体育理论试题答案
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体育理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动中,哪种运动被称为“运动之母”?A. 篮球B. 足球C. 田径D. 游泳2. 以下哪个选项不属于体育运动?A. 羽毛球B. 乒乓球C. 电子竞技D. 网球3. 有氧运动和无氧运动的区别是什么?A. 运动强度B. 运动时间C. 运动场地D. 运动类型4. 体育锻炼对身体健康有哪些积极影响?A. 提高心肺功能B. 增强肌肉力量C. 改善心理状态D. 所有选项都是5. 以下哪个不是体育锻炼的正确方法?A. 热身运动B. 循序渐进C. 过度训练D. 合理休息6. 运动损伤后,以下哪个做法是错误的?A. 立即冷敷B. 及时就医C. 继续运动D. 适当休息7. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强免疫力C. 改善视力D. 所有选项都是8. 以下哪个是正确的运动饮食建议?A. 运动前大量饮水B. 运动后立即进食C. 运动前后适量补充能量D. 运动期间不进食9. 运动中如何预防运动损伤?A. 穿合适的运动装备B. 忽视热身运动C. 运动时不遵守规则D. 所有选项都是10. 运动后如何正确恢复?A. 立即坐下休息B. 立即洗澡C. 进行拉伸放松D. 立即进食答案:1-5 CCBDA 6-10 CDAC二、判断题(每题1分,共10分)1. 运动前不需要进行热身运动。
()2. 体育锻炼可以提高人的免疫力。
()3. 运动时可以随意增加运动强度。
()4. 运动后应立即洗澡以放松肌肉。
()5. 运动损伤后应立即冷敷。
()6. 运动时不需要遵守规则。
()7. 运动后不需要进行拉伸。
()8. 运动前后不需要补充能量。
()9. 运动后可以立即进食。
()10. 运动损伤后应该及时就医。
()答案:1-5 ×√××√ 6-10 ×××√三、简答题(每题5分,共30分)1. 简述体育锻炼对心理健康的影响。
体育理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪一项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是答案:D2. 奥林匹克运动会的格言是什么?A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B3. 以下哪项不是体育锻炼的基本原则?A. 循序渐进B. 持之以恒C. 量力而行D. 过度负荷答案:D4. 运动处方的制定需要考虑以下哪些因素?A. 个人健康状况B. 运动习惯C. 运动目的D. 以上都是答案:D5. 体育教学中,教师应如何引导学生?A. 强制学生完成所有动作B. 鼓励学生自主学习C. 只关注学生技能的提高D. 忽略学生的情感需求答案:B6. 体育锻炼对青少年的心理健康有何影响?A. 降低情绪稳定性B. 提高情绪稳定性C. 没有影响D. 增加焦虑感答案:B7. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 憋气B. 深呼吸C. 浅呼吸D. 随意呼吸答案:B8. 以下哪项不是有氧运动的特点?A. 持续时间较长B. 强度较低C. 心率保持在较高水平D. 可以提高心肺功能答案:C9. 体育比赛中,运动员的哪些行为是被禁止的?A. 使用兴奋剂B. 遵守比赛规则C. 尊重对手D. 公平竞争答案:A10. 体育锻炼对心血管系统的影响是什么?A. 增加心脏负担B. 降低血压C. 增强心脏功能D. 减少血液循环答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以提高人体的免疫力。
(对)2. 体育锻炼前不需要做热身运动。
(错)3. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育锻炼。
