幼儿园大班美术优质教案《生日蛋糕》

大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》一、教学目标1.能够熟练操作颜料和画笔，完成对生日蛋糕形象的绘制。

2.能够通过色彩搭配和构图设计，表达生日蛋糕所代表的美好祝福。

3.培养大班幼儿对美术的兴趣，鼓励他们自由表达。

二、教学准备1.教具：颜料、画笔、画板、纸巾、水杯、水彩纸、海报纸、孔版纸等。

2.材料：生日蛋糕的图片，相关绘画教材。

3.环境：教室应该安静、整洁，墙上可以贴上一些美术作品以及绘画教程。

4.时间：3个课时，每节课45分钟。

三、教学步骤第一堂课：了解生日蛋糕的形象以及色彩1.教师通过图片、海报等告诉幼儿，生日蛋糕是一个加满了祝福的甜品，我们每年的生日都会有它的身影。

2.让孩子们自由发挥，讨论蛋糕的外形、颜色、材料等，激发他们的美术想象力和表达能力。

3.老师带着孩子们认真观察生日蛋糕的图片，分析出其中的色彩组合和构图要素。

第二堂课：掌握绘画技巧，完成生日蛋糕的绘制1.教师向幼儿介绍绘画的工具——画笔，以及颜料的使用方法，让孩子们了解基本的绘画工具和材料。

2.通过抽象的图形训练，掌握画笔的运用，让孩子们探索使用它创造出生日蛋糕形象，包括图案、色彩的选择等。

3.分阶段指导孩子们完成画作，以帮助孩子们有序地完成整个绘画过程，避免出现一些绘画上的错误。

第三堂课：优化绘画成果，让孩子们表达自由1.在前两节课的基础上，让幼儿把作品完善，考虑进一步的色彩建立、细微的图案调整和灵活的创意。

2.鼓励幼儿对自己的绘画作品进行口头表达和书面描述，分享他们的绘画感受和体验。

3.帮助幼儿汇总这些绘画作品，形成一个小课展，这有促使他们感受到自己的艺术成长和表达能力的提高。

四、教学反思这节课的主题是生日蛋糕，首先引导孩子们通过图片和讨论，加深对蛋糕形象和色彩的认识。

接着，老师通过各种技巧和方法，协助学生完成绘制过程，充分尊重他们个人的想象力和能力。

之后，在帮助孩子们完成作品的同时，也通过对幼儿的讲评、小组讨论、展示比较和其他方式，让孩子们更好地理解和感受自己的绘画兴趣。

大班美术教案《生日蛋糕》活动目标：1.通过涂色，增强手部肌肉的控制能力。

2.根据画面主题选取适合的颜色作画，巩固对色彩的认识。

3.感受绘制生日蛋糕带来的喜悦心情。

活动准备：1.经验准备：见过生日蛋糕或图片。

2.材料准备：生日蛋糕图片、油画棒、记号笔、《情境创意美术》第29-30页。

活动过程：一、歌曲导入师幼共同拍手演唱歌曲《生日歌》，引出活动主题。

师：过生日的时候我们会吃什么呀？二、观察探讨1.教师出示准备的生日蛋糕图片。

师：蛋糕有哪些形状的？都有几层？你知道它们各是什么味道的吗？蛋糕上面有些什么样的花纹或装饰？师小结：生日蛋糕有各种形状的：有圆形的，有心形的，有各种卡通动物形状的。

根据需要，有单层的或者多层的。

味道也有很多种，我们可以从颜色判断出来，有绿色的抹茶味的，有红色的草莓味的，有咖啡色的巧克力味的。

每个蛋糕上面有不同的花纹和图案装饰。

2.欣赏《情景创意美术》第29页“小朋友的世界”中的范画，引导幼儿观察。

师：范画作品中有哪些形状的蛋糕？分别是几层？都用了什么图案来装饰蛋糕？你能猜一猜过生日的小朋友几岁了吗？3. 教师讲解作画的方法及注意事项：（1）先用记号笔在画纸上画出蛋糕及各种装饰图案的轮廓，如果画多层的蛋糕，画的时候底座一定要画大一点儿。

