红十字示范学校先进事迹
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最美红十字会志愿者事迹材料
红十字会的志愿者们在各种灾难和紧急情况下展现了无私奉献
的精神,他们的事迹令人感动。
在地震、洪水、飓风等自然灾害中,红十字会志愿者们冒着生命危险,奋不顾身地投入到救援工作中。
他们不辞辛劳地搜救受困群众,提供医疗救助和基本生活物资,帮
助受灾群众重建家园。
除了在灾难中的表现,红十字会志愿者还在日常生活中积极参
与社区服务和公益活动。
他们在医疗机构、养老院、孤儿院等地方
无偿提供帮助,关心弱势群体,传播爱心和正能量。
他们还积极参
与献血、宣传卫生常识等活动,为社会健康发展贡献自己的一份力量。
志愿者们的事迹鼓舞着更多的人加入到红十字会志愿服务的行列,传承着人道主义精神,为构建和谐社会贡献自己的力量。
他们
的无私奉献和助人为乐的精神,是社会的宝贵财富,也是我们学习
的榜样。
红十字会事迹材料学生
《红十字会事迹材料学生》
红十字会是国际上知名的人道主义组织,成立于1863年,旨
在提供救援和援助给受灾和需要帮助的人们。
在世界范围内,红十字会一直得到人们的支持和赞扬。
在中国,红十字会也发挥着重要的作用,为灾区和需要帮助的人们提供援助和帮助。
在学校里,许多学生也积极参与红十字会的活动,为社会公益事业做出自己的贡献。
例如,在学校举办的募捐活动中,许多学生自发地捐款捐物,用于支持红十字会的救援工作。
他们认识到自己作为一名学生,也能为社会贡献自己的一份力量。
除了捐款捐物,许多学生还积极参与红十字会的志愿活动。
他们去老年院看望孤寡老人,去孤儿院陪伴孤儿,甚至去灾区参与救援工作。
这些活动不仅帮助了需要帮助的人们,也让学生们学会了如何关爱他人,如何承担社会责任。
红十字会事迹材料对于学生而言,更是一堂生动的社会实践课。
通过参与红十字会的活动,学生们不仅学到了如何帮助他人,还培养了关爱、责任和团队合作的意识。
这些都是他们在将来走向社会时所必须具备的品质。
作为一名学生,参与红十字会的活动不仅帮助了社会上需要帮助的人们,也让自己成长为更加有爱心、有责任心的人。
红十字会事迹材料的学生们,将继续传承这份爱心和责任,为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
001 王义,男,1985年8月出生,就读于浙江大学宁波理工学院。
他积极参加各项红十字活动,并组织策划多次红十字活动。
2005年10月,他参与筹建一个长期接受师生捐赠的机构“爱心驿站”,并与宁波市求助服务中心建立长期合作关系,对贫困地区进行捐赠。
2005年11月,他负责组织开展大型的爱心资助活动,专门设立“西部助学基金会”,目前已资助西部特困生17人。
他还多次组织红十字会志愿者访问宁波市聋哑学校、敬老院,为他们送去了关爱和温暖。
002 王沁瑶,女,1998年3月出生,就读于温州市蒲鞋市小学,2004年12月加入红十字会。
她,是温州市第一个向印度洋海啸灾区捐款的市民,她积极参与对“桑美”台风重灾区的募捐活动。
她积极参加红十字青少年活动,到敬老院慰问孤寡老人,进社区打扫卫生,上街道传播红十字精神,在每一次活动中都有出色表现。
她是校园的“互助少年星”。
003 孔莉,女,1989年5月出生,就读于绍兴塔山中心校。
她热爱红十字事业,扶危济困、敬老助残。
她积极投身红十字系列活动,参加送温暖活动,参与社区的环保、科普、法律、健康教育等志愿活动。
在学校组织的的募捐中,她向身患白血病患的同学伸出援手;在节假日,她到福利院开展志愿服务;在日常生活中,她关爱身边的困难同学。
004 叶馨,女,1996年3月出生,就读于丽水市莲都区小学。
她积极参加学校组织的各项红十字活动,捐献零用钱扶贫、到乡下贫困学校演出、与农村孩子爱心结对、敬老助老、救护知识演练等,每一次活动都有她活跃的身影。
她利用自己的舞蹈演唱特长,积极参加各类公益活动。
2005年,在区组织的爱心捐助文艺晚会上,她用稚嫩的童音演唱活动主题歌拉开晚会的序幕,并捐出230元零用钱,呼吁大家为身患白血病的碧湖镇周沈健小朋友捐款。
005 孙旗,女,1985年10月出生,就读于浙江传媒学院。
她多次荣获“社会活动积极分子”等荣誉称号。
她怀着高度的社会责任感投入到志愿服务当中,自1999年成为青年志愿者以来,多次参与省市级大型青年志愿者服务活动。
红十字会优秀青少年事迹自从成立以来,红十字会一直致力于提高社会中青少年群体的健康素质和自我保护能力,同时也在为弱势群体服务方面发挥了积极的作用。
而在红十字会的帮助下,很多优秀的青少年也在工作中体现出了他们的优秀品质和关爱精神。
比如,有一位来自哈尔滨市的高中生朱玮枫,她在红十字志愿者的行动中展示了她的勇敢和爱心。
朱玮枫每年都会参加志愿者的招募活动,为社区和学校组织出版红十字知识书籍,开展志愿者培训并组织义卖活动,为贫困家庭捐赠物资,为老年人提供养老服务。
在一个特殊的情况下,她充分发挥了她的勇气。
一天晚上,在她的高中校园门口,一名学生疑似患上了心脏病,朱玮枫顾不得身上的一切,立即展开了心肺复苏。
在医护人员抵达现场之前,她一直坚持救援,成为了整个校园中的救援英雄。
此外,还有来自深圳市龙华区的高中生郑家婷。
郑家婷在校内通过组织捐款和义卖的方式为鲁迅纪念馆等公益机构筹集资金,为城市老人组织各种文艺活动,为帮助社会中弱势群体不遗余力的付出。
作为一名红十字志愿者,她不仅经常组织血液捐赠、救援培训等活动,而且积极参加青少年志愿服务活动,带动更多的同龄人一起为社会做出贡献。
从这些青少年的事例中,我们可以看出:红十字会作为一个有社会责任感的组织,在社会福利和志愿者培训方面发挥了重要的作用。
在此基础上,红十字会为青少年提供了广泛的志愿服务和参与机会,以促进青少年积极参与公益活动,增强他们的责任意识和义务意识,锻炼他们的领导才能和合作能力。
因此,红十字会的志愿者工作不仅对弱势群体有益,同时也对社会建设和青少年心理成长都有着积极的推动作用。
在这个过程中,红十字会始终坚持为社会作出贡献的理念,与青少年一起共同在社会中创造属于他们的幸福和未来,为共同的美好愿景打下坚实的基础。
