项目1 基本知识

单元五桩基础工程施工单元概述：一般情况下，工业与民用建筑物多采用浅基础，它造价低廉，施工简便。

当遇到天然浅土层软弱，可以采用各种地基处理的方法进行人工加固，从而形成人工处理地基浅基础。

如果是土层软弱，建筑物为高层建筑、上部荷载很大的工业建筑或者对变形和稳定有严格要求的一些特殊建筑，无法采用浅基础时，则经过技术经济比较后就要采用深基础。

桩基础是一种最常用的深基础形式之一，适用范围很广。

本单元将重点介绍桩基础的施工。

学习目标：1、了解桩基础的组成、作用和分类；钢筋混凝土预制桩的预制、起吊和运输工作，能根据具体情况正确选择沉桩方法、沉桩设备和沉桩顺序，正确的选择接桩方法；掌握预制桩施工工艺和施工要点。

2、了解灌注桩的种类、特点和适用性。

掌握沉管灌注桩的施工工艺流程、质量控制；熟悉泥浆护壁成孔灌注桩护筒的作用及要求，水下浇筑混凝土方法?。

3、熟悉桩基工程常见的质量通病及防治措施；熟悉桩基础的检测和桩基础工程施工方案。

4、了解桩基工程施工方案编制方法，熟悉泥浆护壁成孔灌注桩专项施工方案的编制。

具有组织地基处理及桩基础施工的能力；能够编制桩基工程的专项施工方案。

学习重点：1、预制桩施工：预制桩的制作、起吊、运输、堆放等施工方法；打桩的质量控制。

2、灌注桩施工：钻孔灌注桩、沉管灌注桩和人工挖孔桩的施工方法、质量要求及施工中常见问题的分析与处理。

3、桩基础的检测内容、验收等的相关知识。

教学建议：1、每周安排一次多媒体教学，运用现代教学手段，采用ppt课件，穿插一些现场施工图片，播放一些桩基础施工工艺flash动画演示或现场施工工艺录像，使学生加强感性认识。

2、力求理论紧密联系实践，每章安排一次施工现场参观，进行现场模拟教学。

3、实习课安排在建筑施工工地进行，结合工程实际，增强实习效果，使学生最大限度的实现学习目标。

4、本单元学习建议采用项目教学法、案例教学法。

关键词桩基础Pile Foundation；灌注桩cast-in-place pile预制钢筋混凝土桩Pre-cast reinforced concrete piles；施工工艺Construction Technology；质量控制 Quality Control；钻孔灌注桩 Bored piles；质量通病Common Quality Defect ；振动灌注桩vibro-pile；检测与验收 Inspection and Acceptance项目一桩基础工程基本知识【职业能力目标】桩基础是一种常用的深基础形式，适用范围很广。

培训模块一职业道德培训项目1 职业道德基本知识一单选题1、职业是指从业人员为获取（B）所从事的社会工作类别。

A职业技能B主要生活来源C职业资格D社会经验2、职业分类是指以工作性质的同一性或相似性为（A），对社会职业进行的系统划分与归类。

A基本原则B基本方法C基本步骤D分类方法3、下列关于职业类型划分，说法错误的是（C）A第一大类，包括党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人B第二大类，包含专业技术人员C第三大类，包含办事人员和有关人员D第四大类，包含农、林、牧、渔业生产及辅助人员4、下列关于职业类型划分，说法错误的是（A）A第四大类，包含专业技术人员B第五大类，包含农、林、牧、渔业生产及辅助人员C第六大类，包含生产制造及有关人员D第七大类，包含军人5、国家职业技能标准（简称职业标准）是指通过（A），描述胜任各种职业所需的能力，客观反映劳动者的知识水平和技能水平的评价规范。

