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七人同心，奋战八月，手绘地图，献礼下沙“这地图更新太慢了，靠它找地方还真难!”“经济不断发展，怎么咱们的地图还是老样子！”生活中此类抱怨常有出现，很多人对此虽有抱怨，却无心改之。
我们在生活中找到了灵感，二维不行就三维，形式老套就手绘卡通，怀揣着满腔的创业激情，经过8个月的奋战，下沙手绘立体地图终于完成了第一步。
现在的这整个立体地图具有极高的地标参考价值，精确的比例，清晰的区域划分，详细的地理标注。
我们尝试着让地图“自己说话，自己指路”。
灵感源于生活，又回归生活，我们以手绘地图献礼下沙，除了这确实是市场先机外，更想以此证明，真正的创业者该是懂生活的人，大学生创业从生活点滴，生活抱怨处开始也未尝不可！天南地北的相遇，为了同一个创业梦陈璐露浙江理工大学经济管理学院会计学应届毕业生天性敢闯，立志创业俗话说，“性格决定命运”。
天生要强的她，从不错过各类学科竞赛及文艺竞赛，更是获得过浙江省第七届挑战杯创业竞赛二等奖，浙江省管理案例分析大赛三等奖、院校辩论赛、演讲比赛一等奖。
学习亦是如此：无论最终的成绩好与否，总是以百分百的热情投入其中，不敢有丝毫懈怠。
人生一瞬而已，岁月只争朝夕。
活着就应追求活着的价值；于个人、于社会，本我价值的实现才能更好地实现他我的价值。
因此，她将创业这个既赋予挑战性又能够最大限度地实现价值的手段作为自己孜孜追求的目标。
高考阵痛，性格骤变黑色七月的伤痛，使她在家足不出户1个多月，渐渐从乐观开朗变得文静沉默，披荆斩棘的豪情壮志也早已烟消云散。
随后，“失败者”这个自侃的称号，伴随着她进入了浙江理工大学会计专业。
然此时，心无所骛，安稳便可。
阴差阳错，扬长补短会计属踏实型专业，可练就仔细认真的品格。
受惠于理工四年来的熏陶，她变得更加沉稳，遇事不再盲目冲动，思考问题亦更加全面深入。
幸遇知己，重燃激情2010年，幸运不期而至，终与创业伙伴相遇。
受囿于狭小的人际圈，加之友人都属踏实安静派，生性同样开朗要强的伙伴，其创业热情霎时感染了自己。
RESEARCHES IN DESIGN杭州下沙高教园区规划设计顾哲华晨作者单位：浙江大学城市规划设计研究所（杭州，３１００２７）收稿日期：２００４－１２－１３随着我国高等教育由精英化向大众化、普及化转变，大部分高校面临教育规模扩大带来的原校园空间发展需求不足的矛盾，城市政府结合城市空间发展战略布局，充分利用高校择地建设的机遇，引导高校集中布置，形成规模化的大学高教园区，拉动城市空间的拓展。
据初步统计，２００１年全国已建、在建和规划中的大学城达５０多个。
浙江省于１９９９年率全国之先建设高教园区，目前已建杭州滨江、下沙、小和山、紫金港以及宁波、温州六大高教园区，园区总面积４万亩，总建筑面积１１３８万ｍ２。
杭州下沙高教园区作为规模较大、现大部按规划建成投入使用的园区，其设计理念在新开发大学高教园区较具代表性，因而对它的设计目标和现实使用情况进行探讨，希望对新开发建设的大学高教园区有一定的借鉴作用，供同仁参考。
一、项目概况杭州下沙高教园区位于国家级经济技术开发区杭州下沙经济技术开发区北部，钱塘江西北岸。
该高教园区可依托已开发的下沙经济技术开发区，充分利用现有设施，同时也有利于产学研紧密结合，相互促进，共同发展，因而其建设成为杭州走进“钱塘江时代”的战略部署之一。
下沙高教园区总占地１０．１２ｋｍ２，地势平坦，东西长约５２００ｍ。
杭州绕城公路以南北走向将高教园区划成东西两区，西区用地３．７ｋｍ２，东区用地６．４２ｋｍ２。
高教园区规划布置大学院校１２～１５所，学生规模１３～１５万人。
下沙高教园区于２０００年５月完成全国设计招标，由浙江大学建筑设计研究院城市规划所中标，并进入规划设计后续阶段。
经下沙高教筹委会研究决定，高教园区实行分区分期开发，一期项目西区规划建设６个院校和一个教师生活区，该区的规划设ABSTRACT/ On-the-spot investigation of typical higher edu-cation park of university shows that there exists certain gapbetween the original design purpose of Òhuman centered or student foremostÓ and the actual implementation in terms of scale o f design, f unctional districts, l ayout of utilities and t rans-portation system. Based on this investigation, the authors present s ome suggestions.KEY WORDS/ Higher education park, Conception of design,Comment on service quality, O n-the-spot investigation摘要／通过对代表性的大学高教园区的设计理念和建设使用的实态调查，发现园区在设计尺度、功能分区、设施布局、道路交通等方面与“以人为本”、以学生为主的设计目标仍有一定差距，并在调查基础上提出若干建议和对策。