红十字示范学校先进事迹红十字示范学校先进事迹近年来,随着社会环境的转变和教育理念的更新,红十字示范学校的建设越来越得到重视。
红十字示范学校以弘扬人道主义和博爱精神为宗旨,向学生传递爱心、关怀、互助和责任,为他们创造和谐、和睦的校园环境。
在红十字示范学校建设的过程中,许多学校通过不断努力,取得了显著的成绩和先进的经验,成为了其他学校的借鉴和榜样。
先进事迹一:学校积极推行“红橙黄绿蓝紫”计划红十字示范学校中的一所学校,为了更好地培养学生的爱心和社会责任感,推行了“红橙黄绿蓝紫”计划,即每个学期将学生划分成6个小组,分别以帮助并照顾红色组、橙色组、黄色组、绿色组、蓝色组和紫色组的方式开展活动,使得学生在参与各项志愿者活动的同时,不断增强了自身的互帮互助、团结协作的意识,同时也更好地明确了自己的人生目标和价值。
先进事迹二:组织圆满完成校园红十字志愿者活动在另外一所红十字示范学校里,学校积极组织全体师生参与校园内的各项红十字志愿者活动。
例如学校每个月要求每一位老师和两位学生等一定的时间段参与志愿者工作,并进行考核,推动大家参与志愿者服务,有效地培养学生的社会责任感和团队协作能力。
在志愿者活动中,学生通过实践了解生命的珍贵,懂得如何献爱心、体贴生命,通过行动的力量传递爱与温暖,展现了红十字精神的力量。
先进事迹三:学生社团举办公益展示活动在另一所红十字示范学校里,学生社团“红十字会小分队”成员发现学校内部的有些援助和帮助并没有及时传达给外部的社会,于是《我们在行动——援助活动专题展》的活动应运而生。
通过在校内、校外多个地点的宣传和展示,学生们向公众展示了他们参与过的各项援助活动,包括帮助留守儿童、义务服务老年人等。
此举不仅增强了学生的社会责任感和使命感,还将红十字精神传达到了更广泛的社会中,成为了一次有力的公益宣传活动。
以上这些先进事迹不仅有力地展示了红十字示范学校的特色和优势,同时也为其他学校提供了宝贵的经验和借鉴。
红十字会优秀青少年事迹概述红十字会是一个国际性的人道主义组织,致力于提供紧急援助、医疗救助、社区支持等服务,帮助弱势群体。
优秀青少年在红十字会中扮演着重要的角色,他们通过积极参与各类志愿者活动,为社会做出了卓越的贡献。
本文将介绍几个红十字会优秀青少年的事迹,展示他们在人道主义事业中的杰出表现。
例子一:李明(化名)李明是一位优秀的红十字会志愿者,今年18岁。
在他的家人的影响下,他从小就热爱社区服务和帮助他人。
他加入了红十字会后,积极参与各类志愿者活动,并迅速展现出卓越的领导能力。
李明曾参与组织一次血液捐献活动。
他负责物资准备、宣传工作和当场服务等工作。
他组织了一次形式多样的宣传活动,吸引了大量的血液捐献者。
他还为捐献者提供了贴心的服务,确保他们在捐献过程中的舒适和安全。
除了血液捐献活动,李明还参与了多次灾难救援工作。
他毫不犹豫地奔赴灾区,在风雨中为受灾群众提供急需的物资和安抚。
他坚持工作到深夜,为灾区居民搭建临时住所,并为他们提供基本生活救助。
他的努力和奉献精神受到了灾区居民的高度赞赏和社会的广泛认可。
李明不仅在红十字会活动中表现出色,他还在学校中以模范生的身份示范着优秀的品质。
他是学校红十字会的主席,组织了数次校园血液捐献活动和急救培训课程。
他通过这些活动,激发了更多学生对人道主义事业的关注,并培养了大量的志愿者。
李明用自己的行动证明了年轻人对于社会贡献的重要性。
他的事迹鼓舞了更多的青少年积极参与公益活动,为社会价值的传承和发展做出了巨大贡献。
例子二:张丽(化名)张丽是一位16岁的红十字会志愿者,她专注于为社区中的孤寡老人提供帮助和关爱。
张丽坚信青少年可以通过小小的行动改变他人的生活,她自己就是最好的证明。
张丽每周都会花两天时间去附近的养老院探望孤寡老人。
她不仅给他们带来食物和生活用品,还陪他们聊天、打牌和听他们的苦闷。
她的到访给老人们带来了生活的乐趣和感受到社会的关爱。
为了更好地理解老人们的需求,张丽做了一项小小的调查工作。
红十字会先进事迹篇一:泰州市红十字系统先进个人事迹材料泰州市红十字系统先进个人事迹材料刘晓东同志自2010年入会以来,积极参加红十字会组织的各类活动,努力完成组织交给的各项任务。
他思想端正,积极组织学校红十字会的各项活动。
在活动中学习理论,在活动中实践理论。
近年来,该同志一直致力于学校红十字会工作。
在社会上尤其是在学校里宣传“人道·博爱·奉献”的红十字精神,并身体力行,率先垂范。
组织成立了学校红十字会,带领会员敬老助残,清除街道顽疾“牛皮癣”,打扫街道卫生死角,去光荣院慰问老人,为他们打扫房间,给他们捶背剪指甲。
参加无偿献血,为地震受灾地区捐款捐物。
由于2012年学校红十字会工作成绩突出学校被泰州市红十字会和泰州市教育局命名为泰州市红十字示范学校。
2013年该同志又组织成立了“蒋垛中心小学红十字志愿服务队”,力所能及的帮助孤寡老人和一些需要帮助的孩子,足迹遍布施教区的每个角落,由于成绩突出,年底被泰州市红十字会和泰州市志愿者协会评为“优秀红十字志愿服务队”。
2014年4月,又组织学校党员会员买了近5000元食品去镇敬老院慰问,并帮助老人打扫卫生,整理房间,赢的老人们的啧啧称赞。
2014年5月,组织姜堰零距离眼镜城来学校献爱心,为学生普查视力,为贫困学生免费配上眼镜,有效的保护好了学生的视力。
请镇卫生院医师来校宣讲血吸虫病防治知识,有效的提高了学生以及学生家长的传染病防治效果,收到很好的社会效果。
近年来该同志每年都积极组织开展各类红十字社会服务活动。
他结合重大纪念日、节假日开展形式多样的社会服务活动及学生公益活动、社会实践活动,参加活动的会员均佩戴会徽,每次均悬挂红十字会旗,如三八妇女节,教师节开展我为妈妈献爱心活动,我为教师献爱心活动,清明节开展继承先烈遗志,发扬优秀革命传统的爱国主义教育活动,五·一节开展我能行活动,每年“”世界红十字日开展各种纪念活动,六·一节开展我为他人献爱心,向灾区儿童捐款等活动。
优秀红十字志愿者事迹1000字作为一名红十字志愿者,他始终坚守着人道、独立、中立、公正、统一、普遍和志愿服务的红十字精神,用实际行动践行着“人道、博爱、奉献”的红十字理念。
他积极参与到各项志愿服务活动中,包括救灾救援、献血宣传、急救培训等等。