(错)4. 体育锻炼可以改善睡眠质量。
(对)5. 体育锻炼对骨骼的发育没有影响。
(错)6. 体育锻炼可以提高肌肉力量和耐力。
(对)7. 体育锻炼只对身体健康有益,对心理健康没有帮助。
(错)8. 体育锻炼可以促进社交能力的发展。
(对)9. 体育锻炼可以预防和治疗某些慢性疾病。
小学体育理论考试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是体育运动的特点?A. 高强度B. 高风险C. 高技巧D. 高危险答案:D. 高危险2. “减肥”运动属于以下哪个运动项目?A. 田径运动B. 羽毛球C. 足球D. 体操答案:D. 体操3. 以下哪项不是体育锻炼的好处?A. 提高心肺功能B. 增强肌肉力量C. 促进骨骼发育D. 导致肥胖答案:D. 导致肥胖4. 运动员使用的器械中,下列哪个不属于田径运动器材?A. 铅球B. 跳高杆C. 游泳圈D. 撑竿答案:C. 游泳圈5. 以下哪种运动不属于社交性运动项目?A. 足球B. 排球C. 游泳D. 羽毛球答案:C. 游泳二、填空题1. 足球比赛两队各派出________人上场。
答案:112. 排球比赛每局获胜的球队先得______分。
答案:253. 羽毛球比赛一个正式比赛最多进行_______局。
答案:34. 游泳中自由泳又称为________泳。
答案:蛙泳5. 体育锻炼应该坚持每天进行至少______分钟。
答案:30三、简答题1. 请简述体育锻炼对身体健康的好处。
答案:体育锻炼可以提高心肺功能,增强肌肉力量,促进骨骼发育,增强免疫力,预防慢性疾病,调节体重,提高心理健康等。
2. 简述你最喜欢参与的体育运动项目,并说明你为什么喜欢它。
答案:我最喜欢参与的体育运动项目是篮球。
我喜欢篮球是因为它既可以锻炼身体的协调性和灵活性,又可以培养团队合作精神。
篮球需要球队成员之间的默契和配合,因此在打篮球的过程中,我可以与朋友们一起协同作战,增强团队意识。
3. 请简述一种传统体育项目,并说明其特点。
答案:跳绳是一种传统体育项目。
跳绳的特点是简单易学、随处可行、无时间限制,可以全身参与运动。
跳绳可以锻炼心肺功能,提高协调性和反应能力,适合各个年龄段的人参与。
四、论述题请根据你对体育运动的了解,从以下几个方面进行论述体育对学生成长的重要性:1. 促进身体健康:体育运动可以提高学生的心肺功能,增强肌肉力量,促进骨骼发育,预防和改善慢性疾病,保持身体健康。
体育理论试题及答案一、选择题1.体育运动的基本特点是:A. 竞技性B. 动态性C. 规则性D. 全面性答案:D. 全面性2.体育锻炼的主要目的是:A. 增加体力B. 塑造体型C. 改善身体素质D. 提高运动成绩答案:C. 改善身体素质3.以下哪种项目是不属于田径运动?A. 铅球B. 排球C. 长跑D. 跳远答案:B. 排球4.以下哪项不是主要的篮球比赛规则?A. 进攻时不能持球超过8秒B. 球员在进攻时有步行的限制C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权D. 篮筐以下的空间为可进攻的区域答案:C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权5.以下哪个不是足球比赛的荣誉称号?A. 欧洲金球奖B. 世界杯金靴奖C. 亚洲足球先生D. 美洲杯冠军答案:D. 美洲杯冠军二、判断题1.体育项目分为竞技体育和娱乐体育两类。
答案:正确2.排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜。
答案:错误 (排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜,但在第五局(如有)是到15分领先2分才能获胜)3.网球比赛中,如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则发起一次二发。