浙江工商大学总占地1000.2亩，计划总投资17.1亿元，总建筑面积33万平方米，设计在校学生数1.8万人。
设有16个二级学院，下设32个本科专业、6个专科专业、9个硕士学科点。
特色专业：工商管理、信息管理与信息系统、食品科学与工程、国际金融贸易、金融学。
重点学科：企业管理学、统计学、产业经济学、食品科学、管理科学与工程、农产品加工与储藏。
杭州师范学院总占地1013.2亩，计划总投资10亿元，总建筑面积25万平方米，设计在校本科学生数1万人，研究生2000人。
设有14个二级学院（文、理、医、工）共34个本科专业和6个专科专业。
特色专业：音乐学、小学教育、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、计算机科学与技术、美术学、体育教育、临床医学、市场营销、护理学。
重点学科：音乐学、小学教育、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、计算机科学与技术。
浙江财经学院总占地837亩，计划总投资8.02亿元，总建筑面积28.8万平方米，设计在校学生数1.5万人。
设有10个二级学院、一个部和一个成教学院，包括地方财政政研究所、现代会计研究所、金融工程研究所、产业经济研究所等十个研究所。
特色专业：会计学、财政学、公共事业管理、劳动与社会保障、税务、工商管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、统计学、电子上午、金融学、保险学、财务管理、法学、行政管理、社会工作、经济学、国际经济与贸易、英语、广告学、汉语言文学、艺术设计。
重点学科：财政学、会计学、金融学、产业经济学。
浙江金融职业学院总占地413.55亩，计划总投资2.4亿元，总建筑面积10万平方米，设计在校学生数0.5万人。
设有财会、金融、证券与期货等13个专业。
特色专业：金融与投资、国际贸易、投资理财、保险营销与管理、市场营销、会计、计算机信息管理、电子商务、文秘、实用英语。
重点学科：保险营销与管理。
浙江经贸职业技术学院总占地426.3亩，计划总投资2.8亿元，总建筑面积12万平方米，设计在校学生数0.5晚人。
杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计一、工程概况1、项目名称：杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计2、建设单位：杭州电子工业学院；3、项目性质：高等教育院校；4、建设地点：杭州下沙开发区高教西区。
二、设计依据1、《杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计招标书》，机械部第二建筑设计院，杭州电子工业学院；2、杭州电子工业学院下沙新校区总平面布置图、校区鸟瞰图、校区区域管网图；3、国家和浙江省现行的相关设计规范和规定。
4、国家有关园林规划设计的技术规范。
三、设计理念环境是人聚居生存活动的基本场所，是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。
具有满足人生理，生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。
杭州电子工业学院下沙新校区位于杭州下沙开发区高教西区。
分析环境对师生学习、生活和交流意义，大学所处的地理位置，整体规划布局的特点，建筑的风格定位，以人的行为活动需求作为整个环境创作的切入点，贯彻场所精神的理论，创造出具有不同特色的空间模式，整体的景观由一系列场所构成。
基于上述的分析，提出以下的设计理念：1．配合杭州电子工业学院下沙新校区总体规划，通过环境景观设计，积极改善校园整体环境结构要素，主轴空间规整，副轴空间流畅。
大片风景园使校园统一融合于绿色环境之中，营造富有生机，蓬勃发展的新世纪高等学府校园风貌。
2．强调校园环境特色塑造，设计时注重环境内涵，突出表达电子工业学院特色。
强调科学与人文精神并重，环境设计既有充满理性的轴线设计，又有极富浪漫色彩的风景园设计手法。
3. 贯彻“以人为本”的思想，充分发挥环境对人们心理的改善作用，环境设计，结合建筑共同营造一系列人性化尺度的宜人小空间，为师生提供了学习、生活和交流的场所.4. 以景观生态学的理论为指导，充分发挥绿地对校园环境的改善作用。
设计优化的人工植物群落，运用植物的多样性及各种形态、形式，最大限度地增加绿量，提高生态效益，改善环境质量。