在救灾救援方面,他多次参与地震、洪涝等自然灾害的救援工作,不畏艰险,冲锋在前,为受灾群众送去温暖和关爱。
在献血宣传方面,他积极参与无偿献血活动,并积极宣传献血知识,引导更多的人参与到献血事业中来。
在急救培训方面,他多次组织急救培训活动,教授基本的急救知识和技能,提高公众的自救互救能力。
除了参与志愿服务活动,他还积极参与到红十字会的各项工作和活动中。
他担任过红十字会的理事、副会长等职务,为红十字会的发展献计献策,贡献自己的力量。
他还多次参加国际红十字会议和活动,与国际红十字组织交流合作,为推动国际红十字事业的发展做出了贡献。
作为一名优秀的红十字志愿者,他不仅具备高度的责任心和奉献精神,还具备扎实的知识和技能。
他深入学习急救知识和技能,获得了国际急救员证书和红十字会急救员证书。
他还积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素养和服务能力。
在服务过程中,他始终保持着良好的服务态度和亲和力。
他善于倾听和沟通,能够与不同的人建立良好的关系。
他对待服务对象认真负责、细致周到,用真诚和关爱温暖人心。
他的服务质量和效果得到了广泛的认可和赞誉。
除了在服务中表现优秀,他还具备一定的组织和管理能力。
他善于协调和沟通,能够有效地组织和安排志愿服务活动。
他还善于发掘和培养志愿者人才,鼓励和引导更多的人参与到志愿服务中来。
他的组织和管理能力为志愿服务活动的顺利开展提供了有力的保障。
他在志愿服务中始终保持着乐观向上的心态和积极进取的精神。
他不畏困难和挑战,勇于创新和尝试,不断探索志愿服务的新模式和新方法。
他的积极性和创造性为志愿服务事业注入了新的活力和动力。
在他的带领下,志愿服务团队不断壮大和发展。
红十字工作者事迹材料
《无私奉献的使命——红十字工作者的事迹》
红十字工作者是在灾难和紧急状况下,为了救助和帮助受灾者而无私奉献的人们。
他们代表了人道主义精神和把人类尊严放在首位的价值观念。
在面对自然灾害、冲突和其他危机时,红十字工作者总是第一时间出现在受灾地区,为受灾者提供医疗、食品、庇护和其他所需的援助。
一位名叫李华的红十字工作者,曾经在一次地震中拯救了数百名被困的村民。
当地震发生后,他立即赶往灾区并与当地的救援队伍进行协调。
在找到被困群众后,他带领救援队伍进行紧急救援工作,成功地救出了许多人,甚至不惜危险地冲进了倒塌的房屋中去营救幸存者。
他的勇气和无畏精神,赢得了众人的赞叹和尊敬。
另外一位名叫刘明的红十字工作者,在一次水灾中也展现了他的英勇和无私。
当洪水肆虐时,他没有顾及个人安危,毅然决定驾驶小船前往被淹没的村庄进行救援。
在狂暴的洪水中,他冒着生命危险,将受困的村民们一一带到安全地带。
尽管自己也受伤了,但他始终坚持不懈地进行救援工作,直到最后一个被困者得到救援。
这些红十字工作者的事迹,展现了他们在危难时刻所展现的无私奉献和勇敢精神。
他们不计较个人得失,只为了帮助和拯救更多的受灾者,这种精神在人类社会中具有重要的价值。
他们的事迹感动了无数人,也成为了人们学习和传承的榜样。
希望
更多的人能够参与到这个神圣的事业中,为构建一个更加美好的世界贡献自己的一份力量。
大学红十字会个人先进事迹(共3篇)大学红字会个人先进事迹(共3篇)第1篇红字会先进个人事迹红字会先进个人事迹为弘扬“人道.博爱.奉献” 的红字精神,倾情红会事业,乐于奉献,把红会工作与日常民政工作融为一体,把对特困社会群众纳入主要工作视角,视扶贫济困,排忧解难,虚寒问暖为己任,深受街道社区广大同事的爱戴与社会各界的好评。
红会工作是一项涉及面广.服务性很强的群众性活动,为使全街居上下都能充分认识到红会工作的社会意义,我通过多年实践反复摸索,总结出一套适合本街道实情.社区干部乐意接受.深受群众欢迎的工作思路和工作方法。
根据街道.社区现有条件,利用小广播.宣传栏.邻里橱窗等形式,广泛宣传红字会性质.宗旨,传播“人道.博爱.奉献”的红字会精神,使全辖区人员深刻认识红会工作的社会意义。
一.大力弘扬.深入推进,不断融入社区服务体系年初从我开始从事红字工作开始,逐步建立健全了全街应急救援志愿服务体系,形成三级管理模式。
完成了社区红字应急救护志愿服务队人员花名册,社区邻里红字应急救护小分队人员花名册以及街道红字应急救援志愿服务站人员花名册,完善了基本人道服务体系。
为进一步提高大家应对突发灾难和意外伤害的自救.互救能力,减少突发事件造成的人员伤亡,不断提高应急救护知识普及率。
年起,特邀任港医院丁祎医师授课,在虹桥公园三楼开展了红字初级救护员培训20余次,培训人员涉及虹桥街道城管协管员.以及每年新进社工100余人,以及广大的辖区居民1000度人次,完成了普及性救护培训。
每年3月5日学雷锋纪念日,为进一步传承和弘扬雷锋精神,动员更多居民向雷锋同志学_,加入到红字志愿服务队伍中来。
虹桥街道都会开展“学_雷锋好榜样,践行核心价值观”志愿服务进邻里活动。
辖区江海志愿者服务队.红字志愿服务队.港口集团.虹桥医院.市司法局.市检察院志愿者以及各社区志愿类社会组织代表共计300余人为辖区居民提供了志愿服务。
每年,还会组织“点点滴滴热血浓人道博爱处处情”无偿献血活动。
西街小学位于县城西环路中段,距铁路仅有一千米远,小学有两千多名学生,其中有近三百名学生居住在铁路沿线,上学,放学必然要过铁路,处在这样一个特殊的地理位置,面对孩子行路中的平安隐患,同时也为了更好地发扬爱路护路的荣耀传统,西街小学和派出所于20**年9月23日联合成立了“西街小学红领巾义务爱路护路宣传队〞是由校长助理刘海红及少先大队辅导员和40名小队员组成,聘请洪洞车站铁路派出所干警为校外辅导员,红领巾义务爱路护路宣传队成立以来,在刘海红的带着下一直活泼在学校及铁路沿线,他们就像一个小小的宣传队,一台小小的播种机,把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。
此活动有幸得到了洪洞县护路办、洪洞县教育局、大槐树中心校等机构的大力支持,使治安小卫士队伍不断壮大,这就是铁路小卫士的雏形。
后于201*年1月,正式更名为“爱路护路义务宣传队〞。
经过多年的开展,今天,我校的爱路护路宣传活动,已经做到领导机构健全,制度完善,活动丰富多彩。
