控辍保学目标责任书班主任与学生、家长

小学控辍保学责任书为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（____--____）》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，提高全镇初中三年保留率，提升全镇义务教育实施水平，台营小学与全体教师签订《义务教育阶段控辍保学责任书》，具体内容如下：一、指导思想：依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。

加强控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，确保我校义务教育阶段学生保留率在省定标准以上。

二、责任目标：建立目标管理责任制。

年初，我校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。

学期末，对目标落实情况自下而上进行汇报，自下而上进行检查。

年末，我校与全体教师的目标完成情况进行督导评估。

严格学籍管理制度。

义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的满足残疾学生接受义务的需求。

新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。

我校认真执行，《秦皇岛市中小学学籍管理实施细则》和抚宁县学籍管理相关规定，加强学籍管理，严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。

除特殊情况外，不再办理县域内各初中学校之间的学生之间的学生转学手续（“特殊情况”指购买住房举家迁址、单亲学生随父或母另组家庭、孤儿投亲靠友、随外出务工父母异地居住，须出具相关证明材料）。

建立动员辍学学生复学制度。

学生无正当理由____日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。

家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。

学校与班主任控辍保学责任书篇一：学校与班主任签订的控辍保学责任书纳雍中学班主任控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任特签订本责任书。

1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。

2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，从学习、生活等方面给予后进生更多的关怀和爱护。

对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。

3、学生无特殊情况缺课，班主任要及时进行家访，劝导学生尽快回校上课。

经家访劝导无效连续五天缺课的，班主任要填写《学生缺课报告单》上报教导处，提请学校协助动员回校上课。

对未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的，要追究班主任责任。

4、经班主任劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《纳雍乡义务教育阶段学生辍学报告单》上报教导处备案，由班主任、学校提请村委会、镇人民政府及时采取措施动员复学。

学生复学后，班主任填写《学生复学报告单》上报教导处确认、登记。

5、在校学生正常变动的（转学、因病休学等），班主任要填写《学生正常变动报告单》上报教导处确认、登记，否则，视同辍学处理。

7、控辍保学奖罚措施：每学期无学生辍学的班级，奖励该班主任30元；对控辍保学工作不到位造成学生流失的班主任，该班主任本学期不能参评先进班主任。

班主任（签名）：学校负责人（签名）：XX年9月2 日篇二：班主任与学生(家长)控辍保学责任书控辍保学责任书（班主任与学生、家长）为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成九年义务教育”之规定，控制学生辍学，是巩固和发展“普九”成果，提高广大劳动者素质的紧迫任务，是学校、班主任、家长义不容辞的义务。

控辍保学责任书(精选 5 篇)在现在社会，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书是写明责任范围、职责的文书。

想拟定责任书殊不知道该请教谁？下面是帮大家的控辍保学责任书(精选 5 篇)，，大家一起来看看吧。

为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年承受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须承受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、性和普遍性。

2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法承受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。

义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、承受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。

3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女承受义务教育，做好控辍保学工作。

4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或者妨碍子女承受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处分，情节严重的可以起诉。

5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

7、学生入学后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关允许前方可休学。

8、申请转学必须有家长或者监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章前方可到我校领取学籍。

9、假设家庭确有艰难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行匡助。

班主任控辍保学责任书范本尊敬的家长：为了更好地贯彻教育部关于学校教育质量提高的要求，我们班主任团队积极响应号召，深入探索班主任工作的深度、广度和顶层设计。

今天，我荣幸地向各位家长介绍一份重要的文件——《班主任控辍保学责任书》。

这份责任书旨在落实学校对学生辍学问题的高度重视，既是对学生命运负责，也是对教育事业的担当，更是对家庭和社会的承诺。

希望各位家长在教育孩子的过程中与我们紧密合作，共同致力于班主任控辍保学工作，提升学生的学习动力，培养全面发展的优秀人才。

一、加强家校沟通，共同助力学生发展学生是班主任工作的核心对象，更是学校发展的希望和未来。

为了切实关心和帮助学生，班主任将积极与家长沟通，及时了解家庭情况，共同制定个体化发展计划，制定帮助学生改善学习困难的措施。

家长应积极参与家校合作，配合班主任工作，共同解决学生学习中遇到的问题，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

二、关注辍学风险，提前预警和干预辍学是学生发展过程中的一大风险，班主任将密切关注学生的学习情况和学习动态，通过家访、座谈、听课等方式及时了解学生的学习压力和困难，及时发现学生的辍学倾向。

