初三化学化学推断题课堂达标练习及解析

初三化学化学推断题强化练习含答案解析一、化学推断题1．有一包白色粉末，可能含有硫酸铜、氯化钠、氯化钡、硫酸钠中的一种或几种物质，实验小组设计如下实验方案，探究白色粉末的成分请回答：（1）操作a的名称：_____白色沉淀A的化学式_____．（2）由步骤1的现象判断，原白色粉末一定不含_____．（3）无色溶液b中溶质的成分是_____．（4）由以上实验可知，原白色粉末一定含有_____．2．A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G都是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓请推断：（1）写出下列物质的化学式：A，F ．（2）D所属的物质类型是（填字母）A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐（3）写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式：．（4）写出④的化学方程式：．（5）写出⑤的化学方程式：．3．A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量(化学式量)依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)．(l)从物质的分类分析，物质A属于______(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)．(2)D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是_________．(3)写出下列反应的化学方程式：D→C：__________________；B→G：______________________．4．下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）。

其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。

已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。

初三化学化学推断题综合测试及解析一、化学推断题1．实验室内有一包不纯的氯化钾粉末，含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验。

（1）取少许该粉末，加入足量的蒸馏水，使其完全溶解，只得到无色澄清溶液。

则杂质一定不含______。

（2）取（1）中无色溶液加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则杂质一定含有______。

（3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水使其完全溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀，则杂质还一定含有______。

通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是______。

2．图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F 含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：（1）写出B的名称：，F的化学式：．（2）写出C的一种用途：（3）写出下列反应的化学方程式：A→C：；D→E：，基本反应类型是反应．3．结合下列所示实验，回答有关问题。

（1）有氨味的气体是；（2）经检验，无色溶液C中含有NaCl，则可推测出 X溶液为溶液；（3）进一步测定可知，无色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入适量的Na2SO4溶液，无现象，写出色溶液 C中所含溶质的有可能情况。

4．A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。

已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。

根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。

（1）A的化学式为，B的化学式为。

（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。

5．图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

人教版初三化学化学推断题单元综合测试含答案解析一、化学推断题1．利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。

A-M是初中化学常见的九种物质，下图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质) ，已知A和水反应放出大量的热。

请回答下列问题:(1)A的俗名是______________；(2)H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。

G与M的反应常用于工业除锈，该反应的化学方程式为__________________ ;(3)D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量 D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是______(写出所有可能情况，填化学式);(4)A - H八种物质中能与M溶液反应的物质有________种。

2．如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。

图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。

F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。

（1）F的化学式是；物质A的一种用途是。

（2）D C反应的化学方程式是。

（3）F G反应的化学方程式是。

（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。

3．某校实验室有一无色澄清溶液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。

实验活动一“探究该废液的组成。

去一定量的无色溶液，进行如下图所示实验。

请回答下列问题：（1）原无色废液呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”）操作l的名称为_______。

