在校大学生人际交往问卷调查报告

关于大学生人际交往状况的调查报告课程：《统计学》学院班级：行知学院商学分院财务管理102班课题组：第十二组课题成员：陈雅婷10316106吴丽霞10306208王媛10806618陈珏华10806501陆佳平10806633李奔10806631项炳毅10196141杨源森10196144郭亮10266129任课教师：张国胜提交时间：2011年11月23日关于大学生人际交往状况的调查报告【摘要】马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和。

每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。

人际交往是人与人之间的一种互动，良好的人际交往促使人积极向上，反之，则不利于个人的健康发展。

大学生是特殊的群体，因为他们即将要踏入社会，现处于转型阶段。

在大学生的人际交往中，必定存在着一些问题，故在我们学院中进行一次关于大学生人际交往状况的调查，为我院中存在着一些人际交往问题提出相应的对策。

【关键词】行知学院大学生人际交往状况一、调查背景：人际交往是人类存在于社会生活中的必修课，因为人类是群居动物，所以每个人都要学会和他人相处，帮助他人的同时也获得别人的帮助，这样才能在社会中生存和发展。

在当今社会，人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。

对于我们在校大学生来说，人际交往是我们日常生活的基本内容之一。

大学生的人际交往比起中学生来说更为复杂、广泛，更加具有独立性和社会性。

因此，在我们的人际交往中往往会出现一些问题和矛盾。

为探求我们人际交往中所出现的问题矛盾及其原因，我组进行大学生人际交往状况的调查研究。

二、调查目的：通过调查问卷的发放，了解行知学院大学生们的人际交往状况，了解大学生们在人际交往中所遇到的问题，并找出解决的措施。

让我们大学生了解到较好的人际交往的方法，使大学生们对人际交往更加地自信。

三、调查对象：浙江师范大学行知学院大一、大二、大三学生四、调查时间：2011年10月24日——2011年10月27日五、调查方法：问卷调查法六、调查步骤：七、调查数据及分析（一）调查问卷设有9道基本数据调查题及1道开放问答题。

大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告「篇一」一、问题提出人际交往通常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际关系”，包括朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。

人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的.影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。

作为刚刚走出家门的大学生，减少了与亲属（主要指父母）之间交流的机会，人际交往就显得更为重要。

和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。

当代大学生基本上是在88—92年左右出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，大部分大学生在人际交往方面存在或多或少的问题，从而引发一系列的不良校园问题，偶尔也成为社会关注的焦点。

由于大学生在校面对的主要是同龄人，因此，调查也针对这方面展开，就大学生的交往问题找出原因并提出可行的解决办法。

二、调查工具问卷形式三、调查对象外语系xx级部分同学，总人数：200人四、结果分析（一）、大学生目前人际交往的重要性及现状首先，我们对大学生人际交往的现状作了调查，从调查结果可以看出，超过70%的同学对自己的人际交往现状感到不满意。

其中1/3的男生不知道应该怎样改善自己的人际关系，而女生在这个问题上的比例达到了1/2。

另外，在对朋友数量的调查中，有50%左右的只有4-6个较好的朋友，其中男生的朋友数量普遍多于女生。

由此可见，有很大一部分大学生的人际交往是存在问题的，他们的交往障碍产生的原因大致如下：大学生以专业分班级、以学科分院系，班级和院系是他们生活的团体，一个单纯的高中学生上大学后，若不小心被别人鄙视或被拒绝于团体活动之外，而他又不善于交往，不在改变中得到提高的话，就有可能进入孤独、压抑的状态，进而困扰大学四年的生活，甚至影响未来的行为。

