ok文化生活第三单元测试题及答案

文化生活第三单元检测题一、选择题（每题2分，共50分）1．《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典，对于中华文化的发展有着十分重要的影响。

《论语》主要讲以“仁”为核心的道德规范和为人处世之方，而《老子》五千言之主旨在于把握客观事物变化之常规，从而顺其自然，达到“无为而无不为”之境地。

旨趣大异的两部经典，却成了中华文化的两大源头。

这说明中华文化( ) A．就是儒道文化 B．其核心在于传播传统道德精神C．正确把握了事物发展规律，具有强大的生命D．异彩纷呈，具有极大的包容性2．维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。

人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。

这从一个侧面表明( )①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向②各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩④中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。

只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。

这说明( )A．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 B．只要大力创造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神 C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 D．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中4．在信息经济迅猛发展的新时代，世界各国都在弘扬自己国家和民族独特的民族精神和文化，如英国人的绅士风度、德国人的精确和高效率、美国人的自由开放……我们中国人也在努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

这是因为( )①民族精神是维系民族生存发展的物质基础②民族精神具有精神激励和凝聚民族的功能③民族精神是民族之魂，是民族富强的精神动力④民族精神是各国经济建设与综合国力提高的决定因素A．①②B．②③ C．①②④D．①②③④5.象形文字是最早产生的文字。

文化生活第三单元练习题一、单选题(注释)1、2013年2月19日，中央电视台评选的2012年度感动中国十大人物揭晓。

在这些杰出人物身上，既体现了中华民族的传统道德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。

这体现的文化生活道理是（）A．社会主义道德新要求是中华民族一直共同遵循的价值准则B．不同时期的道德要求既有一定的传承性又有一定的时代性C．不同时期人们心目中的道德典范具有完全相同的道德标准D．思想道德总是超越一定时代并被时代赋予全新的广博内涵2、随着社会进步，越来越多普通人和民间组织参与到公益事业中，这种平民公益被称为“微公益”微公益行动虽小，但倡导的扶危济困、助人为乐的美德却释放出无穷大的正能量．这一活动有利于①杜绝落后文化对人侵蚀②促进群众性精神文明建设③提高人们的科学文化修养④传承中华民族的传统美德A．①③B．②④C．①④D．②③3、中学生徐砺寒骑车不慎刮蹭到路边汽车，选择等待车主并留下致歉纸条。

该举动体现的精神A．能引领社会文明风尚B．能提高人的科学文化修养C．是人们文化素养的核心D．是民族凝聚力和创造力的源泉4、《加强农村精神文明建设，共同建设富裕民主文明和谐的新农村的倡议》提出，加强农村精神文明建设，要以群众性创建活动为载体，开展群众性精神文明创建活动（）①是建设和谐文化的必然要求②是亿万人民参加文化建设的伟大实践③有利于传播中国先进文化④是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证A．①②B．①②③C．②③④D．①③④5、作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌节目，《感动中国》已经连续举办十年。

过去十年间，该节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，因此该节目被誉为“中国人的年度精神史诗”。

此项活动开展的意义在于①发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用②发挥大众传媒在文化传播中的重要作用③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观④传递正能量是文化富有生机与活力的重要保证A．①②B．①③C．②④D．③④6、某电视台热衷炒作，为低俗言论提供舞台，放大丑恶现象，遭到网友的口诛笔伐。

《文化生活》第三单元测试题一、选择题（30题，计60分）1. 京剧是中华民族的国粹。

它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收 昆曲、京腔之长而形成的。

京剧的形成体现了 （ ）A.各具特色的文化艺术异彩缤纷 B.中华文化薪火相传和一•脉相承C.屮华传统文化所具有的兼容性D.不同文化都能够实现融会贯通2. 科学文化修养和思想道徳修养是一个人应当同时具备的菇本素养。

下列古语中蕴含二者关 系的冇（）① “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能用”（战国•孟子） ② “才者，德Z 资也；德者，才Z 帅也。

