2017上海音乐家协会钢琴考级基础乐理大纲

九级,十级基本乐理能力测试大纲九级和十级基本乐理能力测试是音乐教育中的一种考试形式，旨在评估学生对乐理知识的掌握程度。

以下是一个可能的大纲，包括了九级和十级基本乐理能力测试的主要内容：1. 音符和音程：识别和书写各种音符，包括基本音符、延音符、附点音符等。

判断和计算各种音程，包括纯音程、增减音程等。

2. 节奏和节拍：辨识和演奏各种常见的节奏型，包括二分音符、四分音符、八分音符等。

理解和应用不同的节拍记号，如2/4、3/4、4/4等。

3. 调式和调性：理解和应用各种调式，包括大调、小调、和声小调等。

识别和分析调式中的调号、音阶和和弦。

4. 和声：分析和构建简单的和弦进行，包括三和弦、七和弦等。

理解和应用和弦的基本功能，如主和弦、属和弦、转位和弦等。

5. 节奏和速度：演奏和理解不同的速度记号，如快板、行板、慢板等。

能够准确地演奏各种复杂的节奏变化，如三连音、六连音等。

6. 曲式和结构：辨识和分析常见的曲式结构，如复合三段式、变奏曲式等。

理解和应用音乐结构中的转调、过渡等技巧。

7. 音乐术语和符号：熟悉和解释常见的音乐术语，如渐弱、渐强、颤音等。

能够正确地阅读和解释乐谱中的各种符号，如重音符号、连线符号等。

8. 曲目分析：分析和解释指定曲目的乐理特点，包括调式、和声进行、曲式结构等。

能够用乐理知识解释曲目中的音乐形式和表达手法。

以上是一个大致的九级和十级基本乐理能力测试的大纲，具体的考试内容可能会根据不同的考试机构和教育体系而有所不同。

希望这些信息对你有所帮助。

基础乐理大纲音乐的构成是由一系列音符、节奏和和声的组合所构成的。

而乐理则是音乐理论的基础，它为我们提供了一种统一的认识和理解音乐的方式。

基础乐理大纲是学习和了解音乐基础概念的重要指导。

本文将介绍基础乐理大纲的内容和学习方法。

一、音符和音程音符是音乐的基本单位，它代表了音高和时值。

在基础乐理中，我们学习如何识别和记谱不同音符，并了解它们在音阶上的位置。

音程是指两个音符之间的音高间隔。

不同的音程具有不同的名称和特征，例如纯五度、大三度等。

了解音程的概念和特点可以帮助我们在演奏和作曲过程中正确地安排音符。

二、节奏和拍子节奏是音符在时间上的排列和组合。

它决定了音乐的整体节奏感和稳定性。

在基础乐理中，我们学习如何识别不同的音符长度，并了解它们在拍子中的位置和比例关系。

拍子是指音乐中的强弱规律和重复模式。

了解拍子的概念和特点可以帮助我们更好地掌握音乐的节奏感和表现力。

三、调式和音阶调式是指音乐中的音高组合和和谐规律。

它决定了音乐的情绪和基调。

音阶是指一组按照特定规律排列的音符。

在基础乐理中，我们学习了常见的调式类型，例如大调、小调等，并学习了它们的音阶构成和变化规律。

了解调式和音阶可以帮助我们更好地理解和识别不同的音乐曲目。

四、和声和和弦和声是指多个音符同时发声产生的效果。

和弦是指由多个音符组合而成的和声单元。

在基础乐理中，我们学习了各种和弦的构成和名称，并了解了它们在不同调式和音阶中的位置和用法。

了解和声和和弦可以帮助我们更好地进行和弦伴奏、和声编配和创作音乐。

五、音乐分析和形式音乐分析是指对音乐作品进行剖析和解读的过程。

在基础乐理中，我们学习了一些基本的音乐分析方法和技巧，例如对旋律、和声和结构的分析。

音乐形式是指音乐作品中不同段落和组成部分的排列和组合方式。

学习音乐形式可以帮助我们更好地理解和演绎音乐作品。

六、学习方法和实践学习基础乐理需要不断的实践和巩固。

除了理论知识的学习外，我们还应该进行大量的音乐听辨和演奏训练。

上海音协10级乐理【原创实用版】目录1.上海音乐家协会简介2.上海音协 10 级乐理的背景和意义3.上海音协 10 级乐理的主要内容4.上海音协 10 级乐理的考试形式和难度5.上海音协 10 级乐理对音乐爱好者和专业人士的影响正文【上海音乐家协会简介】上海音乐家协会，简称上海音协，成立于 1949 年，是中国音乐家协会的地方组织之一，也是上海市最具权威的音乐专业团体。