（2）涂色的时候用力要均匀，要沿着一个方向，不要超出轮廓线。

三、大胆创作1.鼓励幼儿自由大胆创作，发挥想象，教师巡回指导。

师：你想在你过生日的时候拥有一个什么样的生日蛋糕呢？快试着画出来吧！2.提醒幼儿根据蛋糕的主题选择合适的色彩搭配。

四、欣赏评析请幼儿拿着自己的作品，和其他小朋友相互介绍自己的生日蛋糕。

五、结束活动师幼共同收拾整理物品，结束活动。

大班美术生日蛋糕教案教案概述本教案旨在帮助大班幼儿学习如何制作生日蛋糕。

通过这个主题活动，孩子们可以发展他们的创造力和想象力，并锻炼他们的绘画和手工技能。

这个教案适用于3-5岁的幼儿。

在教案中，我们将通过使用不同艺术材料和工具，引导孩子们创造出自己独特的生日蛋糕形象。

教学目标•帮助幼儿了解生日蛋糕的形象和特点•培养幼儿的想象力和创造力•锻炼幼儿的绘画和手工技能•理解团队合作的重要性教学准备•白纸•彩色纸•彩色铅笔•创可贴•剪刀•胶水•水彩笔教学过程1.引入（5分钟）–与孩子们讨论生日蛋糕的形象和特点，问他们是否见过生日蛋糕。

–激发孩子们对生日蛋糕的兴趣，鼓励他们描述自己梦想中的生日蛋糕。

2.制作生日蛋糕模型（15分钟）–给每位孩子提供一张白纸，让他们画出他们理想中的生日蛋糕。

–引导孩子们使用彩色铅笔和水彩笔添加颜色和细节。

–收集孩子们的绘画作品，准备下一步的活动。

3.制作生日蛋糕拼贴画（20分钟）–给每位孩子提供一张彩色纸和一些剪刀、创可贴和胶水。

–引导孩子们使用这些材料剪切和粘贴出一个生日蛋糕的形象。

–鼓励孩子们尝试不同的颜色和形状，创建自己独特的生日蛋糕拼贴画。

4.制作生日蛋糕手工艺品（20分钟）–准备一些彩色纸和剪刀、胶水。

–引导孩子们根据自己的创意，将彩色纸剪成不同形状的蜡烛、糖果和水果等。

–鼓励孩子们运用想象力装饰自己的生日蛋糕手工艺品。

5.展示和分享（10分钟）–邀请每位孩子向全班展示他们的作品。

–鼓励每个孩子分享他们的创意和设计思路。

–通过这个分享环节，加强孩子们的自信心和表达能力。

6.结束（5分钟）–回顾今天的活动和学到的知识。

–鼓励孩子们对其他孩子的作品表达赞赏和感激之情。

–提醒孩子们将他们的作品带回家与家人分享。

教学评估•观察孩子们在制作过程中的参与度和专注度•观察孩子们的绘画和手工技能的发展•评估孩子们对生日蛋糕形象的理解和想象力的发展•评估孩子们在展示和分享环节中的自信心和表达能力家庭作业鼓励孩子们回家后与父母一起制作一个真实的生日蛋糕，可以使用简单的材料如面包、水果或蛋糕模具等。

大班美术优质教案《生日蛋糕》
教学目标：
1. 通过观察和实践，学生能认识和描述生日蛋糕的外观特征。

2. 培养学生的艺术创造力和动手能力，能制作简单的生日蛋糕模型。

教学准备：
纸板、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔、颜料、刷子、干净的水杯和毛巾。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入生日蛋糕的话题，问学生在生日蛋糕上通常会有哪些装饰。