”（北宋・司马光） ③ “前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

”（明代•陈献章） ④ “徳不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。

”（东汉•王符） A.①②B.②④C.②③D.③④3. 新中国成立60年來，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。

“劳动光荣、 知识崇髙、人才宝贵、创造伟大。

”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。

表彰劳模能够（） ①提高公民的科学文化修养 ②弘扬和培育民族精神 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③C.②④D.①④4. “有的人死了，他还活着”。

雷锋神至今深人人心。

可见雷锋精神（）A.仍有现实意义B.是民族精神的核心C.体现了中华文化博人精深D.是爱国主义的主题5. 2008年2月，江苏省教冇厅积极落实教冇部的耍求，安排南京、苏州等8个市作为京剧 进中小学课堂的首批试点市。

开展京剧进中小学课堂活动的依据是（） 6. 2008年两会期间，屮央政府作出决定：具有公益性的购•物馆、纪念馆和全国爱国主义教 育示范基地，今明两年内逐步向社会免费开放。

这项举措冇利于 （ ）① 弘扬中华民族精神②加强社会主义思想道徳建设③中国文化引领世界文化潮流 ④满足人民群众物质文化牛活的需要 A.①②B.①④C.②③I ）.②④7. 南京中山陵是中西合璧的建筑。

文化生活第三单元测试题及答案《文化生活》第三单元（六、七课）及第八课测试题一、多项选择题（老问题25+新问题75）1.“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它”。

“方块字”是中国独具特色的文字。

关于汉字的说法正确的是()① 中国文化悠久历史的重要见证② 中华文明的重要象征③中华文化的基本载体④汉字的使用标志着人类进入文明时代a.①②③b.①②c.①d.①②③④2.中华文化发展史上具有划时代意义的时期是()a、春秋战国B.秦朝C.隋唐D.明清3.中华文化与中华民族文化的关系是（）a.中华文化的力量集中于民族精神的力量；B.中国文化历史悠久c.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩d.中华文化有自己独具特色的辉煌历程4.鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人??”这折射出()a、中华民族精神永不磨灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程。

中华民族是最好的民族c.中华民族精神是世界上最可贵的精神d.不同的民族精神有不同的时代特色5.民族精神随着时代的变迁而不断丰富和发展，这给了我们启示：（1）摒弃一切传统观念的束缚，建立全新的民族精神体系b.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌c.在不同的历史时期，有不同的民族精神d、中华民族精神是促进中华民族繁荣昌盛的强大精神动力，是中华民族的灵魂6.在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑，碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土一百四十多年之后，经过万里跋涉、重返祖国的过程。

土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了()a、蒙古民族的凝聚力B.民族精神渗透于整个民族文化的各个方面C.中华民族的团结和统一精神D.一个民族不同于其他民族的重要特征7.以下关于中国民族精神与时代精神之间关系的陈述是正确的：（a）中国的民族精神以爱国主义为核心，以改革创新为核心的时代精神b.民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展c.只要不断改革创新就能使民族精神日益发展d.只要坚持民族精神就能具有时代精神8.福建惠安女装因其“花巾、夹克、银带、大管裤”的特点而深受中国人喜爱1独特的装饰文化。

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共6小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共24分。

）1.在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国 B.泰国 C.日本 D.俄罗斯2.一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。

A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种 3.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（ ）。

A.拥抱礼 B.贴面礼 C.握手礼 D.双手合十 4.印度文明发祥于（ ）。

A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域 5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。

A.握手 B.贴面礼 C.拥抱礼 6.下图的文字是（ ）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共22分。

） 1.美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）礼。

2.人们在长期交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。

3.（ ）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

4.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。

（ ）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

5.中华民族有着悠久的（ ）、灿烂的（ ）和勤劳智慧的（ ）。

6.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（ ）的人民。

（ ）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.探戈是（）的舞蹈。

A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲2.古埃及的文字是（）。

A.象形文字B.楔形文字C.字母文字3.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（）。

A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊4.在泰国，人们的见面礼仪是（）。

A.握手B.合十C.贴面D.拥抱5.下列图片属于中国舞蹈的是（）。

A.B.C.6.下列对陆地地形表述正确的是（）。

①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③B.②③C.①③7.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异8.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（）。