答案:错误 (如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则需要重新发球,称为"let")4.篮球比赛中,任意球是指在罚球线上进行的投篮。
答案:错误 (篮球比赛中,任意球是指在出界线与边线之间进行的投篮)5.体育运动对身体健康有益,但过度锻炼可能会导致运动损伤。
答案:正确三、简答题1.请解释体育运动的社会意义。
答案:体育运动不仅仅是一种锻炼身体的方式,还具有重要的社会意义。
它能够培养人们的团队合作精神,锻炼意志品质,提高身体素质,增强自信心。
此外,体育运动还能够促进社会和谐、增进友谊,培养良好的竞争意识和道德观念,对于人们的身心健康和社会和谐发展都起着积极的推动作用。
2.请简要介绍一项你喜欢的体育项目以及它的规则。
1、以下哪那个系统不是人体基本的供能系统_______ 。
A、ATP-CP系统B、糖酵解系统C、无氧氧化系统D、有氧氧化系统正确答案: C 你的答案: C√2、以下不属于预防运动中暑的方法有_______ 。
A、在高温炎热环境下锻炼时,应适当减少运动量和锻炼时间,要尽量避免在烈日下锻炼。
B、夏天在室内锻炼时,注意良好的通风,并备有低糖含盐的饮料。
C、室外锻炼时,应戴白色凉帽,穿宽松浅色运动服。
D、多喝冰镇饮料或者水,补充体液。
正确答案: D 你的答案: D√3、体育的_______对于培养学生自制能力,养成遵纪守法,顺应社会道德规范的好习惯有着良好的作用。
A、规则效应B、挫折教育C、自控教育D、磨难教育正确答案: A 你的答案: A√4、以下哪种活动不会导致肩关节扭伤_______ 。
A、投掷B、排球扣球C、大力发球D、跳远正确答案: D 你的答案: D×5、以下不属于预防运动性昏厥的方法有_______ 。
A、坚持经常性锻炼,以增强体质。
B、剧烈运动后不要立即停下来或坐下,而应继续慢跑,并作深呼吸。
C、在饱食情况下不要参加剧烈运动。
D、在饥饿情况下不要参加剧烈运动。
正确答案: C 你的答案: A×6、体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即_______。
A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应正确答案: A 你的答案: B√7、正常人安静状态时心率约为_______。
A、30-60次/分B、60-100次/分C、100-140次/分D、不一定正确答案: B 你的答案: B√8、一般青年男子的理想体脂百分比是_______,女子为_______;只有当体脂百分比超出此范围时,才有必要和可能去适当去控制饮食来减重。
1.走和跑的区别在于A.跑的速度快,走的速度慢B.跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C.跑的步副大,走的步幅小D.跑时身体有腾空,走时身体没有腾空答案:D2.马拉松跑全程多少?A.41.195千米B.42.195千米C.43.195千米 D.44.195千米答案:B3.《全民健身计划刚要》颁布的时间是A.1994年B.1995年C.1996年D.1997年答案:B4.奥林匹克精神是A.更快、更高、更强B.互相了解、友谊、团结和公平竞争C.团结、友谊、进步D.重要的不是取胜,而是参加答案:B5.现代奥运会的创始人是A.维凯拉斯B.顾拜旦C.萨马兰奇D.威尔逊答案:B6.运动员运动时,踝关节扭伤后应A.立即热敷按摩B.立即冷敷按摩C.立即冷敷,24小时后热敷D.不作处理答案:C7.《国家学生体质健康标准》的评价指标是:A.心理、生理、素质B.形态、机能、素质C.身高、体重、肺活量D.身高、心理、素质答案:B8.当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体重会A.增加B.减少C.不变D.以上皆错答案:A9.下列何者是理想的减肥方法?A.断食B.吃减肥药C.运动+合理饮食D.吃泻药答案:C10.标准田径赛场地一圈为多少米?A.200mB.300mC.400mD.800m答案:C11.身体运动素质不包括A.