A职业技能鉴定法B业绩评定发C专家评审法D工作分析方法6、下列关于道德的含义，说法不正确的（C）。

A一个社会道德的性质、内容，是由社会生产方式、经济关系决定的。

B道德是以善与恶，好与坏，偏私与公正等作为标准来整人们之间的行为的。

C道德是由专门的机构来指定和强制执行的，而不是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调整的。

D根据马克思主义理论，道德属于社会上层建筑，是一种特殊的社会现象。

7、马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由（C）决定的。

A内心信念B风俗习惯C社会经济关系D社会舆论8、职业道德的基本要素不包括那一项（C）A职业理想B职业技能C职业良心D职业荣誉9、（A）是人们对职业活动目标的追求和向往是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动中的集中体现。

它是形成职业态度的基础，是实现职业目标的精神动力。

A职业理想B职业态度C职业义务D职业纪律10、（A）是从业者精神境界、职业道德素质和劳动态度的重要体现。

建设工程项目管理一、项目定义及特性1.项目定义项目指由一组有起止日期的、相互协调的受控活动组成的独特过程，要达到符合包括时间、成本和资源的约束条件在内的规定要求的目标，单个项目可作为一个较大项目结构中的组成部分。

在一些项目中，随着项目的进展，目标和范围被更新，产品特性被确定。

项目产品通常在项目范围中确定，可以是一项或若干项产品，可以是有形的或无形的产品，项目通常是临时的，是根据项目的生命期而建立的，项目活动之间相互作用的复杂性与项目规模之间没有必然的联系2.项目特性（1）目的性（2）独特性（3）一次性（4）制约性（5）其它特性①任何项目都是为实现特定的组织目标服务⑤不确定性、项目风险性、渐进性、项目成②产品或者服务都具有一定的独特之处果的不可挽回性，项目组织的临时性和开放性③明确的时间起点和终点，并不是不断重复、周而复始的④一定程度上受客观条件的制约，最主要的制约是资源的制约二、项目管理的定义及特性1.项目管理的定义项目管理是以项目为对象，依据项目的特点和规律，对项目运作进行高效率的计划、组织、领导、控制和协调，以实现项目目标的过程，管理主要内容包括范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、项目综合管理等2.项目管理的基本特性特性主要包括：（1）普遍性（2）目的性（3）独特性（4）集成性（5）创新性①各种文种文明成果最初通过项目的方式实现，各种运营所依靠设施与条件最初都是靠项目活动建设或开发②管理活动都是为满足或超越项目有关各方对项目要求与期望这一目的服务③不同于一般的生产运营管理，不同于常规的政府行政管理，是一种完全不同的管理活动④对项目各要素和项目阶段做好集成管理等⑤管理本身需要创新，没有一成不变的模式和方法三、项目管理流程与项目生命周期1.项目工作阶段划分（1）项目定义与决策阶段（2）项目计划与设计阶段（3）项目实施与控制阶段（4）项目完工与交付阶段①开始—发现问题，并提出相关建议—分析条件和解决问题的可能性与必要性—提出项目提案或编制目建议书-研究和批准项目提案或项目建议书并完成项目立项-开展项目的详细可行性研究（重要性、合理性、可行性）-审批项目可性性报告及作出项目决策-结束②开始-明确项目的资源限制条件-设计项目专项计划目标与主要指标-初步编制项目的集成计划-全面编制项目的专项计划、工期、质量、造价等-设计和规定项目产出物和项目工作-项目计划和设计的确认-项目工作的对外发包及其合同订立-结束③开始-项目任务、范围、计划、要求的确认-项目控制目标的制订-按计划开展项目实施工作-定期和不定期度量与报告项目的实际工作绩效-开展项目实施指挥、组织和协调工作-根据项目实际绩效和项目目标的差距采取纠偏措施-结束④开始-项目已完成工作的初步确认-项目完工工作的自我验收-各外包合同和对外采购合同的终结和验收工作-业主开展整个项目的合面验收工作-项目产出物的实物交付工作-各种文件及产权或所有权交付工作-项目存在问题与善后处理工作-结束2.项目管理流程项目管理机构应按项目管理流程实施项目管理启动、策划、实施、监控和收尾，各个过程之间相对独立，又相互联系，项目管理流程是动态管理原理在项目管理的具休应用（1)启动过程应明确项目概念、初步确定项目范围，识别影响项目最终结果的内外部相关方（即建设、勘察、设计、施工、监理、供应单位及政府、媒体、协会、相关社区居民等）(2)策划过程应明确项目范围，协调项目相关言期望，优化项目目标，为实现项目目标进行项目管理规划与项目管理配套策划(3)实施过程应按项目管理策划要求组织人员和资源，实施具体措施，完成项目管理策划中确定的工作(4)监控过程应对照项目管理策划，监督项目活动，分析项目进度情况，识别必要的变更需求并实施变更(5)收尾过程应完成全部过程或阶段的所有活动，正式结束项目或阶段3.项目的生命周期1定义 2内容 3描述①根据治理和控制需要，项目通常被划分为若干阶段，这些阶段宜遵循一个有始有终的逻辑顺序，并宜使用资源来提供可交付成果，为了整个项目生命周期中有效地管理项目，宜在每个阶段开展一系列的活动②项目的阶段、时限、任务、成果主要阶段划分和各主要阶段之间的接续关系/一个项目或一个项目各个阶段的起点和终点各阶段的主要任务和主要任务中的主要活动/阶段的成果，即项目阶段的里程碑③项目生命周期涵盖从项目开始到其结束的期间，阶段通过决策点进行划分，根据组织的环境可能会有所不同，决策点有助于项目治理，在最后阶段结束前，项目宜已提供了所有可交付成果资源投入量-需求识别阶段-制定方案阶段-实施阶段-结束阶段（起点-终点）决策阶段——实施阶段——使用阶段（编制、申报项目建议书-编制申报可行性研究报告-编制申报设计任务书-初步设计-方案设计-施工图设计-施工/建造-工程竣工验收-投入使用-业主的进度目标-开业通车投产-保修期责任结束项目决策阶段，一般包括编制项目建议书和可行性研究报告，项目建设书是项目法人单位向国家提出的、要求建设某一工程项目的建议性文件，是对工程项目的轮廓设想，是从必要性和可能性方面进行考虑，一般项目建议书经批准后，进行可行性研究，可行性研究是对工程4.项目生命周期中的主要利益相关方5.项目参与各方的项目管理目标和任务四、项目管理基本规定1.术语2.基本规定。