A.殷墟B.和县猿人遗址C.穿洞遗址D.丁村遗址9.在中国历史上，位于长江流域的是（）。

A.半坡人B.河姆渡人C.河套人10.下列哪项是古埃及文明的象征？（）A.斗兽场B.金字搭C.万里长城二.填空题(共10题，共54分)1.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（）的。

古代文明的（）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（）财富，需要我们去珍惜、领悟和（）。

2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（）和（）的。

3.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（）的反映。

4.远古先民在采集生活中逐渐学会（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从（）到农耕、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

5.（）是古埃及文明的象征，在（）沿岸有遗存近百处，它充分证明了古埃及人在（）、（）、（）等方面所达到的高度。

6.“（），美人之美，（），天下大同”。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。

A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔2.奥林匹克运动会起源于（）。

A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦3.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（）。

A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈4.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异二.填空题(共5题，共18分)1.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。

2.各种文化都是（）的。

3.地球上有（）大洲，（）大洋。

4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（）。

世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（）共同创造的。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）。

三.判断题(共5题，共10分)1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

（）2.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。

（）3.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。

（）4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。

（）5.地球上共有四个大洲。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.下列旅游景点位于哪个城市？厦门秦始皇陵西安故宫敦煌鼓浪屿北京莫高窟五.简答题(共6题，共37分)1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？（）（）（）（）3.我们应怎样对待不同的文化？4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？6.列举你所知道的见面礼仪。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（）处。

A.十B.百C.千2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞3.到了西餐馆，小明左找右找没找到（）。

A.筷子B.叉子C.盘子4.世界上最大的平原位于（）。

A.亚洲B.南美洲C.北美洲5.古埃及文明发源于（）。

A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部1.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断。

2.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。

（）3.我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

4.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（）的人民。

（）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。

黄河流域和长江流域是中华文明的（）。

5.中华民族有着悠久的（）和灿烂的（）。

6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

（）2.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。

（）3.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。

（）4.卢浮宫是美国的特色建筑。

（）5.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

（）6.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。

（连一连）中国象形文字古巴比伦楔形文字古埃及甲骨文1.中国文化走向世界有什么意义？2.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。

你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？4.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.世界上使用最广泛的字母体系是（）。

A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母2.下图中，图（）是印度明珠泰姬陵。

A.B.3.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（）。

A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异4.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞5.在（），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯二.填空题(共6题，共18分)1.早期文明都位于（）流域。

2.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（）。

3.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。

4.美国在迎送宾客和朋友时流行（）礼。

5.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（）的人民。

（）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。

黄河流域和长江流域是中华文明的（）。

6.人类的文明史是由（）共同创造的。

三.判断题(共6题，共12分)1.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

（）2.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。

（）3.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

（）4.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。

（）5.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。

（）6.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.世界之最连一连。

世界最大的平原太平洋面积最大的海洋亚马孙平原世界最高的山脉亚洲面积最大的洲喜马拉雅山五.简答题(共4题，共19分)1.你怎样认识世界的文化遗产？2.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？3.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？4.介绍自己欣赏的服饰的特点。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆B.城市C.建筑2.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京3.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。

A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯4.下列不属于大河流域早期文明的是（）。

A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文二.填空题(共6题，共26分)1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的（）。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从（）到农耕、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

3.百里不同风，（），（）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）。

5.世界文化遗产见证着（）的聪明才智，展现着早期（）的辉煌历史。

6.19世纪中叶，（）提出“进化论”。

三.判断题(共6题，共12分)1.人类的文明史是由中国人民创造的。

（）2.各种文化应该相互尊重。

（）3.殷墟是商代晚期的都城遗址。

（）4.各种文化应该和平共处，共同发展。

（）5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。

（）6.中华文化是世界上最优秀的文化。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。

（连一连）中国象形文字古巴比伦楔形文字古埃及甲骨文五.简答题(共4题，共26分)1.为什么中国文化要走向世界？2.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？4.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？六.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（） A、活字印刷术②毕昇（） B、文学家③孔子（） C、《资治通鉴》④高尔基（） D、教育家⑤司马光（） E、《本草纲目》⑥印度（） F、秦兵马俑⑦山西（） G、瓷都⑧日本（） H、平遥古城⑨陕西（） I、和服⑩景德镇（） J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B二.填空题1.文明时代；门槛2.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养3.千里不同俗；万里不同情4.孤立存在的；学习和借鉴的5.劳动人民；人类文明6.达尔文三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.探戈是（）的舞蹈。

