身边的侵害与保护PPT课件12 人教版共32页

福州：街头 流浪的孩子
意外
生理、身体 方面的伤害
社会 种种侵害 家庭
心理、精神 方面的伤害
学校
生命的剥夺
青少年受到侵害 的原因是什么？
1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期 ，各方面都很不成熟。2、由于生活环境复杂 ，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵 犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的 现象，还时有发生。3、家庭、学校、社会的 保护不能及时到位。
维护自己受教育的维权行为
得到了学校的保护和老师的帮 助
再来解决周欣的问 题
意外侵害:交通事故的侵害.
家庭的侵害
来自学校和社会
1.巨大的身体伤害。 2、严重的心里、精 神创伤，甚至是生命 。
谢谢观赏
【学习目标】
1、认识社会生活的复杂性，学会认识和判断可 能会面临的种种侵害；
2、面对侵害，除了积极争取社会、学校、家庭 等方面的保护外，还要尽己所能，学会用智慧和 法律加强自我保护，提高自我保护的意识、勇气 和信心，追求安全而充实的初中生活。
【重点难点】
★ 重点：种种侵害类型及原因；青少年应加强自 我保护
据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升 趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常 死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀 、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环 境的受害者。
生活是美好的，但生活也是复杂的，我 们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚 至生命的情况。你知道自己生活中可能受 到的侵害吗？你知道在受到侵害的情况下 ，怎样保护自己吗？
家庭保护：父母或其他监护人依法履行对 未成年人的抚养、监护和教育的义务及其 职责。
学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生 人身安全、健康等。
社会保护：政府创办学校；禁止未成年人 进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。

编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
第九课 保护自我
身边的侵害与保护
• 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。 每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40 至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外 伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。
生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周 围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。 你知道自己生活中可能受到的侵害吗？你知道在受 到侵害的情况下，怎样保护自己吗？
一、种种侵害
分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害 主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成 长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的 现象？
家庭环境
劣父教子
三缺一，凑个手
不许出圈
邵阳一中学6间危 房挤进500名学生
在某中学附近，一群未 成年的学生模样的同学 纷至涌向地摊上的弹子
游戏变相赌博摊点。
福州：街头流 浪的孩子
青少年正处于长身体、长知识的重要时期， 各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着 不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法 权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待， 强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿 成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身 心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣 童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网 吧诱惑青少年。

第九课 保护自我
一、身边的侵害与保护
意外事故
河南省潢川县小 学生杨明亮，在丰 台区富丰桥东韩庄 子路口步行由北向 南横穿机动车道时， 被由西向东驶来北 京市公交总公司的 大公共汽车当场轧 死。家人痛不欲生。
车祸无情
家庭侵害
北京房山区琉璃河 地 区 43 岁 的 农 民 骆 淑 平 ， 因对8岁的儿子王闯多次 未完成老师布置的作业 及说谎之事不满，遂持 木把笤帚对王闯进行殴 打。王闯不反抗，也不 躲避，任母亲毒打，造 成双臂及下肢大面积创 伤，并引发肾功能衰竭， 法医鉴定为重伤。
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
哪里？有空找你玩！
小强：该不该告诉他呢？
小强有一个求助热线， 他会打给谁？
第三集：突然，网吧因为线
路老化，引起漏电，造成火 灾……
这时小强该怎么办？？？
第三集小强受到哪方面 的侵害？
第四集：小强安全逃离火场，
并马上用公用电话拨打了“119” 火警电话。
天已经黑了！小强又累又饿， 得赶快回家，快到家时，小强看 见巷口的商店还有人，就买了个 面包充饥。刚拐进巷子，突然有 两个陌生人堵住了他的去路，向 他“借”点钱花花……
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html

自我保护
身边的侵害与保护
【反馈练习】
选择题
1、不会对青少年造成侵害的（
B）
A、不法份子拐骗青少年 B、教师批评犯错误的学生 C、父母虐待孩子 D、学校让上初中的小萍辍学
身边的侵害与保护
选择题
2、青少年容易受侵害的原因分析错误的（ D ）
A、社会经验不足 B、各方面不成熟 C、生活环境复杂 D、缺乏各方面的保护
哪里？有空找你玩！
小强：该不该告诉他呢？
小强有一个求助热线， 他会打给谁？
第三集：突然，网吧因为线
路老化，引起漏电，造成火 灾……
这时小强该怎么办？？？
第三集小强受到哪方面 的侵害？
第四集：小强安全逃离火场，
并马上用公用电话拨打了“119” 火警电话。
天已经黑了！小强又累又饿， 得赶快回家，快到家时，小强看 见巷口的商店还有人，就买了个 面包充饥。刚拐进巷子，突然有 两个陌生人堵住了他的去路，向 他“借”点钱花花……
小子,识相的快把钱 拿出来,免得老子动 手!
小组讨论 ：这时小强该怎么办？
要求：1、建议的方法要可行、有效。 2、讨论时注意记纪律，做好记录，准备发言。 3、小组发言，汇报本组建议的方法。对此方法 其他组可提出质疑!
结局：正在这时，刚好
有巡警赶到，把那两个坏人 当场抓住，并把小强送到家 里。他爸爸也保证再也不打 他了，以后教育小强时父子 俩一定好好沟通。
放学了，小强游荡在学校回家的路 上，眼看着天要黑了。
他该怎么办呢？？
第二集：小强没有回家，而
是到商店买了一根香烟 ，抽着烟去了Fra bibliotek个隐蔽的网吧。通
过网上聊天，小强认识了网友
“快刀浪子”，他们聊的很投 小强受到哪方面的侵害？