这个组织凝聚了我校全体师生的心血,宣传范围由校内扩展到校外,宣传目的也由提高小学生自身的平安意识及自我保护能力扩展到提高广阔群众对铁路平安的认识,爱路护路宣传活动的宗旨更明确了,那就是:全面净化铁路治安环境,打造平安铁路,教育引导少年儿童以及广阔群众了解铁路、热爱铁路、自觉遵守法律法规,保护铁路设备、设施,维护铁路大动脉的平安畅通。
多年来,这些孩子们以及带着宣传队活动的领导、教师,为确保家乡铁路平安,牺牲了很多节假日和休息日。
令人欣慰的是,多年来,家乡铁路无一例意外事故发生,这也是我们最大的荣誉和骄傲。
活动至今,我校共培养了爱路护路宣传队员2000余名,大局部队员已走出校门,有的已上中学,有的在读大学,还有许多已位于祖国建设的各个岗位上,但无论走到哪里,作为义务宣传员的经历会让他们回味无穷。
这些铁路小卫士个个都是具有集体荣誉感,有正义感、责任心,乐观、热情的好孩子。
他们是西街小学的骄傲,也是我们永恒的财富。
红十字优秀志愿者事迹报告
近年来,红十字志愿者队伍不断壮大,为社会公益事业作出了巨大贡献。
其中,一些优秀的志愿者更是用实际行动展现了红十字精神,成为了值得推崇的榜样。
李志愿者是一位兢兢业业的志愿者,他参与了多个红十字公益项目,为受灾地区捐献物资、献血、慰问老人做出了积极贡献。
在一次地震灾区的救援中,李志愿者不顾个人安危,与其他志愿者一起奋力救援,挽救了多位受困群众的生命。
王志愿者则是一位热心公益的年轻人,他积极参与了多个红十字志愿者培训和认证项目,并通过自己的努力成为了一名合格的急救员。
在一次公共活动中,王志愿者发现一位老人晕倒在路边,他果断采取急救措施,成功挽救了老人的生命。
这些优秀的志愿者用实际行动诠释了红十字精神,他们的奉献精神和无私爱心成为了社会公益事业中闪闪发光的一道风景线。
未来,我们期待更多的人加入红十字志愿者队伍,为共建美好社会贡献力量。
- 1 -。
红十字会志愿者先进事迹作为一个志愿者组织,红十字会一直为人们的安宁和幸福作出了巨大的贡献。
在这个组织的义工中,有一些人通过他们的杰出贡献成为了先进事迹的代表,他们不仅仅代表了红十字会的道德,更展示了人性中最好的品格。
以下是一些红十字会志愿者先进事迹的范例。
1. 短时间内募集大量捐款红十字会的义工们众所周知善于募集捐款。
但是,有些志愿者做的可比别人多。
他们通过他们的热情、奉献和投入,短时间内募集了惊人的资金来支持那些滞留在灾难区域的人们。
这种情况发生在各种自然灾害下,这些感动人心的义工找到了各种从未涉及人类道德的新途径,使之成为红十字会志愿者先进事迹的代表。
2. 冷静的态度在危机时刻挽救性命实际上,红十字会义工与多种危机有关,包括流感,野火,地震和其他类似的情况。
但是,许多志愿者在面对一些真正的冲击时都表现非常出色。
惊弓之鸟或不知所措的人很难在面对危机的情况下做出明智的决策。
这时,红十字会的志愿者出现了。
他们总是在最重要的时刻保持冷静和理智,正确地做出决定,在一些情况下他们直接挽救了人命。
3. 建立社区联系和生命线在社区,一个固定长邻居之间的友谊关系是不同寻常的。
红十字会的志愿者们在这里给出了非常好的示范。
他们凭借着普通人难以企及的热情,自发地建立起了各种联系。
这种联系不仅是对国家的贡献,而且对那些找不到帮助的人们提供了生命线。
志愿者们提供移民和难民所需要的物品或食品,并从他们取得信任。
这种关系让人得到了帮助和支持,而且在有很慢的时间来到那些需要帮助的人们面前。
红十字会的志愿者是完全自愿来服务社区和社会的。
他们以牺牲和虔诚的精神去帮助别人,这些先进事迹代表了人类最好的一面。
我们应该感谢这些勇敢又无私的志愿者,支持他们,向他们致以最高的敬意,以及感谢他们为我们平凡人做出的所有巨大贡献。
红十字会先进工作者事迹材料红十字会是一个国际性的慈善组织,其宗旨是帮助那些需要帮助的人。
这个组织的成员都是致力于帮助需要帮助的人们,其中有一些人的工作非常出色。
以下是三位红十字会先进工作者的事迹。
第一位先进工作者是李女士。
她担任红十字会志愿者工作已经有15年了。
在这些年里,她始终坚持着自己的信念,即“无私帮助他人”。
她的主要工作是为社区中的老人们提供帮助。
每天早上,她都会去社区中心,帮助老人们做早餐,清洁公共区域,适时提醒老人们该去医院看病。
除此之外,她还会在下午以及周末帮助社区中的小孩子们学习英语。
她的出色表现使得社区中的老人和小孩都非常喜欢她,认为她是他们生活中重要的一部分。
第二位先进工作者是张先生。
他是一名救援队员,参加过多次的救援行动。
他的勇敢和冷静在一次车祸中得到了彰显。
在这次车祸中,他发现一名受困在车中的孩子,但是由于车辆状态极度危险,他不得不冒着生命危险去解救孩子。
经过半个小时的奋斗,他最终将孩子解救出来,并将其送往医院。
这次行动当中,他没有惊慌失措,而是保持冷静,让他成为了队员们的英雄。
第三位先进工作者是尹女士。
作为一名救护车司机,她坚持每天为两个医疗中心的病人运送粮食和药品。
在她的工作过程中,她遇到过许多危险的情况,但是她总能在关键时刻保持冷静,并广泛应用她在培训中所获得的技能。
一次,她在路上遇到一次车祸,她看到一名年轻女性被卡在车中,她立即按下紧急按钮,并向医院发出紧急通知。
等待救援的时候,她不断安慰受困的女性,并使用她所会的急救技能对受困者进行了救助。
经过几小时的抢救,受困在车中的女性终于得以获救。
这三位红十字会先进工作者,他们在自己的工作中,通过表现自己的勇气,使得红十字会的工作生命得到了提升。
他们的个人成就和精神品质,成为了红十字会志愿者工作如此远大的精神动力,他们的事迹将一直感染着这个组织,成为为更好地践行“无私帮助他人”的信念不断前行着的推动力源泉。
