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班主任的教学管理工作计划班主任的教学管理工作计划（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将续写新的篇章，是不是需要好好写一份教学计划呢？教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编为大家收集的班主任的教学管理工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任的教学管理工作计划1本学期，感谢校领导及广大学生家长的信任，我担任了高一（2）班的班主任，第一次当班主作，心情总是复杂的，有惊喜也有害怕，惊喜自己终于在工作近三年之际，能够独立担当一个班级，指导此班开展工作；害怕的是第一次当班主任，如果做得不好，有负于学校，更怕负于学生前途。
不管怎样，我还是相信自己，以将心比心，认真负责的工作态度加入工作中，再勤学好问，多多请教，相信我应该能顺利地完成班主任工作。
为了更好的开展工作，不负学校的委托，特制定此计划，以计划指导工作，希望在新的学年，能有一个新的开始。
一、指导思想：根据学校和政教处、教务处要求，深入贯彻“全员育人，全面育人”的德育工作思路，以学生为本，培养学生“自立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌，努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级概况：①总人数：42人男生：18人女生：24人。
走读生5人。
②基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，本班绝大部份学生均毕业于本校，对本校各校规章制度习惯都很了解。
因为职高生基础较差，初中学习时就存在上网，、抽烟等坏习惯，因此自觉性还有待提高。
学习情况：全班学生进校中考成绩400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多数，有5个同学没有参加中考。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
学校教学管理工作计划与安排2023学校教学管理工作计划与安排（6篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，新工作已经开始了，不知道有多少人制定好了短期或长期工作计划？以下是小编收集整理的学校教学管理工作计划与安排，欢迎大家前来阅读。
学校教学管理工作计划与安排篇1一、指导思想：为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前泛滥蔓延的严峻性，切实增强预防教育的责任感和紧迫感，把预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。
围绕“珍爱生命，远离”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝自控能力，打造平安校园。
二、统一思想，提高认识我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。
把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育。
我校注重以活动为教育载体，在活动中落实预防教育，开展形式多样的预防教育活动。
邀请司法人员到学校做，以案例分析的形式让学生了解的危害。
学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。
学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行预防宣传教育。
学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。
学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即;有领导参与,有音响设备，有图片资料、有横幅、有宣传记录，有信息上报。
做好“五个一”活动:1.上好一堂禁毒教育课。
学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。
