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小学六年级科学下册期中综合检测卷（二）（时间：60分钟满分100分）班级_______ 学号_______ 姓名____________ 成绩________一、选择题。
（36分）1.下列植物的茎属于草质茎的是（）。
A.法国梧桐B.毛白杨C.蒲公英D.松树2.下列不属于哺乳动物的是（）。
A.鲸B.非洲象C.蝙蝠D.眼镜蛇3.以下四种形状的篱笆最稳定的是（）。
A. B. C. D.4.一般来说,塔的底部比顶部要（）。
A.大、重B.小、轻C.大、轻D.小、重5.亚洲人的肤色是黄色的,这是由（）决定的。
A.生活状态B.饮食习惯C.遗传因素D.心情好坏6.下列动物不属于昆虫的是（）。
A.蝴蝶B.蚕蛾C.蜈蚣D.蜻蜓7.以下关于塔台制作过程中的操作方法不正确的是（）。
A.根据设计方案制作塔台模型,要与设计方案相一－致B.不用考虑节省胶带,只要保证塔台的接口处固定牢固C.搭建完成后要及时检查接口处是否牢固,是否还有地方需要修补D.搭建结束后给自己的塔台模型取一个名称8.小光家养了－条金毛犬和一条牧羊犬,关于这两条狗的说法不正确的是（）。
A.它们属于不同的品种B.它们属于不同的物种C.它们具有不同的性状特征D.它们的性状特征主要是遗传它们的父母9.下列不属于鸟类的动物是（）。
A.鸡B.麻雀C.蜜蜂D.老鹰10.住房所必须具有的系统有（）等。
A.水力系统B.电力系统C.排水系统D.以上三者都是11.“龙生龙,凤生风,老鼠生儿会打洞”描述的是（）现象。
A.繁殖后代B.遗传C.生物的多样性D.变异12.下列植物的叶属于卵形叶的是（）。
A.油松B.毛白杨C.玉米D.柳树13.在测量塔台模型高度的时候,以下做法错误的是（）。
A.在测量前一定要统合适的测量工具B.学生尺太短了,不适合测量C.读数时要平视D.小丁测的高度和其他组不一样,马上修改了自己的数据14.小明和小亮是双胞胎,以下说法正确的是（）。
A.小明和小亮长得完全一样B.他们的相貌特征主要是由生态环境决定的C.他们的相貌是由父母的遗传因素决定的D.他们的相貌随着年龄的增长不会发生变化15.工程师在设计建造跨海大桥时一般会遇到的难题有（）。
教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元综合训练（含答案）（完整版）（一）一、选择题1．下列没有生成新的物质的变化是( )A. 蜡烛燃烧B. 冰块融化C. 苹果腐烂D. 钢铁生锈2．下列现象中，属于化学变化的是（）A. 火柴燃烧B. 玻璃破碎C. 铜生锈3．下列办法中防止铁生锈的是（）。
A. 刷上一层油漆B. 浸入水中C. 放在潮湿的角落里4．华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。
A. 红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。
B. 捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。
C. 揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。
5．观察表明，铁钉在（）时生锈速度更快。
A. 完全在干燥空气中B. 各一半在浓水、空气中C. 完全在食用油中6．以下变化和淀粉遇碘发生的变化类型相同的是( )A. 冰雪融化B. 风力发电C. 篝火燃烧7．铁制品生锈主要原因是（）的作用。
A. 空气B. 水分C. 空气和水分8．黄豆和沙子混合在一起后，观察到（）A. 黄豆发生了变化B. 沙子发生了变化C. 黄豆和沙子都发生了变化D. 黄豆和沙子都没有发生变化9．醋和小苏打混合能产生（）。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气10．用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）A. 只从固态变成液态的糖B. 先由固态变液态的糖，再变成黑色的固态物质C. 先由固态变液态的水，再变成黑色的固态物质二、填空题11．铁生锈的环境有、12．硫酸铜溶液和铁钉会发生变化。
13．如图实验是研究的实验。
相同的条件是，不同的条件是。
图的铁钉生锈多。
14．在真空环境中的铁钉（选填“会”或“不会”）生锈。
15．蜡烛、木头燃烧不仅仅是发生了变化，还会产生。
