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15. 段太尉逸事状学习目标】1. 掌握文言知识。
2. 分析人物形象，体会段太尉的思想性格特点。
【学习重点】1. 掌握文言知识。
2. 分析人物形象，体会段太尉的思想性格特点。
【学习难点】分析人物形象，体会段太尉的思想性格特点。
【学习过程】一、作者介绍柳宗元（773—819）唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。
字子厚，祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。
因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导古文运动，并称韩柳。
柳宗元主张改革文体文风，提倡诗文内容充实、形式生动，反对追求形式、华丽靡空的文风。
他诗文均有成就，尤其擅长散文，著名的有《封建论》、《捕蛇者说》、《永州八记》、《三戒》等。
二、初读课文，解题段太尉，名秀实，字成公，官至司农卿。
德宗建中四年（783），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。
时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉。
状，指行状,人死后, 写在“墓志铭”或“传”之前,先有一篇总述死者生平事迹的材料, 以供给编写死者传记或墓志铭时参考。
逸事状专录人物逸事，是状的一种变体。
三、梳理文言知识（一）通假字1. 不嗛，辄奋击。
2. 椎釜鬲瓮盎盈道上。
3. 太尉判状，辞甚巽。
4. 出入岐周邠斄间。
（二）词类活用1. 暴且乱。
2. 晞一营大噪，尽甲。
3. 乃我困汝。
4. 遇不可，必达其志。
5. 裂裳衣疮。
6. 手注善药。
7. 杀一老卒，何甲也。
（三）特殊句式1. 乱天子边，欲谁归罪2. 以（之）如司农治事堂，栖之（于）梁木上3. 段公，仁信大人也4. 淮西寓军帅尹少荣，刚直士也5. 公幸教晞以道嗛（qi 0）通“慊”，满足，快意。
椎，通“槌”，打，砸。
巽，通“逊”，谦恭。
斄，通“邰”，今陕西武功。
形容词作动词，发生祸乱。
甲：名词作动词，穿上铠甲。
困：形容词的使动用法，使••…达：使动用法，使……表达出来。
衣：名词作动词，用6. 请辞于军（四）古今异义词1. 纵士卒无赖。
2）白孝德以王故，戚不敢言。
介词，因。
王子晞为尚书，其领行营节度使，寓军于邠州，其纵士卒无赖。
以之如司农治事堂，栖之于梁木上。
3. 段公，仁信大人也。
（四）状语后置句1.请辞于军。
（五）宾语前置句1.欲谁归罪。
（六）定语后置句1）然则郭氏功名其与存者几何？2）吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
3.（ 2）即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。
4.（1）晞一营大噪，尽甲。
《段太尉逸事状》知识点归纳（ 一）通假字1. 不嗛，辄奋击。
嗛（ｑｉàｎ），通“慊”，满足，快意。
2.椎釜鬲瓮盎盈道上。
椎，通“槌”，打，砸。
3. 太尉判状，辞甚巽。
巽，通“逊”，谦恭。
4.出入岐周邠斄间。
斄，通“邰”，今陕西武功。
（ 二）词类活用1. 以刃刺酒翁、坏酿器。
坏：使动用法，使⋯ ⋯坏。
2.晞一营大噪，尽甲。
甲：名词作动词，穿上铠甲。
3. 乃我困汝。
4. 遇不可，必达其志。
困：使动用法，使⋯⋯处于困境险地。
达：使动用法，使⋯⋯表达出来。
其 2.（1）无伤也，请辞于军。
致辞。
（2）孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。
辞却。
（3）太尉判状，辞甚巽。
言辞。
2）皆解甲。
铠甲。
辞5.以6. 1）汾阳王以副元帅居蒲。
介词，凭。
1. 2.代词，那。
代词，它的。
1）太尉列卒取十七人，皆断头注槊上。
附着。
敷上。
穿上铠甲。
3）天子以生人付公理。
介词，把。
10.11.九）异义词纵士卒无赖。
古义：指横暴。
7.4）又以刃刺酒翁。
愧 1）尚不愧奴隶耶。
愧对，动。
8. 介词，用。
2）然闻言则大愧。
羞愧，形。
信 1）仁信大人也。
讲信义。
2）言信行直。
市 言语真实。
9. （1）晞军士十七人入市取酒。
2）市谷代偿。
集市，名词。
买，动词。
今义：游手好闲、品行不端的人。
2. 率以货窜名军伍中。
古义：钱财和货物。
今义：指货物。
3.古义：指手和脚。
折人手足。
今义：比喻弟兄，或指举动、动作。
4. 天子以生人付公理。
古义：①“生民”，避太宗之讳，指老百姓。
