2020年初一自我总结范文600字初一个人总结

初一学期自我总结（16篇）初一学期自我总结（16篇）初一学期自我总结篇1 光阴似箭，一学期的时间如潮水般过去。

从第一次走进北京市中关村中学的校门，到现在，一个学期就这样结束了。

终于迎来了盼望已久的寒假。

回首这一学期来的点点滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨万千。

在上半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学——这个新的环境。

老师、同学们都给了我很大的帮助与无私的关怀。

在这学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真的是非常丰富。

我想总结一下上初中后我最大的改变——学习态度。

我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来(尤其是数学)，想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。

所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩。

记得刚开学时最多只能跑5圈。

因为在小学最后几个月里几乎没怎么跑步，所以听老师说的圈数简直可以当做跑步上的天文数字.但是经过一学期的练习，现在可以轻松的跑完老师规定的圈数。

在这几个月的学习里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。

一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高。

一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。

但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。

初一学期个人总结（精选5篇）初一学期个人总结（精选5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的初一学期个人总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一学期个人总结篇1一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。

在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。

在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。

初一自我总结（通用5篇）初一自我总结（通用5篇）自我总结是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，为此我们要做好回顾，写好自我总结。

我们该怎么写自我总结呢？下面是小编帮大家整理的初一自我总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初一自我总结1盯着桌子上的新书，我好象看到了几个月前的自己，背着大大的书包，紧张兴奋忐忑不安地听着老师讲话，抚摸着新课本。

时光飞逝，这一转眼一学期就过去了啊！回首凝思，这一学期我都是怎么过的呢？每一天好象都似曾相识，日复一日的起床、上学、上课、放学、写作业、睡觉，但是一点也不觉得单调，因为每一分每一秒都是独特的，都有不一样的事情发生，让这一学期开了个好头，给我带来无数的憧憬与希望。

2011年已经过去，新的学期将要来临，愿新的学期充满书香美景、欢声笑语！我很快又要长大一岁了！怀念过去，小学六年无忧无虑的生活还历历在目，我却和时间、童年一起悄悄跑过了初一的大把光阴。

十二十三，也算是步入了那无数诗歌赞颂的青春时期了，回望过去，展望今朝，哑然失笑，长大了呢，这就长大了呢，真好！这一学期，说来真不轻松：头两个星期，总是探头探脑地溜进教室，生怕走错了；总是不厌其烦地翻着文科的课本；总是羞涩地和同学相互敬礼。

接下来的一个半月，交到了新朋友，翻烂了语文书，开始对学校了如指掌，并迎来了期中考试。

由于外出游玩，我错过了一次月考，心下失望，总想一展身手，期中成绩却差强人意，让我意识到学海行舟，不进则退！再一个半月，便奋发图强，拼搏向上，总算在二次月考中小有提高，虽然这样还是挨了一顿臭骂，不过还好总有进步的空间么，期末考试我也着实准备了一番，料想不会太好也不会差到哪去，嗨，我实在是个容易满足的人儿啊！这一学期，进步是有的，例如学校的冬季长跑我从一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗气！老师们的谆谆教诲让我的知识相对巩固了一些，我还交到了不少的好朋友。

这一学期，暴露的问题和不足也有不少：体育始终是块心病，迟到这事也让我头痛不已！学习上我发现自己心浮气躁，始终不能静下心来，后半学期虽有好转但是还相差甚远，至于弟子规这类良药始终没有完全体会，一定让老师很失望。

初一自我总结（实用13篇）初一自我总结第1篇转眼间，初一第一个学期过去了，我们迎来了盼望已久的寒假。

而对我来说，这半年的学习生活真是飞跃的半年。

在这半年里，无论是学习成绩还是身体素质都比小学更上了一层楼。

下面，我就简单的总结一下。

本学期，我的整体成绩算是比较稳定，可是月考的排名总是在退步，这是为什么呢？于是，我翻了翻以前的卷子，发现在语文、英语两类卷子中，我的作文和阅读都不错，基本每次都是基础题在拉分，这说明我的基础不太扎实，英语要好好背单词，语文也要认真理解每个字、词的意思。

相比之下，数学存在的问题就比较大了，刚开学的时候总是错计算题，后来经过每天反复的练习，计算题错的少了，可是后边的大题、难题又开始伤脑筋起来，我渐渐发现这不是只练普通的题就可以答对的，更重要的是看头脑的灵活性，所以，这个寒假，我可不能闲着，一定要在这上面多练习，争取让自己的水平更上一层楼！接下来就是身体素质了，这个没得说，绝对是突飞猛进般的提高！小学时，我在体育课上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。

到了现在，我自己都不敢相信，长跑时的10圈居然轻松搞定了！我相信，照这样练下去，身体素质一定会比朝阳区其他的同龄人强许多！最后，我想总结一下上初中后我最大的改变——学习态度。

我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己。

比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来（尤其是数学），想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。