16．物质的变化可以分为两类，一类是，另一类是，糖溶于水的变化是. 17．物质的变化可以分为和两类。
物质的变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于变化。
教科版六年级科学下册期中综合测试卷（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．为了提高塔台模型的承重能力，我们应该（）。
A．整体多使用四边形框架B．整体多使用三角形框架C．增加底面的重量，减少底面的面积2．对于古代生物，下列说法不正确的是（）。
A．有些古代生物已经不复存在，一些现存生物与古代生物相似B．科学家只能通过古生物化石研究古生物C．有些古代生物一直生存到现在，如鲎3．保护生物多样性最有效的方法是（）。
A．人工饲养生物B．建立自然保护区C．加快繁殖速度4．我们不能从校园生物分布图获得的信息是（）。
A．动物的饮食习惯、运动特点B．某种植物所在的位置C．校园中常见动植物的种类5．用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（）。
A．分类标准应该突出两类生物的区别B．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分C．只能用于对植物的分类6．在世界上很难找到完全相同的两个人，因为人的（）是无穷尽的。
A．遗传组合B．数量C．血型7．我们在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是（）。
A．不可以破坏生物的生活环境B．把观察到的小动物都带回家C．可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物8．下列形状框架中，承重、抗震能力最好的是（）。
A．三角形B．正方形C．长方形9．揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是（）。
10．关于古生物化石，下列说法错误的是（）。
A．古生物化石的形成时间很长B．古生物化石可以在地层中找到C．古生物化石只具有观赏价值11．下列关于我们相貌的描述中，正确的是（）。
A．我们的相貌是天生的，不会发生变化B．我们的相貌会受到后天的影响C．双胞胎的相貌是一模一样的12．“天下乌鸦一般黑”这句俗话说明动物有（）。
A．生殖现象B．遗传现象C．进化现象二、填空题13．港珠澳大桥全长55千米，是集( )、( )、( )为一体的世界最长的跨海大桥。
教科版2023年小学科学六年级下册期末综合素质水平测试卷一、填空题。
（共20分）1、我们身体运动的能量是从________中来的。
2、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。
3、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。
4、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
5、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
6、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为______，也可以转化为______维持我们的体温。
7、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
8、物质的变化是________，有些是________，但更多的是人们有意识的活动造成的。
9、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。
物质变化有两类：_________ 。
化学变化最重要的特点是___________。
10、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在车、船的表面刷油漆的目的是（）。
A．增大硬度，防止撞坏B．防止钢铁生锈且美观C．减少光辐射的热量D．增大厚度，防止磨损2、下列选项，属于小苏打的特点的是（）。
A．白色大颗粒B．都是立方体颗粒C．粉末状颗粒3、小电动机里面，换向器的作用是（）。
A．接通电流 B．转换电流方向 C．接通电流并转换电流方向4、用蜡烛火焰加热金属汤匙中的白糖约5分钟，白糖（）。
