天津市北辰区2018届九年级结课验收语文试题(PDF版)

2018年北辰区九年级结课验收试卷语文^考生须知：1.本试卷分为第I卷〈选择题\第丨丨卷〈综合题〉、第爪卷（作文〉三部分。

第丨卷第 1页至第4页；第丨丨卷第5页至第8页；第III卷第8页。

试卷满分丨20分。

考试时间120分钟办1.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题卡”相应的位置上。

3丨用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题卡”上先填写姓名和准考证号。

第I卷〔选择题共1大题共27分)题号1234567891011选项―、（本大题共11小题，第1〜3，6〜8每题2分；第4〜5，9〜11每题3分，共27分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填到答题卡上。

1.下面加点字注音完全正确的一项是八.追碉唔庇（…!!）靖声匿迹（乂^。

）衫.推孝^011608^孕朴浩瀚无率哮桥匕!^。

）酃唐（。

丨）断壁残旱（…如）1啰落丨咖）喟零⑶如）筚然贯通（化幻1.依次填入下面横线处的词语，圾恰当的一项是①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的琪迹社会正能置，值得我们点赞。

②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力适以―国家主权和领土完整。

③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党全党全社会价值共识作出的重要论断.、传播捍卫聚集故传递保全凝聚传递捍卫凝聚\\传播保全聚集3^下列各句中#有语病的一项是、我们应该发扬并学习前辈们为了国家独立而前赴后继的精神，为振兴中华而努力学习。

匕足否迸视人才，是木市成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市，，之一的重要原因。

(人这篇报道列举大迸事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

I X在几丁‘年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学容智的科学家不断涌现。

结课验收九年级语文第1页（共12页51下列句子的标点符号使用正确的一项是八广这真是太不可思议了！”李萌说，“我一定要把它拍摄下来！”民在这横跨中国南部的“户外采风”中，我遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴 雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。

我不得不风餐露宿^’匸.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用.I X你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？下面对诗句的赏析，不每爭的一项是八.烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》）诗句中，诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

队落红不是无情物，化作春泥更护花。

〈龚自珍《己亥杂诗》〕这两句诗以落花为喻，表明自己的心志。

在形象的比喻之中，自然而然地融入议论，从而 把离愁升华为崇高的献身精神。

蒹技苍苍，白露为霜。

^《诗经^莱葭》〉这两句诗展现了一幅萧瑟冷落的冬录图，给全诗笼翠了一层凄淸落寞的情调.I X为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）这是全诗的精华和高潮，不仅代表了诗人的心声，更是整个中华民族普遍的爱国情绪的凝结丨阅读下文张劲硕《冬眠的奧秘》完成6〜8题^①严寒的冬天，我们总是向往着在被莴里长丨民一冬^能像狗熊和青蛙那样冬珉就好了，然而我们大都不知道：那些冬炚的动物们，掌14着我们人类尚不知晓的惊天奥秘8②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“贽仗”。

有人会问，冬天圼皓得多、睡得久^不就是冬眼吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。

拿至来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟患的赶鱼、乌鳗，还有海里的鳗鲡,每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。

这看似与正常挡的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠权呼吸，平时就算身体靜止不动，鳃也会轻轻开合扇动。

而进入冬眼的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。

除了呼吸，冬眠动物的体溫、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代淛速率变得非常緩慢，与休克和死亡标准只差那么一点点^这就是冬眠与瞜觉的本廣区别0③冬氓的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低^以挨过环境严陆的时间段。

动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通葙龟，冬眠时结课验收九年级语文第2页（共12页）心牡5-川分钟才跳1次，实在让人惊叹。

更夸张的是，它们士于完全不呼吸，只靠皮狭吸入少许氣气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问題，而是遗传基因决定的“天赋”。

这种“天 赋”还与寿命的长短有联系。

一般来讲，哨乳动物的寿命与体型相关，体5！小的新陈代謝快，寿命垃；体型大的新陈代渐馒，寿命长。

比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。

应雙场打破了这个规律^冬眼的葡头蝠和同体步的、不冬丨民的老鼠相比，前老可以治到30多岁1后老却只有3、4穸。

如旻在同一物种中比较.如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。

如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是味大觉的幸福感，也许还能长生不老。

虽然对編蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿 有关.但这些动物毕免与我们人矣相差太远。

不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居 然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。