上海音协致力于推动音乐事业的发展，促进国内外音乐文化交流，培养音乐人才，为上海市音乐事业的繁荣作出了巨大贡献。

【上海音协 10 级乐理的背景和意义】上海音协 10 级乐理是上海音乐家协会推出的一项音乐理论考试，旨在对音乐爱好者和专业人士的音乐理论水平进行系统性、规范化的评价。

该考试分为 10 个级别，从基础入门到高级研究，全面覆盖音乐理论各个方面。

通过上海音协 10 级乐理考试，不仅可以检验自己的音乐理论水平，还能为个人音乐发展提供指导和帮助。

【上海音协 10 级乐理的主要内容】上海音协 10 级乐理主要涵盖了音乐基础知识、和声学、曲式学、音乐史、民族音乐、音乐美学等方面的内容。

各个级别分别针对不同难度和范围的音乐理论知识点进行考核，从易到难，逐步深入。

通过逐级考试，考生可以系统地学习音乐理论知识，全面提升自己的音乐素养。

【上海音协 10 级乐理的考试形式和难度】上海音协 10 级乐理考试采用笔试形式进行，考试内容包括选择题、填空题、判断题、简答题、分析题等多种题型。

随着级别的提高，考试难度逐渐加大，对考生的音乐理论知识和分析能力的要求也逐渐提高。

考生需要在规定时间内完成考试，考试合格后可获得相应级别的证书。

【上海音协 10 级乐理对音乐爱好者和专业人士的影响】上海音协 10 级乐理考试对于音乐爱好者和专业人士具有重要意义。

首先，该考试为音乐爱好者提供了一个系统学习音乐理论的平台，有助于提高他们的音乐素养和欣赏能力。

其次，对于专业人士来说，通过考试可以检验自己的音乐理论水平，为个人职业发展提供有力支撑。

《基本乐理》考试大纲一、考试性质《基本乐理》是音乐学专业（本科）必修的基础课程，也是音乐学专业学生专升本考试课程。

《基本乐理》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现音乐学专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。

考试内容的深度与音乐学专科生相应的知识面趋于一致。

二、考试方式与时间1、考试方式：实行统一闭卷考试2、考试时间：120分钟三、试卷题型及比例（一）试题结构（1）试卷包含反映认知能力各个层次的题目，本课程特别强调理解掌握。

在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大体上是：识记占30%，理解占30%，应用占40%。

（2）试卷要合理安排题目的难易程度。

题目难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。

在一份试卷中各个等级所占的分数比例大体是：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

（3）本课程试卷采用的题型分为：填空题、选择题、写作题、判断题、分析题。

（二）赋分比例考试命题覆盖各章，既全面考核又突出重点。

各内容题量所占比例是：基本乐理的基础知识、基本概念、基本理论占40%，基本的节奏节拍、调式调性、和弦以及音程的写作分析占60%。

四、考试大纲第一章音及音高复习范围：第一节，音；第二节，乐音体系；第三节，音的分组；第四节，音域及音区考核知识点：音的性质、音名、泛音、音级、音组及乐音、噪音等。

第二章记谱法复习范围：第一节，音符与休止符；第二节，五线谱；第三节，音符与休止符的写法；第四节，谱号；第五节，增长音值的补充记号；第六节，变音记号；第七节，省略记号；第八节，演奏法的记号考核知识点：掌握五线谱及各种记号的规范写法和运用。

第三章调式总论复习范围：第一节，调式、音阶、调、调性；第二节，调式音级及其特性；第三节，多声部音乐中的调式关系；第四节，调式的多样性及其在音乐中的表现意义。

考核知识点：掌握调式、调性、音阶的基本概念。

第四章以五声音阶为基础的各种调式复习范围：第一节，五声调式；第二节，同主音调、五种五声调式的比较；第三节，五声调式音级的特性；第四节，六声调式；第五节，七声调式；第六节，以五声音节为基础的各种调式、音级的名称和标记；第七节，同宫系统各调；第八节，包含升号的调、包含降号的调、调的五度循环；第九节，以五声音阶为基础的各种调式的应用及其表现特性。