大学生人际交往现状调研报告一、项目简介全球化时代的中国社会呈现日趋开放和多元化，职场竞争日趋激烈，对人才的交际能力和表达能力的要求也越来越高。

同时，心理专家分析，造成大学生心理问题的诸多因素中，人际交往不和谐排在首位，在日常生活中，我们也发现了同学间相处的一些不良现象。

因此，该项目旨在通过调查大学生人际交往存在的问题并分析原因，寻找更加合理积极且适合当代大学生的交往方式，帮助大学生提高交际能力。

这不仅是建设和谐校园的需要，更是大学生将来就业和适应社会的需要，对于用人单位对应届生的培养与管理也有重要的参考意义。

二、项目实施考虑到假期在校学生比较少，我们的调研过程分两步：（一）暑假前1.通过多方搜集资料和请教老师，提出假设，设计调查问卷；2.前往上海部分高校（如同济、上戏、交大等）进行调查访谈；（二）暑假中1.参加招聘会，采访企业经理和HR，主要目的是了解他们眼中应届毕业生在与人交流时存在什么问题；2.对家乡高校（聊城大学）进行调研，同时发放大量电子问卷；3.汇总调研数据，对数据筛选分类，归纳结论；4.通过小组讨论、请教老师等方式，全面分析造成大学生交际困难的原因，提出解决问题的合理建议；5.总结项目成效，撰写实践报告；6.整理调研照片，修改报告，将调研成果进行细节优化。

在实践过程中，我们对活动内容进行了及时的微博宣传，并随时记录下我们的发现和心得，有问题积极与实践部干事和指导老师沟通。

三、项目成效本次调查回收有效电子问卷306份，结合纸质问卷和实地访谈，约有400名同学参与，男女比例基本平衡，南北方人数基本相同，涉及大一到大四各个年级，涵盖了名校、艺校，普通本科三类大学，充分体现了调研数据的广泛性，全面性和准确性。

调研发现:（一）大学生人际交往常见问题1.50%的大学生存在人际交往的压力；2.自卑：41%的同学在人际交往中缺少自信，特别是在公众场合以及陌生人面前，有32%的同学羞于表达，缺乏主动。

关于大学生人际关系的调查报告前言：人际关系一直是影响着人们社会生活的方方面面，同时它也令人们相当的困扰。

作为大学生来讲，人际关系有着不可忽略的影响与作用，随着时代的发展，人际关系成了大学生的一个重要的困扰之一。

因此，此次调查了大学生的人际关系，并希望能给存在人际关系困扰的大学生带来一定的帮助。

调查时间：2010年12月调查地点：抽样方法：本次调查采用随机抽样的办法进行问卷调查，不分性别，每人一份问卷，共发放调查问卷300份，回收的有效问卷为285份，有效回收率为95％。

调查过程：本次调查采用的是人际关系综合量表的问卷调查方式，具有效度和信度。

发放的问卷是300份。

2010年12月6日，将300份问卷发放到不同学院，例如教育学院、文学院、计算机学院、数学与信息学院……其中不仅有文科的院系也有商科和工科的院系，使得问卷不会呈现单一趋向性。

一、调查对象与方法（一）、调查对象：本次调查以所有在校大学生为总体。

抽样调查部分学院的大二大三级学生，学院包括教育学院、文学院、经管学院、计算机学院、数学与信息学院……（二）、调查方法：１、主要以人际关系综合量表的问卷调查方式，问卷由２８道是非題构成，每打勾一题得一分，共２８分。

其总分分为３个等级：困扰较少、有一定的困扰以及有严重的困扰。

其中２８題又可分为四个维度：如1、5、9、13、17、21、25題构成第一维度——显示受测者在交谈方面的行为困扰程度；此外还有受测者在交际与交友方面的行为困扰程度、在待人接物方面的困扰程度以及同异性朋友交往的困扰程度。

２、发放问卷时，采用到课室直接发放并回收的方式以及委托他人代为回收的方式。

二、调查结果与分析（一）、对大学生人际关系的初步了解：人际关系的３个等级：(打勾一题得一分，共有２８分)０—８分（困扰较少）：２０４人占７２％９—１４分（一般困扰）：５８人占２０％１５—２８分（严重困扰）：２３人占８％人际关系程度图从数据归纳来看，反应出有７２％的大学生的人际关系困扰较少，说明大部分的大学生在与朋友相处上的困扰较少。