2. 展示几张不同样式的生日蛋糕图片，让学生观察并描述蛋糕的外观特征。

二、步骤指导（15分钟）
1. 给每个学生分发一张纸板，让学生用铅笔将蛋糕的外形轮廓画在纸板上。

2. 学生用剪刀将蛋糕的轮廓剪下来，成为模板。

3. 学生选择不同颜色的彩纸，贴在模板上，制作出一个没有装饰品的生日蛋糕模型。

4. 学生用彩笔或颜料给蛋糕上色。

三、装饰设计（15分钟）
1. 学生用彩纸剪出各种装饰品，可以是蜡烛、水果、糖霜等。

2. 学生用胶水将装饰品粘贴在蛋糕上。

3. 学生可以根据自己的想法和创造力来设计装饰品的样式和位置。

四、互评交流（10分钟）
1. 学生将自己制作的生日蛋糕模型展示给同学们。

2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励和提出建议。

3. 学生分享制作过程中的心得体会和困难，并给予解决方法。

五、总结（5分钟）
1. 教师总结学生制作生日蛋糕模型的过程和经验。

2. 引导学生思考：制作生日蛋糕模型的重要性和创造性。

拓展活动：
学生可以将制作的生日蛋糕模型用作生日祝福卡片或礼物。

大班美术生日蛋糕教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班美术教案《生日蛋糕》教学目标1.学生能够用指定的颜料和材料绘制生日蛋糕；2.学生能够熟练掌握色彩和形状的组合，表现自己的创意；3.学生能够提升对协作和交流的能力，了解和尊重他人的不同创意。

教学内容1.色彩知识：红色、黄色、白色等；2.形状知识：正方形、圆形、三角形等；3.画笔、美术颜料、画纸等工具材料；4.画面构图。

教学过程1.导入（3分钟）教师在说课前准备好生日蛋糕的图片，向同学们展示图片美术知识的重要性，告诉同学们今天需要用色彩和形状知识画出一个生日蛋糕。

2.演示（5分钟）教师为同学们演示如何用画笔和美术颜料绘制生日蛋糕的形状和颜色。

在演示过程中提醒同学们要注意颜色和形状的搭配，红色代表生日，黄色代表阳光，白色代表蛋糕的霜。

3.练习（15分钟） 1）教师为每一位同学发放画纸和美术工具，然后要同学们自己尝试使用美术工具自由绘制生日蛋糕。

2）在同学们绘制过程中，提醒他们在涂颜色的时候要注意用色深浅不一的的颜色和颜色的搭配，创造出柔和、清新或是艳丽的效果。

4.分享（10分钟） 1）展示每个同学绘制的生日蛋糕，学生们可以通过对比和交流，表达自己对画作的观感和理解。

2）教师可以评价学生的作品，并给予正确的引导和建议，以达到提升其美术水平的目的。

5.总结（2分钟）教师可以简要总结当天的课堂内容，表扬较优秀的作品，并告诉同学们艺术是一种思维方式和对生命的认知，要努力加以探索并理解。

教学评估教师需要通过观察和评查，确定每一位同学在本节课中所表现出的学习状态和美术实践能力，以及对知识掌握程度的把握。

同时，教师亦可以在现场对学生的作品进行点评并提出建议，以期对学生的学习产生积极的影响。

教学注意点1.为避免污染环境和本身健康问题，美术用品采用环保和无害的美术用品。

2.学生通过手绘生日蛋糕，这是一种主观表现，所以教师需要注意指导调整学生的思维以及美感、创新、想象力等方面的。

思考题1.你自己的生日蛋糕画作是什么样子的？2.你对生日蛋糕有什么全新的构思？3.你还有想分享的创意吗？以上是《大班美术教案：《生日蛋糕》》的简单介绍，通过孩子们使用画笔和颜料这些美术工具，不仅锻炼了他们的手工能力，更让孩子们通过画画来激发自己更广泛的思维和创造力，通过这样的教学方式，拓宽了学生的美术思维，增强了他们的审美观和绘画能力。