A．只是液态的糖 B．先变成液态的糖，后来生成黑色的物质C．先变成水，后来变成黑色物质 D．没有发生变化5、用下面三个放大镜观察小昆虫，能看的最清楚的是（）。
A．B． C．6、手电筒使用时输出的能量形式是（）。
A．电能B．光能C．机械能7、下列能源中，（）是可再生能源。
苏教版（2017）科学六年级下册期中综合测试题及答案（一）一、选择题（每题 2 分，共52 分）1．下列事物中不具有动能的是（）。
A.泥石流B.龙卷风C.撞击保龄球D.挂在树上的苹果2．下列事物中哪一个具有势能？（）C.学生在作业本上写字D.拉弓射箭3．能量的形式多种多样，除了机械能，还有（）等。
A.声能B.光能C.热能D.以上都是4．电能不可以（）。
A.使电风扇转动B.生产照明C.使电动机转动D.使动植物生长发育5．下列事物中中不具有化学能的是（）？A.绿色的植物B.风C.汽油D.食物6．下面哪一个不属于电磁波（）？A.光B.超声波C.微波D.X光7．关于搓手取暖中，能量相互转换正确的是（）。
A.动能转换成势能B.势能转换成动能C.动能转换成热能D.热能转换成动能8．电磁铁磁力的大小跟（）有关？A.导线的颜色B.线圈的匝数C.铁芯的粗细D.电池的个数9．下面哪个家用电器用到了电磁铁？（）A.电烙铁B.电动机C.电磁继电器D.电饭锅10．下面哪个动物居住在热带？（）A.北极熊B.大熊猫C.企鹅D.狮子11．下面哪一个不是栖息地的必要条件？（）A.提供生物游戏活动的场所B.提供生物生长繁殖所需要的庇护所C.提供生物生长繁殖所需要的水D.提供生物生长繁殖所需要的食物12．下列生物属于生产者是（）。
A.草B.老虎C.蘑菇D.鸟13．下面的食物链，其中正确的是（）。
A.小麦→鼠→蛇→鹰B.小麦→鹰→鼠→蛇C.鹰→蛇→鼠→小麦D.鹰→鼠→蛇→小麦14．下列属于分解者的是（）。
A.青蛙B.牛C.蚯蚓D.老鼠15．哪一项常常是食物链中的最后一环？（）。
A.绿色植物B.杂食动物C.草食动物D.肉食动物16．某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（）。
A.农药用量少B.农药施用不及时C.人们乱补滥杀鸟类D.害虫、鼠类繁殖快17．在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，则雷鸟的数（）。
A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降18．下列现象哪一个不是生物适应生存的本领？（）A.大雁从西伯利亚一带成群结队地飞到南方过冬。
六年级科学下册第四单元综合能力检测卷（教科版）含答案（时间：60分钟满分：100分）学号____________ 姓名____________ 得分____________一、填空。
（每空1分，共12分）1.世界都是由（）构成的，物质总是在不断地（）。
我们把产生新物质的变化叫作（）变化，没有产生新物质的变化叫作（）变化。
2.化学变化的过程中会伴随很多现象的发生，如发光发热、（）、产生（）生成（），但最本质的特点是（）。
3.我们每天吃进去的食物进入人体后，要经过许多（）变化，才能够变成身体所需要的营养物质。
4.地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是（）变化的产物。
5.蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生（）（）等物质。
二、判断。
（每题2分，共34分）1.我们身边的书、橡皮、桌子、房屋、大树、动物、植物，包括我们自己，都是由物质构成的。
（）2.因为我们看不到、摸不到声音，所以声音不是物质。
（）3.有些物质的变化很慢，而有些物质的变化很快。
（）4.物质发生化学变化，定产生了新物质。
（）5.只要物质的颜色发生了改变，就一定发生化学变化。
（）6.美术课上，小科用橡皮泥捏了一只小兔子，橡皮泥发生了化学变化。
（）7.有些化学变化产生的新物质对我们的生活有益，有些反而对我们的生活有害。
（）8.我们的呼吸离不开氧气，氧气被我们吸入体内后发生了化学变化。
（）9.物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。
（）10.蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。
（）11.植物的光合作用是化学变化。
（）12.把牛奶倒入可乐后会出现沉淀，这与泥水静置后的沉淀现象相同，都是物理变化。