（2）生成固体甲的化学方程式为_____________。

（3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）_____________。

实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象。

接下来进行如下图所示实验。

初三化学——推断题专题复习衡之杨若古兰创作一、考点、热点回顾1、固体物资的色彩A 白色固体：氧化钙CaO 、氢氧化钙Ca(OH)2 、碳酸钠Na2CO3、碳酸钙CaCO3、氢氧化钠NaOH、B 黄色固体：硫粉SC 红色固体：红磷P、氧化铁Fe2O3、铜CuE 黑色固体：木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、F 绿色固体：碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3G 紫黑色固体：高锰酸钾KMnO4H 无色固体：冰，干冰，金刚石I 雪白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属2、生成沉淀的色彩A 白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸：氯化银AgCl、硫酸钡BaSO4不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸：氢氧化镁Mg(OH)2、碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3B 红褐色沉淀：氢氧化铁Fe(OH)3C 蓝色沉淀：氢氧化铜Cu(OH)23、溶液的色彩A 蓝色溶液Cu2+：硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2 、氯化铜CuCl2等B 黄色溶液Fe3+：氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2（SO4）3、硝酸铁Fe(NO3)3等C 浅绿色溶液Fe2+：氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe(NO3)2等D无色液体：水，双氧水E 紫红色溶液：高锰酸钾溶液F 紫色溶液：石蕊溶液4、气体的色彩A 红棕色气体：二氧化氮B 黄绿色气体：氯气C无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体.解题技巧：捉住题目的题眼进行突破，罕见的题眼就是上述物资的色彩与形态，还有就是某些物资的制备道理二、典型例题1．A、B、C、D、E、F、G为罕见的物资，其中B、E、G红色固体无色气体浅绿色溶液种用处是.（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式.（4）上图转化中发生无色气体G的缘由是，写出物资G和A在加热条件下反应的化学方程式2．现有初中化学中罕见的易溶于水的三种钠盐构成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到响应结果：试回答以下成绩：（1）无色气体D的化学式为，白色沉淀E的化学式为，钡盐B的化学式为.（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为、、.3．为了除去食盐（次要成分为NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某先生根据氯碱工业中精制食盐水的基来源根基理，应用所学常识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：4．有A、B、C、D、E、F六种物资的稀溶液，已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一种溶液.下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验景象，其中“↓”暗示生成沉淀，“↑”暗示生成气体，“—”暗示无明浮景象或生成微溶物.请回答以下成绩：（1）鄙人图中的空格内用“↓”“↑”“—”暗示出对应反应的实验景象.（2）F是__________.5．现有A、B、C、D、E、F、G七种物资，C、F是最罕见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测以下物资的化学式：B_________，D_________，F_________.（2）写出C→A转化的化学方程式：__________________. 6．A、B、C、D、E是初中化学中罕见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物.它们之间的转化关系如下图所示.请写出你的推断结果：A，B，C，D，E.7．有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种.某同学只用紫色石蕊试、、NaOHHCl、MgSONaCl4液就将这四种溶液鉴别出来了.实验景象为：（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明浮景象，D中有白色沉淀生成.根据上述实验可知，A中的溶质为___________；溶质为MgSO的溶液是___________（填字母代号），该溶液呈4___________性.若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到____________________________________________.8．已知A、B、C、D四种物资都含有同一种元素，其中A 是单质，B是黑色固体，C是红色固体.它们之间存在着如下转化关系：（1）A在分歧条件下能够转化成B或C；（2）A 和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体.根据上述信息，写出以下物资的化学式：A ；C ；D ；E .9．氧化物、酸、碱、盐彼此之间的关系是初中天然科学中次要进修内容之一.现有如下所示的转换关系：请写出A物资的化学式，G物资的化学式.10．有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种.对该固体进行如下实验.①取样，加充足的水，充分搅拌，过滤.得到白色沉淀A和无色溶液B.②在白色沉淀A中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体.③在无色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解.请回答以下成绩.（1）原白色固体中必定不含有_________________；必定含有______________.（2）实验①得到的无色溶液B中必定含有的溶质是_______________________.（3）原白色固体中可能含有________________________________________11．已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不撑持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系.请回答以下成绩.（1）写出X的化学式___________________________________________；（2）写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式：___________________________（3）“物资的构成与结构决定物资的性质”是次要的化学思想.气体X、Y都含有________元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都分歧.请举出X、Y性质分歧的一个例子________________________________.12．A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的彼此转化关系如右图所示，其中所含的不异元素是_______A 铜B碳 C 铁D钙13．现有A～F六种罕见物资，其中B是食品包装中的经常使用的干燥剂，A、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同ABC DEF种非金属元素，它们的转化关系如下图.请回答：（1）写出以下物资的化学式：C_____________ B_____________ E_______________.（2）写出以下变更的化学方程式：AC ：______________________________________________； F D ：______________________________________________.14．有一无色液体A ，在通电条件下，可以发生B 和H 两种单质气体.其它关系如图所示，请完成以下成绩.是15见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，C 为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）推测以下物资的化学式：B ，D ，F ； (2) 写出C→A 转化的化学方程式：.16．已知难溶于水的碱受热易分解．如：O H CuO Cu(OH)22+∆．A 、B 、C 、D 、E 五种物资之间有下图所示的转化关系：请填写以下空白：（1）物资A 的化学式 ________；（2）反应①的化学反应类型是________；反应②的化学方程式为________________．17．下图中物资是你在初中化学中见过的物资.除①外，其他反应的条件均已略去.⑴写出反应①的化学方程式________________________.⑵如果E为单质或者氧化物，D都是同种物资，则D的化学式为__________；如果E为单质或者酸，D都是同种物资，则D的化学式为____________；如果E为单质或者酸，F都是同种物资，则F的化学式为____________.⑶当E为单质时，反应③的化学方程式为___________________________.（任写一个）⑷当E为酸时，反应③可能属于___________（填字母序号）A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应18．A、B、C、D、E是初中化学中罕见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物.它们之间的转化关系如下图所示.请写出你的推断结果：A，B，C，D，E.19．某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种构成，理想验如下：试回答：（1）白色沉淀A的化学式为，无色气体D的化学式为.（2）原固体中必定含有，必定不含有，可能含有.