A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲2.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（）。

A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲3.到了西餐馆，小明左找右找没找到（）。

A.筷子B.叉子C.盘子4.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（）。

A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异5.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。

A.握手B.贴面礼C.拥抱礼二.填空题(共6题，共18分)1.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（）的反映。

2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（）和（）的。

3.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。

4.（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

5.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

6.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

三.判断题(共6题，共12分)1.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。

（）2.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。

（）3.金字塔是古印度文明的象征。

（）4.中华民族有上下五千年的悠久历史。

（）5.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。

（）6.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

哥白尼下西洋郑和氢气球达尔文日心说陶成道火箭飞行器查理进化论五.简答题(共4题，共28分)1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？2.文明古国创造的灿烂文化有何意义？3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？4.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.C二.填空题1.建筑；大自然；生活方式2.相互学习；借鉴3.海洋4.金字塔5.原始农业6.殷墟三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.泰国的见面礼仪是（）。

A.双手合十B.握手C.贴面礼2.世界上使用最广泛的字母体系是（）。

A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母3.下面不是俄罗斯美食的是（）。

A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面4.下列图片属于中国舞蹈的是（）。

A.B.C.5.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。

A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰二.填空题(共6题，共22分)1.（）、（）是中华文明的重要发祥地。

2.（）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

3.古代文明的遗迹是我们了解过去的（），也是人类共同的精神、（），需要我们去珍惜、（）。

4.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

5.中华民族有着悠久的（）和灿烂的（）。

6.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。

陆地仅占地球表面积的（），但却是人类生息繁衍的地方。

三.判断题(共6题，共12分)1.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。

（）2.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。

（）3.郑和曾率领船队七次下“西洋”。

（）4.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。

（）5.世界上最大的平原是亚马孙平原。

（）6.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿电灯爱迪生电话贝尔蒸汽轮船史蒂芬孙飞机莱特兄弟火车五.简答题(共4题，共26分)1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？4.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

六.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（） A、活字印刷术②毕昇（） B、文学家③孔子（） C、《资治通鉴》④高尔基（） D、教育家⑤司马光（） E、《本草纲目》⑥印度（） F、秦兵马俑⑦山西（） G、瓷都⑧日本（） H、平遥古城⑨陕西（） I、和服⑩景德镇（） J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.A5.B二.填空题1.黄河流域；长江流域2.《汉谟拉比法典》3.重要途径；文化财富；感悟和传承4.“汉谟拉比法典”5.历史；文化6.71%；29%三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河2.古埃及文明发源于（）。

A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域3.古埃及的文字是（）。

A.象形文字B.楔形文字C.字母文字4.以下哪项是古埃及文明的象征？（）A.万里长城B.斗兽场C.金字塔5.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（）。

A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化6.一个地区的建筑和当地的（）没有关系。

A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种7.下列名人中，不善于反思自己的是（）。

A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛。

A.文明时代B.工业时代C.信息时代9.（）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区10.世界上最大的平原是（）。

A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原1.（）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（）、（）、（）、（）的姿态，再现了（）的文化特色。

2.（）是古埃及文明的象征。

3.人们在长期交往中形成的（），也是文化的重要组成部分。

4.黄河流域和长江流域是（）的重要发祥地。

5.文化交融有助于不同文化（），（）。

6.（）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

7.早期文明都位于（）流域。

8.世界多个地区（）的发现，告诉我们（）都对人类的文明作出了独特的贡献。

9.放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。

10.（），是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。