力量、速度B.柔韧、耐力、灵敏C.适应能力答案:C12.下列不是大学生体质健康标准测试项目A.身高、体重B.肺活量C.50米跑D.100米跑或立定跳远(选测一项)答案:D13.大学生体质健康标准测试内容不包括A.身体形态B.身体素质C.心肺功能D.体育意识答案:D14.不正确的身体关节名称是A.膝关节B.肩关节C.踝关节D.手关节答案:D15.肌肉酸痛的正确处理方法不包括A.冷敷B.热敷C.进行静力牵张练习D.按摩答案:A16.肌肉酸痛的正确预防措施不包括A.科学安排运动负荷B.避免肌肉负担过重C.准备活动充分D.热敷答案:D17.肌肉痉挛产生的原因不包括A.准备活动不充分B.肌肉受到热刺激C.长时间剧烈运动大量出汗答案:B18.肌肉痉挛处理方法不包括A.牵拉屈曲肌肉使其伸展B.局部按摩冷敷C.离开冷环境D.喝盐开水答案:B19.肌肉痉挛预防方法不包括A.运动前做充分的准备活动B.冬季注意保暖C.夏天喝些盐开水D.不剧烈运动答案:D20.运动中腹痛原因不包括A.准备活动不充分B.长时间剧烈运动大量出汗C.开始运动过于剧烈答案:B21.运动中腹痛处理方法不包括A.深呼吸或暂停运动B.热敷C.对胀痛的腹部揉按 D.减速答案:B22.运动中腹痛预防方法不包括A.合理安排体育锻炼时间B.充分做好放松活动C.注意运动节奏答案:B23.闭合性软组织损伤处理方法不包括A.马上热敷B.控制肿胀和疼痛C.用绷带或布条等进行加压包扎答案:A24.《大学生体质健康标准》按照()记分。
基础理论试题1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和活动。
A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、和群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的活动。
A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
A、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年,古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 C 和道德健康。
体育理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动中,下列哪项不属于有氧运动?A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 自行车答案:C2. 体育锻炼对青少年的身体健康有哪些积极影响?A. 促进骨骼发育B. 增强心肺功能C. 改善视力D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪个不是体育竞赛中常见的比赛项目?A. 足球B. 篮球C. 围棋D. 排球答案:C4. 体育比赛中,裁判员的主要职责是什么?A. 确保比赛公平公正B. 维护比赛秩序C. 为运动员提供指导D. 所有以上选项答案:A5. 体育锻炼对提高人的心理素质有哪些作用?A. 增强自信心B. 培养团队精神C. 提高抗压能力D. 所有以上选项答案:D6. 体育教学中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 严格训练B. 增加理论知识讲解C. 创造轻松愉快的学习氛围D. 只关注成绩答案:C7. 体育锻炼对预防哪些疾病有积极作用?A. 心血管疾病B. 肥胖症C. 糖尿病D. 所有以上选项答案:D8. 体育教学中,如何培养学生的体育精神?A. 强调比赛成绩B. 强调公平竞争C. 强调个人英雄主义D. 强调团队合作答案:B9. 体育竞赛中,运动员的哪些行为是被禁止的?A. 使用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 拒绝裁判判决D. 所有以上选项答案:D10. 体育锻炼对提高人的社交能力有哪些帮助?A. 增强沟通技巧B. 培养团队协作能力C. 提高领导能力D. 所有以上选项答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以提高人的记忆力。