权威钢琴考级曲目公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]权威钢琴考级曲目一、全国钢琴考级曲目一级一、基本练习1 C大调2 G大调3 F大调二、技巧性练习曲1 《旋律与伴奏练习曲》（,车尔尼曲2 《拜厄钢琴基本教程》第60首3 《练习曲》尼古拉耶夫曲三、中国乐曲1 《小白菜》龚耀年改编2 《玩具》李重光曲3 《扎红头绳》王震亚编曲四、外国乐曲1 《乡村快步舞曲》2 《摇摆的印第安人》吉洛克曲3 《春之歌》汤普森曲全国钢琴考级曲目二级一、基本练习1 D大调2 A大调3 E大调二、技巧性练习曲1 《练习曲》车尔尼曲2 《练习曲》车尔尼曲3 《声音阶旋律》（小宇宙第二册）巴托克曲三、中国乐曲1 《二月里来》五震亚编曲2 《熊猫》黎英海曲3 《两只老虎》林成进改编四、外国乐曲1 《G大调苏格兰舞曲》（）黑斯勒曲2 《女神之舞》蓬基耶利曲3 《柔板》斯坦别尔特全国钢琴考级曲目三级一、基本练习1 C大调与a小调2 G大调与e 小调3 D大调与b小调4 A大调与升f小调5 E大调与升c小调6 B大调与升g小调二、技巧性练习曲1 《双手交替练习曲》车尔尼曲2 《练习曲》莱蒙曲3 《练习曲》格季克曲三、复调性乐曲1 《康定情歌》陈鸿铎改编2 《布列舞曲》巴赫曲3 《小赋格》齐波里曲四、乐曲1 《郊游》路珈改编2 《舞曲》（,）卡巴列夫斯基曲3 《小诙谐曲》（,）谢列凡诺夫曲4 《F大调小奏鸣曲第一乐章》贝多芬曲全国钢琴考级曲目四级一、基本练习1 F大调d 小调2 bB大调g 小调3 bE大调c 小调4 bA大调f 小调5 bD大调bB小调6 bG大调bE小调二、技巧性练习1 《练习曲》 T.拉克曲2 《练习曲》车尔尼曲3 《练习曲》莱蒙曲三、复调性乐曲1 《打莲湘》陈铭志曲2 《小广板》D，斯卡拉蒂曲3 《小步舞曲》（选自第二法国组曲第四首）巴赫曲四、乐曲1 《云雀之歌》(0p，39。

上音考级曲目讲解
【实用版】
目录
1.上海音乐学院考级简介
2.考级曲目分类与选择
3.考级曲目讲解的重要性
4.如何进行有效的考级曲目讲解
正文
【上海音乐学院考级简介】
上海音乐学院是我国著名的音乐教育机构之一，其音乐等级考试被誉为国内音乐考级的“金标准”。