《红十字示范学校先进事迹|市红十字示范校申报材料》摘要:红十工作制建设上我校还抓两方面工作是完善各项制使红十工作制化建立了组织、宣传、会议、活动、社会、会费管理、档案、评比、奖励等制容具体,方面我们聘请了支校外辅导员队伍并建立了烈士陵、民兵训练基地、驻沭部队、敬老院等单位作学校红十活动基地另方面建立了社会、庭、学校三位体教育络充分发挥社会、庭、学校各教育职能形成了齐抓共管良局面,我校红十会工作档案管理规、齐全并且按年分类保存各种件、活动记录、影像、实物等学校红十会每次活动有、照片记并及归档近年我校认真贯彻《华人民共和国红十会法》落实《学校红十会工作规则》、《关进步推进学校红十会工作见》并结合省、市、县教育主管部门红十会有关批示精神针对新形势下青少年工作特从学校实际出发从学生思想实际出发对红十工作开展犹如春风吹暖了每孩子心田犹如春雨滋润着每棵幼苗成长整学校呈现出团结向上勃勃生机现将有关情况汇报如下、充分认识红十工作重要性坚定不移地把红十工作纳入学校教学发展总体规划我们首先组织广教职工认真学习上级有关红十工作件精神并引导深入讨论进而达到统思想提高认识我们主要从两方面认识红十工作重要性方面红十事业是崇高而伟事业红十是种国际性志愿救济团体他活动围遍及全世界红十人道、博爱、奉献精神与爱国主义紧密相是关到国和民族前途事另方面从学生身说学是打基础很重要阶段学开展红十活动对少年儿童世界观、人生观、价值观以及身修养影响很因学红十工作显得尤重要由我们对红十工作有着清醒认识从而保证了我校把红十工作摆十分重要位置具体工作我们坚持正确办学方向全面贯彻党教育方针面向全体学生教会学生做人教会学生学习把素质教育思想落实到各项工作使红十工作和素质教育融会贯通并且把红十工作渗透到德育、智育、体育、美育等其它各育做到育人、事事育人、处处育人充分发挥红十学校工作导向、动力和保证作用我们还要全体教职工树立科学识和质量识通相关科研课题研究不断促进我校红十工作上新台阶二、加强组织管理工作构建科学高效红十管理体系、成立红十理事会实行红十管理络化了保证红十工作不断加强和改进我们实行了校长室策教处和少先队调控、年级组责红十管理体系层层签订责任状做到职责分工明确学校不仅制订了红十工作近、远期规划每学年还制定了红十工作计划对照部门工作实际也相应制订了部门工作计划成立由校长任会长红十理事会努力抓红十工作实施、督促、检、评估、总结和奖励等各环节、建设支红十骨干队伍做到全面育人近年我们坚持每学期开学前举办次红十工作培训研讨会重组织班主任以上骨干学习有关件交流验体会研究如何进步加强和改进红十工作通培训提高全体教职工红十理论水平和工作能力现我校已形成了专兼结合功能补信念坚定、业精湛红十队伍全校教职工不岗位上都能担起育人职责学校明确每五周搞次红十社会活动并明确名副校长常副会长责红十日常工作学校每年筹上万元用学生开展社会活动费、困、扶老、助残基金并订国红十会及省红十会报刊、杂志3、加强制建设促进管理规化红十工作制建设上我校还抓两方面工作是完善各项制使红十工作制化建立了组织、宣传、会议、活动、社会、会费管理、档案、评比、奖励等制容具体二是教育方式上使红十工作由封闭向开放方面我们聘请了支校外辅导员队伍并建立了烈士陵、民兵训练基地、驻沭部队、敬老院等单位作学校红十活动基地另方面建立了社会、庭、学校三位体教育络充分发挥社会、庭、学校各教育职能形成了齐抓共管良局面三、抓常规教育积极探社会新途径我们抓红十常规工作既重视教育又重视开展丰富多彩、形式多样社会活动使红十工作具有针对性讲科学性贯穿渗透性保护完整性从而达到教育工作高效目、管理规讲实效我校红十会工作档案管理规、齐全并且按年分类保存各种件、活动记录、影像、实物等学校红十会每次活动有、照片记并及归档要加入红十会学生要先填写申请班主任初审民主测评合格会长审批才能成名正式红十会员我校会员名册齐全三、四、五、六年级学生有80%以上学生会员会员入会手续齐全会员能觉缴纳会费会费收缴率达00%并按规定比例上缴会费管理规支出合理档案记录齐全、真实、抓两教学方面我们按计划开齐开足思品课、班队课并要全体学科教师深化教学改革努力探主体性课堂教学模式重理论系实际千方计提高教育教学效;另方面利用晨会课等对学生进行事政教育品行教育爱国教育各班开展困、扶老、助残活动3、抓学科渗透教学我们要各学科教学都要渗透人道、博爱、奉献红十精神如语、劳动、社会等科目着重突出红十教育容;对数学、然学科我们要教师授课结合有关科学生平事迹介绍其爱国精神、理想追、敬业精神和科学献身精神以教育影响学生;对音体美学科要与其他学科样明确规定其渗透要、方法和目标重视引导提高学生审美能力以清新高雅音乐美、艺术美陶冶学生情操了保证红十精神渗透规划全面贯彻落实我们以教研组单位定期组织各科教师学习红十相关法规增强教师教育人觉性和责任感还以学科组单位定期交流学科教学进行红十精神渗透验教训探讨改进红十精神渗透教学方法我校还要开展活动课也要渗透红十精神教育从而形成我校红十工作综合效应、积极开展各类红十社会活动我们结合重纪念日、节假日开展形式多样社会活动及学生公益活动、社会实践活动参加活动会员佩戴会徽每次悬挂红十会旗如三八妇女节教师节开展我妈妈献爱心活动我教师献爱心活动清明节开展继承先烈遗志发扬优秀革命传统爱国主义教育活动五节开展我能行活动每年58世界红十日开展各种纪念活动六节开展我他人献爱心向灾区儿童捐款等活动七建党节、十国庆节等开展讲传统、爱祖国活动我们还与县实验学开展手拉手献爱心活动另外老人节组织学生到敬老院慰问演出整理环境五四节到街头整理花坛系列活动及开展坚持科学反对邪教、预防犯罪、拒绝毒品等千人签名活动让学生不断活动感悟活动受到教育了救助濒临失学贫困学生县委办、沭阳县金宏房地产开发公司几年对我校特困生进行了助我校开办了春蕾班、希望班努力不让贫困生孩子失学全镇围开展了社区困、扶老、助残社会活动积极组织青少年会员广泛参与社会救助和志愿活动按完成上级给予募捐任奉献爱心传播国际人道法和红十运动基知识保持志愿活动连续性形成红十会员人人参与红十会活动良局面积极发动学生参加各级红十组织各种征、演讲、知识竞赛准参加上级红十召开会议班级设立红十卫生角5、加强健康教育和安全知识教育我校充分利用板报、宣传画廊、广播、电视台开辟宣传红十运动知识专栏每五周更新次宣传容组织十会员积极开展学生常见病、多发病预防和控制教育活动每两周开堂健康教育课做到有课、有教材、有备课笔记、有考核实践证明我校学生良健康行形成率达00%我校针对不年龄和不生理、心理特红十青少年有计划地开展救救、关爱生命、艾滋病预防远离毒品和远离烟草、无偿献血、卫生健康和安全知识教育四、加强科研引导全力开创红十工作新局面我校不仅重视红十工作具体实践还十分重视红十科研工作努力挖掘学生潜能实现科学育人并已取得显著成绩市级课题《进生成困、类型、特及化研究》五年研究已003年顺利结题并获得了宿迁市科研成三等奖国级课题《学学科教学渗透心理健康教育研究》正积极实施我校还有两省级课题两市级课题两县级课题已研究目前我校全国心理健康教育研究基地红十科研开展提高了教师科学育人能力随风潜入夜润物细无声由多年我校直十分重视红十工作采取了许多形有效措施因取得了可喜成绩我校校风正学风浓全校尊爱、积极向上、遵纪守法、关爱他人、扶贫助残、扶危济困良风尚已基形成。