工程一制图根本知识一、填空题1常用的图版规格有、和，绘制时根据图纸幅面的大小来选择图板。

2比例尺一般为木制或塑料制成，比例尺的三个棱面刻有6种比例，通常有、、、、、，比例尺上的数字以〔米〕为单位。

3绘制曲线时，首先，再用，然后找出曲线板上与曲线相吻合的一段，画出该段曲线。

4分规与圆规相似，只是两腿均装了圆锥状的钢针，两根钢针必须等长，既可用于，又可。

5?房屋建筑制图统一标准?〔GB/T 50001—2021〕中统一规定了所有设计图纸的幅面及图框尺寸，主要有、、、、等。

6尺寸界线应用细实线绘制，与被注长度垂直，其一端离开图样轮廓线不应小于 mm，另一端宜超出尺寸线 mm。

7徒手绘制直线时，手握笔的位置要比用仪器绘图时稍高些，以利运笔和目测。

笔杆与纸成角，执笔稳而有力。

8圆内接、及正六、八边形，都可以运用、、三角板配合丁字尺画出。

9初学画草图时，可先画出，然后持笔沿直线位置悬空比划一两次，掌握好方向，并轻轻画出。

二、判断题1丁字尺是用来画水平线的；圆规就是分规，是用来画圆或圆弧的。

〔〕2图纸幅面通常有两种形式，即横式与立式，其中0～3号图幅只能采用横式。

〔〕～6B表示笔芯的硬度越来越大。

〔〕4徒手作图时，不要急于画细部，先要考虑大局。

既要注意图形的长与高的比例，也要注意图形的整体与细部的比例是否正确。

〔〕三、名词解释1图纸幅面2草图四、简答题1常见图纸的幅面及图框尺寸有哪几种？2 图纸的幅面代号有几种？尺寸分别是多少？它们之间有什么关系？3简述线型的种类与用途。