（3）为检验上述可能含有的物资是否必定存在，某同学又设计了如下实验方案：① 取少量固体溶于水，加入充足的Ba(NO3)2溶液，充分反应后，过滤；② 取滤液加入AgNO3溶液，观察有没有白色沉淀生成，由此得出结论.在上述某同学的实验方案①中，加入充足的Ba(NO3)2溶液的目的是.20．现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物资，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物资中的一种）.（1）请利用初中所学常识推断图中Y、Z、W、N分别对应物资的化学式：Y_________、Z_________、W_________、N_________；（2）写出M→N的化学方程式_____________；（3）写出X→W的化学方程式_____________.三、课后练习1.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物资.其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式暗示D的构成、(2)F→G的反应类型(3)写出F→E的化学方程式(4)指出B的一种用处2.(2008年黄冈市)物资A～F都是初中化学中的罕见物资，它们有如图所示的转化关系.回答以下成绩：(1)若A 为固体非金属单质， E 为红色固体单质，则B 、D 的化学式为：B 、D 写出以下反应化学方程式：A+B ：.(2)若E 为一种盐，则A 、C 的化学式可能是、；写出以下反应化学方程式：B+C ：.3.有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子和污泥.某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体.方案流程如下：回答以下成绩： (1)步调②中：需加入的物资是，分离所得混合物的方法是. (2)步调③中：需加入的物资是，发生反应的化学方程式是. (3)某同学认为经过步调②后所得固体就是纯净的银，不须要进行步调③，你认为是否合理？，理由是.(4)步调④的操纵是，溶液2和溶液3为何要混合？.4.右图暗示的是物资A-H 彼此间的关系(“→”暗示物资间的转化关系，“——” 暗示两端的物资能发生化学反应).A 、C 都是单质，气体C 经常使用于灭火，F 是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液.请你回答：(1)C 的化学式，H 可能是；(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：①②③④ ④ ③ ①② 工业 废水 污泥 溶液1 固体 溶液2 Ag溶液3 硫酸亚铁晶体5.在上面关系图中，A、B、C、D是初中化学中罕见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时必定会发生的两种物资，丁是经常使用建筑材料的次要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的次要成分.(1)写出化学式：甲是，G是；(2)写出H与J反应的化学方程式：；(3)J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完整后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐步酿成浅绿色，写出有关变更的化学方程式：.6.右图是初中化学中罕见物资问的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能发生温室效应的气体.(1)写出化学式：甲；乙(2)写出丙和正反应生成A和B的化学方程式(3)D和A是构成元素不异的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：7.下图中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 分别代表相干反应的一种物资.已知：X 、H 为黑色固体单质，D 是大理石的次要成分，Y 为红棕色粉末.常温下C 、E 、F 、G 均为无色气体，图中有部分生成物未标出.请填写以下空白：(1)写出以下两种物资的化学式： E_____________，X______________. (2)写出以下反应的化学方程式： ①D C 的反应：_________________________________. ②C D 的反应：_________________________________.③F 与H 的反应：______________________________________.④G 与Y 的反应：______________________________________.8.如图，A 、B 、C 、D 、E 各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物资.常温下，相连环物资间能发生反应，不相连环物资间不克不及发生反应，且B的绝对分子质量大于D.请填空：(1)写出以下物资的化学式：A ，B ，D.(2)相连环物资间发生的反应，没有涉及高温 碱BA C C D HG F B △ 通电 +X 高温+Y 高温 +Y高温 +酸 +碱 高温的基本反应类型是______________________.9.(1)“奥运在我心中”.清算归纳物资性质之间的彼此联系是进修化学的一种无效方法.请你从进修过的单质、氧化物、酸、碱、盐平分别选一种代表物(不克不及反复选用)，用化学式填写在以下的奥运标记五圆环中(两环相连表两种物资之间能彼此发生反应).10.A、B、C、D条件已省去).请各写一例符合请求的化学方程式：①A是非金属单质，D是金属；②该反应类型是中和反应.11.两种溶液混合，生成了一种沉淀.用酸碱盐的常识回答以下成绩.(1)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是和；(2)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体发生，则两种溶液中的溶质可能是和；(3)若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体发生，沉淀可能是.答案经典例题1、（1）CuO；（2）CO+Fe2O3=高温=Fe+CO2；；干冰，制冷剂（3）Fe+CuCl2==FeCl2+Cu（4）过量的稀盐酸与铁反应发生氢气；H2+CuO=加热=H2O+Cu2．（1）CO2；BaSO4；BaCl2（2）Na2CO3；Na2SO4；NaCl3．（1）氢氧化镁[或Mg(OH)2] 氯化钠、氢氧化钠、氯化钡（或NaCl、NaOH、BaCl2）除去滤液D中的NaOH和Na2CO3（2）增大氯化钾（或KCl）4．（1）（2）硝酸钙[或Ca(NO3)2]5．（1）B. H2D. FeSO4（或FeCl2） F. Cu（2）Fe+O2=点燃=Fe3O46．O2 CO2 CO H2 CH47．氢氧化钠（写化学式也可） D 酸白色沉淀生成8．Fe；Fe2O3；FeSO4；CO9．HClBaSO410．（1）CuSO4、Na2SO4；BaC12、Na2CO3 （2）NaCl （3）NaCl11．（1）CO （2）CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑（3）碳（C）；氧（O）CO有毒，CO2无毒12D13．CaCO3 CaO C；⑵Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O14．（1）化合反应（2）H2O , C (3) H2 + CuO △ Cu+ H2O15．(1)(每空1分)B．H2 D．FeS04(或FeCl2) F．Cu(2)3Fe+202=点燃=Fe30416．（1）FeCl3（1分）（2）复分解反应（1分）；Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2（1分）17．⑴Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑⑵CO2、H2O、CuO⑶Cu+2AgNO3 =2Ag+Cu(NO3)2（其他合理答案也可）⑷CD18．O2 CO2 CO H2 CH419．（1）BaCO3；CO2（2）Na2CO3；Na2SO4、KNO3；NaCl（3）除去Na2CO320．（1）COCO2CuCuSO4（2）CuO H SO CuSO H O+=+2442（3）222CuO C Cu CO++↑高温课后功课1.⑴Cu(OH)2 BaSO4 ⑵ 化合反应⑶⑷作导线2.(共 6 分)(1)B: CuO (1分) D: CO2 (1分)；A+B:C+2CuO高温===2Cu+CO2↑ (1分) (2)A: H2SO4(1分) C: CuSO4 (1分)B+C: 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓(1分)3.(1).Fe 过滤(2).稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑(3).分歧理由于要使Ag+ 完整置换出来,必须加入过量的铁(4).两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合利用(其他合理答案也可)4.(6分)(1) CO2 HCl等(合理即可)(3)① 2C + 2CO②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO45.(5分)(1)H2O，NH3；(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2；(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；2FeCl3+Fe=3FeCl2.6.(本题共4分，每空1分) (1)H2 C (2)CH4十202===CO2十2H2O (3)2H202====2H2O +O2(催化剂可以写成：Fe20a或CuO等)7.(1)H2 C (2)① CaCO3 CaO + CO2↑② Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓+ H2O ③ 3Fe + 2O2点燃Fe3O4④ Fe2O3 + 3CO高温2Fe + 3CO28.(每空1分，共4分)(1)A：Fe B：CuSO4 D：CO2 (2)分解反应9.(1)从左到右顺次为CO2 NaOH HCl FeCuSO4(该题答案不独一,只需合理均给分)10.⑵①H2+CuO====Cu+H2O等②NaOH+HCl====NaCl+H2O等11.(共5分，每空1分)(1)AgNO3和NaCl(或Ba(NO3)2和Na2SO4等)(2)BaCl2和Na2CO3(Ca(OH)2和Na2CO3等)(3)Cu(OH)2或Fe(OH)2或Fe(OH)3注：其它合理答案均给分，写名称或名称符号混写也可.。