教学常规管理工作计划教学常规管理工作计划范文（通用5篇）教学常规管理工作计划1为了实施教导工作计划，进一步落实新课程改革，加大教育教学内部管理和督查力度，严格过程管理，强化教研教改，努力提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，使我校教学质量再上一个新台阶，特制定如下教学管理制度：一、备课：1、开学前认真钻研本学科教学大纲和全册教材,必须明确本学科在本学期的教学任务和教材体系结构，必须明确本学科本学期的重点单元或章节，并对全册教材作出如下分析：本学年课程标准中的要求、全册教材的教学要求、教材的重点及难点、各部分教材间的联系、教材内容及进度安排。
2、开学初要制订好学期授课的教学计划。
3、备课要以个人钻研为主，通过钻研明确知识的重点、难点，分析学生理解中的难点，挖掘教学内容所包含的思想渗透点、基础知识和基本技能训练的切入点。
4、在个人备课的基础上，加强集体研究。
每两周安排一个晚上为集体备课或教研组活动时间。
集体备课时，备课组成员轮流担任主讲人，备课必须备教法、还要精心备学法，积极采用现代化教学手段。
备课基本上要求做到“三统一、五不统一”。
即进度（包括单元测验、期末考试）要统一，尺度（深度、广度、容量、密度）要统一，百分之八十的练习内容要统一；教学步骤不强求统一，教学方法不强求统一，百分之二十的练习不强求统一，板书安排不强求统一，教材难点不强求统一。
通过集体备课，集思广益，互相学习。
5、教师要认真写好备课笔记，达到以下要求：（1）切合教材、任课教师和学生的实际。
（2）整本教案用钢笔书写，墨水颜色一致。
没有错别字和不规范的字。
（3）教案要有单元分析。
（4）一个课时一份教案，禁止备通课。
（5）每课时教案要写明课题或教学内容。
（6）有明确的教学目的，包括知识、能力、技能及思想教育的要求。
（7）有教学的重点、难点。
（8）有课时安排及教学手段。
（9）教学过程的设计：ⅰ.设计好启始环节。
ⅱ.以学生的认知规律和知识间的联系为序，写清教学的层次和环节。
一、前言作为大学教学管理专干，肩负着保障教学秩序、提升教学质量、促进师生交流等重要职责。
为了更好地完成本职工作，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 确保教学秩序井然，提高教学效果。
2. 完善教学管理制度，提升管理水平。
3. 促进师生交流，营造和谐校园氛围。
4. 提升自身专业素养，为教学管理提供有力支持。
三、具体工作计划1. 教学秩序管理（1）加强课堂纪律管理，确保教学活动顺利进行。
（2）定期检查教学设施，确保教学环境安全、舒适。
（3）建立健全教学事故报告和处理机制，及时解决教学过程中出现的问题。
2. 教学质量管理（1）组织教师开展教学研讨活动，提高教学水平。
（2）定期对教学质量进行评估，分析问题，提出改进措施。
（3）加强与教学督导部门的沟通，及时反馈教学质量信息。
3. 师生交流与沟通（1）搭建师生交流平台，鼓励学生积极参与教学活动。
（2）定期举办师生座谈会，了解学生需求和意见。
（3）组织教师参加学术交流活动，拓宽学术视野。
4. 教学管理制度建设（1）完善教学管理制度，提高管理效率。
（2）加强对教学管理制度的宣传和培训，确保教师和学生了解并遵守制度。
（3）定期检查教学管理制度执行情况，发现问题及时整改。
5. 个人能力提升（1）参加各类培训，提高自身专业素养。
（2）学习先进的教学管理理念，为教学管理工作提供新思路。
（3）加强与同行交流，借鉴优秀经验。
四、实施步骤1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和实施步骤。
2. 分解工作任务，责任到人，确保工作落实到位。
3. 定期检查工作进度，对存在的问题及时调整和改进。
4. 加强与相关部门的沟通与协作，形成工作合力。
五、预期效果通过实施以上工作计划，预期达到以下效果：1. 教学秩序更加规范，教学质量稳步提升。
2. 师生关系更加和谐，校园氛围更加融洽。
3. 教学管理制度更加完善，管理水平得到提高。
4. 个人专业素养得到提升，为教学管理工作提供有力支持。
六、总结本工作计划旨在明确大学教学管理专干的工作目标和实施步骤，通过不断提升自身能力，完善教学管理制度，促进师生交流，为大学教学管理工作提供有力保障。
小学教学管理工作计划6篇工作计划的制定应基于对工作的全面分析与调研，确保可行性，一个有意义的工作计划应能反映出大家的价值观和目标，本店铺今天就为您带来了小学教学管理工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学教学管理工作计划篇1一、指导思想：加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。
特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标：按国家课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，我们力争演示实验达到95%以上，分组实验达到100%。