4绘制图线的要求有哪些？5制图标准中对定位轴线的要求有哪些？6常用的制图工具有哪几种？7常用的制图用品有哪些？8简述建筑制图的几何作图方法。

9简述平面图形的作图步骤。

10图样上的尺寸由哪几局部组成？尺寸标注有哪些要求？11建筑制图课程学习的主要目的什么？。

项目一建筑材料的基本知识一、填空题 1.按建筑材料的使用功能可分为__结构材料__＿、功能材料__＿＿_ 、_围护材料_＿＿_等三大类。

2.按材料在建筑物中的部位,可分为_墙体__ 、__屋面_＿、＿地面＿＿、＿承重结构__等所用的材料。

二、判断题１.建筑材料是建筑工程中所使用的各种材料及制品的总称。

(√) 2.结构材料主要是指构成建筑物受力构件或结构所用的材料。

(√) )3．材料的费用决定建筑工程的造价。

(√）4.建筑材料是建筑物的物质基础。

（√）)５．建筑材料发展迅速,且日益向轻质、高强、多功能方面发展。

(√）三、单项选择题１．建筑材料按( A )可分为有机材料、无机材料、复合材料。

A．化学成分Ｂ．使用材料 C.使用部位2.建筑材料国家标准的代号为( B)。

A.ＧB/T B．GB C.ＧBJ D．JＢＪ四、多项选择题 1.建筑材料的发展方向是(ABCD)。

Ａ.轻质高强 B.多功能 C.绿色化D．智能化2.下列标准中属于地方标准的是( BC)。

A.QB B．DB C.DＢ/T D．GB项目二建筑材料的基本性质一、填空题1．材料抗渗性的好坏主要与材料的_＿＿孔隙率_＿和_亲水性___有密切关系。

2．抗冻性良好的材料,对于抵抗__干湿变化___、＿_冻融循环＿__等破坏作用的性能也较强,因而常作为考查材料耐久性的一个指标。

3.同种材料的孔隙率愈_小__＿_ ,材料的强度愈高;当材料的孔隙率一定时, _封闭＿＿__孔和_微___＿孔愈多，材料的绝热性愈好。

4.弹性模量是衡量材料抵抗_形变__＿＿的一个指标,其值愈＿_大＿__ ,材料愈不宜变形。

５.比强度是按单位体积质量计算的＿_材料的强度__＿，其值等于__强度___和__表观密度___之比,它是衡量材料_＿轻质高强___的指标。

６．当孔隙率相同时,分布均匀而细小的封闭孔隙含量愈大，则材料的吸水率__越小＿＿＿、保温性能__越好___ 、耐久性_越好_＿_＿。

2020新能源汽车电学基础与高压安全目录『CONTENT』▷项目1电学基础知识▷项目2 汽车电工常用工具的使用▷项目3常用电子元器件特性▷项目4高压电基础知识▷项目5高压安全与防护▷项目6高压安全法规要求任务1常用电学参数概念一、相关知识1. 原子、电子和电荷载体通常，物质由不同的元素构成。