一旦发现学生出现辍学风险，班主任将立即与家长进行沟通，并协助学生解决问题，提早预警和干预，确保学生的学习不受干扰。

三、开展主题教育活动，提高学生的学习动力班主任将积极组织和参与学生的主题教育活动，通过丰富多彩的活动，引导学生树立正确的学习观念和人生观念，培养学生积极向上的心态和精神面貌。

同时，班主任也会利用班级会议和讲座等形式，为学生提供有效的学习方法和学习技巧，提高学生的学习动力和学习效能。

四、建立完善的学风和班风，营造良好的学习氛围班级的学风和班风对学生的学习影响深远，班主任将积极引导学生培养良好的学习习惯和行为规范，建立正面的学习价值观。

班主任也会监督学生的学习过程，及时对学生的不良行为进行纠正和引导，确保每个学生都能安心学习、乐于学习。

同时，班主任也希望家长能与班主任保持密切联系，共同关心学生的学习情况，共同构建良好的学习氛围。

控辍保学工作目标责任书XXX控辍保学工作目标责任书为了全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，确保适龄少年儿童和家庭经济困难学生平等接受义务教育，本校制定了《控辍保学》工作目标责任书，并与各班班主任及科任教师签订，具体内容如下：一、成立领导小组，建立目标管理责任制。

我们将严格执行校长、家长、师长“三长”控辍保学责任制度，把控辍目标分解量化到班主任和科任教师，确保责任到人，措施到位，一级抓一级，层层抓落实。

二、加强学生管理，随时掌握学生到校情况。

对于无故未到校的学生，我们将及时家访或与监护人联系核实情况，并到德育处完善《控辍保学缺勤登记册》。

对于无故5日未到校的学生，学校将落实专人携带《劝返通知书》做动员劝返工作。

如果学生劝返后3日内仍不返校，学校将及时向上级教育行政部门报告。

三、建立教师结对帮扶制度。

我们将把在本校就读的建档立卡贫困家庭学生“一对一”安排给教师进行结对帮扶，帮助解决思想、研究方面的困难和问题。

我们将详细了解学生和家长的思想动向及家庭状况，对于有辍学苗头的学生及早采取针对性措施，及时发现辍学动向，严防学生失学，从源头杜绝辍学发生。

四、发挥班主任和科任教师的作用，开展好“大家访”活动，采取电话、上门、信件等形式做好家访工作。

我们将做到每学期每个学生普访一次，对于重点学生，争取做2-3次家访。

通过谈心和单独辅导对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、学困生积极开展心理激励和学业帮扶，帮助其树立研究信心，扩展名因丧失研究动力而辍学。

五、加强法制宣传普及工作，提高全社会对XXX的认识。

我们将通过家长会、告家长书等形式积极向社会和家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，并采取班会、队会等形式对学生进行法制教育，增强学生的法律意识和自我保护意识，使学生依法维护自身接受教育的权利。