该考试旨在全面评估考生的音乐技能和素养，帮助他们更好地提升音乐才能。

【考级曲目分类与选择】
上音考级曲目分为钢琴、小提琴、大提琴、吉他等多种乐器，每种乐器的曲目又有不同的级别。

考生需要根据自己的实际水平和兴趣选择相应的曲目。

【考级曲目讲解的重要性】
考级曲目讲解对于考生的音乐学习和考试成绩有着至关重要的作用。

通过讲解，考生可以更好地理解曲目的背景知识、音乐结构和演奏技巧，从而提高演奏水平和考试表现。

【如何进行有效的考级曲目讲解】
有效的考级曲目讲解应该包括以下几个方面：
1.曲目背景：讲解曲目的创作背景、作者简介和音乐风格，帮助考生更好地理解曲目的内涵。

2.音乐结构：分析曲目的旋律、节奏、和声等方面，让考生对曲目的音乐结构有更清晰的认识。

3.演奏技巧：针对曲目的难点和重点，提供具体的演奏技巧和方法，帮助考生克服演奏中的困难。

总之，上海音乐学院的考级曲目讲解对于考生的音乐学习和考试成绩具有重要意义。

钢琴乐理考试大纲
钢琴乐理考试大纲是为了检验学生对乐理知识的掌握程度，提高学生的音乐素养和演奏技巧而设定的考试标准。

以下是钢琴乐理考试大纲的详细解析：
一、音的基础知识
1. 音的特性：音的高低、音的长短、音的强弱、音色等。

2. 音的分类：自然音、变化音、等音等。

3. 音的排列顺序：音阶、音列等。

二、节奏与节拍
1. 节奏的概念及组成部分：节拍、节奏型等。

2. 各种节拍的辨认与运用：二拍子、三拍子、四拍子等。

3. 节奏的组合与变化：连音符、切分音、复合节奏等。

三、调式与调性
1. 调式：大调式、小调式、五声调式等。

2. 调性的概念及特征：主音、属音、下属音等。

3. 调式的运用与变化：转调、离调等。

四、和声知识
1. 和弦的构成：三和弦、七和弦等。

2. 和弦的转位与标记：第一转位、第二转位等。

3. 和弦的运用：和声进行、和声的运用等。

五、曲式与体裁
1. 曲式的分类：一段体、二段体、三段体等。

2. 曲式的组成部分：引子、尾声等。

3. 曲式的运用与变化：变奏曲、奏鸣曲等。

六、音乐表现手段
1. 速度与力度标记：快板、慢板等。

2. 表情术语：热情洋溢、悲伤忧郁等。

3. 演奏法：连奏、断奏等。

附录1：乐理考试大纲一、考试等级划分：根据各专业不同要求，乐理考试分为两个等级。

A级程度报考专业——作曲与作曲技术理论专业B级程度报考专业——音乐表演专业、音乐学专业二、考试内容与要求A级程度（1）声学、律学基础知识。

包括乐音的基本特征、泛音列、纯律、五度相生律、十二平均律等.（2）记谱法。

包括各类谱号谱表、各种音符休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、中央 C、标准音、全音半音分类、等音等。

（3）音乐常用记号与术语。

包括速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用外文术语等。

（4）节奏节拍。

包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别（单拍子、复拍子、混合拍子）、拍号、音值组合等。

（5）音程与和弦。

包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、复音程、协和音程的识别与构成；不协和音程及其在调式调性的解决；各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成；调式调性作用下的和弦解决等。

（6）调式调性.包括大小调式民族调式及中古调式音阶、调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、调关系、半音阶、旋律调式调性分析、旋律移调和译谱等。

B级程度（1)记谱法.包括各类谱号谱表、各种音符休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、全音半音分类、等音等。

（2）音乐常用记号与术语。

包括速度力度记号、反复记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、基本外文术语等.（3）节奏节拍。

包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别(单拍子、复拍子、混合拍子)、拍号、简单的音值组合等。

（4）音程与和弦。

包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、协和音程、不协和音程的识别与构成;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成。

（5）调式调性.包括大小调的调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、半音阶、简单旋律的调式调性分析等。

参考教材《音乐理论基础》李重光编人民音乐出版社《基本乐理教程》（中国艺术教育大系音乐卷)童忠良著上海音乐出版社。

上音钢琴考级的音阶要求1. 初级阶段- 一级:C大调音阶,C小调旋律小音阶,双手两个八度,直行和contrary motion- 二级:G大调音阶,G小调旋律小音阶,双手两个八度,直行和contrary motion- 三级:D大调音阶,D小调旋律小音阶,双手两个八度,直行和contrary motionA小调旋律小音阶,双手两个八度,直行和contrary motion2. 中级阶段- 四级:F大调音阶,F小调旋律小音阶,双手两个八度,直行和contrary motionBb大调音阶,Bb小调旋律小音阶,双手两个八度,直行和contrary motion- 五级:Eb大调音阶,C小调和声小音阶,双手两个八度,直行和contrary motionB小调和声小音阶,双手两个八度,直行和contrary motion- 六级:A大调音阶,F#小调和声小音阶,双手四个八度,直行和contrary motionE小调和声小音阶,双手四个八度,直行和contrary motion3. 高级阶段- 七级:D大调音阶,Bb小调和声小音阶,双手四个八度,直行、contrary motion和琶音G小调和声小音阶,双手四个八度,直行、contrary motion和琶音- 八级:A大调音阶,F小调和声小音阶,双手四个八度,直行、contrary motion和琶音C小调和声小音阶,双手四个八度,直行、contrary motion和琶音- 九级:E大调音阶,C#小调和声小音阶,双手四个八度,直行、contrary motion和琶音Eb小调和声小音阶,双手四个八度,直行、contrary motion和琶音注意:考生需根据自身水平,有针对性地练习音阶。