浙江经济职业技术学院下沙新校区图书信息楼工程大跨度模板工程施工组织设计方案目录大跨度结构模板工程施工方案 ............................................................. 9－12－21. 工程概况和模板选用 ...................................................................................... 9－12－21．1工程概况........................................................................................................... 9－12－2 1．2结构设计要点.................................................................................................. 9－12－2 1．3结构专门部位设计......................................................................................... 9－12－2 1．4选用模板类型.................................................................................................. 9－12－22. 模板运算书............................................................................................................ 9－12－32.1荷载及荷载组合 ............................................................................................... 9－12－32.2模板结构的强度和挠度要求......................................................................... 9－12－62.3模板结构构件的运算 ...................................................................................... 9－12－62.4支模参数运算结果........................................................................................... 9－12－93. 模板施工方法 .................................................................................................... 9－12－103.1模板承重架....................................................................................................... 9－12－103.2模板制作 ........................................................................................................... 9－12－103.3模板安装 ........................................................................................................... 9－12－103.4梁柱节点设计................................................................................................... 9－12－114. 模板工程量........................................................................................................... 9－12－115. 模板质量要求和措施 ..................................................................................... 9－12－115.1模板工程质量程序操纵示意图 ................................................................... 9－12－115.2模板工程应注意的重点： ........................................................................... 9－12－126. 拆模方案............................................................................................................... 9－12－137. 附图.......................................................................................................................... 9－12－14大跨度结构模板工程施工方案1. 工程概况和模板选用1．1工程概况浙江经济职业技术学院下沙新校区图书信息楼工程，位于下沙高教园区东区，北临２号路，南临４号路，东临25号路。