(正确)2. 所有运动项目都需要高强度的体力消耗。
(错误)3. 体育锻炼可以减少患感冒的次数。
(正确)4. 体育锻炼对提高学习效率没有帮助。
(错误)5. 体育锻炼可以改善睡眠质量。
(正确)6. 体育锻炼只能在学校进行。
(错误)7. 体育锻炼可以提高人的创造力。
(正确)8. 体育锻炼对老年人没有益处。
(错误)9. 体育锻炼可以增强人的免疫力。
最新最全大学体育理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,培养学生的什么能力是最重要的?A. 运动技能B. 团队协作C. 创新思维D. 身体素质答案:B2. 以下哪项不是体育锻炼的好处?A. 增强心肺功能B. 改善睡眠质量C. 增加体重D. 提高免疫力答案:C3. 体育课上,学生应该遵守哪些基本规则?A. 准时上课B. 穿着得体C. 积极参与D. 以上都是答案:D4. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案:C5. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 深呼吸B. 浅呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案:A6. 体育课上,老师通常会如何安排教学内容?A. 直接进行技能训练B. 先进行热身运动C. 先讲解理论知识D. 先进行体能测试答案:B7. 以下哪项是体育锻炼的正确态度?A. 随意参与B. 认真对待C. 只参与自己喜欢的运动D. 只为了考试答案:B8. 体育锻炼中,正确的热身活动包括哪些?A. 慢跑B. 拉伸C. 跳绳D. 以上都是答案:D9. 体育教学中,老师应该如何对待学生?A. 严厉批评B. 鼓励和指导C. 放任自流D. 只关注成绩答案:B10. 体育锻炼中,如何预防运动损伤?A. 忽略热身B. 佩戴护具C. 随意运动D. 正确动作答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育锻炼中,哪些因素会影响运动效果?A. 运动强度B. 运动时间C. 运动频率D. 运动环境答案:ABCD2. 以下哪些是体育锻炼的好处?A. 缓解压力B. 增加食欲C. 改善心血管健康D. 促进社交答案:ACD3. 体育教学中,老师应该具备哪些素质?A. 专业知识B. 教学技巧C. 良好的沟通能力D. 严格的纪律性答案:ABCD4. 体育课上,学生应该遵守哪些规则?A. 尊重老师B. 尊重同学C. 遵守课堂纪律D. 积极参与活动答案:ABCD5. 体育锻炼中,哪些是正确的热身活动?A. 慢跑B. 拉伸C. 深呼吸D. 跳绳答案:ABD三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育锻炼可以提高记忆力。
体育理论考试试题及答案1.体育锻炼进行自我监督时,主观感觉主要看哪些方面(D)A.一般感觉B.锻炼心情及不良感觉C.睡眠、食欲情况及排汗量等D.以上都对2.对体育锻炼进行自我监督时,测安静时脉搏的方法是(A)A.每天早晨醒后,先不起床而立即仰卧测1分钟的脉搏数B.运动后休息一会,然后测1分钟的脉搏数C.午睡醒来后,不起床仰卧测1分钟的脉搏数D.以上都不对3.一般健身运动爱好者进行锻炼后,关于收缩压和舒张压的变化范围正确的是(C)A. 收缩压上升10—15mmHg,舒张压下降10—15mmHgB收缩压下降10—15mmHg,舒张压上升10—15mmHgC. 收缩压上升20—25mmHg,舒张压下降5—10mmHgD. 收缩压下降20—25mmHg,舒张压上升5—10mmHg4.运动后肌肉酸痛的处置方法有(D)A.热敷,伸展练习B.按摩使肌肉放松C.口服维生素c,针灸、电疗D.以上都正确5.