元素的最小组成部分是原子。

能够区分串联电路和并联电路，并在新能源汽车上运用。

原子也是可分割的，它由中子、质子和电子组成。

右图所示的原子模型，即玻尔原子模型。

它表示了电子、质子和中子之间的关系。

玻尔原子模型物质内部分布着正电荷（质子）和负电荷（电子）。

当带正电的质子和带负电的电子数量刚好相等时，物质不带电。

当带正电的质子和带负电的电子数量不相等时，该物质带电。

原子核：位于原子的中心，由质子和中子构成。

☜中子：不带电荷的质量粒子。

☜质子：带正电荷的粒子。

质子和中子的质量几乎相等。

原子核：带正电荷。

电子：带负电荷的粒子。

原子壳内电子的数量与原子核内质子的数量相等。

原子对外呈电中性。

电子在围绕原子核的几个圆形或椭圆形轨道上移动。

✹一种物质最多有7条这样的轨道。

✹由内向外用数字1～7 或大写英文字母K～Q 表示。

✹每条轨道上始终只有特定数量的电子在移动。

阳离子电子多于质子或质子多于电子时，将原子称为离子。

阳离子：原子的质子多于电子。

阴离子：原子的电子多于质子。

至少包括两个原子的新连接称为分子。

阴离子❝原子吸收能量（例如热、光和化学能）后，价电子从原子外侧壳体上脱离，形成所谓的自由电子。

❝自由电子从一个原子移动到另一个原子时称为电子流动或电流。

❝电子流动包括很多自由电子。

❝自由电子的这种移动是不定向的，即没有任何优先移动方向。

电流：电荷载体（例如物质或真空中的自由电子或离子）的定向移动。

电路组成：电源（能持续提供电能的装置叫电源，例如电池和发电机）、用电器（例如白炽灯泡）和导线。

2.电流电路闭合时，所施加的电压使导体和用电器的所有自由电子同时朝一个方向移动，如上图所示。

课题一车削加工的基本知识一、是非题（是画√非画×）1、工件旋转作主运动车刀作进给运动的切削加工方法称为车削。

（）2、变换主轴箱外手柄的位置可使主轴得到各种不同转速。

（）3、卡盘的作用是用来装夹工件带动工件一起旋转。

（）4、车削不同螺距的螺纹可通过调换进给箱内的齿轮实现。

（）5、光杠是用来带动溜板箱使车刀按要求方向作纵向或横向运动的。

（）6、光杠是用来车削螺纹的。

（）7、变换进给箱手柄的位置在光杠或丝杆的传动下能使车刀按要求方向作进给运动。

（）8、小滑板可左右移动角度车削带锥度的工件。

（）9、床鞍与车床导轨精密配合纵向进给时可保证径向精度。

（）10、机床的类别用汉语拼音字母表示居型号的首位其中字母“C”是表示车床类。

（）11、对车床来说如第一位数字是“6” 代表的是落地及卧式车床组。

（）12、C6140B 表示第二次改进的床身上最大工件回转直径达400mm 的卧式车床。

（）13、CM6140 车床比C6136车床床身上最大工件回转直径要大。

（）14、CQM6132 车床型号中的32 表示主轴中心高为320mm。

（）15、在机床型号中通用特性代号应排在机床类代号的后面。

（）16、车床工作中主轴要变速时必须先停车变换进给箱手柄位置要在低速时进行。

（）17、为了延长车床的使用寿命必须对车床上所有摩擦部位定期进行润滑。

（）18、车床露在外面的滑动表面擦干净后用油壶浇油润滑。

（）19、主轴箱和溜板箱等内的润滑油一般半年需更换一次。

（）20、主轴箱换油时先将箱体内部用煤油清洗干净然后再加油。

（）21、车床主轴箱内注入的新油油面不得高于油标中心线。

（）22、车床尾座中、小滑板摇动手柄转动轴承部位每班次至少加油一次。

（）23、油脂杯润滑每周加油一次每班次旋转油杯盖一圈。

（）24、对车床进行保养的主要内容是清洁和必要的调整。

（）25、车床运转500h 后需要进行一级保养。

（）26、一级保养以操作工人为主维修人员进行配合。

基础实训指导书实训项目一电工基本知识一、电工的任务和作用电能在生产、输送、分配、使用及控制方面，都较其他形式的能量优越，所以在工农业生产、科学实验及人民生活等各个领域得到了广泛的应用。

由包括各种电压等级的电力线路将一些发电厂、升降压变压器和电力用户联系起来的升压、输电、降压、配电和用电的整体，称为电力系统。

电工要为电力系统投人运行和应用服务。

从发电到用电的许多环节中，都包含了电工的辛勤劳动。

因此，电工是工业、农业和各项事业中必不可少的技能人员。

一个电工需要掌握的操作技能比较多，工作范围广，除要掌握电工本身的操作技能外，还需要掌握一些钳工、内外线工程、起重工和电器维修工等相关工种的基本知识和必需的操作技能。