（）13.铁生锈与水和空气有关，生成的铁锈与铁是同一种物质。
（）14.用红颜料涂抹白纸，白纸变红了是化学变化。
（）15.人的开心、难过等情绪的产生与化学变化有关。
（）16.药物治疗和食物中毒都与化学变化有关。
（）17.紫甘蓝与白醋的反应中，只是颜色发生改变，是物理变化。
第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获得食物。
2、古人类是生物（进化）的产物。
3、古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活。
4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。
5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。
二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。
（错）2、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。
（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。
（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
（对）6、现代类人猿是人类的祖先。
（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。
A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。
答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。
直立行走。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。
获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。
2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是（D）A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据（D）A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现，人类与（B ）有密切的亲缘关系。
人教版六年级下册科学第4单元综合素质检测卷一、单元概述人教版六年级下册科学第4单元主要涵盖了自然界的水、空气、土壤、生物等方面的知识。
学生在学习这一单元的过程中，需要了解和掌握水的三态变化、空气的成分、土壤的特性以及生物的多样性等知识点。
通过学习，学生将能够运用科学的方法探究自然现象，提高科学素养。
二、试题分析1.选择题解析选择题主要考察学生对单元知识点的掌握程度。
例如：水的三态变化、空气的成分、土壤的特性等。
学生需要仔细阅读题干，分析每个选项的正确性，做出正确选择。
2.判断题解析判断题旨在考察学生对知识点的理解程度。
如：判断水在0℃时是否结冰，判断空气中的氮气是否具有可燃性等。
学生需要根据所学知识，判断题干的正误。
3.填空题解析填空题主要考察学生的知识点记忆和应用能力。
例如：填写水的三态变化过程，填写空气中的主要成分等。
学生需要熟练掌握知识点，准确填写答案。
4.简答题解析简答题要求学生运用所学知识，对问题进行分析和解答。
如：简述水的三态变化对自然界的影响，简述空气对生物的作用等。
学生需要清晰地表达自己的观点和见解。
5.综合实践题解析综合实践题主要考察学生的综合分析和解决问题的能力。
如：设计一个实验探究水的沸点与气压的关系，分析土壤对植物生长的影响等。
学生需要将所学知识灵活运用到实际问题中。
三、解题技巧与策略1.仔细阅读题干，理解问题。
2.分析题目所涉及的知识点，回忆相关内容。
3.针对不同题型，采用不同的解题方法。
4.答题时要保持简洁明了，条理清晰。
四、复习建议1.总结单元知识点，梳理重点内容。
2.做相关练习题，查漏补缺。
3.加强实验操作能力的训练。
4.培养综合素质，如观察能力、思考能力等。
五、综合素质提升1.关注自然界现象，培养环保意识。
2.学会运用科学方法解决问题。
3.培养团队合作精神，提高沟通交流能力。