初中化学推断题各种题型答案解析完整版一、单选题1.下列操作可以推断出固体是Na2SO4的物质是？A.滴加过量的NaOH，有白色沉淀产生B.滴加过量的HCl，气体的密度比空气大C.滴加少量的KSCN，有暗红色的溶液产生D.滴加过量的BaCl2，有白色沉淀产生答案:D解析:本题为鉴别Na2SO4和其他助剂的鉴别题。

根据Na2SO4和BaCl2的反应方程式为Na2SO4+BaCl2→BaSO4↓+2NaCl↓ 可以看出，当Na2SO4遇到BaCl2时会产生BaSO4沉淀，因此，选项D正确。

2.以下哪个化学重要指标与Y金属一元素有关？A.相对原子质量B.原子序数C.电子亲和能D.电负性答案:B解析:Y元素的原子序数是39，相对原子质量为89，电子亲和能为29.6 kJ/mol，电负性为1.22。

其中原子序数是一个区分元素的重要指标，因此选项B正确。

3.以下哪种现象不能证明产生的气体是H2？A.挥动点燃遇火B.碱性溶液变红C.加入铜片发生反应D.柳叶并环型胶管吸气答案:B解析:本题为鉴别H2和其他气体的鉴别题。

其中，挥动点燃遇火和加入铜片发生反应等都是H2气体特有的现象，可以用于鉴别H2气体。

而碱性溶液变红不是与H2气态反应有关的现象，因此选项B错误。

二、填空题1.以下有关酸碱反应的表述，正确的是：一种碱溶液不管用多少都能完全反应一种酸溶液的化学方程式式为____。

答案:HCl(aq) + NaOH(aq) → NaCl(aq) + H2O(l)解析:一种碱溶液不管用多少都能完全反应一种酸溶液的化学方程式式为HC l(aq) + NaOH(aq) → NaCl(aq) + H2O(l)。

在该反应中，酸溶液是HCl，而碱溶液是NaOH，在相应的摩尔比下可以完全反应。

2.在化学上，我们可以用方程式式来表示化学反应，例如NaCl(aq) + AgNO3(aq) → AgCl(s) + NaNO3(aq)，其中____是反应物，而AgCl是生成物。

九年级化学推断题专题及答案
一、九年级推断题
1. 反应H2 + O2 → H2O2可以说明：
A、氢气和氧气能够发生化学反应
B、水有活性氧
C、氢氧化氢是强氧化剂
D、水有两种氢原子
2. 反应Na + H2O→NaOH + H2可以说明：
A、碱性物质能够溶于水
B、硝酸根离子能够溶于水
C、氢气可以与水发生反应
D、硝酸根离子能够与氢气发生反应
3. 汽油中含有C8H18、C10H22，可以说明：
A、汽油主要由烯烃和烷烃组成
B、汽油主要由醇和醛组成
C、汽油是特殊的气体
D、汽油主要由醛和酮组成
4. 汞长时间接触皮肤可能会出现一定毒性，可以说明：
A、汞具有毒性特性
B、汞含量越高越安全
C、汞可以完全溶解在水中
D、汞可以进入人体细胞
二、九年级推断题答案
1.A、B、C、D
2.A、B、C、D
3.A、B、C、D
4.A、B、C、D。

初三化学化学推断题培优课堂达标练习及解析一、化学推断题1．某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：完成下列填空：①操作I是________。

根据上述实验分析，A中一定含有的物质是_____________，C中一定含有的溶质是___________。

②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。

实验操作现象结论_________________________________A中有氢氧化钠2．A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量(化学式量)依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)．(l)从物质的分类分析，物质A属于______(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)．(2)D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是_________．(3)写出下列反应的化学方程式：D→C：__________________；B→G：______________________．3．小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制如图。

A、B、C、D、E 是初中常见物质。

且都含氧元素，各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。

“→”表示物质间的转化关系，其中B通常为无色无味气体，D的水溶液呈蓝色，请回答：（1）物质C的化学式是_____。

（2）D→E的基本反应类型是_____。

（3）B→A的化学方程式是_____。

4．A﹣G是初中化学常见物质其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为红棕色固体，D为蓝色溶液，G的俗称为苏打。

它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

图中“﹣”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。

初三化学化学推断题测试卷含答案一、化学推断题1．实验室有一包白色粉末，可能含有 Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下实验探究。

（查阅资料）CaCl2溶液显中性；K2CO3和“纯碱”的化学性质相似；MgCO3微溶于水，不考虑为沉淀。

（实验步骤）步骤Ⅰ：取一定量样品于烧杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀产生，溶液呈无色。

初步结论：原粉末中一定不含______。

步骤Ⅱ：将步骤Ⅰ中的混合物过滤，进行下一步实验探究。

（实验探究一）小明同学对步骤Ⅱ中过滤所得滤液设计了如下的实验探究方案：请说明加入足量CaCl2溶液的理由______。

（猜想假设）小红同学对步骤Ⅱ中过滤所得固体成分提出了如下猜想：①Mg(OH)2②BaSO4③BaCO3④Mg(OH)2、BaSO4⑤BaSO4、BaCO3⑥Mg(OH)2、BaCO3⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3（实验探究二）小红同学对猜想设计了如下实验探究方案：写出（2）中产生白色沉淀的化学方程式_______。

（归纳总结）通过上述实验验证，原粉末中仍不能确定的成分是____________。

2．下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）。

其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。

已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。

请安要求回答下列问题：（1）B物质的化学式为；（2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为；（3）黑色固体甲与X反应的化学方程式为。

3．现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。

为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。

(1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的____性质得出该结论的。

乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。

(2)他们设计并进行了如下实验。

人教版初三化学化学推断题培优同步测试及解析一、化学推断题1．甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。

（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是______，乙→丙的化学方程式是_______。

（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是_______，乙→丙的化学方程式是_______。

2．如图所示，A——I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E 为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：（1）写出化学式：B，I．（2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：．（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有，滤液G中一定含有的金属阳离子是．3．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：(1)物质A的化学式是________；写出反应④的基本反应类型________。

(2)写出反应②的化学方程式：________________________。

(3)写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：________________________。

4．现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。

为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。

(1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的____性质得出该结论的。

乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。

(2)他们设计并进行了如下实验。

(已知Ag2SO4微溶于水)①写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。

②通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有______。

初三化学化学推断题综合练习含答案一、化学推断题1．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，已知A是人体胃液里含有的酸，B、C、D、F均为氧化物，E中含有三种元素，G是最轻的气体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去），请回答下列问题：（1）写出F物质的名称_____；（2）写出一个符合C和D反应的化学方程式_____；（3）写出B物质的一种用途_____；（4）写出A和E发生反应的微观实质_____。