引导每个学生亲历各个实验探究过程，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、常规实验教学工作：1、实验教师应与其他学科密切合配，按照教学大纲和教材要求，学期初要制定《实验教学工作计划》，并认真填写《实验进度表》，张贴在实验室。
2、分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。
3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。
若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。
同时，开展实验教学研究，积极改进仪器及自制教具。
4、凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。
坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
6、做好实验室的卫生管理工作。
7、整理好实验档案。
四、做好实验室的安全管理工作：实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。
第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1、防火、防电（1)防短路、漏电。
实验教师要加强防火及防电害意识，不能大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。
2024年高校教务处教学管理工作计划教务处是高校的重要部门，负责教学管理和教学质量保障工作。
为了提高高校教学管理水平，满足不断提升的教学需求，以下是2024年高校教务处教学管理工作计划。
一、完善教学管理制度1. 继续修订和完善教学管理制度，包括学分制度、选课制度、教学评价制度等，确保制度规范、公正、透明。
2. 加强对教学管理制度的培训和宣传，让全体师生明确制度要求和流程。
二、优化选课管理1. 提升选课系统的稳定性和用户体验，解决选课中出现的问题，尽量满足学生的课程需求。
2. 加强对选课过程的监管，防止不正当手段的干扰和作弊行为。
3. 完善选课结果的反馈机制，及时修正选课安排中存在的问题。
三、加强课程建设1. 鼓励教师参与课程建设，推动教研活动，不断完善和更新教材、教辅资料和课件。
2. 引进先进的教学理念和方法，推广创新课堂教学模式，提升课堂教学效果。
3. 加强跨学科的课程设计，培养学生的综合素养和跨学科的能力。
四、加强教学质量监控1. 建立完善的教学评价机制，定期对教师和课程进行评估，及时反馈评估结果并提供改进意见。
2. 加强对教学过程的监控和评估，提高教学质量和效果。
3. 加强教学督导工作，对教师的教学进行指导和支持，提升教师教学水平。
五、加强教师队伍建设1. 对教师进行培训，提高他们的教学能力和专业水平。
2. 加强教师的日常管理和激励机制，提高教师的教学积极性和创造性。
3. 鼓励教师参与教学研究和学术交流，提高他们的学术水平和教学经验。
六、推进教学信息化建设1. 继续推进教学信息化建设，提高教学管理的效率和便利性。
2. 完善教学平台，提供在线教学资源和学习工具，满足学生多样化的学习需求。
3. 利用大数据分析和人工智能技术，进行教学数据挖掘和课程评价分析，为教学管理提供科学依据。
七、加强与学生、教师的沟通和互动1. 开展定期的教学工作座谈会，听取教师和学生的意见和建议，及时解决他们的问题和困难。
一、前言为了更好地服务于我校师生，提高教学质量，加强教学管理，学生会教学管理部将结合学校实际情况，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高教学质量，关注学生学习需求，为学生提供良好的学习环境。
2. 加强教学管理，确保教学秩序，维护师生权益。
3. 搭建师生沟通桥梁，及时反映师生意见和建议。
4. 培养学生自我管理、自我服务的能力。
三、具体工作措施1. 教学秩序管理（1）加强课堂纪律，确保教学活动顺利进行。
（2）定期巡查教学区域，发现并解决教学设施损坏等问题。
（3）配合学校进行教学检查，及时反馈问题，提高教学质量。
2. 教学设施管理（1）负责教学设施的使用、维护和保养工作。
（2）定期检查教学设备，确保其正常运行。
（3）及时报修损坏的教学设施，保障教学活动的正常进行。
3. 学生学习需求调研（1）开展学生座谈会，了解学生对教学工作的意见和建议。
（2）收集学生反馈，针对问题提出改进措施。
（3）定期向学校反馈学生需求，为学校教学工作提供参考。
4. 教师队伍建设（1）组织开展教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）关注教师职业发展，协助教师解决实际困难。