六、规范教育教学行为，严格师德要求。

我们将不体罚学生，不歧视、谩骂学生，不强行或变相要求其退、体、转学。

2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。

为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。

特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。

学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。

一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。

二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。

三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。

四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。

五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。

责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。

此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。

为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。

1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。

2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。

农村控辍保学责任书范文尊敬的家长：您好！感谢您选择我校作为您孩子的教育机构。

作为一所农村学校，我们秉承“控辍保学，让每个孩子都有机会接受优质教育”的宗旨，为了确保每个孩子都能获得良好的教育，我们希望与您共同签署《农村控辍保学责任书》。

一、学校责任：1. 提供优质教育资源: 学校将确保提供优质的教育资源和教学设施，为学生提供良好的学习条件和环境。

2. 安排负责的教师和班主任: 学校将安排负责的教师和班主任，关注学生学习和生活情况，积极与家长沟通。

3. 制定科学合理的教学计划: 学校将制定科学的教学计划，确保学生在学业上有良好的进展，并及时反馈学生的学习情况。

二、家长责任：1. 保障孩子上学安全: 家长应妥善安排孩子的出行，并保障他们的上学安全。

2. 培养良好的学习习惯: 家长应引导孩子养成良好的学习习惯，规律作息，按时完成作业。

3. 关注孩子的学习情况: 家长应与孩子的班主任保持密切联系，及时了解孩子的学习情况和身心发展状况。

4. 积极参与家校合作: 家长应积极参与学校的家庭教育活动和家长会，与学校共同关注孩子的教育问题，共同解决学生在学习和生活中的困难。

5. 对学校的合法教育管理行为给予理解和支持: 家长应积极配合学校的教育管理工作，对学校的合法教育管理行为给予理解和支持。

三、家校合作：1. 学校将定期召开家长会，与家长交流孩子的学习情况和发展状况，共同制定学生的学习和成长计划。

2. 学校将与家长建立定期沟通、交流的机制，及时了解孩子在学习和生活中的问题，共同探讨解决办法。

3. 学校将通过教育培训、家庭教育活动等方式提升家长的教育理念和教育能力，共同促进孩子的全面发展。

四、承诺：1. 学校将严格履行“控辍保学”责任，确保每个学生的接受良好的教育和改善学习环境。

2. 家长将全力支持学校的工作，与学校共同努力，促进孩子的学习和成长。

3. 学校和家长将共同为保障每个孩子的接受优质教育而努力。

感谢您对我校教育事业的关注和支持！在签署这份责任书的同时，我们真诚期望您和孩子能够共同努力，创造美好的学习和成长环境。

小学学校控辍保学责任书范文尊敬的家长：首先，感谢您对我们学校的信任和支持，并愿意签署《小学学校控辍保学责任书》。

我们深知教育对于孩子们的未来十分重要，而控辍保学是保障孩子们接受良好教育的基础。

在此，我将从不同角度为您详细阐述我们学校的控辍保学责任。

一、学校责任作为一所优质小学，我们学校肩负着培养学生的使命和责任。

为了确保孩子们接受良好教育，我们将全力做好控辍保学的各项工作，并将以下责任承诺做到位：1. 严格执行《义务教育法》和相关法规，确保每一个孩子按时入学，并完成九年义务教育。

2. 重视家访工作，加强与家长的沟通，及时了解孩子们的家庭背景、学习情况和成长环境。

3. 提供优质的教学资源，编制科学合理的教学计划，确保每一位学生都能获得系统而全面的知识。

4. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围，保证每一堂课的教学质量。

5. 对于发现有控辍保学风险的学生，学校将积极采取帮扶措施，与家长积极合作，协助学生克服困难。

6. 建立学生档案，定期跟踪学生学习情况，及时发现学习、行为、心理问题，提供必要的辅导和支持。

二、家长责任家长是学生的首席教育者，对于孩子养成良好习惯和顺利完成学业起着至关重要的作用。

为了保障孩子们的学业不受干扰，我们希望您能承担以下责任：1. 积极配合学校的工作，确保每一位孩子都能按时上学，并保证其出勤率达到标准要求。

2. 关心孩子的学习情况，与学校保持紧密联系，及时了解孩子的学习进展、成绩和遇到的困难。

3. 培养孩子良好的学习习惯，提供适宜的学习环境，帮助孩子合理安排学习时间和任务。

4. 督促孩子按照学校规定的要求完成作业和必要的课外阅读，并参与到孩子的学习过程中，给予必要的指导和帮助。

5. 关注孩子的身心健康，注意孩子在学校和生活中的行为表现，及时反馈给学校，共同关心孩子的成长。

6. 积极参与学校组织的家庭教育活动，与其他家长分享教养经验，共同促进孩子的综合发展。

三、政府责任政府是教育事业的管理者和监督者，对于控辍保学工作同样承担着重要责任。

2024年小学控辍保学责任书范本为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，中心学校与各学校签订此责任书：1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。

校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。

2、坚持依法控辍，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》、等有关法律法规，切实做好家访动员工作，组织全体教师采取电话、上门等形式进行走访，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，劝导学生复学，三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单”报中心学校和监护人，并及时采取措施保证学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。

3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。

教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，避免学生因厌学而辍学。

4、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。

上好课程。

教师要加强与学生的交流和沟通，要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐的师生关系。

培养良好的师生感情，提高课堂教学艺术，充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。

保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”5、学校要指定专人负责控辍工作，建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励。

6、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育__关于学籍管理的有关规定，严格规范学生转入转出手续，保证每一个学校人籍一致。

此责任书自签字之日起生效。

责任书一式两份，中心学校、学校各执一份。

中心学校(盖章)：校长：(签名)学校(盖章)：校长：(签名)年月日2024年小学控辍保学责任书范本（二）敬爱的家长：您好！感谢您对学校的信任与支持。

小学控辍保学工作制度范本为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止小学生辍学。

小学特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。

教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。

将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。

1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3、加强教学管理。

创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4、实行校长，副校长，教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。