2．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。

在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐。

图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出化学式：G 。

（2）写出A与C反应的化学方程式。

写出D与E反应的化学方程式。

写出H→I反应的化学方程式。

3．A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。

已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。

根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。

（1）A的化学式为，B的化学式为。

（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。

4．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：(1)物质A的化学式是________；写出反应④的基本反应类型________。

(2)写出反应②的化学方程式：________________________。

(3)写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：________________________。

九年级化学推断题专题训练一．填空题〔共8小题〕1．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请答复以下问题：〔1〕写出以下物质的化学式： B ；E ；F ；G〔2〕写出A受热分解的化学方程式：．2．以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反响放出大量热，试推断有关物质的化学式．；A；B；C．3．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如以下列图所示，其中D是最常见的溶剂．〔1〕根据上图推断，C是，D是，E是〔填写化学式〕．〔2〕写出反响④反响的化学方程式：．第1页〔共22页〕4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，金属B能发生如下一系列变化：试推断：〔1〕写出C、D各物质的化学式：C ； D ．〔2〕写出②、④各步反响的化学方程式：②；④．5．化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品 A和B．他们进行了如下实验探究：〔1〕写出有关物质的化学式： A的主要成分，B的主要成分，X ，Y ．〔2〕写出图中以下步骤的化学方程式：②，⑤，⑥．6．A﹣H是九年级化学常见的物质，根据它们如下的转化关系，请完成以下各题：〔1〕写出以下物质的化学式： A ；B ；溶液I中溶质；〔2〕写出以下转化的化学方程式：①E→G：；②G→D：．第2页〔共22页〕7．A～J分别为九年级化学学过的不同纯洁物，它们存在如下列图的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中B、D为氧化物．〔反响②、④的个别生成物已略去〕〔1〕写出化学式：D E〔2〕写出反响①和④的化学方程式，．8．以下列图是九年级化学中常见物质间的转化关系，A与C均由相同的两种元素组成的液体，B，D为气体单质，F为固体单质，A，C，E，G为化合物，G为红棕色粉末．其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去．填写以下空白：〔1〕写出化学式：A ；〔2〕可加快①的反响速率的物质是；〔3〕写出②的化学方程式；〔4〕上述转化没有涉及的根本反响类型是．二．实验探究题〔共1小题〕9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如下列图的转换关系：第3页〔共22页〕〔1〕人体的胃液中含有A，试写出以下物质的化学式：B，F，G．〔2〕C→E的化学方程式；D→G的化学方程式．三．推断题〔共2小题〕10．如图中A～H都是初中化学中常见的物质，A、B都是黑色固体，D为红色固体，它们之间的转化关系如下列图．请推断出各物质后解答以下问题：1〕写出物质A的化学式；2〕转化过程①可用化学方程式表示为：3〕化学反响②的根本类型为反响．11．如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反响条件、反响物和生成物均已省略．请根据上图推断：〔1〕A的化学式、C的化学式、E的化学式〔2〕反响④的根本反响类型是反响；〔3〕写出反响④的化学方程式．第4页〔共22页〕四．解答题〔共7小题〕12．现欲探究一固体混合物A的成分，其中可能含有Mg〔OH〕2、CuCl2、NH4NO3、〔NH4〕2SO4、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如下列图〔设过程中所有可能发生的反响均恰好完全反响〕．试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：〔1〕产生的气体B的气味为．〔2〕溶液G中，一定存在的溶质是〔写化学式〕．〔3〕混合物A中，肯定存在的物质是〔写化学式〕．〔4〕写出实验过程④中可能发生的化学反响中的1个化学方程式〔只能写1个，多写该空不得分〕：．13．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下列图，其中D是最常见的溶剂．根据如下列图推断，C是〔填写化学式，下同〕，E是．14．A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反响①和③中前后质量和化学性质均不变，试答复以下问题：〔1〕写出以下物质的名称．A、D、G、F、第5页〔共22页〕〔2〕写出H和A反响的符号表达式．．15．A～J分别为初三化学学过的不同物质，它们存在如下列图的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F均为无色气体，其中J不稳定，受热易分解．〔反响②、④的个别生成物已略去〕〔1〕写出化学式：J：；F：；写出反响①的化学方程式：〔2〕写出反响⑤的化学方程式：；〔3〕电解水时能量变化是，而电池是将的装置．A：化学能→电能B：电能→化学能．16．如以下列图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断〔1〕写出所推断物质的化学式或名称A、B、C、D、E、．〔2〕分别写出过程①、④化学反响的文字表达式：．17．图中A～H都是初中化学中常见的物质，A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下列图．请推断出各物质后解答以下问题：第6页〔共22页〕1〕写出物质A的化学式：2〕反响②的根本反响类型是3〕写出反响④的化学方程式．18．如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反响条件、反响物和生成物均已省略．请根据上图推断：〔1〕A的化学式、E的化学式；〔2〕反响④的根本反响类型是反响；〔3〕写出反响⑤的化学方程式．第7页〔共22页〕九年级化学推断题专题训练参考答案与试题解析一．填空题〔共8小题〕1．〔2021?遵义模拟〕小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请答复下列问题：〔1〕写出以下物质的化学式：BO2；E34；F3；22 FeO KClO GHO〔2〕写出A受热分解的化学方程式：2KMnO42422↑．