初中数学知识点复习(有理数和整式的加减)
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第一章 有理数1.2有理数1.2.1有理数 1.有理数的两种分类 (1)按数域(或范围)分类:(2)按正负分类:2.非负数及非正数的概念(1)非负数:正数和0(或不是负数的数)叫做非负数. (2)非正数:负数和0(或不是正数的数)叫做非正数. 1.2.2数轴1.数轴的定义:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.2.数轴的三要素: 原点、正方向、单位长度.-1-2-3-411个单位长度原点正方向O1.2.3相反数1.相反数的定义(有两种定义方法):(1)只有符号不同的的两个数叫做互为相反数.举例,-2和2 (2)绝对值相等,符号相反的两个数叫做互为相反数. 举例, |3||3|=- 2.相反数的两个特点:(1)互为相反数的两个数的和等于0.如,2+(-2)=0 用公式表示:若a 和b 互为相反数,则a+b=0. (2)互为相反数的两个非零数的商等于-1. 如,313-=- 用公式表示:若非零数a 和b 互为相反数, 1(0,0)aa b b=-≠≠则.典型考点: 若两个非零数a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数。
求aa b cd b+++的值。
1.2.4绝对值1.绝对值的定义(有两种定义方法):(1)几何定义:数轴上表示数a 的点到原点的距离叫做数a 的绝对值.记作|a|.在几何定义.....里., “绝对值”即“|a|”应理解为“距离” 或“长度”.如, “|10|”的意义是在数轴上表示10的点到原点的距离;又如“|-7|”的意义是在数轴上表示-7的点到原点的距离. (2)代数定义:① 一个正数的绝对值等于它本身.如, |10|=10 公式: 如果a >0,那么|a|=a.② 0的绝对值等于0(或它本身). 如, |0|=0 公式: 如果a=0,那么|a|=0.③一个负数的绝对值等于它的相反数.如, |-7|=7 公式: 如果a <0,那么|a|=-a.通过绝对值的代数定义,可归纳出下面的结论:|a|=-a.|a|=a.⑤由a≤0④由a≥0|a|=-a.③由a <0|a|=0.②由a=0|a|=a.①由a >0典型考点:⑴当a 时, a =a;⑵当a 时, a =-a;⑶已知|x-5| = x-5,则x的取值范围是;⑷已知|a-3| = 3- a ,则a的取值范围是.2.绝对值的非负性在代数定义里......,“绝对值”即“|a|”应理解为“一个数”,并且这个“数”不可能是负数. 或说这个“数”是非负数,即|a|≥0.重要结论:若多个非负数的和为0,则每个非负数均为0.典型考点:⑴若|x+2|+|y-3|=0,则2x2-y+1= .⑵已知2-a与2+b互为相反数.则a+b= .3.有理数的大小比较(1)正数大于负数,0大于负数.自己举例说明:(2)两个负数,绝对值大的反而小. 自己举例说明:(3)在数轴上,右边的数总是大于左边的数.1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法1.有理数的加法法则:(1)同号的两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.(3)互为相反数的两个数相加得零.2.(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.公式:a+b=b+a.(2)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,公式:(a+b)+c=a+(b+c)注:要恰当地运用结合律,否则就越用越繁.1.3.2有理数的减法有理数的减法的法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.公式:()a b a b-=+-注:减去一个负数时一定要转化为加法后再进行计算.如, 4-(-6)=4+6=111.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法1.有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.(2)任何数与0相乘,都得0.运用法则填表2.(1)定义:乘积为1的两个数叫做互为倒数.如,3×13=1,就说3和13互为倒数.又如,因为(12-)×(2-)=1, 所以12-和2-互为倒数.显然: 0没有倒数.填表:(2)①互为倒数的两个数的积为1.②1和-1的倒数等于它本身.③0没有倒数.④互为倒数的两个数的符号相同.(3)乘法的三个运算律:①乘法交换律:②乘法结合律:③分配律:1.4.2有理数的除法1. 有理数除法的运算法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数.公式:1(0)a b a bb÷=⨯≠2. 有理数除法的符号法则:(1)两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.(1)0除以一个不等于0的数,都得0.运用法则填表练习:用“>”或“<”或“=”填空:(1)如果a<0,b>0,则a⋅b 0, ab0.(2) 如果a>0,b<0,则a⋅b 0, ab0.(3) 如果a<0,b<0,则a⋅b 0, ab0.(4) 如果a=0,b≠0,则a⋅b 0, ab0.1.5有理数的乘方1.5.1乘方1.乘方的定义:一般地,n个相同的因数a相乘,即a·a·…·a,记作a n,读作a的n次方.求n个相同因数的积......的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.在a n中,a叫做底数,n 叫做指数,当a n看作a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.