美术《生日蛋糕》
活动目标：
1.能随意取泥，巩固搓、团、压等技能。

2.会联系经验塑造自己喜欢的生日蛋糕。

3.学习主动关心别人。

活动准备：
1.橡皮泥，泥工板。

2.各种蛋糕图片。

活动过程：
一、生日快乐
1.请本月生日的幼儿头戴生日帽入场，集体唱《生日歌》庆祝生日。

2.指导语：小朋友要过生日了，我们为这个月生日的xxx、xxx小朋友做个蛋糕，来庆祝他们的生日，好吗？
二、漂亮的蛋糕
1.欣赏各种蛋糕照片，谈谈幼儿喜欢的蛋糕。

2.指导语：你喜欢哪个蛋糕？为什么？
3.教师讲解示范重点难点：
1）用团及压的方法制作蛋糕底，可用不同颜色多制作几层。

2）用搓、团、压等方法制作蛋糕上的各种装饰物。

三、我喜欢的蛋糕
1.提示幼儿可以参考蛋糕图片进行创作，对能大胆创作的幼儿给予积极肯定。

2.教师巡视，给幼儿以适当的帮助。

四、分享快乐
1.指导语：我们一起来看看，大家的蛋糕都是什么样子的？请制作蛋糕的小朋友说说，你是怎么做的？
2.展示幼儿做好的蛋糕，请幼儿说说自己最喜欢的蛋糕，并说明为什么。

3.互相赠送蛋糕，再次祝福过生日的幼儿，感受其中的快乐。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