红十字会无偿献血工作先进集体事迹材料红十字会无偿献血工作先进集体事迹材料红十字会无偿献血工作先进集体事迹材料无偿献血,捐髓救人;传递爱心,挽救生命。
他们就是区红十字会教育系统红十字会的志愿者、教育的生力军,在区红会和教育系统红十字会引领下,在构建社会主义和谐的进程中,引领时尚、倾情付出,不断创造一种内心快乐、他人温暖、社会和谐的新生活!从1993年教育系统红十字会正式成立以来,这个拥有124807名会员(其中青少年会员116845人,成人会员7962人),建立红十字青少年互助基金会,251个基层组织,倡导“人道、博爱、奉献”的红十字精神,由此掀开了精彩博爱篇章的扉页。
1997年在北京人民大会堂“达纳康杯”无偿献血知识赛颁奖大会上,区教育系统红十字会的代表受到了中国红十字总会领导的亲切接见。
,是一个特殊的年份!这一年,区教育系统红十字会选择了推行献血捐髓与教育红十字会事业发展相结合,以品牌创建推动全面工作,走出一条以沸腾的热血、铿锵的师德铸塑博爱事业非凡品牌的新路子。
连续来,全区教育红十字会会员有4000多人次无偿献血,累计献血总量达100万毫升,有300多名成人会员成为造血干细胞捐献志愿者并捐髓采样进入中华骨髓库,还配型成功2人,时杨中学老师正在积极准备实施捐献。
献血捐髓工作连续多年受到国家和省市红十字会的表彰嘉奖,实现了品牌创建与红十字会发展的和谐共振。
一、转变一个观念,让无偿献血丰富教育系统道德内容。
1.无偿献血理念成为挽救他人生命的一种高尚行为1998年10月1日我国实施《中华人民共和国献血法》,1999年8月3日我市出台《市公民无偿献血暂行办法》,我省颁布《省献血条例》,无偿献血成为社会关注的热点。
为进一步提高广大教育工作者对无偿献血工作重大意义的认识,加快推进全区教育系统无偿献血工作,我区教育系统红十字会认真研究红十字宣传工作的新特点、新内容、新热点、新方式,利用教育局网页和校园网,发挥各校广播站、宣传画廊橱窗作用,借助专题讲座方式,积极宣传上述法律、法规和行政规章。
第三实验小学创建“红十字模范学校”工作汇报材料资料内容仅供您研究参考,如有不当之处,请联系改正或者删除关注生命奉献爱心创造幸福—第三实验小学创建“红十字模范学校”工作汇报材料第三实验小学资料内容仅供您研究参考,如有不当之处,请联系改正或者删除关注生命奉献爱心创造幸福—-第三实验小学创建“红十字模范学校"工作汇报材料第三实验小学占地3万多平方米,建有教学办公楼7幢。
现有44个教学班,在校学生2143名,专任教师112名。
学校确立了核心育人理念“爱"-—“让爱传承,大爱无边.关注师生健康,关注师生生命质量”.坚持用“爱”培养人、塑造人、发展人,紧紧围绕“一体两翼"发展模式,立足长远,面向全体,全面推进素质教育向纵深发展,全面提高了育人质量。
学校现为省素质教育示范学校、省规范化学校、省教学示范学校、省校园文化建设示范学校等。
为进一步推进素质教育的深入实施,切实保证师生身心的健康发展,学校积极参与省市教育系统开展的“红十字模范学校”创建活动,把红十字会工作作为推进学校精神文明建设、构建和谐校园和学校德育工作的重要载体,不断加大投入,完善内部管理,扎实开展活动,将创建活动分解融入到学校的整体工作中,保证了创建工作扎实有效地地进行。
学校现有师生红十字会会员达2255名,师生员工入会率100%。
创建活动也取得了显著成效。
下面就我校创建红十字会模范学校工作情况做如下简要汇报:一、健全机构,提高认识,为创建活动打下牢固基础1.为确保创建活动扎实有效开展,学校成立了“红十字示范校”创建领导小组,全面负责创建计划的制定和各项工作的组织。
学校“红十字示范校”创建工作列入年度工作计划,在人、财、物、活动时间等方面给予支持和保障;多次开会研究解决红十字会的办公场所、规章制度、活动经费等问题。
保证了我校红十字会工作的正常运行,有力地推动了我校“红十字示范校”工作的顺利扎实开展。
2.建立“红十字理事会”。
2023年感动中国先进人物事迹材料范文(8篇)范文【一】山西临汾红丝带学校,目前有33名学生,都是艾滋病病毒感染者,其中有一半孩子失去了双亲。
这样的学校,全国只此一家。
_是这所特殊学校的校长,也是创始人。
2004年,山西省临汾第三人民医院院长_看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学,便和同事一起办起了"爱心小课堂",在社会各界的帮助和支持下,2006年9月1日,临汾红丝带学校正式挂牌成立,2011年学校被列入正式国民教育序列。
艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时,也能安心接受与正常孩子一样的教育。
多年来,_创建红丝带学校一事,在社会上也受到不少争议,但他一直在艰难中努力坚持。
2015年,_做出决定,辞去临汾市传染病院、第三人民医院和中医院这三家医院的院长职务,只担任临汾红丝带学校校长。
_说,"我应该把精力集中到这。
好多人迷惑,医院院长不当,跑这干这,好像不可理解。
换一个院长其他人也能做,但是这个学校的校长不是换一个校长就能做成了,因为这些孩子认人,就认我这个人,不是认这个位置。
"他最大的愿望就是,随着社会进步,艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。
颁奖辞瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。
你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。
