部编版人教版课件一年级语文下册小学生查字典的方法课件
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音序查字法教学目标:1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法查字典。
2.学会独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。
教学重难点:1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法查字典。
教学难点:教学过程:一、猜谜引入,激发兴趣课件出示谜语,学生猜谜。
一位老师不开口,肚里学问样样有。
谁要有事请教它,还得自己去动手。
(谜底:字典)认识新华字典,了解新华字典的作用。
二、学习查字典1.介绍查字典的三种方法。
音序查字法、部首查字法、笔画查字法。
今天我们学习第一种——音序查字法。
2.什么是音序查字法?出示音序查字法定义,让学生明白使用音序查字法的意义。
(音序法是根据汉字的读音查字典的方法。
如果遇到不会写的字或不懂意义的字,但是知道这个字的读音的时候,我们可以用音序法。
)3.复习汉语拼音字母表。
指名按顺序背诵,全班按顺序背诵。
4.出示字典封面图片和总目录图片。
学生人手一本字典,按照老师图片的指引找到总目录中“汉语拼音音节索引”对应的页面第9页。
5.出示“汉语拼音音节索引”页的图片。
学生在“汉语拼音音节索引”页,按照老师图片的指引找到对应的26个大写音序的位置。
6.介绍“汉语拼音音节索引”页每一版块的内容和作用。
7.“厨”是什么意思?怎样才能知道呢?教师出示“厨”字,生读出字音。
(开始过渡用字典查字)三、分步指导,巩固练习1.师生比赛使用音序查字法找“厨”字。
教师示范,指导学生翻开字典,找到“汉语拼音音节索引”。
找到大写字母C。
找到音节chu,重点指导学生找到音节所在的页码。
翻开字典,找到相应页码及音节chu,按照字的四声次序找到要查的字“厨”。
老师读字典上的意思。
2.师生讨论并总结使用字典查找“厨”字的几个步骤。
3.读口诀,熟记音序查字典的方法。
师领读,学生自读,背诵口诀。
4.练一练,用音序查字法找字,完成表格。
查老师规定的字:漂(piào)、踪(zōnɡ),看谁能最快找到该字所在的正文页码,并组词。
音序查字典法详解
部编版一年级语文下册的“语文园地三”讲到了音序查字典法。
所谓的音序查字典法,就是根据汉字的读音查字典的方法。
只要知道这个字的读音,我们都可以用音序查字典法,在字典中查出这个字。
音序查字典法,就是以音节的第一个字母的大写为准。
音序查字典法主要分为四步,下面以“伙(huǒ)”为例具体讲解:
第一步:读音节,确认“伙(huǒ)”的音序是“H”。
第二步:在字典的“汉语拼音音节索引”中查到音序“H”。
第三步:在音序“H”下面找到音节“huo”,确定音节“huo”所在的页码。
第四步:翻到音节“huo”所在的页码,然后根据声调找到“伙(huǒ)”这个字,确定这个字的具体页码。
字的排列顺序是根据声调的顺序来排的。
同学们都学会了吗?下面可以以我们学过的字来练习音序查字典法。
班级()姓名()学号()
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