运动中腹痛产生的原因以下不正确的是(C)A.准备活动不充分,开始时运动过于剧烈,或者跑的过快,内脏器官功能尚未达到运动状态,致使脏腑功能失调引起腹痛B.运动前吃的太饱,饮水过多,以及腹部受凉引起胃肠痉挛发生腹痛C.长跑时“极点”的出现导致腹痛发生D.腹内脏器发生器质性病变6.下面关于运动性贫血的描述不正确的是(C)A.运动时,肌肉对蛋白质和铁的需要量增加,一旦需求量得不到满足,可引起运动性贫血B.运动时,脾脏释放的溶血卵磷脂能使红细胞的脆性增加,加上剧烈运动时血流加速,引起红细胞破裂,致使红细胞的新生与衰亡平衡破坏,导致运动性贫血C.运动时受伤,血流过多导致运动性贫血D.运动性贫血通常情况下发病率女性高于男性7.运动性晕厥的征象表现为(D)A.全身无力,头昏耳鸣,眼前发黑B.面色苍白,失去知觉,突然晕倒C.手足发凉,脉搏慢弱,血压降低,呼吸缓慢D.以上都对8.当肌肉发生痉挛时,我们应当怎样及时的去处理(D)A.对痉挛部位的肌肉做牵引B.对痉挛部位进行按摩揉捏,叩打C.点压相应的穴位来缓解痉挛D.以上都正确9.关于运动中暑的预防,以下哪一项是不正确的(A)A.在高温炎热的季节,在室内进行锻炼时,可适当增加运动量和运动时间B.在室内锻炼时,应保持良好通风并备有低糖含盐的饮料C.避免在烈日下长时间锻炼D.夏天在室外锻炼时,应戴白色凉帽,穿宽敞薄衣10.大强度运动后常会出现肌肉酸痛等不适症状,这主要是由于(A )。
体育的功能;
第一,促进人自然属性的发展。
体育活动可以促进身体骨骼,肌肉,以及内脏器官的生长和发育,使人形态匀称,姿态正确,动作自然,想健与美的方向发展。
体育运动可以促进人体新陈代谢和能量转换,促进血液循环,提高心脏功能和改善呼吸机能。
使机体获得更旺盛的生命力。
体育运动可以促进大脑的成熟和发育,减轻大脑神经的紧张程度,增强智力并加强记忆。
运动中部分中枢神经得到休息,一旦再工作可以发挥更大的作用。
人的心理机能是在生理机能的基础上建立起来的,它是大脑的机能,体育活动正是通过大脑的发育和功能的发展,提高人的感知能力。
第二,教育功能。
掌握体育知识技能,丰富精神生活。
增进人与人之间的友谊,培养集体主义精神。
第三.政治功能。
外交事务方面起外交先行官作用。
---乒乓外交
可以表明本国政治制度,展示本国政治制度的优越,科技发达的窗口。
-------北京奥运会
促进人际交往,民族团结,祖国统一的纽带。
体现国家意志和对人民体质的要求。
-------国家颁布体育法规第四,娱乐功能。
运动时注意的饮食卫生问题。
运动前后都不宜大量喝水。
运动前或运动中喝水太多,水分大多集中在胃肠道,会使人感到胃部沉重和涨闷,影响呼吸。
同时过多水分吸收到血管内,不但会冲淡血液,而且还会加重心脏和肾脏的负担。
剧烈运动后,身体能量消耗较大,需要补充更多的营养物质,如果大量饮水,会使胃液冲淡,影响食物的消化和吸收。
运动后可以饮水。
剧烈的运动后,由于身体大量的出汗,体内缺水缺盐,唾液分泌减少,致使口腔,咽喉,呼吸道黏膜比较干燥,产生干渴的感觉。
这时最好是含水漱口,也可以少量地喝些温开水(只好和带少量盐的温开水)。
但不能图一时的痛快,喝水太多,更不能喝生水和冰冻饮料。
运动后喝水要适量、适温、味淡。
水量适当:据专家研究,运动后的饮水最好为100-150毫升,隔几分钟再喝。
水温适当:科学家认为,炎热的夏天,最好是喝凉开水,可达到降温、消暑、提神的作用。
冬天喝20-30度的温开水为宜,无论何时都不要喝生水。
浓淡适合,剧烈运动后,最适合的饮料是淡味的水,也可以喝温凉的绿豆汤或淡茶水。
不宜喝较浓的茶水。
运动后要休息30-45分钟再喝水
人体血液分布和循环情况,再安静和运动时是不同的,运动时,体内血液大量流入肌肉和运动器官,胃肠系统则相对减少,而剧烈运动后布满全身肌肉的血液还不能马上回到肠胃系统,如果马上进食,既没有食欲也不能很好的消化,对身体会产生不良的影响,所以运动后需要休息30=45分钟再吃饭。
饮食习惯和膳食原则
合理的饮食习惯
吃饭要定时定量
早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少