正确的手型和连贯流畅是关键。

中国音乐家协会考级级大纲音乐术语全国音乐听力考级教程大纲（第一级）第一课上半节《旋律与伴奏练习曲》（Op.823 No.13） 作者：车尔尼调号：C 大调音阶拍号：4/4拍特点：①有表情连线②力度记号：弱（p）第一课下半节《玩具》作者：李重光调号：C大调音阶拍号：4/4拍中板（Moderato）特点：速度：跳音，体会跳音与连线的区别第二课上半节《小白船》作者：尹克荣调号：C大调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（Waltz）特点：①电子琴演奏②音色：弦乐中的长笛③有表情连线和时值连线，有附点二分音符第二课下半节《春之歌》作者：汤普森调号：A大调音阶拍号：3/4拍速度：小行板（Andantino）特点：①有表情连线②力度记号：中强（mf）第三课上半节《很久很久以前》作者：贝里调号：A大调音阶拍号：4/4拍速度：中板（Moderato）特点：（没有表情连线）①小提琴演奏②力度记号：强（f）、中强（mf）、中弱（mp）、渐弱下半节《小兔儿乖乖》作者：韩德常调号：A宫调式音阶拍号：2/4拍表情：天真地特点：①有表情连线②有渐慢（rit.）第四课上半节《小白菜》作者：龚耀年（这是一首河北民歌）调号：D 徵调式音阶拍号：3/4拍速度：行板（Andante）特点：①体会两个声部的模仿关系②有表情连线③力度记号：弱（p）、中弱（mp）下半节《圣者的行列》作者：这是一首美国民歌调号：F大调音阶拍号：2/2拍节奏：进行曲（Marcia）③有②有分句符号①音色：钢琴或小号（没有表情连线）特点：跨小节时值连线第五课上半节《八月桂花遍地开》作者：这是一首江西民歌调号：A宫调式音阶拍号：4/4拍表情：委婉地特点：①有表情连线②有渐慢（rit.）下半节《卖报歌》作者：聂耳调号：D宫调式音阶拍号：2/4拍表情：天真地特点：①有表情连线②有保持音③有渐慢（rit.）第六课上半节《扎红头绳》作者：马可、张鲁、瞿维等曲，王震亚改编调号：D徵七声调式音阶拍号：4/4拍速度：中速表情：欢乐地特点：①有表情连线②有跳音③力度记号：渐强、渐弱第六课下半节《扬基歌》作者：这是一首美国民歌调号：F大调音阶拍号：2/4拍节奏：进行曲（March）特点：色：短笛或排箫②有表情连线③有跳音第七课上半节《平安夜》作者：格鲁伯调号：C大调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（Waltz）特点：①音色：弦乐②出现左手声部的表情连线下半节《五月之歌》作者：这是一首民歌调号：A大调音阶拍号：4/4拍速度：有节奏的快板（Allegro moderato）特点：①力度记号：渐弱第八课上半节《大黄牛》作者：这是一首安徽民歌调号：A宫调式音阶（加变宫）拍号：4/4拍表情：活泼地特点：①有表情连线②有渐慢（rit.）下半节《老黑奴》作者：福斯特调号：G大调音阶拍号：4/4拍节奏：贝圭英（Beguine）特点：①音色：单簧管②有分句符号③有表情连线第九课上半节《G大调布列舞曲》作者：亨德尔调号：G大调音阶拍号：4/4拍速度：小快板（Allegretto）特点：①有表情连线②出现弱起小节③有保持音④力度记号：渐强、渐弱下半节《摇篮曲》作者：勃拉姆斯调号：F大调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（Waltz）特点：①音色：弦乐②出现弱起小节③有表情连线第十课拍2/4拍号：大调音阶G调号：作者：福斯特上半节《苏珊娜》节奏：乡村音乐（Country）特点：①音色：长笛或短笛、班卓琴②出现弱起小节③有表情连线；下半节《二月里来》作者：冼星海曲，王震亚编曲调号：C宫调式音阶拍号：2/4拍速度：中速（Moderato），优美地特点：①有表情连线②有跳音③力度记号：渐强、渐弱第十一课上半节《G大调小步舞曲》作者：巴赫调号：G大调音阶拍号：3/4拍节奏：小行板（Andantino）特点：①有演奏符号②力度记号：强（f）下半节《劳动最光荣》作者：黄准调号：F宫调式音阶拍号：2/4拍节奏：进行曲（March）特点：①音色：小提琴②有表情连线③有时值连线第十二课上半节《七色光之歌》作者：徐锡宜调号：C大调音阶拍号：4/4拍节奏：进行曲（March）特点：①音色：小号或振音琴②有移动八度记号③有表情连线④有时值连线下半节《柔板》作者：斯坦别尔特调号：a和声小调音阶拍号：2/4拍表情：如歌地特点：①有表情连线②力度记号: 