 B否。 13、你从没有违反校规吗？A是。 B否。 14、你从不拖延作业吗？ A 是。 B否。15、在家，你经常帮忙做家务吗？ A 是。 B 否
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
◆分数为10—15： 你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。
各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作；值日小组、值日学生的责任是搞好每天的卫生工作和记录每天的日常工作。每个人要认真按时上交作业，不要等组长催。
3.对父母和家的责任
一个美好的家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。 ----黑格尔 并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。日常回家是不是不惹父母生气，花钱是不是很节俭，是不是还记得父母的生日，父母生病时是不是嘘寒问暖。父母又是怎么对你的呢？
格言
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
[德国]歌德《格言与感想》
责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。

2021/1/27
优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先
1、努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游。 凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学。
2、同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等， 是一个充满爱的集体，让每位同学都感到集体的温暖。
2021/1/27
看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这
也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
【你的责任心强不强呢？ 我们一起来测一测~】
2021/1/27
7
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
1、参加聚会，你通常准时赴约吗？A 是。 B 否。 2、你认为你这个人可靠吗？ A 是。 B 否。 3、你会因未雨绸缪而有计划的学习吗？A 是。 B 否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 是。 B否。 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？A
2021/1/27
我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、早操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件 事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
2021/1/27
人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业…… 而常常会淡忘， 最重要的东西——最宝贵的品质。
2021/1/27

的事情。
沟通与协调
03
善于沟通，化解矛盾，协调各方面资源，促进集体的发展和进
步。
05
班会总结与期望
总结班会内容
责任与担当的定义
阐述了责任与担当的基本概念，强调了个人在社会和家庭中应承担 的责任。
案例分享
通过分享成功人士如何承担责任、克服困难的案例，激发同学们的 责任感和担当精神。
互动讨论
组织同学们就责任与担当话题展开讨论，引导大家深入思考如何在日 常生活中践行这些价值观。
营造良好班级氛围
通过班会的开展，增强班 级凝聚力，营造积极向上 、团结和谐的班级氛围。
班会参与人员介绍
班主任
负责班会的组织和指导， 确保活动的顺利进行。
学生代表
参与策划和组织班会，展 示自己的才华和组织能力 。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生、 老师或社会人士，分享他 们的经验和故事。
班会流程简介
主题演讲
班会《责任与担当》 主题班会通用课件
目录
• 班会开场 • 责任的认识 • 担当的体现 • 责任与担当的实践 • 班会总结与期望
01
班会开场
班会目的与意义
01
02
03
增强学生责任感
通过本次班会，使学生认 识到责任与担当的重要性 ，培养他们的责任感和使 命感。
提高学生综合素质
通过活动参与和实践，提 高学生的沟通协作、组织 协调等综合素质。
对同学们的期望与建议
树立正确价值观
鼓励同学们树立积极向上的价值观，明确自己的责任和目标。
勇于承担责任
倡导同学们在面对困难和挑战时，勇于承担责任，不逃避、不推诿 。
付诸实践
建议同学们将学到的知识和价值观融入到日常生活中，从小事做起 ，培养自己的责任感和担当精神。

是。 B
否。
6、你经常运动以保持健康吗？ A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？ A 是。 B
8 A 是。 B 9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是。 B否。
2021/1/27
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？ A 是。 B
2021/1/27
1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责 3.见到废纸不捡起是对环境不负责 4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责 6.在寝室熄灯后讲话是对自己和他人健康的不负责
2021/1/27
不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫 生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好， 讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。
2021/1/27
2
关注学习，不注重其他能力和素质的培养和提高，同样不行，那 你只是一个书呆子，不能适应未来的社会生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭，家庭能否幸福在于社会、国家的和 谐幸福发展。所以，我们的幸福来自于责任感和担当，对个人的 负责，对家庭、社会、国家和民族的责任与担当。 今天，我们班会的主题就是：生命成长，责任担当。
虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可 贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！
16
2021/1/27
“我该对哪些事情负责?”
1.对自己的责任 每个人都是自己命运的主宰者，今天
的一切都是在为明天做准备，打基础， 所以要对自己的今天负责。
• "莫等闲，白了少年头，空悲切“
2021/1/27

初中责任担当使命主题班会
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克