说明:(1)一个数可以看作是这个数本身的一次方,通常省略指数1不写;如,188=(2)因为a n就是n个a相乘,所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算;如,322228=⨯⨯=(3)乘方是一种运算,幂是乘方运算的结果.2. 根据有理数的乘法法则得出有理数乘方的符号规律:(1)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: (-a)n=-a n和(a-b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =a n 和(a-b)n=(b-a)n .(2)正数的任何次幂都是正数;(3)0的任何次幂都是0.填表由填表发现:(1)0的任何次方都都等于0.即00(n n =为任何数) (2)①1-的偶次方等于1, 即2(1)1(n n -=为正整数);②1-的奇次方等于1-, 即21(1)1(n n +-=-为正整数).(3) ①2(3)-和23-的读法不同,结果也不同.②22()3-、22()3-和223-的读法不同,结果也不同.3.偶次方的非负性:任何数的偶次方都是非负数.即 20()n a n ≥为正整数典型考点: (重要结论:若多个非负数的和为0,则每个非负数均为0.)1. 已知22(3)(2)0a b -++=,则b a += .2. 已知2|2|(3)0a b -++=,则ab b -= .4.有理数混合运算顺序(1)先乘方,再乘除,最后加减; (2)同级运算,从左到右进行;(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.1.5.2科学计数法 1.5.3近似数1.科学计数法的定义:一般地,10的n 次幂,在1的后面有n 个0,这样就可用10的幂表示一些大数,如, 6 100 000 000=6.1×1 000 000 000=6.1×910.象上面这样把一个大于10的数记成a ×n 10的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫做科学记数法.其中1≤a <10的数,n 的值等于整数部分的位数减1. 2.用科学记数法表示一个数时应注意:(1)首先要确定这个数的整数部分的位数.或说先找到这个数的小数点位置; (2)将这个数的小数点移到第一个不为0的数字后面;(3)在科学记数法中,10的指数比原数的整数位数少1。
如原数130000有6位整数,表示成科学记数法1.3×510后,10指数就是5.说明:在实际生活中有非常大的数,同样也有非常小的数。
本节课强调的是大数可以用科学记数法来表示,实际上非常小的数也同样可以用科学记数法表示,如本章引言中有1纳米=10-9米,意思是1米是1纳米的10亿倍,也就是说1纳米是1米的十亿分一。
用表达式表示为1米=910-纳米,或者1纳米=9110米=910-米典型考点: 填表一填表二填表三第二章整式的加减2.1整式 1.知识结构(补充:含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
)2. 单项式(1)单项式的定义:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。
单独一个数或一个字母也是单项式,如,a 和5都是单项式.(2)单项式的特点:由数字因数和字母因数两部分组成.(3)单项式的系数:在单项式中, 数字因数叫做单项式的系数.(4)单项式的次数:在单项式中, 所有字母因数的指数之和叫做单项式的次数.填表①圆周率π是常数;②当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如2xy ,2t -等; ③单项式次数只与字母指数有关。
3.多项式特点:不含有等号多项式单项式分式:分母含有未知数的式子.如,2x整式无理式有理式代数式1. 几个单项式的和叫做多项式。
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。
其中,不含字母的项,叫做常数项或0次项。
例如,多项式5232+-x x 有 项,它们是23x ,-2x ,5,其中23x 是二次项,-2x 是一次项,5是常数项或0次项。
一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
例如,多项式5232+-x x 是一个二次三项式,次数是二次。
填表(1)多项式的次数不是所有项的次数之和; (2)多项式的每一项都包括它前面的符号。
4.升幂排列与降幂排列这两种排列有一个共同点,那就是x 的指数是逐渐变小(或变大)的。
我们把这种排列叫做升幂排列与降幂排列。
例如:把多项式5x 2+3x -2x 3-1按x 的指数从大到小的顺序排列,可以写成-2x 3+5x 2+3x -1,这叫做这个多项式按字母x 的降幂排列。
若按x 的指数从小到大的顺序排列,则写成-1+3x +5x 2-2x 3,这叫做这个多项式按字母x 的升幂排列。
典型考点:1.填空:⑴-45a 2b -34a b +1是 次 项式,其中三次项系数是 ,二次项为 ,常数项为 ,写出所有的项 。
⑵若3225231xmx x x nx ++----不含有二次项和一次项,则m =_____,n =____。
2.请你任意写一个3次单项式 ,再写出一个次数为2,项数为3,常数项为-1的多项式 .3. 把多项式a 3-b 3-3a 2b +3a b 2重新排列。
(1)按a 的升幂排列为: .(2)按b 的升幂排列为: .4.已知代数式3x n -(m -1)x +1是关于x 的三次二项式,求m 、n 的条件.2.2整式的加减1.同类项(1)同类项的定义所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。