所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩！自评：在本学期，我认为我在道德习惯方面表现良好，团结同学，彬彬有礼，希望我以后可以继续保持！在生活自理能力上，我认为我做的还不错，可是在自主学习的能力上，我认为还有所欠缺，比如有时课后不复习，写作业会分心等。

在这学期，我认为我还是很勤奋的，比如上课认真听讲，课后积极完成作业等。

初一第一学期自我总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，初一的第一学期已经结束。

在这个充满挑战与机遇的学期里，我在各个方面都有了不同程度的成长和进步。

下面，我将对自己在初一第一学期的表现进行全面而深入的总结，以便更好地认识自己，为未来的学习生涯奠定坚实的基础。

一、学习方面在初一的学习中，我始终保持积极向上的态度，认真听讲，勤于思考，积极回答问题。

通过不断努力，我在各科学习上都取得了不错的成绩。

在数学、科学等学科上，我注重基础知识的巩固和拓展，通过大量练习和反复思考，提高了自己的解题能力和思维能力。

在语文、英语等学科上，我注重阅读和写作能力的培养，通过阅读各类书籍和文章，积累了丰富的知识和经验，提高了自己的语言表达能力和写作能力。

二、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和自理能力。

通过自己动手做饭、洗衣、打扫卫生等实践活动，我不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了自己的责任心和独立性。

同时，我也注重与同学之间的交往和沟通，积极参与集体活动和社会实践，锻炼了自己的团队合作能力和社交能力。

三、体育方面在体育方面，我注重提高自己的身体素质和运动能力。

通过参加学校的体育课和各种运动活动，我不仅锻炼了自己的身体，还提高了自己的运动技能和竞技水平。

同时，我也注重运动中的安全问题和自我保护意识的培养，确保自己在运动中不会受到伤害。

四、艺术方面在艺术方面，我注重培养自己的审美能力和创造力。

通过参加学校的音乐、美术等艺术课程和活动，我不仅学习了艺术知识，还锻炼了自己的艺术表现力和创造力。

同时，我也注重保护自己的艺术兴趣和爱好，让它们成为我生活中的重要组成部分。

五、总结与展望总体来说，我在初一第一学期表现良好，取得了不错的成绩和进步。

然而，我也意识到自己在某些方面还有待提高和完善。

在未来的学习生涯中，我将继续努力，加强自己的薄弱环节，提高自己的综合素质和能力。

同时，我也希望自己能够保持积极向上的态度和乐观的心态，面对未来的挑战和机遇。

初一第一学期自我总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，初一的第一学期已经结束。

回首这半年的学习生活，我感慨万千。

从刚入学时的懵懂无知，到现在的逐渐成熟，这一过程充满了挑战与收获。

在此，我对自己这一学期的表现进行全面总结，以期在未来的学习生活中扬长避短，不断进步。

一、学习方面这一学期，我在学习上投入了极大的精力，不仅掌握了课本上的知识，还积极参加了各种课外辅导班，努力拓宽知识面。

通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的学习方法，能够较好地安排学习时间，提高了学习效率。

同时，我也注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中，做到学以致用。

在期末考试中，我取得了较为优异的成绩，但我也清楚认识到自己在某些学科上还存在不足，需要继续努力。

在生活方面，我始终保持着积极向上的态度。

我热爱生活，注重个人卫生和公共卫生，养成良好的生活习惯。

同时，我也热爱劳动，经常参加学校和社区组织的公益活动，锻炼了自己的动手能力。

然而，我也意识到自己在独立生活能力方面还有待提高，需要学会更好地照顾自己。

三、思想方面在思想方面，我始终坚持正确的价值观和人生观。

我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，待人真诚。

同时，我也注重培养自己的独立思考能力和批判性思维，不盲目接受别人的观点，而是通过理性分析和判断形成自己的见解。

然而，我也意识到自己在思想成熟度上还有待提高，需要进一步加强自己的思想修养。

四、体育方面在体育方面，我注重锻炼身体，提高自己的身体素质。

我热爱体育运动，经常参加学校组织的体育活动和比赛，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。

然而，我也意识到自己在某些体育运动项目上还存在不足，需要继续加强锻炼。

在社交方面，我注重与同学和老师的交流与沟通。

我待人真诚，乐于助人，能够较好地处理人际关系。

同时，我也积极参加学校组织的各种社交活动和比赛，锻炼了自己的社交能力和表达能力。

然而，我也意识到自己在社交技巧和深度上还有待提高，需要继续加强自己的社交能力。

初一学期个人总结(精选5篇)初一学期个人总结(精选5篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。

下面小编给大家带来关于初一学期个人总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初一学期个人总结篇1我们结束了初中的第一个学期，在这一个学期中我们收获了很多，我不仅熟悉了初中的学习生活，结识了很多新同学与新朋友，还学到了许多知识，在学习中成长。

通过这一学期的学习，我养成了良好的学习习惯，知道了课前预习和课后复习的重要性，我深深的知道这一个习惯的养成将对我的终生都会起到决定性的作用，与学习分不开的就是上课听讲的效果。