2023年感动中国先进人物事迹材料范文【二】山河功业存2020年5月,国测一大队第7次测量珠峰高度,最终测定珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米,向世界展示了我国测绘科技的巨大成就。
两下南极,7测珠峰,39次进驻内蒙古荒原,52次深入高原无人区,52次踏入沙漠腹地……自1954年建队以来,国测一大队徒步行程累计6000多万公里,相当于绕地球1500多圈。
国测一大队的历史,就是一部挑战生命极限的英雄史。
建队以来,有46名职工牺牲,还有许多人姓名难以寻找,连一块墓碑也没来得及立。
他们的生命传奇唯有大地作证。
李玉莹优秀红十字青少年先进事迹材料李玉莹马村镇中学2008级学生。
自入会以来积极参加红十字会组织的各类活动。
努力完成组织交给的任务她端正思想提高思想觉悟水平树立起作为红十字会员应该起到带头和模范作用积极参与学校组织的各项活动在活动中学习理论在活动中实践理论这样做到学以致用她按时缴纳会费不拖后腿争取为红十字会的事业贡献自己的微薄之力她积极与同学及兄弟班级的同学搞好关系由于平易近人待人友好所以一直以来与人相处甚是融洽。
她崇尚质朴的生活并养成良好的生活习惯和正派的作风合理利用自己的生活费她深知金钱的来之不易从不乱花一分钱。
在5.12汶川大地震中她同全国人民的心情一样心系汶川人民在抗震救灾中多次在班级中筹划组织了向灾区人民捐款献爱心活动本人也多次向灾区捐款受到了老师以及学校领导的赞许与表扬。
作为一名共青团员和一名红十字干部她积极参加各项公益活动到敬老院照顾老人、为灾区捐款、清除污染物保护环境、学雷锋捐资助学等活动在各项活动中我都能尽最大努力帮助他人为同学做出表率和榜样。
作为团员她有积极的心态乐观的精神和敢于向困难挑战的精神而且胜不骄败不馁能发扬团结友爱关心他人具有团队精神和集体荣誉感。
“勿以恶小而为之勿以善小而不为”良好的道德习惯不是一朝一夕而是长期的养成过程。
从我做起带动别人。
只有这样才不会违背于作为新一代光荣的红十字会员的精神。
虽然通过红十字会的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩但是她认为还是远远不够的她以一个优秀红十字少年的标准来严格要求自己在学习生活中实事求是戒骄戒躁努力克服自己的缺点始终保持先锋模范作用脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献在活动中求积极认真而努力地做好组织交给的每一件事由于活动积极工作突出2010年6月被评为市级“优秀学生”。
马村镇中学2010、9。
红十字优秀志愿者事迹报告
近年来,红十字会在国内外各类灾害和紧急情况中积极发挥了重要作用。
它最大的优势在于拥有一支强大的志愿者队伍,他们无私奉献、勇敢无畏,是红十字会各项工作中不可或缺的一环。
以下是一些红十字会优秀志愿者的事迹:
1. 张三是一名年轻的护士,得知有地震灾区的医疗资源短缺后,她毅然决定前往灾区参加救援工作。
她与其他志愿者一起组成了一个临时医疗队,在战斗机场设立了临时医疗点。
张三一天只睡两三个小时,全心全意地为伤者提供护理,她的付出得到了灾区居民和其他志愿者的高度评价。
2. 李四是一名大学生志愿者,他经常参加红十字会组织的各类公益活动。
在一次洪灾中,李四利用自己的专业知识,设计了一种简易的水净化器。
他和其他志愿者一起前往灾区,将这种净水器分发给灾民使用,有效地降低了水源污染造成的健康风险。
3. 王五是一位身患残疾的志愿者,她虽然身体有些不便,但依然积极参加志愿服务。
在一次地震中,王五加入了救援队伍,她利用自己的手工制作技能,为灾民制作了一批被褥和毛毯。
这些被褥和毛毯在寒冷的夜晚为灾民提供了温暖和安慰。
这些优秀志愿者的事迹,展现了红十字会志愿者的爱心、勇气和奉献精神。
他们是社会进步的推动力量,值得我们向他们学习,向他们致敬。
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红十字示范学校先进事迹
近年来,我校仔细贯彻《中华人民共和国红十字会法》,降实《学校红十字会工作规则》、《对于进一步推进学校红十字会工作的意见》并结合省、市、县教育主管部门,红十字会的有关批示精神,针对新形势下青青年工作的特点,从学校实际动身,从学生思想实际动身,对红十字工作的开展宛如春风吹暖了每个孩子的心田,宛如春雨滋润着每棵幼苗的成长,整个学校呈现出团结向上的勃勃生机。
现将有关事情汇报如下。
一、充分认识红十字工作的重要性,坚决别移地把红十字工作纳入学校教学,进展的总体规划。
我们首先组织广阔教职工仔细学习上级有关红十字工作的文件精神,并引导大伙儿深入讨论进而达到统一思想,提高认识。
我们要紧从两方面认识红十字工作的重要性。
一方面红十字事业是崇高而伟大的事业,红十字是一种国际性的志愿救济团体,他的活动范围遍及全世界,红十字的人道、博爱、奉献精神与爱国主义密切相联,是对于到国家和民族前途的大事。
另一方面,从学生自身来说,小学是打基础的很重要时期,在小学开展红十字活动对青年儿童的世界观、人一辈子观、价值观以及自身的修养妨碍很大。
所以,小学红十字工作显得尤为重要。
由于我们对红十字工作有着清醒的认识,从而保证了我校把红十字工作摆在十分重要的位置。
在具体工作中,我们坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,教会学生做人,教会学生学习,把素养教育思想降实到各项工作中去,使红十字工作和素养教育融会贯穿,同时把红十字工作渗透到德育、智育、体育、美育等其它各育之中,做到时时育人、事事育人、处处育人。
充分发挥红十字在学校工作中的导向、动力和保证作用。
我们还要求全体教职工树立科学意识和质量意识,经过相关科研课题的研究,别断促进我校红十字工作上新台阶。
二、加强组织治理工作,构建科学高效的红十字治理体系。
1、成立红十字理事会,实行红十字治理络化。
为了保证红十字工作的别断加强和改进,我们实行了校长室决策,教务处和少先队调控、年级组负责的红十字治理体系,层层签订责任状,做到职责分工明确,学校别仅制订了红十字工作的近、远期规划,每学年还制定了红十字工作打算,对比本部门工作实际也相应制订了部门工作打算。