六年级科学综合测试题一、填空（每空0.5分，共32分）1、古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是（），研究化石能够了解（）并能协助（）。
2、最早的马出现在距今约（）万年前，称为（）马。
体型像（），牙齿适于（），前肢有（）趾。
3、达尔文，（）生物学家。
1859年出版震动世界的《》一书，全面提出了（）学说。
他认为，生物繁衍是（）。
4、宇宙飞船的用途是（），请列举五个宇宙飞船的名字（）（）（）（）（）5太阳对人类的各种影响是以（）的形式实现的。
6人们把以太阳为中心，包括（）、（）、（）以及（）称为太阳系。
7（）是离我们最近的天体，平均距离地球（）万千米，直径（）千米，体积相当于地球的( )月球表面最显著的特征是（）8、农历初二、初三在（）部天空露出的像娥眉一样的月亮叫（）；农历初七、初八，在（）部天空，看到的明暗各半的月亮叫（）；农历十五前后看到圆月叫（）；农历二十二，在（）天空看到的明暗各半的月亮叫（），农历二十七、二十八黎明前挂在（）天空的月牙叫（）。
9月相的变化是月球在（）10、太阳是个（），全部由（）构成。
在太阳表面，常常会出现一些黑色的斑点，人们叫它（）。
11、人类生存和发展所需要的能量，除了（）以外，其他各种形式的能量大多起源于（）12、银河大约包含（）亿颗星体，其中恒星大约（）亿颗。
太阳就是其中典型的一颗。
人们把由（）称为银河系。
银河系形如一个扁平的（），更像运动员投掷的（）。
13、（）年4月11日，世界上第一艘载人飞船（）号发射成功，苏联宇航员（）首次登上天空绕地球飞行108分钟。
14、（）年10月15日，中国首位宇航员（）被顺利送上太空，乘坐的是（）。
15、1957年10月4日（）发射了世界上第一颗人造卫星，这颗卫星是（）按卫星的用途可将卫星分为三类（）（）和（）。
中国第一颗卫星是（）16、宇宙飞船的用途是（），请列举五个宇宙飞船的名字（）（）（）（）（）17、动物的种类有：（）（）（）（）（）（）18关于恐龙为什么会灭绝，科学家做了多种猜测，其中有四种猜测：一是：二是：三是：四是：二、判断（每题0.5分、共8分）1、上新马的前脚趾数是2趾，现代马的前脚趾数是1趾。
（）2、化石标本不能复原出古代生物的外形特征。
（）3、《特种起源》学说，告诉了我们“适者生存”的道理。
（）4、月球和地球一样，也有昼夜变化。
也有风，雨，雷，电现象。
（）5、月球在农历上半月晚上是逐日增大（）6、“日珥”是一种极为美丽的气柱喷射现象，而“日冕”是在月全食时观察太阳。
（）7、太阳能是一种取之不尽，用之不竭，有污染的能源。
（）8、八大行星中体积最大的是木星，金星没有卫星，水星是离太阳最近的一颗星。
（）8、八大行星中体积最大的是木星，金星没有卫星，水星离太阳最近的一颗星（）9、彗星就是冥王星，冥王星属于矮行星。
（）10、太阳系是在银河系的中心部位（）11、哥白尼提出了“日心说”（）12、现在因为探测技术的发展，人们终于理解了宇宙了，不用再探索了（）13、“东方红”号卫星是通讯卫星，“风云”号卫星是气象卫星。
（）14、宇宙飞船是靠运载火箭上太空的，人造卫星是直接发射的（）15、总星系就是宇宙中最大的天体（）16、中国的“长二捆”是宇宙飞船。
（）三、推想（每题5分，共25分）1、推想三叶虫化石是怎样形成的？2、假设科学家克隆成功了恐龙，那么你觉得在现代社会中，我们人类应该怎样保护它，使它不致于遭到再次灭绝的命运？3、宇航员登月前要做哪些准备？各自理由是什么？4、宇宙飞船因为载人，故有很多特别的设置系统，你认为要从哪几方面去考虑？5、月球上的环形山是怎样形成的？四、实验操作（每题4分，共8分）1、你是怎样做模拟实验，验证火箭能上天的？A、实验材料：B、实验过程：C、实验看到的现象：D、这个实验说明了：2太阳系的八大行星为什么不停的绕太阳转动？A你的猜想是B你的验证方法是五、简答题（每题5分，共20分）1、为什么有地雀能生存，有的地雀不能生存？2、我们在北半球不同日期的同一时刻对月球实行观察，情况会是怎样的呢？3、如果没有太阳，地球上的人类会怎样？4、银河系到底有什么组成的？六、展示一下。
（7分）根据你对人造卫星和宇宙飞船的理解，你希望有一个什么样的人造卫星或者宇宙飞船，画出来，并命名。
六年级数学空间与图形复习题学校：班级：姓名：分数一、填空（32分）1、我校每班平均人数为20人，如果将23人记作+3人，那么17记作（）人，28记作（）人，我班人数记作-5人，我班的实际人数是（）人。
2一条10cm长的线段，这条线段长（）dm,是1m的（）。