KMnO+MnO+O【解答】解：〔1〕无色气体B能使带火星木条复燃可知B为氧气，所以A为高锰酸钾，进而可以判断出固体C为二氧化锰，而D为锰酸钾，所以F为氯酸钾，G为过氧化氢，铁丝能和氧气反响生成黑色固体E，故E为四氧化三铁；其中B的化学式为：O2；E的化学式为：Fe3O4；F的化学式为：KClO3；G的化学式为：H2O2；〔2〕根据分析可以知道A为高锰酸钾，其分解产生了二氧化锰、氧气和锰酸钾，化学方程式为：2KMnO42422↑；KMnO+MnO+O故答案为：〔1〕O234322〔2〕FeO KClO HO2KMnO KMnO+MnO+O↑．424222．〔2021?常德〕以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反响放出大量热，试推断有关物质的化学式．第8页〔共22页〕X CaCO3；A CO2；B CaO；C Ca〔OH〕2．【解答】解：X是一种建筑材料的主要成分，能高温分解，故X是碳酸钙，高温分解为氧化钙和二氧化碳，A是气体，故A是二氧化碳，B是氧化钙，氧化钙与水反响生成的C是氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反响生成碳酸钙和水．故答案为：X：CaCO3；A：CO2；B：CaO；C：Ca〔OH〕2．3．〔2007?东湖区校级模拟〕A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如以下列图所示，其中D是最常见的溶剂．〔1〕根据上图推断，C是CO2，D 是2，E是〔〕2〔填写化HO Ca OH学式〕．2〕写出反响④反响的化学方程式：Ca〔OH〕2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．【解答】解：碳酸钙在高温下分解生成二氧化碳和氧化钙，可以假设A是碳酸钙，碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳，B是氧化钙，C是二氧化碳．氧化钙和水反响生成氢氧化钙，E是氢氧化钙．二氧化碳和氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，F是碳酸钠．碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙和氢氧化钠，A是碳酸钙．〔其它合理答案也可〕1〕CDE分别是二氧化碳、水、氢氧化钙．故填：CO2；H2O；Ca〔OH〕22〕氢氧化钙和碳酸钠反响的化学方程式为：Ca〔OH〕2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓4．〔2021秋?邯郸月考〕A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中，单质B 是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，金属B能发生如下一系列变化：第9页〔共22页〕试推断：〔1〕写出C、D各物质的化学式：C Fe3O4； D H2．〔2〕写出②、④各步反响的化学方程式：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．【解答】解：由于单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，可知B是铁，A是红色含铁的氧化物，所以A是氧化铁，由铁与硫酸反响可生成可燃性气体氢气可知，D是氢气，铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C，铁与硫酸铜会发生置换反响生成红色的金属铜．1〕C、D物质的化学式分别为：Fe3O4、H2；故填：Fe3O4；H2；2〕②是铁和硫酸反响生成硫酸亚铁和氢气，④是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反响的化学方程式分别为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、3Fe+2O2Fe3O4．故填：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．5．〔2021?大庆模拟〕化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：〔1〕写出有关物质的化学式：A的主要成分Fe2O3，B的主要成分CaCO3，X C，Y CuSO4．2〕写出图中以下步骤的化学方程式：②FeCl3+3NaOH═Fe〔OH〕3↓+3NaCl，⑤3CO+Fe2O32Fe+3CO2，⑥CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．第10页〔共22页〕【解答】解：黄色溶液C与氢氧化钠反响生成红褐色沉淀，根据红褐色沉淀，我们可推断D为氢氧化铁．而C为铁盐，又因C为A和盐酸反响生成的，所以C为氯化铁，A为氧化铁．又知A和无色无味气体F生成黑色固体G，可得F为一氧化碳气体或氢气，而G为铁．因无色气体E，通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，所以E为二氧化碳．E与X高温生成气体F，我们可推得F为一氧化碳，X为碳．又因B与盐酸反响生成二氧化碳，所以B为碳酸钙．黑色固体铁与Y反响生成红色固体H，和浅绿色溶液 I，所以我们可推断Y为硫酸铜，H为铜，I为硫酸亚铁．故答案为：1〕Fe2O3；CaCO3；C；CuSO4．〔2〕FeCl3═Fe 〔OH〕3↓；232；+3NaOH+3NaCl3CO+FeO2Fe+3CO CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．6．A﹣H是九年级化学常见的物质，根据它们如下的转化关系，请完成以下各题：〔1〕写出以下物质的化学式： A C；B CuO；溶液I中溶质HCl；〔2〕写出以下转化的化学方程式：①E→G：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②G→D：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．第11页〔共22页〕Fe2O3+3CO【解答】解：〔1〕A、B为黑色粉末，高温下生成铜，故A、B为碳和氧化铜中的一种，A又能和二氧化碳在高温下反响，A就是碳，B就是氧化铜；黑色粉末G是铁，铁和盐酸反响生成氢气；〔2〕写出以下转化的化学方程式：①一氧化碳和氧化铁反响的化学方程式为：硫酸铜反响的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故答案为：〔1〕AC；BCuO；HCl；2〕Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，Fe+CuSO4═FeSO4+Cu7．〔2021春?富顺县校级月考〕A～J分别为九年级化学学过的不同纯洁物，它们存在如下列图的转化关系．A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中B、D为氧化物．〔反应②、④的个别生成物已略去〕〔1〕写出化学式：DCO2E2 HO〔2〕写出反响①和④的化学方程式3CO+Fe232，O2Fe+3CO2H2O2H2↑+O2↑．【解答】解：〔1〕A～J分别为九年级化学学过的不同纯洁物，A为铁锈的主要成分，所以A为氧化铁，B为气体，氧化铁和B反响后又生成了气体D，所以可以判断B为一氧化碳，而D为二氧化碳，那么C就是铁，H为蓝色溶液，可以知道H为铜盐的溶液，那么生成G应该为铜或是亚铁盐，E在通电的条件下反响生成F，而F能和G反响，所以可以判断E为水，F为氧气，而G应该为铜单质，所以I为氧化铜，W分解生成二氧化碳、水和气体J，所以可以判断W为碳酸氢铵，第12页〔共22页〕2Fe+3CO2；②铁和为氨气，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以D是CO2，E是H2O；〔2〕反响①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe232，O2Fe+3CO反响④是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：〔1〕CO2，H2O；〔2〕3CO+Fe2O32Fe+3CO2，2H2O2H2↑+O2↑．