并且成立由校长任会长的红十字理事会,努力抓好红十字工作的实施、催促、检查、评估、总结和奖励等各个环节。
2、建设一支红十字骨干队伍,做到全面育人。
近年来,我们坚持每学期开学前举办一次红十字工作培训研讨会,重点组织班主任以上的骨干学习有关文件,交流经验体味,研究怎么进一步加强和改进红十字工作。
经过培训提高全体教职工的红十字理论水平和工作能力。
如今我校已形成了一具专兼结合,功能互补,信念坚决、业务精湛的红十字队伍。
全校教职工在别同的岗位上都能担负起育人的职责。
学校明确每五周搞一次红十字服务社会活动,并明确一名副校长为常务副会长,负责红十字的日常工作,学校每年筹资上万元用于学生开展服务社会活动经费、帮困、扶老、助残基金,并订阅中国红十字会及省红十字会报刊、杂志。
3、加强制度建设,促进治理规范化。
. 在红十字工作制度建设上,我校还抓好两方面工作,一是完善各项制度,使红十字工作制度化,建立了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费治理、档案、评比、奖励等制度内容具体。
二是在教育方式上使红十字工作由封闭转向开放。
一方面我们招聘了一支校外辅导员队伍,并建立了烈士陵园、民兵训练基地、驻沭部队、敬老院等单位作为学校红十字活动基地,另一方面建立了社会、家庭、学校三位于一体的教育络,充分发挥社会、家庭、学校各自的教育职能,形成了齐抓共管的良好局面。
三、抓好常规教育,积极探究社会服务新途径。
我们抓红十字常规工作,既重视教育,又重视开展丰富多彩、形式多样的社会服务活动,使红十字工作具有针对性,说求科学性,贯通渗透性,爱护完整性,从而达到教育工作高效的目的。
1、治理规范,说求实效。
我校红十字会工作档案治理规范、齐全,同时按年度分类保存好各种文件、活动记录、影像资料、实物等,学校红十字会每次活动均有文字、照片记载并及时归档。
要加入红十字会的学生要先填写申请,经过班主任初审,民主测评合格,会长审批后,才干成为一名正式的红十字会员,我校会员名册齐全。
在三、四、五、六年级学生中有80%。
以上的学生为会员。
会员入会手续齐全,会员均能自觉缴纳会费会费收缴率达100%,并按规定比例上缴,会费治理规范,支出合理,档案资料记录齐全、真实。
2、抓好两个教学。
一方面我们按打算开齐开脚思品课、班队课并要求全体学科教师深化教学改革,努力探究主体性课堂教学的模式,注重理论联系实际,千方百计提高教育教学效果;另一方面利用晨会课等对学生进行时事时政教育,品格教育,爱国教育,并且各班开展帮困、扶老、助残活动。
3、抓好学科渗透。
在教学中,我们要求各学科教学都要渗透人道、博爱、奉献的红十字精神。
如语文、劳动、社会等科目着重突出红十字教育内容;关于数学、自然学科,我们要求教师在授课时结合有关科学家的生平事迹,介绍其爱国精神、理想追求、敬业精神和为科学献身精神,以此教育妨碍学生;关于音体美学科,要求与其他学科一样,明确规定其渗透要求、办法和目标,重视引导提高学生的审美能力,以清新高雅的音乐美、艺术美陶冶学生情操。
为了保证红十字精神渗透规划的全面贯彻降实,我们以教研组为单位,定期组织各科教师学习红十字相关法规,增强教师教书育人的自觉性和责任感。
并且还以学科组为单位,定期交流学科教学中进行红十字精神渗透的经验教训,探讨改进红十字精神渗透的教学办法。
我校还要求在开展活动课时也要注意渗透红十字精神教育,从而形成我校红十字工作的综合效应。
4、积极开展各类红十字社会服务活动。
我们结合重大纪念日、节假日开展形式多样的社会服务活动及学生公益活动、社会实践活动,参加活动的会员均佩戴会徽,每次均悬挂红十字会旗,如三八妇女节,教师节开展我为妈妈献爱心活动,我为教师献爱心活动,清明节开展继承先烈遗志,发扬优秀革命传统的爱国主义教育活动,五一节开展我能行活动,每年5.8世界红十字日开展各种纪念活动,六一节开展我为他人献爱心,向灾区儿童捐款等活动,并且七一建党节、十一国庆节等开展说传统、爱祖国读书活动,我们还与县实验小学开展手拉手献爱心活动。
另外,在老人节时组织学生到敬老院慰咨询演出,整理环境,五四节到街头整理花坛系列活动,及开展坚持科学,反对邪教、预防犯罪、拒绝毒品等千人签名活动。
让学生别断在活动中感悟,在活动中受到教育。
为了救助濒临失学的贫困学生,县委办、沭阳县金宏房地产开辟公司几年来对我校特困生进行了资助,在我校开办了春蕾班、希翼班。
努力别让一具贫困生孩子失学,在全镇范围内开展了为社区帮困、扶老、助残的社会服务活动,积极组织青青年会员广泛参与社会救助和志愿服务活动,按时完成上级赋予的募捐任务奉献爱心,传播国际人道法和红十字运动基本知识,保持志愿服务活动的延续性,形成红十字会员人人参与红十字会活动的良好局面,积极发动学生参加各级红十字组织的各种征文、演说、知识比赛,准时参加上一级红十字召开的会议。
在班级设立红十字卫生角。
5、加强健康教育和安全知识教育。
我校充分利用板报、宣传画廊、广播、电视台开发宣传红十字运动知识专栏,每五周更新一次宣传内容,组织十字会员积极开展学生常见病、多发病的预防和操纵教育活动,每两周开一堂健康教育课,做到有课时、有教材、有备课笔记、有考核。
实践证明,我校学生良好健康行为形成率达100%。
我校针对别同年龄和别同生理、心理特点的红十字青青年,有打算地开展自救互救、关爱生命、艾滋病预防,远离毒
品和远离烟草、无偿献血、卫生健康和安全知识教育。
四、加强科研引导,全力开创红十字工作新局面
我校别仅重视红十字工作的具体实践,还十分重视红十字科研工作,努力挖掘学生潜能,实现科学育人,并差不多取得显著成绩。
市级课题,《后进生成困、类型、特点及转化的研究》经过五年的研究已于2003年顺利结题,并获得了宿迁市科研成果三等奖。
国家级课题《在小学学科教学中渗透心理健康教育研究》正在积极实施中。
我校还有两个省级课题,两个市级课题,两个县级课题已在研究之中,目前我校为全国心理健康教育研究基地。
红十字科研的开展,大大提高了教师科学育人的能力。
随风潜入夜,润物细无声。
由于多年来我校向来十分重视红十字工作,采取了许多形之有效的措施,所以取得了可喜的成绩。
我校校风正,学风浓,全校自尊自爱、积极向上、遵纪守法、关爱他人、扶贫助残、扶危济困的良好风尚已基本形成。