云南财经大学校园地图
图片来源：百度地图
图片来源：百度地图
1.云南财经大学一共有四个门，分别是西门、东门、北门和东南门。
临近东南门的是体育馆。
2.教学楼主要集中在校园中部，横贯东西两侧。
3.餐厅主要位于校园东北边。
沿着学校还有许多小吃店，可以说完全不愁吃啦~
4.虽然体育馆在南边，但篮球场、操场等其他运动场地在北边。
5.校园的标志性建筑是中国少数民族财会博物馆。
里面展览了很多少数民族在财会领域的伟大成就，以及中国财会发展的历史。
里面展览了诸多古人计算的工具，是十分值得游览的地方。
相望江南——浙江财经学院东方学院长安校区规划设计姜传沣;黄征【摘要】该文通过浙江财经学院东方学院长安校区规划设计,探讨了在特定的江南地域、在有制约条件的基地,如何通过独特的规划手段达成既符合使用者要求又具备合理性的校园规划.同时在建筑设计中通过对传统建筑神韵的把握,以色彩、形体控制,建筑组件的合理应用来追求江南意向.【期刊名称】《华中建筑》【年(卷),期】2010(028)001【总页数】3页(P60-62)【关键词】校园规划;江南意向;色彩;形体;建筑组件【作者】姜传沣;黄征【作者单位】中国联合工程公司,310014;中国联合工程公司,310014【正文语种】中文【中图分类】TU244.3图1 区域位置图浙江财经学院东方学院是1999年经浙江省人民政府批准设立，2004年经国家教育部确认的独立学院。
2008年选址在浙江海宁市长安镇西南部高教科研新区建设新校区，规划建设用地面积约894亩（59.6hm2），规划总建筑面积约31万平方米。
长安校区总体规划按在校本科生10000人和教职工1000人的规模进行规划设计。
长安校区交通便捷，和浙江财经学院下沙校区相距仅17km（图1）。
所在地长安镇自古即为南来北往的水陆要冲，唐宋时建市镇。
乾隆《杭州府志》曾称长安为“商贾舟航辐辏，昼夜喧沓，市无所不有”。
时至今日，长安古镇依旧繁华，历史积淀深厚，文化氛围浓郁，江南特色明显。
海宁市地方政府也希望通过校区的建设，营造浓郁的学术氛围，引进高级人才，服务社会发展。
1 制约的规划校区基地基本方整，东西方向约长670m，南北方向约780m～940m，基地南偏东25o。
基地范围内现状地势平坦，地面高度和周边市政道路基本持平。
总体布局上，业主自始至终坚持须在朝向南面的东西大道开设学校的大门哪怕是礼仪性的大门也行。
这样就限定了学校中心区形象设计的基本面的展开应该是以东西大道为主要的视点方向。
而实际上东西大道为省道，不能开设用于大量人流、车流的出入口。
浙江财经学院“十一五”校园建设规划“十一五”时期，是学校贯彻新的发展战略，加强内涵建设，提升办学层次的又一关键时期，为此，依据《浙江财经学院“十一五”发展规划》，结合我校校园建设布局和各方面的实际，特制定本规划。
一、“十五”时期校园建设回顾“十五”期间，学校在文华和下沙两个校区进行了校园基本建设。
（一）文华校区的校园基本建设在文华校区完成了第二教学楼、风雨操场、食堂扩建等3个单体建筑，总建筑面积1.4万平方米。
（二）下沙校区的校园基本建设下沙校区总用地1200余亩，分为教学区和生活区等区块。
教学区用地837亩，总建筑面积30余万平方米，建筑物占地面积6.44万平方米，建筑密度13.5%，容积率0.55，绿地率35.1%。
已经完成了图书馆、学院楼、教学楼、实验楼等26个单体建筑(见附表1、附图1)。
下沙校区自2002年10月开始动工建设，2005年8月基本建成，校本部同时从文华校区迁入。
下沙校区的教学区按照“布局合理、功能齐全、环境优美、适度超前”的原则进行设计和建设。
功能分区如下：教学科研区是校园的核心区域，以十层楼3.5万余平方米的图书馆为标志性建筑，将该区块置于校区中央，突显中心地位；东北侧以体育场地为主，以便与杭州东西快速通道分隔，东内侧大片绿地和湖面向钱塘江岸边延伸，并建有各二级学院楼9幢，园林式就近布局，有利于各二级学院多层次交流与合作；西侧设大部分体育运动场地，方便学生进行体育活动；学术中心、会堂、文化中心布置在校大门西翼，行政办公楼设在校大门东翼，方便工作联系；校大门用30余吨天然花岗岩巨石一块做校牌，以显现自然朴实；各功能区之间均以大小道路和绿地分隔，但又互为一体。
下沙校区的工程建设达到了较高的质量目标，第二教学楼工程获2004年度“西湖杯”优质工程；体育中心、学术交流中心工程获2005年度“钱江杯”优质工程；图书馆工程还获2005年度“西湖杯”优质工程；体育中心、文化活动中心与会堂工程获2006年度浙江省优秀建筑装饰工程奖。