大学生人际交往调查报告（通用8篇）大学生人际交往调查报告（通用8篇）随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，报告具有双向沟通性的特点。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的大学生人际交往调查报告，希望对大家有所帮助。

大学生人际交往调查报告篇1一、调查目的及意义社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。

人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。

记得一位叫做戴尔，卡耐基曾的名人说：一个人的事业的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧。

现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。

对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。

同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。

培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。

一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。

比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。

个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。

大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。

而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。

因此，我们小组开展了此次调查，目的在于大致地了解我校蔡家关校区大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的整改措施。

借以在全校范围内营造优雅、和谐、健康、文明、向上的校园寝室文化，并帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。

二、调查内容1、人际交往的概念及分类2、大学生常见人际交往问题及对策3、大学生人际交往的原则和艺术三、调查方法1、问卷调查法2、网络调查法3、文献法四、调查对象1、南通大学各学院各年级的学生以及已从事工作的校友。

人际关系调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生人际交往调查报告优秀5篇大学生人际交往调查报告篇一大学应该学什么？除了知识外，较重要的是培养个人能力，大学生应该培养各种能力如：人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。

其中人际交往能力的培养尤为重要，和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。

大学生从进入学校的那一刻就已决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。

在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、互帮互助、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生健康的个性品质的形成和发展。

在快节奏的当今社会中更是如此。

一、调查背景近年来，大学生人际关系状况已经引起人们广泛的关注。

那么，目前大学生的人际关系到底如何呢？90后的我们能否适应大学生活并处理好人际关系问题呢？他们遇到问题纠纷后会如何解决呢？我们在交往中是否存在隐患呢？为了解决这些问题，本人专门作了此次调查了解情况。

二、调查目的社会生活中的每一个人生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。

人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平，社会适应能力的综合体现。

对于正在学习，成长中的大学生们来说，人际交往是生活的基本内容之一。

同学之间，师生之间，老乡之间，室友之间，个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。

培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。

因此，本人开展了此次调查，目的在于大致地了解我校大学生人际关系的情况，并针对当中存在的一些问题与不足，提出相应的措施。

帮助广大同学树立正确的交往态度，建立和谐的人际关系。

三、调查过程（一）调查时间：20xx年6月1日至20xx年6月一叁日（二）调查对象：各高校在校本科生（三）调查方式：网上发布调查问卷，共回收60份四、调查结果分析本次调查一共调查了60人，其中男生24人，占总人数的40%；女生36人，占总人数的60%。

大学生人际交往情况调查报告关于成都大学学生人际交往情况的调查报告前言：人际交往是人们在日常生活学习工作等过程中通过相互联系相互作用而形成的心理与行为的互动，现代社会中，人际交往不仅是个人丰富人生获得成功事业的一种重要手段，也是社会和谐经济发展的重要动因。

大学生们肩负着承袭历史，繁荣当代开创未来的责任，人际交往的能力显得尤为重要。

孔子曾说“独学而无友，则孤陋寡闻”，人际交往是维护大学生身心健康的重要途径，是大学生成长成才的重要保证。

现代社会向人们传递着一个信号：高素质人才必须是德才兼备的具有实际操作能力的人，而社会人际交往能力是人的实际操作能力中一种重要的基本的能力素质。

作为成大学子，我们更需要用杰出的交往能力去和外面的世界竞争，赢得主动，只求在走出校园后，我们“橙子”能走得更如鱼得水。

一、调查方法（一）问卷调查法时间：2021年12月15日地点：新空间对象：路过新空间的部分成大学子数量：250份问卷具体实行：本小组成员向社联借用一顶帐篷两个凳子进行摆点，然后利用中下午的时间在新空间进行问卷的随机发放，由一人守点三人发放，然后强调被调查者在当天下午7点务必将问卷交回点上（当然很多都是当场在点上填了就回收的）（二）访谈法时间：2021年12月16日地点：图书馆，教学楼对象：调查时段在图书馆和教学楼的部分成大学子数量：8个人具体实行：分别两人图书馆，两人教学楼随机抽取学生，每人负责访谈2个人，主要是根据自己的想法，针对我们所调查的问题进行一些简单访问，然后做好记录。