3、一个长方形的周长是42cm,它的长与宽的比是4：3,面积是（）cm24、请你在（）里填上“平移”或旋转。
5、在一个边长10厘米的正方形硬纸上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）周长是（）6、用72厘米的长的铁丝焊成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是（）cm,体积是（）cm3,表面积是（）cm27、一座台钟的时针长5厘米，经过6小时，时针的尖端移动了（）厘米8、把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥，已知削去部分的体积是12cm3,那么原来这个圆柱的体积是（）cm39、一个圆柱的底面半径4cm,高是10cm,侧面积是（）cm,表面积是（）立方厘米。
10、一个长方体的所有棱长之和是72厘米，它的长、宽、高的比是4：3：2，它的体积是（）立方厘米。
11用一根铁丝围成一个正方形，边长是471厘米，如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的直径是（）厘米，它的面积是（）平方分米。
12一个碟片的银色部分是一个圆环，内圆半径约是2厘米，外圆半径约是6厘米，圆环的面积是（）13如果一4个等腰三角形的一个底角是530,则它的顶角是（）14、4.6平方分米＝（）平方厘米1.2时＝（）时（）分3600千克＝（）吨（）千克 2100ml=（）L 1.8m3=（）dm3 15、商场进了50辆自行车共用b元，总价与数量的比是（），这个比的意义是（）16、如果一个三角形三个内角度数比是1：2：3,那么这个三角形是（）三角形。
二、精挑细选，选择准确的序号（9分）1、过一个已知点能画（）直线，经过两个点能画（）直线A、一条B、两条C、无数条2、把一个等腰三角形沿着对称轴剪开，每个小三角形的内角和是（）A、900B、1800C、36003A4（B、立方分米C、立方米5、看电影时，小红坐在（3,5）的位置，小欣坐在（3,6）的位置，张扬与他俩坐在同一直线上，那么张扬能够坐在（）的位置。
A、（3,2）B、（2,4）C、（4,3）6、将圆柱的侧面展开，将得不到（）A、平行四边形B、长方形C、梯形D、正方形7、一个长5分米，宽2分米，高4分米的鱼缸的占地面积是（）A 40平方分米B 20平方分米 C10平方分米8、如果正方形的棱长扩大3倍，它的体积就扩大（）倍A、3B、9C、27三、火眼金睛，辨对错（9分）1、圆的半径增加2厘米，周长就增加12.56厘米。
（）2、表面积相等的两个圆柱，它的体积相等（）3、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形（）4、在368个5岁的幼儿中，至少有3个幼儿是同年同月同日生的（）5、圆柱的体积是圆锥体积的3倍（）6、三角形的面积一定，它的底和高成反比例（）8不能化成有限小数（）7、258、一条射线长10米（）9所有立体图形的体积都能够用底面积乘以高来实行计算。
（）四、操作题（计14分）1、（1）从A村挖一条水沟与河边相通，要使距离最短，怎样挖？（画一画） A · 北（从A 点到河道的距离是1.5厘米）河道2、下面方格的面积都是1平方厘米（4×2＝8分） 1：20000（1） 在方格中适当的地方画一个面积是3cm 2的三角形（2） 画出将原三角形向右平移4格的图形。
（3） 画出将第2小题中的三角形顺时针旋转900的图形（4） 将原图按2：1放大。
五、看图求表面积和体积（12分）6cm以 A B 、为轴旋转一圈后形成了（ ）一个它的体积是：六、解决问题（24分）1、根据信息，解决问题（4分）小东说：“我家在学校南偏东300方向，北距学校3千米。
”小红说：“我家离学校北偏东600方向，距学校4千米。
”学校你能通过画图确定小东家与小红家之间距离吗？（1千米用1厘米的线段表示）2、两个底面积相等的圆柱，一个高为5cm,体积为36cm3,另一个高为4cm,它的体积是多少？（4分）3、一台压路机，前轮直径1米，轮宽1.2米，前轮每分滚动15周。
（1）1分前进了多少米？（2）前进1分压过的路面是多少平方米？4、右图是一个圆柱被挖掉了一个圆锥，圆锥的高是圆柱的1/2,圆柱底面半径是2厘米，高是6厘米，求剩余部分的体积（5、有一个近似圆锥的谷堆，量得它的底面周长是6.28米，高1米，每立方米谷重550千克，这堆稻谷重多少千克？（得数保留整百千克）（5。