听讲分为听讲和记笔记。

我觉得在课上听讲做的还不够好。

虽然听讲这方面做的还可以，但我回答问题和记笔记这方面还做的不好。

回答问题可以使自己跟上老师的节奏。

使自己永远保持认真听讲的状态。

回答问题还可以发现自己的错误，并及时改正。

而我有时上课不专心，也是因为不回答问题，我以后一定会改正我不爱回答问题的坏习惯。

而记笔记可以记录老师所讲的知识，以免将来忘记。

我记笔记不是做的特别勤，而且字迹不工整，也没有定期翻看，我以后也一定克服懒惰，让笔记发挥上大用处。

作业是我们学习中每天都要做的一项，作业时老师为了让我们能够巩固课堂学习所精挑细选出来的练习，认真的完成作业可以帮助我们快速的熟悉知识并熟练运用，是至关重要的环节。

总而言之，初一上学期已经愉快的度过了，我学到了很多，也认识到了自己的不足，对于不足要努力改进，不停的完善自己。

初一学期个人总结篇2初中的第一学期我做了很多不该做的事情，骗家长，骗老师，多问家长要钱，逃课。

这些问题不知道别人有没有，但是我确实很多，一件件，一桩桩，反映了我个人道德品质严重败坏。

家长们挣钱都很辛苦，不是谁家的钱就是刮风逮来的，都不容易也很辛苦，早出晚归给我们挣钱，在外边报了一些辅导班，目的就是为了让我们更好的掌握所学的知识而我却没上，你说气不气人，我要是家长，我也很气人，何况我的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶呢?学生们准备期末考试，学校在原来下午4节课的基础上加了一节晚自习，上晚自习也不能给你白上，天上不会有白吃的饭，学校要收50元钱，我却问家长要了80元钱，那30元钱请同学们吃了饭，同学也已经请了集资吃了饭，自己还没请别人吃了饭，再加上同学们也每天说，该请客了吧，自己脸上也过不去，自己的那点零花钱，根本不够不够用。

初一学生个人总结精彩6篇初一学习总结篇一总的来说初中三年的规律用一句话概括：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。

具体来说有以下学习特点与规律：1.从知识层面讲，初二所学的科目内容多，难度大。

初一我们所学的知识还是蛮多的，而且这些知识都是我们整个初中所学知识的基础部分。

基本概念和基本定理比较多，需要记忆的东西也比较多，但是知识的难度都不是很大，而到了初二，数学知识点和难度都有了大幅度的提升，尤其是几何辅助线的大量涉及使很多同学很难适应，摸不着头脑，分式根式的加入也给学生增加不少麻烦，以至于很多同学到了初二学数学的自信心都受到了很大打击。

另外也增加了物理这一科目。

2.从心里层面讲，缺乏学习的兴趣和学习意志薄弱是主要原因。

对于初中生来说，学习积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

与小学相比，初中数学难度加大，教学方式变化显著，并且教师的辅导减少，学生学习独立性增强。

许多学生适应力差，表现出学习情感脆弱、意志不够坚强，一旦遇到困难和挫折就退缩不前，甚至丧失信心，导致成绩下降。

久而久之，就会对学习失去兴趣，产生恶性循环3.思维方式和学习方法不适应学习要求。

初二阶段成为分水岭的重要原因是对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高，而初二学生又正处于由“形象思维”为主向“逻辑思维”为主过渡的关键期，极易表现出在接受能力上的差异，加上一些教师没能很好地根据学生实际情况来组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，便导致了两极分化的出现。

下面是龙门初中部的老师们给出的学习建议：（1）学习三部曲，提前完成预习，课内重视听讲，课后及时复习。

（2）先重复，再做。

（3）杜绝遗留问题和放任错误。

（4）注意平时时间的规划和利用。

（5）抓住平时小考的练习机会。

（6）适当多做题，养成良好的解题习惯。

（7）调整心态，正确对待考试。

下面是给家长的建议1、让孩子给您讲题父母可以通过抽查听课笔记，检查作业等方法来监督孩子的学习。

初一学期个人总结初一学期个人总结（精选10篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。

那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的初一学期个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一学期个人总结篇1不知不觉的，初一的第一个学期就这样结束了。

迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一学期，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的学期。

在这学期里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

下面，我就这几简单的总结一下。

（一）学习学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

（二）学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。

小学时代我们被老师催着赶着向前走。

而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。

我能认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

（三）纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

纪律是学习的保证。

没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

初一学生自我总结（精选11篇）初一学生自我总结（精选11篇）自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我总结有利于我们工作能力的提高，让我们好好写一份自我总结吧。

自我总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初一学生自我总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一学生自我总结1在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

于是我进行了自我反思。

首先是学习态度的反思。

学习态度是决定学习成绩的重要因素。

怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。

二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。

三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。

是在学习中遇到问题是否想办法解决。

五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。

科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思。

不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。

这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。

如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。

其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

初一学生自我总结2爱默生说：“思考是行为的种子。

”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。

反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。

处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。