（三）文献资料查阅法（1）连续出版物（期刊）［1］张如江，“90后大学生人际交往现状研究――以长江大学为例”，《当代体育科技》，2021年30期。

［2］王承辉，“人际关系对青年学生成长的影响”，《中国科技信息》 2021年09期。

［3］李全彩，“大学生人际关系的现状与对策”，《中国学校卫生》，2002年 22卷第1期。

（2）著作［1］王秀阁，《大学生人际交往理论与方法》，人民出版社，2021年第1版。

大学生人际交往状况调查结果分析报告一、调查目的对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。

踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。

如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。

所以，我们对大学生人际交往状况进行了一次调查。

二、调查方式我们采用的是不记名的随机网上问卷调查，主要为天津天狮学院学生。

网上共发出100份，收回100份（答题人数：100，有效答题人数：100），并从中随机抽取了10份作为参考样卷。

三、调查结果及分析1.您的性别是？（）A.男B.女2.您的年级是？（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您的学历是？（）A.专科B.本科C.硕士D.其他分析：由这三道题可以看出，此次调查男生和女生所占比例相差不是很大，可专科和本科的大一新生所占比例较大，达到了85%到95%。

4.您的性格是否内向？（）A.是B.否5.在您的人际交往中，您觉得自己的人际关系如何？（）A.关系不错，很满意B.关系一般，勉强过得去C.关系很差，自己很失败D.不清楚分析：分析以上两题，性格外向并且对于自己的人际关系表示很满意的同学还是占大多数的，所占比例在65%到67%；相反，性格较内向的同学则大多觉得关系一般，勉强还过的去；除此之外还存在一少部分同学觉得自己的人际关系很差或者不清楚。

6.经历了中学时代，您觉得大学同学或者朋友之间的关系与中学时代相比？（）A.更深刻，更理性化B.和中学差不多C.有所倒退，更虚伪D.不清楚分析：此题把中学时代与当今的大学时代做了一个对比，有51%的同学认为现在与同学之间的关系更加深刻更加理性化；21%的同学认为和中学差不多；23%的同学认为与中学相比，现在与同学之间的关系更加虚伪；还存在5%的同学不是很清楚。

7.您认为大学与同学建立良好的人际关系重要吗？（）A.很重要B.一般重要C.无所谓D.一点都不重要8.您认为您和同学相处怎么样？（）A.很融洽B.一般C.较差，经常有矛盾D.和他们不怎么说话分析：这两题对大学生对建立人际关系的认识与人际相处状况进行了调查，调查结果显示：70%到78%的同学认为大学建立良好人际关系很重要并且与人相处得很融洽；20%到25%的同学认为一般，相处也一般；极少数同学认为无所谓而且相处较差。

大学生人际关系的调查报告篇一：大学生人际关系调查报告大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。

而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。

人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。

人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。

关系显得尤为重要。

新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。

在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。

这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。

但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。

影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。

还有一些因素, 是造成人际障碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。

( 一) 认知因素。

偏差和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。

1. 偏差。

人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。

对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。

笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。

某种条件下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则称为首因效应。

人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。

2. 投射。

个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个体内在地期望对方亦是如此。

大学生人际关系的调查报告关于大学生人际关系的调查报告进入大学之后，大学生们面临着新的环境、新的群体、重新整合各种关系，处理好与交往对象的关系便成为大学生们新的生活内容。