5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

6、对后进生。

减轻学生学业负担。

按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量。

制定辅差转化措施。

使那些因厌学而辍学的学生入学。

7、课任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访____次）。

如果课任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。

要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交教导处统计。

如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，使管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

教师控辍保学责任书范本尊敬的家长：您好！为了加强学生辍学问题的管理，保障学生的正常学习权益，我们特为您提供一份教师控辍保学责任书范本，希望能与您共同努力，共同关注学生学习，促进学生成长。

一、责任起始作为教师，我深知教育对学生的重要性，教育是时刻关注和呵护学生学习成长的任务，也是对未来社会承担责任的使命。

我郑重承诺将从事教育工作期间，积极履行教师职责，努力为学生创造良好的学习环境，促进学生健康成长。

二、保障措施1.关注学生学习情况我将关注学生的学习情况，及时与学生沟通交流，了解学生的学习动态，掌握学生存在的问题和困惑，积极帮助学生解决学习上的困难。

2.及时反馈学生学习情况针对学生的学习表现，我将及时与家长进行沟通，反馈学生的学习情况，及时提醒家长注意学生在学校学习的态度和表现，共同关注学生的学习进展。

3.制定个性化学习计划针对学生的学习特点和个体差异，我将制定个性化的学习计划，结合学生的能力和兴趣进行有针对性的辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。

4.定期查阅学生成绩我将定期查阅学生成绩，及时发现学生的学习问题，准确评估学生的学习情况，并制定相应的措施进行针对性的辅导。

5.开展学习激励活动我将积极组织学生参加各种学习激励活动，培养学生对学习的兴趣和热爱，激发学生学习的动力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

三、家长共同责任学生是学校和家庭共同培养的，学生的学习成绩和辍学问题需要学校和家庭共同关注和努力。

在此，我们希望您能：1.关注学生学习情况家长要关注学生在学校的学习情况，与教师保持沟通交流，了解学生在学校的学习表现和存在的问题，积极参与学生的学习过程。

2.配合学生学习计划家长要与教师共同制定学生的学习计划，与教师共同关注学生的学习进展，积极配合学生的学习，为学生提供必要的学习支持。

3.规范学生学习行为家长要引导学生形成良好的学习习惯，保证学生按时上课、按时完成作业，鼓励学生参加学校和班级组织的各项学习活动。

初中控辍保学责任书模版尊敬的家长：为了进一步做好初中控辍保学工作，保障学生健康成长和全面发展，我们学校特制定了本《初中控辍保学责任书》，请您和孩子认真阅读并签字确认。

在签字之前，请确保您已经明确了其中的条款和责任，并对其中的内容充分理解并同意。

一、学校责任：1. 学校将倡导“以人为本”的教育理念，努力创造积极、和谐的学习氛围，为学生提供优质的教育服务和良好的学习环境。

2. 学校将加强师生沟通，建立定期的家校沟通机制，及时了解学生学习、生活、心理等方面的情况，积极与家长合作，共同解决学生所面临的问题和困难。

3. 学校将严格按照国家教育规定和学校规章制度确保教学质量，提供符合学生需求的教育资源和个性化发展指导，最大程度满足学生的学习需求。

4. 学校将组织相关教职工参加控辍保学培训，提高教职工的专业素养和服务意识，确保及时、有效地发现和解决学生可能出现的辍学问题。

二、家长责任：1. 父母要树立正确的教育观念，积极关心和支持子女的学习和成长，为子女提供良好的家庭教育环境。

2. 父母要积极参与学校组织的家长会、家庭访问会等活动，与教师进行定期的家校沟通，了解孩子的学习情况和身心发展，积极配合学校的工作。

3. 父母要关心孩子的心理健康，及时发现和解决孩子在学习和生活中遇到的困难和问题，建立和谐的亲子关系。

4. 父母要督促和引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，确保孩子按时完成作业，不旷课、不迟到、不早退。

5. 父母要定期检查孩子的学习情况，与孩子共同制定学习计划和目标，培养孩子的自主学习能力和时间管理能力。

6. 父母要密切关注孩子的学习状况，如发现孩子出现较大的学习压力或者学习动力不足等问题，请及时与学校联系，寻求专业指导和帮助。

三、学生责任：1. 学生要珍惜学习机会，树立正确的学习态度，主动参与课程学习，按时完成学业任务，不旷课、不迟到、不早退。

2. 学生要积极参加学校组织的各类集体活动和竞赛，培养团队合作精神和发展全面素质。

2024年教师控辍保学责任书范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。

我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。

2.要提高认识，做到依法控辍。

学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。

___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。

如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。

4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。

不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。

教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。

禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。

发现一例，严肃处理。

班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。

5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。

6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。

班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。

7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。

对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。

辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。

班主任控辍保学责任书范文尊敬的家长：为了更好地履行班主任的职责，加强与家长的沟通和合作，我制定了《班主任控辍保学责任书》，旨在确保每一个学生能够完成学业，顺利毕业。