（3）搭建教师交流平台，促进教师之间的经验分享。
5. 师生沟通桥梁搭建（1）定期举办师生座谈会，倾听师生心声。
（2）建立师生沟通渠道，及时反映师生意见和建议。
（3）协助学校解决师生矛盾，维护学校和谐稳定。
6. 学生自我管理、自我服务能力培养（1）开展学生干部培训，提高学生干部组织协调能力。
（2）举办各类学生活动，培养学生综合素质。
（3）鼓励学生参与学校管理，提高学生自我管理、自我服务能力。
四、工作计划实施1. 制定详细的工作计划，明确各部门职责和任务。
2. 定期召开工作会议，总结工作经验，分析存在问题。
3. 加强与学校的沟通协调，确保工作顺利开展。
4. 定期对工作计划进行评估，根据实际情况进行调整。
五、预期成果1. 提高我校教学质量，为学生提供更好的学习环境。
2. 加强教学管理，维护师生权益，确保教学秩序。
教学管理工作计划
第1篇：教学管理工作计划
20XX-20XX学年艺术系教学管理工作计划本学期按照学院工作的的整体部署，结合学院的人才培养原则，把本学期工作重点和目标放在全力加强教研室工作管理，并以教研室主任为中心开展全面有效的教研室工作，拟重点做好以下教学工作：
一、建立健全教学管理和监控制度、体系，深化教学管理改革。
建立和完善日常教学管理制度，制定教学日常管理内容和流程分解工作表，建立艺术系规范化的学生成绩评定、审核与存档制度建设，建立教育实习管理制度和工作流程、专业实习管理制度和流程、外出教学实践管理制度与工作流程，建立教学档案管理制度，建立多维的学生评教和教学质量评估考核方法与制度。
将制度化的工作要求，以制度促进教学管理质量的提升。
二、加强教研室的建设，建立有效的教研室管理与运行体制
制定日常工作管理程序和要求，充分发挥教研室在管理质量、提高质量方面的作用。
本学期教研室建设重点在日常教学管理制度的建立，理顺工作环节和程序，落实岗位责任，要求教研室定期围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动，研究、解决教学工作中出现的问题。
三、做好日常教学管理工作，全面完成教学任务
1．修订并严格执行教学计划，根据教学大纲要求实施教学过程，认真组织各专业各年级本学期所开各课程的教学活动，并按照教务处的要求，按时落实下学期的教学任务安排。
2．完成13外出实习各项工作和任务，落实12服装设计、工艺、营销专业外出教学实践各项工作。
并制定规范化的管理监控制度。
3．配合学院及教务处，加强日常教学管理和质量监控，包括期初、期中、期末教学检查，确保教学活动有序进行和正常运作。
4、按照毕业论文工作计划和规范，切实抓好11级学生毕业设计和毕业论文撰写的指导工作，把好指导的各个环节，有质有量的完成学生的毕业论文指导、评审和总结工作。
5．按照毕业实习工作计划和规范，做好11级学生毕业实习工作的总结。
6．完成服装教改班技能测试，提高学生的职业技能。
7．鼓励教师在课内外对学生的辅导，鼓励学生参加各类专业竞赛。
8．进一步推进人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革，健全和完善教学质量监控体系，认真执行教学质量评价制度，不断提高教学质量。
9．积极推动各专业专业教师理论课程创新教学方法和手段，加强教师业务技能。
10．组织教师积极参加教学改革项目立项，不断深化教学改革，提高教学水平。
11．在每两周一次的系例会，及时讨论教学工作，发现问题及时纠正，对出席情况进行考勤。
12．对教学工作各个环节采取可操作和可控制的量化考核标准。
增强教师的责任意识，引导教师努力提高教学效果，切实做好教书育人工作。
13．加强教学监控，严格考勤，完善巡视检查制度。
14．用多种形式进行评教活动（学生评价、教研室评价、教师评价、督导评价），建立有效公正的评估监控制度，将评价意见及时反馈，真正做到促进教学，提高教学质量的作用。
艺术系
20XX.2.26
第2篇：教学管理工作计划
教学管理工作计划
本学期，根据学校的总体工作思路和要求，我校教学继续以提升教学质量为核心，以规范常规教学为基点，以课堂教学改革的研究、实践为重点，以校本课题研究为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作计划：
一、加大常规教学的指导、检查力度
1、坚持主管教学副校长、教导主任和教研组长三级教学管理体制,教导处组织教研组长负责各种教学活动的指导和监督。
2、配合教研室加强教师常规教学各环节的指导力度，结合实际情况积极探究减负增效措施并能大胆尝试、实践。
3、加强常规教学检查力度，把各个环节落到实处。
落实教学常规是提高教学质量的根本保证，本学期教导处将进一步加大检查力度，确保教学活动的顺利开展。
具体要求如下：
（1）、备课：