良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展与人生幸福的基石。

从进入大学校门的那天起，大学生就会遇到个方便的人际关系：师生之间、同学之间、舍友之间、以及个人与班级、学校之间的关系等等。

面对着如此多的人际关系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张，精神压力很大，导致不同程度的心理疾病;而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。

为此，笔者通过对我校和南京师范大学两所高校的大学生朋友进行了问卷调查。

希望借此能清楚地了解大学生朋友人际关系的现状及其存在的问题，以便引起大学生朋友的重视，为大学生人际关系的改善提供帮助。

一、引言人生活在社会中，离不开他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。

人的成长、发展、成功、幸福都与人际关系密切相关。

没有人与人之间的关系，就没有生活基础。

对任何人而言，正常的人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。

为了深入了解大学生人际关系究竟如何，南京森林公安高等专科学校治安0704区队第四调查小组展开了一次大学生人际关系的问卷调查活动。

二、调查基本情况(一)调查时间：20xx年6月(二)调查地点：南京森林公安高等专科学校和南京师范大学的图书馆(三)调查对象：本次调查以仙林大学城内南京森林公安高等专科学校和南京师范大学所有在校大学生为总体。

(四)抽样方法：本次调查采用随机抽样的办法进行问卷调查，当场发放当场回收，不分性别，每人一份问卷，共发放调查问卷60份，回收的有效问卷为59份，有效回收率为98%。

其中男生37人，女生22人。

以下是被我们调查的大学生所在年级的分布图。

《思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践活动调研报告题目对大学生交友情况的调查报告院系商学院年级2015级专业财务管理班级本科三班小组第四组组长琳琳指导教师世健2016年 5 月10 日小组成员评价表目录容摘要....................... ........ . (3)一、引言 .......................... (3)二、调研的基本情况 (4)（一）调研时间............................. (4)（二）调研地点.................................. ..... ..4 （三）调研方法............................. ........... .4 （四）调研容................................ ....... ..4 （五）调研过程................................ ....... ..4三、结果与讨论................. ........... . (5)四、结语 (7)五、参考文献 (7)六、附录 (8)对大学生交友情况的调查容摘要：进入大学交友是最重要的一步，能不能交到一个真心的朋友，那要看你怎样去判断。

一个没有朋友的人，就像没有根的树，禁不起风吹雨打。

但是朋友有很多种，有泛泛之交，有生死之交，有的肝胆相照，为你两肋插刀。

真正的友情不依靠什么。

不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。

它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。

因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。

朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。

那么，大学生对交友持什么态度，又是如何交友的呢？对此我们进行了一次关于大学生的交友观的调查，并编写了调查问卷关键词：大学生；交友；心理健康；学习状况；同学关系；人际交往；精神健康一、引言人际交往是人与人之间的一种互动，是人际关系的构成条件，是人们获得知识和信息的重要途径，人际交往贯穿于我们生活的所有领域。

目录一、问题的提出 (2)二、调研方法思路 (3)三、调研步骤开展 (3)四、调查结果分析 (4)五、解决对策和建议 (8)六、调研中存在的问题 (10)关于大学生人际交往的调查摘要当今社会，教育普及，大学生的数量很多。

大学生这样一个处于社会和校园边界的群体，感受到的人情世故和压力是极其特殊的。

学校的教育往往教学生学科知识、组织考试，但是对学生的心理健康够关注么。

大学生的人际关系到底如何？这是我做这个调查想要了解的内容。

潜意识里，我觉得大学生的人际关系还不够完美，看着许多大学生跳楼、上吊结束自己生命的报道，时常感慨和不解。

是学习、是工作压力、抑或失恋？总之，他们的人际关系交往一定不够好。

否则还有许多朋友关心、帮助和及时劝导，就不会发生悲剧。

关键词大学生人际交往心理健康一、问题的提出人际交往至关重要，作为一名社会成员，处处都离不开交往与沟通。

日趋多样的交流方式丰富了我们的社会生活，扩大了人们的交往范围，人们的视角得以开阔，人们处理问题，解决问题的思路与方式也因沟通而改变。

大学生是一个特殊的且具有较高社会关注度的群体，此课题研究对于大学生了解自己，提高自己的交际水平；对于老师与学生更好地沟通；对于用人单位对应届毕业生的培养与管理；甚至对于创新交往方式都具有重要的参考意义。