坚持吃早餐
合理膳食的原则
原则红绿黄白黑
要求均衡营养,食物多样化,吃粗粮、多吃蔬菜,少油低盐低糖,注意热量平衡。
健康美的标准
健康美的标准,包括身体的健康美,精神的健康美,行为的健康美,
身体的健康美是为保持身体的健康状态,而产生的既通过体
育运动而获得的健康的外部形态,健康的内部职能和健康的运动机能所能表现出的美,
精神的健康美是为表现思想性格的美,包括淳朴有创造力等丰富的感情积极努力忍耐等坚强的意志,观察思考探索等高度发达的智力。
热情体魄互助等基本的道德观念等
行为的健康美:是社会行为基础的行为美。
既光明正大有组织纪律等行为,行为没事精神美的外化,可以表现我们常说的心灵美,也就是说健康美以健康的身体为基础可以表现为健康的心态和行为,可以发展为健康的心。
态和行为、因此体育运动是培养人身心健康的运动、。
运动美,是人体在运动中通过形体变化所表现出来的动态美,如高超的技艺灵活的战术充沛的体力顽强的意志拼搏的精神等。
运动美
在体育实践中,每个运动项目对运动员的身体都有特殊的要求,因而表现出的身体美也就具有各自的特点,如体操,跳水,花样滑冰,等项目的选手,其体形大多是比较匀称,和谐适度,而柔道,摔跤等项目则正好相反,几乎个个是身宽体胖,膀大腰圆,看起来身体并不适度,显得强壮有余而秀美不足,这是格局运动的需要对适度的破坏,这种在追求最高尺度过程中队适度的破坏,正是为了在群体身体建构中追
求适度,所以从体育美学的角度看,体操,跳水运动员的身体是美的而柔道相扑等运动员的身体也是美的,只不过是前者给人以赏心悦目的有美感,而后者给人以惊心动魄的崇高感而已。
运动损伤的原因
在体育运动中发生的损伤统称为运动损伤,造成运动损伤的原因是多方面的,既有训练者运动基础,体质水平方面的原因,也有运动项目特点,技术难度方面的原因,还有活动内容安排,运动量,运动环境方面的原因,概括起有以下几点
思想麻痹大意
这是所有运动损伤中最主要的因素。
其中包括对预防损伤的意义认识不足,预防措施不力,好胜好奇,常在盲目和冒失的运动中致伤
准备活动不足
运动前不做准备活动或准备活动不足,使人体机能未能达到运动状态,肌肉弹力差,人带伸展和关节活动范围小以及身体协调性低下而致伤。
运动情绪不适宜
运动情绪低下或在畏难,恐惧,害羞,犹豫以及过度兴奋,过分紧张时可能发生伤害事故。
缺乏运动经验与自我保护能力
由于缺乏运动经验和自我保护能力而致伤。
例如摔倒时用肘部或直肩撑地,造成尺骨或肘关节损伤。
由高处跳下时,用脚跟落地或屈膝缓冲不够,易造成腿部,腰部或内脏震伤。
纪律松懈或组织不严密
纪律松懈,特别是在场地狭窄,人员拥挤的地方,任意冲撞,造成伤害事故,有的因组织方法不当致伤。
运动环境不好、
运动场地高低不平,器械安装不好或年久失修,有缺乏保护措施;运动时服装不符合要求;空气污浊,噪音大,光线暗淡,气温过高或过低等,都成为致伤的原因。
身体的弱点与技术动作的特殊要求不适应
例如膝关节在处于半蹲位时,周围的韧带较松弛,关节稳定性相对减弱,在完成伸膝发力和屈膝的落地时缓冲时易发生伤害。
小腿在屈膝情况外展而突然伸直更易发生伤害等等
运动损伤的预防
加强运动安全教育
认真的做好准备活动
合理安排运动量
加强保护与帮助
加强易伤部位的锻炼
学校认真贯彻体育工作条例,多次被评为“全国普通高校体育课程评估优秀学校”,“全国先进体育单位”
1987年,我校被国家教委列为首批全国高校田径,女篮高水平运动员队试点校,现在共有田径,男篮,女篮,男足,跆拳道和羽毛球六个高水平队。
我校的竞技体育工作有着光荣的传统,在外界有“钢铁体育学院”之美称。
曾培养出了多名像楼大鹏,张宴凯等著名的全国冠军。
在80-90年代我校田径队两次获得北京高校田径运动会男女团队总分3连冠称号,在历届全国大学生田径锦标赛上的成绩斐然,在第六七届全国大学生运动会田径比赛中获得四枚金牌。
我校女子篮球队连续12次获得北京高校冠军,在第六届全国大学生运动会,以我校女篮为主组队的北京高校代表队获得了冠军,这也是北京代表团在历届大运动会上球类项目的第一个冠军。