内、外线工程包括内线工程和外线工程两大部分。

内线工程包括室内照明线路配线，灯具、开关、插座的安装与修理，高低压变配电设备的安装、修理、调试，生产设备的电气安装、配线、调试，变、配电所的停送电操作、拉合闸操作、停电事故的判断和处理，以及对由半导体器件组成的装置进行安装、调试和维修等。

外线工程包括架空线路的架设，电力电缆的敷设和修理，接地装置和避雷器的安装检查等。

电工工作中的很多内容是由群体进行的，如人工立杆、架设线路等。

电气安装工程的特点是：工作范围广，工作场面大，工程周期长。

这就要求每个电工要有集体主义观念，同心协力，通力合作来完成某一工程项目。

近年来，由于生产技术的蓬勃发展，新电气产品、新材料、新技术的不断出现，电子技术发展迅速，设备微型化得到广泛应用。

这给每位电工提出了更高的要求。

因此，电工一定要学习先进的电子技术，以便在现代化设备的安装、调试中能发挥更大的作用。

电工承担着供电线路、电力设备、生产设备的电气安装和维修以及变配电系统的值班工作等。

二、文明生产电能的应用十分广泛，如果使用不当就会发生意外。

为了防止事故的发生，应不断提高文明生产的重视程度，养成良好的工作习惯。

1、保管好工具2、正确穿戴劳动防护用品3、工前准备4、培养良好的操作习惯5、观察电气设备绝缘情况、谨慎操作6、弄清用电器电源位置，准确关闭电源7、尽量避免带电操作在必须带电操作时，应遵守带电操作的有关规程。

车工授课教案班级授课周期授课时数12项目名称项目一项目内容车削加工的基本知识教学目的掌握车床的结构与传动认识车刀了解切削过程、切削用量及表面粗糙度相关知识掌握安全文明生产要求掌握车床操作技能重点难点车床结构与操作技能工具：CA6140车床常用车刀材料：组织教学本项目教学分理论和实践部分进行，理论部分采用多媒体教学，实践部分采用现场分组教学讲解提要车床的结构与各部分之间传动关系车刀和种类与用途切削过程、切削用量及表面粗糙度相关知识介绍车床操作技能操作要领与演示演示内容车床操作要领巡回指导操作实践学员要求认真听讲，作好笔记遵守安全文明生产规范，掌握操作要领课题一认识车床课时 2 备注教学目标1.了解车工及本课程学习目标2.掌握车床的结构与各部分功能3.掌握CA6140车床的传动教学方法多媒体、现场教学结合教学重点车床结构与车床安全操作教学难点车工安全文明生产要求及车床操作要领内容框架一、课程介绍车工工艺是研究车削加工的专门工艺，内容包括工件装夹、刀具选择、车削方法及精度检验等。

车工就是操纵车床进行工件旋转表面车削加工的人。

车床是车削加工机床。

本课程学习目标：1、掌握车床的结构与安全操作方法；2、掌握常用量具的正确使用方法；3、掌握简单零件加工工艺路线的制订；4、养成正确的职业态度。

二、车床的用途三、车床的结构与动力传动（一）车床结构及各部分作用（1）主轴箱（床头箱）主轴箱固定在床身的左上部，箱内装有齿轮、主轴等，组成变速传动机构。

该变速机构将电机的旋转运动传递至主轴，通过改变箱外手柄位置，可使主轴实现多种转速的正、反旋转运动。

（2）交换齿轮箱（挂轮箱）挂轮箱装在床身的左侧。

其上装有交换齿轮（挂轮），它把主轴的旋转运动传递给进给箱，调整挂轮箱上的齿轮，并与进给箱内的变速机构相配合，可以车削出不同螺距的螺纹，并满足车削时对不同纵、横向进给量的需求。

内容框架（3）进给箱（走刀箱）进给箱固定在床身的左前下侧，是进给传动系统的变速机构。