请您在阅读完后，签字确认，表示您的理解和支持。

一、学生信息的全面搜集和日常状况的掌握作为班主任，我将尽力搜集每个学生的信息，了解学生的家庭背景、学习情况、生活状态等，以便对每个学生进行科学、个性化的关注和辅导。

二、学生成长维护和个性发展我将着重关注每个学生的个性特点和优势，开展多样化的活动，引导学生发展自己的特长和兴趣，并积极参与社会实践和志愿者活动，培养学生的公益意识和社会责任感。

三、课堂纪律和学业辅导我将始终保持良好的教育教学秩序，每日检查学生的课堂记录和作业完成情况，并及时对学生的学习情况进行分析和辅导。

对于成绩不佳的学生，我将努力采取差异化教学和个别化辅导措施，帮助他们提高学习成绩。

四、与家长的密切联系和沟通渠道我将保持与家长的及时沟通，建立良好的互信关系，及时反馈学生在校的表现和进步情况，帮助家长了解学生在校的真实环境，共同关心学生的学习和成长。

五、防控校园欺凌和侵害行为作为班主任，我将加强对学生的教育引导，让他们明确抵制欺凌行为的立场，培养他们正确应对和解决问题的能力。

对于发现的欺凌行为，我将及时采取措施，保护被欺凌学生的合法权益。

六、加强家校合作，共同努力我将积极参与学校组织的家长会、家访等活动，与家长共同关注和关爱学生，共同制定明确的教育目标和计划，为学生的全面发展共同努力。

七、担任学生思想教育工作组长作为班主任，我将负责组织和开展学生的思想教育工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的问题，为学生的健康成长创造良好的环境。

八、定期报告学生情况每个学期结束时，我将向学校提交《班主任工作报告》，详细介绍学生的学习情况、成绩变化、行为表现等，为学校决策部署提供全面的参考。

九、组织参加各类学生工作培训为了更好地履行班主任职责，我将积极参加学校组织的班主任培训和学生工作培训，不断提高自身素质和能力，为学生的成长提供更好的支持和帮助。

控辍保学工作责任状尊敬的XX学校：我是XX班的班主任，身为学校教职工，我深知教育事业的重要性和责任重大。

为了保障每一位学生接受良好的教育，我将秉承控辍保学的工作精神，努力做好以下工作：一、加强学生的思想引导和心理辅导。

我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习兴趣和自信心。

鼓励他们面对困难和挫折勇敢向上，提高他们的适应能力和抗压能力，以减少辍学的发生。

二、加强与家长的沟通和合作。

我将积极与学生家长保持良好的沟通，及时了解他们的思想动态和家庭状况，并提供针对性的帮助和支持。

同时，我将积极配合学校有关部门，参与家访工作，全面了解学生的学习和生活情况，及时发现问题，及时采取措施，防止学生辍学。

三、加强学校的教育管理和服务工作。

我将密切关注学生的学习情况和表现，发现学习困难的学生，及时提供个性化的辅导和指导，帮助他们提高学习成绩和自信心。

同时，我将参与学校开展的各项教育活动，提供学生需要的学习资源和支持，帮助他们更好地适应学校生活。

四、加强和其他教师的合作和团队建设。

我将积极参与班级、年级和学校教研活动，与其他教师共同研究教学方法和策略，提高教学质量和效果。

同时，我将与学校其他部门密切合作，共同为学生提供全方位的教育服务，共同为控辍保学工作贡献力量。

我将严格要求自己，认真履行控辍保学工作的责任，始终以学生的利益为重，不辜负学校和家长对我的期望和信任。

班主任：XX控辍保学工作责任状（二）我承担控辍保学工作的责任状本人郑重承诺，将全力以赴履行控辍保学工作的职责，为保障学生顺利完成学业做出应有的努力。

在此过程中，我将始终秉持扎实、高效、负责的工作原则，积极配合相关部门和同事，确保工作的顺利实施。

首先，我将认真履行控辍保学工作的督导和管理职责。

我将积极参与制定工作计划并密切关注控辍保学项目的进展情况。

我将积极参与学生辍学原因的分析研究，并提出相应的改进建议。

我将确保控辍保学工作的日常运行和管理，及时处理各类突发事件，确保工作的稳定运行。

学校控辍保学责任书范文尊敬的家长：为确保每位学生获得良好的教育机会，促进学校教育事业的稳定发展，我们郑重承诺，将全力以赴履行学校控辍保学的责任，并承担相应的法律责任。