大班美术优质课教案及教学反思《生日蛋糕》一、教学目标1.通过学习《生日蛋糕》这一主题，培养学生的创意思维和美术表现能力。

2.让学生了解生日蛋糕的形状、颜色以及装饰等元素。

3.培养学生的观察力和绘画技巧，提高他们的美术水平。

二、教学准备1.教师准备生日蛋糕的图片和实物样本。

2.准备彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等绘画工具。

3.整理教学环境，确保教室有良好的绘画和创作氛围。

三、教学步骤步骤一：引入1.教师介绍今天的主题是生日蛋糕，引发学生对生日蛋糕的兴趣。

2.展示生日蛋糕的图片和实物样本，让学生观察并描述它们的形状、颜色和装饰等特点。

步骤二：创作准备1.教师发放彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔等绘画工具给学生。

2.确保每个学生都有足够的绘画材料，并在桌上摆放整齐。

步骤三：指导练习1.教师示范如何用彩色纸剪出蛋糕的形状，并用彩色笔给它上色。

2.学生跟着教师的示范进行练习，培养他们的观察力和剪纸技巧。

步骤四：创作实践1.学生用彩色纸剪出蛋糕的形状，并用彩色笔为蛋糕上色。

2.鼓励学生在蛋糕上添加装饰，如糖霜、水果等元素，提高他们的创意表达能力。

步骤五：展示与分享1.学生完成蛋糕的制作后，可将作品展示在班级内或走廊上。

2.学生可以轮流向全班展示自己的作品，并分享自己的创作心得和体会。

四、教学反思通过本节美术课的教学实践，我发现学生对生日蛋糕这个主题非常感兴趣。

教学过程中，我提供了丰富的教具和材料，激发学生的创作潜能。

在指导练习环节，我示范了剪纸和上色的技巧，让学生能够更好地理解和掌握。

在创作实践环节，我鼓励学生发挥想象力，自由地在蛋糕上进行装饰，培养他们的创意表达能力。

然而，也存在一些需要改进的地方。

有些学生在剪纸和上色的过程中遇到了困难，我应该多给予他们手把手的指导和帮助，帮助他们克服难题。

此外，作品展示和分享的环节时间比较紧张，下次我将安排更合理的时间，确保每个学生都有足够的展示和分享时间。

总的来说，本节美术课取得了良好的教学效果。

幼儿园大班美术优质教案《生日蛋糕》含反思教学目标1.学生能够使用彩色粘土创造出不同颜色和形状的蛋糕2.学生能够借助教师提供的模板进行剪贴和拼贴，激发他们的创造力和自信心3.学生能够在交流和合作中感受到美术学科的快乐和魅力教学准备1.现成的生日蛋糕彩图纸，学生用于剪贴和拼贴2.彩色粘土、刀、魔术贴，学生用于模型制作3.相关颜色笔、彩色纸、剪刀、胶水、颜色水彩、画刷等美术材料教学过程Step 1 引入教学（15分钟）1.老师通过生动的口头语言，介绍本节课的主题——再现一个美好的生日蛋糕。

2.老师通过展示图片和其他实物，让学生了解不同形状和颜色的生日蛋糕。

Step 2 教学展示（30分钟）1.老师现场展示模型制作过程，指导学生制作一个美丽而简单的生日蛋糕。

2.老师让学生一起模拟色彩，形状和纹理，了解生日蛋糕的组成和搭配。

Step 3 设计和制作(45分钟）1.老师发给学生一些具有不同形状和风格的蛋糕模板，让学生根据自己的创意选取模板。

2.学生选择合适的颜色和素材来制造自己的蛋糕，并将其完全制成。

Step 4 展示评估（20分钟）1.每个学生向老师和其他同学展示他们的作品，并介绍自己蛋糕的形状和颜色。

2.学生互相交流，分享感受和丰富他们的思想。

3.老师对每个学生的蛋糕进行评估，并提出可改进的地方。

反思1.教学目标–教学目标需要更加具体，例如课堂上如何对学生进行评估。

2.教学准备–在教学中发现教学准备不够充分，例如学习单元内同学不足，建议增加多种教学资源。

3.教学过程–计划的时间太过紧密，建议增加一些时间用于帮助学生完成工艺品，同时调整一些小组讨论的时间。

–教师应该鼓励和指导学生进行学习，尤其是那些在学习中有困难和挑战的孩子。

4.评估–应该对整个课程进行全面评估，而不是把评估局限在最后阶段。

结论幼儿园美术课程需要更注重技能和认知的发展，同时也需要提醒教师要通过创造性地教学来促进学生对艺术学科的兴趣和好奇心。

大班美术优质教案 - 生日蛋糕
教学目标
1.了解蛋糕制作的基本步骤；
2.学会运用基本的美术工具，如剪刀、胶水、颜料等；
3.提高学生的动手能力和创意思维能力；
4.培养学生的耐心和细心品质。

教学准备
1.美术纸、色纸、胶水、剪刀、颜料、彩色笔；
2.盘子、蜡烛。

教学步骤
第一步：介绍蛋糕
首先，老师可以通过图片或视频等形式向学生介绍生日蛋糕，让学生了解蛋糕的形状、颜色、大小、材料等基本特征。

第二步：让学生制作生日蛋糕
1.取一张美术纸，并按照蛋糕的形状剪出底部；
2.剪出蛋糕的中间层和顶部，可以通过不同颜色的色纸让蛋糕看起来更
加美丽；
3.将蛋糕的各个部分粘在一起，使用胶水制作；
4.在生日蛋糕上画上蜡烛，并点燃。

第三步：让学生自由创作
老师可以要求学生在制作蛋糕的过程中加入自己的创意，例如在蛋糕上画上喜欢的图案等。

教学效果及评价
通过本次课程的学习，学生不仅学习到了蛋糕制作的基本步骤，还学会了运用美术工具进行手工创作。

在此过程中，学生培养了自己的耐心和细心品质，提高了创意思维能力和动手能力。

在老师的指导下，学生得以在本次课程中取得良好的教学效果，将这些技能在今后的生活中加以应用。

课程延伸
将本次课程结合到语言课程中，将学生的自由创作形成故事，提高学生语言表现能力。

同时，在数学课程中，对蛋糕进行分析和形状分类，进一步提高学生的认知能力和空间想象能力。