中强（mf）第十三课上半节《多瑙河之波》作者：伊凡诺维奇调号：a和声小调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（Waltz）特点：①音色：手风琴②有表情连线③有跳音④有时值连线下半节《G大调苏格兰舞曲》（Op.38 No.23）作者：黑斯勒调号：G大调音阶拍号：2/4拍特点：表情连线②有顿音③力度记号：强（f）、中强（mf）第十四课上半节《草原》作者：这是一首俄罗斯民歌，龚耀年编配调号：C 大调音阶拍号：6/8拍速度：中速（Moderato）特点：①音色：竖琴或钢琴②有表情连线③有时值连线④力度记号:弱（p）、中强（mf）下半节《奏鸣曲》作者：莫扎特调号：G大调音阶拍号：6/8拍速度：行板（Andante）特点：①音色：钢琴②有表情连线③力度记号：弱（p）、突强（sf）第十五课上半节《我们多么幸福》作者：郑律成调号：G大调音阶拍号：3/4拍表情：活泼地特点：①有表情连线②有延音记号下半节《女神之舞》作者：蓬基耶利调号：C大调音阶拍号：4/4拍速度：中速（Moderato）表情：轻快、优美地特点：①有表情连线②有休止符③有跳音④力度记号：弱（p）、很弱（pp）、中强（mf）、渐强、）poco rit.⑤有渐慢（渐弱．第十六课上半节《小松树》作者：傅晶、李伟才调号：G大调音阶拍号：2/4拍表情：活泼地特点：①音色：小提琴②有表情连线③有时值连线④有渐慢（rit.）下半节《快板》作者：莫扎特调号：G大调音阶拍号：4/4拍速度：快板（Allegro）特点：①色：弦乐或钢琴②有表情连线③有时值连线④有跳音⑤力度记号: 强（f）、中弱（mp）⑥有演奏符号第十七课上半节《阿童木之歌》作者：高进达雄调号：F大调音阶拍号：4/4拍节奏：进行曲（March）特点：①音色：铜管②有表情连线③有分句符号下半节《G大调布列舞曲》作者：巴赫调号：片段一：G大调、D大调片段二：bB大调、g小调拍号：2/2拍特点：①有表情连线②有演奏符号③有跳音④力度记号：中强（mf）、弱（p）、渐强、渐弱第十八课上半节《G大调加沃特舞曲》作者：马蒂尼调号：G大调音阶拍号：2/2拍速度：有节奏的快板（Allegro moderato）特点：①有表情连线②有演奏符号③力度记号：中强（mf）、突强（sf）、弱（p）、渐强、渐弱第十八课下半节《数数歌》作者：巴斯蒂安调号：G大调音阶拍号：2/2拍速度：中板（Moderato）特点：①音色：钢琴②有表情连线③有演奏符号④力度记号：强（f）、中强（mf）、中弱（mp）第十九课上半节《b小调协奏曲第一乐章》作者：里丁调号：b和声小调音阶拍号：4/4拍速度：有节奏的快板（Allegro moderato）特点：①出现休息4小节休止符②有表情连线③力度记号：强（f）、中强（mf）、渐强、渐弱第十九课下半节《美丽的西丽托》作者：门多萨调号：G大调音阶拍号：3/4拍节奏：华尔兹（Waltz）特点：①音色：长笛②有表情连线③有演奏符号第二十课上半节《两只老虎》作者：这是一首法国童谣，林成进改编调号：bE自然大调音阶拍号：速度：小快板、果断地（Allegretto risoluto）特点：①有八分休止符②有表情连线2/4拍③有跳音④力度记号：强（f）第二十课下半节《降B大调小奏鸣曲》作者：巴克拉诺娃调号：第一主题：b中板：题：第一主拍号：4/4拍速度小调主题调音B大阶第二：g 和声音阶（Moderato）主题：充满感情地, 富于表情地（espressivo）特点：第二①关系大调、关、渐强、渐弱）mp、中弱（）p、弱（）f 强（: ④力度记号③有演奏符号②有表情连线系小调．。