备好课是上好课的前提，要求所有科目、所有教师必须课前备课，不上无教案的课。
根据《铁锁关中学教学工作制度》，学校对不同层面的教师备课有不同的要求，连续十年承担初中同一学科（专职音乐、体育、美术、信息、化学老师至少为五年）可写“简案”（兼任的其它科目除外），教龄不足十年的教师必须写“详案”。
“详案”要求：有学期授课进度表；有单元教学计划；课时教案尽可能详细，要求各要素（课题、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法设计、教学具准备等）齐全，层次清楚、书写工整，有效、实用，凸显知识的整合和教学各环节的设计；语文教师有作文教案。
“简案”要求：可灵活整合多种备课资源和方式，讲求实效；有学期授课进度表；课时教案重在教学过程的设计和教法、学法的应用，可减少书写量，但不可略去基本环节（如：教学目标、教学重点、教学难点等）；语文教师有作文教案。
教导处坚持实施备课月查制度，每月底组织教研组长、备课组长集中检查教师教案并评价、量分，学校领导还要不定期、有针对性的抽查部分教师的教案，进行指导和监督。
（2）、上课。
要求教师必须按时上下课，不得迟到、早退和缺课；不能将音体美、信息、阅读、安全等课程挪为他用；午读时间由当天午自习课老师承担指导和管理职责；自主学习课原则上不允许教师讲解；教导处每周不定期检查教师的上课情况并登记，学校领导实行随机听课制度，及时对部分教师的上课情况进行检查和指导。
（3）、学生作业。
杜绝重复机械的训练，不搞题海战术，要求教师要合理使用《练习册》和《资源学案》，精选习题，减轻学生负担，提高效率。
本学期根据各学科特点要有一定量的作业批改次数，语文作业不少于10次，作文不少于5次；数学作业不少于40次；英语作业不少于30次；物理、化学（含实验报告）不少于15次；思品、历史、地理、生物等科目不允许留课后作业，作业在课堂完成，作业量不少于8次；音体美、信息科目应适时布置课外实践活动。
除老师批改作业外还可采用多种批改方式，如组长批改、学生互评等。
作业批改要规范、准确、精细；教导处每月与教案一道检查作业情况，每次每班随机抽取2-3本作业，检查作业布置数量、教师批改情况、作业质量等。
（4）、检测及辅导。
要求教师在年级组的统筹安排下适时有针对性的进行单元检测，检测后要认真做好质量分析，做好各个层次学生的谈话工作。
科任老师要勤下班辅导学生，制定合理可行的培优转差措施，注重后进生的辅导和转化。
教导处将对每次检查情况认真登记，作为教师常规教学考核的根本依据。
二、加强功能部室管理，重视艺术课教育，开展学科竞赛，强化学生综合素质培养
1、加强对音乐舞蹈教室、美术教室、体育器材室、电脑室的规范管理和使用，让它们真正成为开展好艺术教育的有力保障。
2、继续组建学生篮球队、美术兴趣小组、田径队等课外兴趣小组。
要求活动有方案，有措施，有成果，能长期坚持组织训练和开展活动，丰富学生第二课堂，培养学生情趣和特长。
艺体教研组要配合团委定期开展好阳光体育活动，做到效率高、效果好。
3、改革艺术课考试方法。
改变以往艺术课印象分的不合理评价方式。
本学期学期末要求各音体美、信息教师制定书面考试方案，由教导处审核后方可实施，考试成绩以等级形式呈现。
4、积极开展学科竞赛。
本学期，每教研组至少要开展一次学科竞赛，如：作文竞赛、数学竞赛、记单词比赛、趣味物理竞赛、小制作等活动。
活动要有方案，要有评比结果，要能促进学生发展。
三、加强信息技术的规范化使用
1、完善组织机构，制定各项制度，落实专人负责；
2、进一步培训教师的电子白板使用技能；
3、加强班班通设备、电脑教室、多媒体教室、电子白板设备的科学管理，提高使用率，发挥它们的潜在作用。
四、加强实验教学管理
学期初各实验室管理员要制定工作计划，各实验教师要有实验教学计划，促使本学期的实验教学能有条不紊的开展。
凡教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。
本学期实验开出率要达到９6%以上。
实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好器材使用登记，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体使用效果记录。
五、加强毕业班的教学管理
1、要求毕业班老师研读《中考说明》，把握好教材，重基础，抓紧时间进行新课教学，提高课堂教学效率。
2、鼓励同科目老师经常进行研讨，集大家智慧，做到资源共享，共同提高。
3、精心组织好每一次月考，确保通过月考能够真实反应出教师的教学和学生的学习情况。
精心组织教师进行质量分析，帮助教师更加有效的实施教学。
4、注重尖子生的培养。
六、做好其它事务性工作
1、做好电子学籍管理工作；
2、做好双高普九相关资料的整理和部室管理工作；
3、做好教导处其它日常事务的管理和落实。