8．〔2021?南昌校级模拟〕以下列图是九年级化学中常见物质间的转化关系，A与C均由相同的两种元素组成的液体，B，D为气体单质，F为固体单质，A，C，E，G为化合物，G为红棕色粉末．其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去．填写以下空白：（1〕写出化学式：AH2O2；2〕可加快①的反响速率的物质是MnO2；〔3〕写出②的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；〔4〕上述转化没有涉及的根本反响类型是复分解反响．【解答】解：〔1〕F为固体单质，会与稀硫酸反响生成气体单质D，所以D就是氢气，F是金属单质，红棕色粉末G会与E反响生成金属单质，所以G就是氧化铁，F就是铁，E就是一氧化碳，B和木炭反响会生成一氧化碳，所以B就是氧气，C就是水，故A就是双氧水，故答案为：H2O2，2〕双氧水的分解实验中参加二氧化锰后分解速率明显加快，故答案为：MnO2，3〕一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，故答案为：第13页〔共22页〕3CO+Fe2O32Fe+3CO24〕双氧水的分解是分解反响，氧气和碳反响生成一氧化碳是化合反响，铁和硫酸的反响属于置换反响，没有复分解反响的方程式，故答案为：复分解反响．二．实验探究题〔共1小题〕9．〔2021秋?张掖校级期末〕氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如下列图的转换关系：〔1〕人体的胃液中含有A，试写出以下物质的化学式：B H2SO4，FNaCl，G BaSO4．2〕C→E的化学方程式2NaOH+CuCl2═Cu〔OH〕2↓+2NaCl；D→G的化学方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．【解答】解：〔1〕D溶液中参加氯化钡生成不溶于硝酸的白色沉淀，说明G为硫酸钡或氯化银，根据D的来源，D中不可能含有银离子，故必含有硫酸根，为可溶性的硫酸盐；又因是氧化铜与B反响生成的，故D为硫酸铜，B为硫酸；硫酸铜与氯化钡反响生成硫酸钡和氯化铜，故C为氯化铜；氯化铜与氢氧化钠反响能生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，那么E为氢氧化铜，F为氯化钠；氧化铜与A反响生成氯化铜，那么A为盐酸．〔2〕C为氯化铜，E是氢氧化铜，氯化铜与氢氧化钠反响生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，方程式为2NaOH+CuCl2═Cu〔OH〕2↓+2NaCl；D为硫酸铜，与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，方程式为CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．故答案为：〔1〕H2SO4；NaCl；BaSO4；〔2〕2NaOH+CuCl2═Cu〔OH〕2↓+2NaCl；CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．三．推断题〔共2小题〕第14页〔共22页〕10．如图中A～H都是初中化学中常见的物质，A、B都是黑色固体，D为红色固体，它们之间的转化关系如下列图．请推断出各物质后解答以下问题：〔1〕写出物质A的化学式；C〔2〕转化过程①可用化学方程式表示为：C+2CuO2Cu+CO2↑〔3〕化学反响②的根本类型为化合反响．【解答】解：〔1〕A～H都是初中化学中常见的物质，C和澄清石灰水反响会生成白色沉淀，所以C 是二氧化碳，A、B都是黑色固体，D为红色固体，A和B高温会生成红色固体D和二氧化碳，所以A 是碳，B是氧化铜，D就是铜，经过验证，推导正确，所以A是C；〔2〕反响①是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；3〕反响②是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，所以根本类型为化合反响．故答案为：〔1〕C；〔2〕C+2CuO2Cu+CO2↑；〔3〕化合．11．〔2021秋?西藏月考〕如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反响条件、反响物和生成物均已省略．第15页〔共22页〕请根据上图推断：〔1〕A的化学式H2O2、C的化学式H2O、E的化学式CO〔2〕反响④的根本反响类型是置换反响；〔3〕写出反响④的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．【解答】解：根据C能够通电产生B和D，那么C为水；F为金属单质，会与稀硫酸反响生成气体单质D，所以D就是氢气，那么B是氧气；红棕色粉末G会与E反响生成金属单质F，所以G就是氧化铁，F就是铁，E就是氧气和碳反响产生的一氧化碳；A与C都是由相同两种元素组成的液体，故A就是双氧水，将推出的物质进行验证符合题意，因此：〔1〕根据分析，A是双氧水，C为水，E是一氧化碳；故答案为：H2O2；H2O；CO；2〕反响④是铁和稀硫酸反响产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反响；故答案为：置换；3〕反响④是铁和稀硫酸反响产生硫酸亚铁和氢气，故其化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．故答案为：1〕H2O2；H2O；CO；〔2〕置换；〔3〕Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．四．解答题〔共7小题〕12．〔2021?历城区一模〕现欲探究一固体混合物A的成分，其中可能含有Mg〔OH〕2、CuCl2、NH4NO3、〔NH4〕2SO4、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如下列图〔设过程中所有可能发生的反响均恰好完全反响〕．第16页〔共22页〕试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：〔1〕产生的气体B的气味为刺激性气味．〔2〕溶液G中，一定存在的溶质是〔写化学式〕CuSO4．〔3〕混合物A中，肯定存在的物质是〔写化学式〕NH4NO3．〔4〕写出实验过程④中可能发生的化学反响中的1个化学方程式〔只能写1个，多写该空不得分〕：Cu〔OH〕2+H2SO4=CuSO4+2H2O．【解答】答：〔1〕因为气体B通入水中形成的溶液可以做化肥，所以该气体只能是氨气，故答案为：刺激性气味2〕因为G显蓝色，所以G中一定含Cu2+，根据硫酸铜溶液，应选CuSO43〕因为A与氢氧化钠反响生成一种气体B，它通入水中可以形成一种化肥，所以A中一定含有铵根离子；又因为滤液C中参加氯化钡溶液无名显现象，所以A中不可能是〔NH4〕2SO4，而应该是NH4NO3，故答案为：NH4NO3〔4〕沉淀D中参加稀硫酸可产生蓝色溶液，可知D沉淀中一定有铜元素，也可能有其他能与硫酸反响但无名显现象的沉淀，所以A中至少有氯化铜和氧化铜中的一种，也可以两者都有，另外也可能有Mg〔OH〕2，所以④中发生的反响有以下几种情况：CuO+H2442〔〕22442SO=CuSO+HO CuOH+HSO=CuSO+2HO Mg〔OH〕+HSO=MgSO+2HO22442〔写出3个方程式中之一可得分，多写的该空不得分〕故答案为：Cu〔OH〕2+H2SO4=CuSO4+2H2O第17页〔共22页〕13．〔2021秋?