下面是我们对控辍和保学的具体承诺和措施。

一、控辍责任承诺1. 理念引领：我们深知教育的重要性，坚信教育是孩子获得成功的关键。

我们将尊重每位学生的个体差异，提供丰富多样的教育资源，满足他们的学习需求。

2. 提前预警：学校将建立健全的学生辍学预警机制，通过学生的考勤、成绩、行为等方面的评估，及时发现学生的辍学风险，并制定相应的干预措施。

3. 多元化支持：对于有辍学倾向的学生，学校将指导其家长进行沟通，了解并解决问题根源。

同时，学校将积极引导学生参与丰富多样的课外活动，提供良好的学习氛围和心理支持。

4. 个体化计划：学校将根据学生的实际情况，制定个体化的学业发展规划。

通过与学生、家长和教师的密切合作，共同为学生提供有针对性的辅导和指导服务。

5. 资源整合：学校将充分利用社会资源，邀请专业机构开展针对辍学学生的辅导和教育活动。

同时，学校也将加强与相关部门的合作，争取更多的专业支持和项目资助。

二、保学责任承诺1. 优质教学：学校将坚持优质教学的原则，提供符合国家课程标准的教育内容和丰富多样的教学手段。

通过提高教学质量，激发学生的学习兴趣和自主性，有效促进学生的学业发展。

2. 个性化关怀：学校将建立学生成长档案，全面了解学生的学习情况、个性特点和家庭背景。

并通过定期家长会、班主任辅导等形式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题。

3. 心理辅导：学校将配备专业的心理辅导师团队，为学生提供专业、个性化的心理辅导服务。

学校将通过举办心理讲座、开设心理辅导课程等形式，增强学生的心理健康教育。

4. 资助政策：学校将结合学生家庭的经济情况，制定相应的资助政策，帮助有需要的学生完成学业。

资助范围包括学费减免、教材资助、经济困难家庭补助等，以提高学生的继续学习的意愿和能力。

控辍保学七长责任制职责“控辍保学”责任制为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学，学校特制定控辍保学责任制度。

一、成立控辍保学领导小组。

由校长任组长，____学校领导、教师代表、家长代表参与，制定切实可行的控辍保学工作方案，落实控辍保学工作目标，指____辍保学有关重要事项，制定相关规定，督促工作进程。

二、每学年学校与各班主任签订控辍保学目标责任书。

三、定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高。

四、控辍保学的完成情况作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容。

五、对未完成预定指标教师进行责任追究和处罚；对完成控辍保学目标教师予以表彰。

六、班主任关爱留守儿童，随时对他们嘘寒问暖，了解心理变化，让他们感受班级、学校就是温暖的家。

七、在班级中开展丰富多彩的文体活动，让学生快乐成长。

八、跟踪学生的思想动态，对临辍生及时进行家访，力求保证学生在校的巩固率。

控辍保学七长责任制职责（2）控辍保学七长责任制是指对控辍保学工作进行细化、具体化，将责任分解到各个层级和个体，以确保控辍保学工作的全面落实和有效推进。

在该制度下，涉及的主要职责包括：1. 上级主管部门责任：上级主管部门负有制定控辍保学政策、规范控辍保学工作、提供支持和资源等职责。

2. 学校责任：学校是控辍保学的前线单位，负责落实上级政策、组织开展控辍保学工作、提供必要的资源和支持等职责。

3. 学校领导责任：学校领导是落实控辍保学工作的责任主体，负责制定控辍保学的具体措施和工作计划，组织相关部门和人员开展工作，承担控辍保学工作的整体责任。

4. 班主任责任：班主任是学校控辍保学的重要执行者，负责统筹协调班级控辍保学工作，关注学生的学习情况和生活动态，及时发现学生问题并进行干预和辅导。

5. 家长责任：家长是孩子的第一责任人，负有关注子女学习情况、配合学校开展控辍保学工作、积极参与家校合作等职责。