如果糇子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。

到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！6^对本文说明顾序判断正确的一项是八.空间顺序1逻辑顺序时间顺序1思维顺序1.下面对本文的理解分析，不正确的一项是八.第①段从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖 别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。

匕第②段指出冬眠动物与睡觉的本质区别：冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点。

第③段加点词语“几乎”不能删去，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理。

体现了说明文语言的严密性与准确性。

I X第④段阃线句子运用了打比方、作比较的说明方法。

通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较.说叨了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢|寿命长”这个规作荇说“我们的对命说不定可以达到800岁”，结合④⑤两段内容，说法不正确的一项是八.冬眠可以提高寿命。

15.体型大的新陈代谢慢，寿命长人类的体型相对比较大。

人类和候子同诚灵长类动物，甚因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以.匕人类打“冬眠”的遗传挂因。

^结课验收九年级语文第3页（共12#阅读（醉翁亭记》，回答9〜丨丨题。

环滁皆山也4其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潘湯而泻出于两峰之间者，酿泉也4峰回路转，有亭箕然临于泉上者^醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也，太守与客来饮于此，饮少极醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而事之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木考而繁明，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也#朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦 无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而浼，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也^宴时之手，非丝非竹，射者中，弈者胜，統筹交饼，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，故能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐崚欧阳修也。

1下列语句中加点词语的解释，有误的一场是入.夸之者谁名：名字得之心而寓之酒寓：寄托佳木琴而繁阴秀:繁茂I X妄酣之手.非丝非竹乐：快乐，乐趣10.下面选文中的句子是倒装句的—项是八.四时之误不同，而乐亦无穷也1负者歌于途.行冇休于树临溪而浼，溪深而边肥起坐而晾哗者，众訖欢也11.下列对文章理解和分析有误的一项&八.作者以宫有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢 畅与愜怠跃然纸上。

I I文牮写“餘人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守 勺民同乐，又表现了当时滁州的政治済明。

文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具 有凹环往反的矜韵美。

^).游0卷力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的泊圾的人生态度^结课验收九年级语文第4页（共12页）第I I 卷〈综合题共4个大题共43分)二、〈本大题1个小题，共8分)12.将下面的语句补充完整。

〔8分）采菊东篱下，(之）人有悲欢离合，安得广度千万间，〈陶渊明《饮酒》） 此事古难全。

（苏轼《水调歌头’明月几时有》〉，（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）〔《孟子^公孙丑下》） (《木兰诗》^。

〈李商隐《无题》）⑷⑷^^ (石）春蚕到死丝方尽,地利不如人和。

关山度若飞。

⑴刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境淸幽、宁静的句子是:三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成13〜15题。

王生^好学而不得法。

其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？ ”王生不咚，曰：“凡师 之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？ ”李生说之曰：“孔子云‘学而不思則罔’，盖学责善思， 君但冬之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？ ”王生益愠，不应而还②走。

居五日，李 生故3寻王生，告之0： “夫善学者不耻下问，择善而从之，翼9闻道也。

余一言未尽，而君变 匕以去。

几欲括人千里之外丨岂善学者所应冇邪？学者之大忌,莫逾自厌' 盍^改之乎？不然， 迨年事磋沱，虽欲改励' 恐不及矣！”王生惊觉，埘曰："余不敏，今日始知君言之善。

请 之坐右，以昭0炯成【注释】①生：古时对男士名的一种简称。

②还：迎“旋”，转身^③故：特意，故意。

④冀：希望。

⑤厌：满足。

⑥益：何不。

⑦改励：改过自勉。

幌：铭刻，⑨昭：表明，显示.⑩侧戒：明显的擗成。

13.解释文中加点的词语。

〔2分）15.选文中，李生认为怎样才是一个“善学者”？请用自己的话简要概括其观点。

0分）(选自《子罕第九》〉(^)王生不说(二）君但考、之而不思之 志:14.用现代汉语翻译下面句子。

〈2分）几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？译文：^^结课验收九年级语文第5页（共12 6四、〈本大题4个小题，共15分）问戍王咿艿的《邂逅一只萤火虫》，完成16〜19小题4①悻晚出去散步，走过繁华的市区，信步向郎外走去.夕阳的余晖还未散尽，呔晗的红，迕矜/1丝备恋。