绍兴校级月考〕A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下列图，其中D是最常见的溶剂．根据如下列图推断，C是CO2〔填写化学式，下同〕，E是Ca〔OH〕2．【解答】解：A高温能分解生成B和C，那么A可能是碳酸钙，生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳，C能与氢氧化钠反响，那么C可能为二氧化碳，B可能为氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，水能与氧化钙反响生成氢氧化钙，那么D可能为水，E可能为氢氧化钙，F可能为碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以此题答案为：CO2；Ca〔OH〕2．14．〔2021秋?大庆月考〕A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D 在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B 的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反响①和③中前后质量和化学性质均不变，试答复以下问题：〔1〕写出以下物质的名称．A、铁D、水G、氢气F、氯化钾〔2〕写出H和A反响的符号表达式．3Fe+2O2Fe3O4．【解答】解：〔1〕H能使带火星的木条复燃，是一个突破点；B在反响①和③中第18页〔共22页〕前后质量和化学性质均不变，也是一个突破点．题意推出：A是铁；B是二氧化锰；C是过氧化氢；D是水；E是氯酸钾；F是氯化钾；G是氢气：H是氧气．故答案为：A、铁D、水G、氢气F、氯化钾〔2〕H和A反响是指铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁．故答案为：3Fe+2O2Fe3O415．〔2021?镇江校级模拟〕A～J分别为初三化学学过的不同物质，它们存在如下列图的转化关系．A 为铁锈的主要成分，E在常温下为液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F均为无色气体，其中J不稳定，受热易分解．〔反响②、④的个别生成物已略去〕〔1〕写出化学式：J：H2CO3；；F：O2；写出反响①的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2〔2〕写出反响⑤的化学方程式：2Cu+O22CuO．；〔3〕电解水时能量变化是B，而电池是将A的装置．A：化学能→电能B：电能→化学能．【解答】解：〔1〕A～J分别为九年级化学学过的不同物质，“A为铁锈的主要成分〞，所以A为氧化铁，B为气体，氧化铁和B反响后又生成了气体D，所以B为一氧化碳，D为二氧化碳，那么C就是铁，“H为蓝色溶液〞，可以知道H为铜盐的溶液，那么生成G应该为铜或是亚铁盐，根据“E在常温下为液体〞，E在通电的条件下反响生成F，而F能和G反响，所以可以判断E为水，F为氧气，而G 应该为铜单质，所以I为氧化铜，根据“常温下B、D、F均为无色气体，其中J不稳定，受热易分解〞，J分解生成二氧化碳、水，所以可以判断J可能为碳酸，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证，推导正确，所以J为H23；F 为CO 第19页〔共22页〕O2；反响①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，〔2〕反响⑤是铜与氧气生成氧化铜，化学方程式为：2Cu+O22CuO．3〕电解水时电能转化为化学能，电池是将化学能转化为电能的装置．故答案为：〔1〕H23；2；232．〔〕22CuO 〔〕CO O FeO+3CO2Fe+3CO22Cu+O3B A16．如以下列图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断〔1〕写出所推断物质的化学式或名称A、H2O2或过氧化氢B、O2或氧气C、H2O或水D、 H2或氢气E、CO2或二氧化碳．〔2〕分别写出过程①、④化学反响的文字表达式：过氧化氢水+氧气；碳+氧气二氧化碳．【解答】解：〔1〕因为过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气，因此A是过氧化氢；B是氧气；C 是水；水通电分解又生成氢气和氧气，因此D是氢气；黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此E是二氧化碳．故答案为：H2O2或过氧化氢；O2或氧气；H2O或水；H2或氢气；CO2或二氧化碳．2〕过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气；黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳．故答案为：过氧化氢→催化剂水+氧气；碳+氧气→点燃二氧化碳17．〔2021?黄陂区一模〕图中A～H都是初中化学中常见的物质，A、B都第20页〔共22页〕是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下列图．请推断出各物质后解答以下问题：1〕写出物质A的化学式：C2〕反响②的根本反响类型是化合反响3〕写出反响④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．【解答】解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在高温下反响能生成红色固体D和C，那么A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反响生成E，那么A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反响生成G，那么F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反响生成铜，那么H可能是硫酸铜，代入框图，推断合理；1〕由分析可知：A是碳，故填：C；2〕碳和二氧化碳高温反响生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反响，故填：化合反响；3〕④的反响是铁和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜，故反响的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．18．〔2021?深圳模拟〕如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反响条件、反响物和生成物均已省略．请根据上图推断：第21页〔共22页〕〔1〕A的化学式H22、E 的化学式CO；O〔2〕反响④的根本反响类型是置换反响；〔3〕写出反响⑤的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【解答】解：C能够通电产生B和D，那么C为水；F为金属单质，会与稀硫酸反响生成气体单质D，所以D就是氢气，那么B是氧气；红棕色粉末G会与E反响生成金属单质F，所以G就是氧化铁，F 就是铁，E就是氧气和碳反响产生的一氧化碳；A与C都是由相同两种元素组成的液体，故A就是双氧水，将推出的物质进行验证符合题意，因此：1〕A是双氧水，E是一氧化碳；故答案为：H2O2；CO；2〕反响④是铁和稀硫酸反响产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反响；故答案为：置换；3〕反响⑤是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，故答案为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．第22页〔共22页〕。