课题研究的最终目的在于寻找更加合理积极且适合当代大学生的交往方式，以促进和谐校园建设，促进人与人之间的和谐相处。

是什么问题导致不同同学的人际交往有很大的不同的差异，交往方式多样、交往范围开放、交往内容广泛、交往界限淡化，等等。

然而，这些问题的解决措施有哪些，大学校园里哪一些力量可以对这些问题的解决产生重要的影响，如何改善现状，是我们遵循的研究思路。

主动地进行人际交往也为广大大学生观念的形成和健全及综合素质能力的发展和提高提供了更多机会和环境。

由于人际交往是人生活中十分重要的内容，因此，研究大学生人际交往中存在的问题就具有一定的价值和科学性，意义也就不言而喻了。

大学生人际交往调查报告大学生人际交往调查报告在生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

为了让您不再为写报告头疼，下面是为大家整理的大学生人际交往调查报告，欢迎大家分享。

大学生人际交往调查报告1一、摘要随着社会的发展，我国的教育得以普及，大学生的数量也越来越多。

在大学校园里，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。

潜意识里，觉得大学生的人际关系还不够完美，看着大学生跳楼、上吊、或被室友投毒导致死亡的现象屡见不鲜，所以大学生的人际关系问题如今已成为社会关注的热门话题。

本文通过对造成人际关系紧张的原因进行分析，并为改善大学生人际关系提出自己的看法。

二、引言1、调查目的：（1）大学生人际关系方面到底存在什么问题。

（2）大学生自杀或被同学投毒导致死亡，究竟出于什么原因。

2、调查方式：采取的是对武汉大学学生通过问卷的形式进行随机抽样调查。

三、关于大学生人际关系的案例1、复旦大学官方微博发布消息称，该校20xx级硕士研究生黄洋，经抢救无效，于当天下午3点23分在上海中山医院去世。

上海警方表示，在该生寝室饮水机内残留水中检测出某有毒化合物成分，认定其寝室室林某有作案嫌疑，目前林某已认罪，那到底林某的作案动机是什么？因为林来自农村，家庭背景不是很好，然而在林的性格中，自尊、上进、好强、善良的一半，始终没有停止与苦闷、自责、充满挫败感的那一半的战争。

他以自己的方式竭尽全力与外界沟通，却始终难觅出口。

最终因为与室友关系不和，而导致自我与他人的毁灭。

2、还记得1994年清华大学女生朱令金属铊盐中毒的事件吗？如今因为复旦投毒案又被推到风尖浪口上，但至今也还没有得到满意答复。

四、调查结果分析调查分析显示，56%的大学生认为自己的人际关系不错，自己很满意；37.50%的认为关系一般过得去，但也有6.25%的大学生觉得自己的人际关系很糟糕很失败。

大学生人际交往调查报告一、调查背景：对于一名大学生来说，大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。

踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。

如何处理好人际关系，对于大学生的大学生活和未来事业，至关重要。

在这种情况之下，我们开展了关于大学生人际交往的调查，旨在了解大学生人际交往的情况，就其中的一些问题提出适当的解决办法，帮助大学生更好的进行人际交往。

二、关键词：大学生人际交往异性交往孤独环境适应缺乏交流胆怯经济情况心理素质沟通交流宽容理解正诚待人三、调查对象：****大学**学院在校大一学生四、调查时间、地点：时间：****年**月**日——****年**月**日地点：互联网五、调查方案：通过互联网问卷的发放、收回、分析探究大学生人际交往的主要方面及遇到的问题。

然后通过互联网及文献的方式，找到良好的人际交往方式和相关问题的解决办法。

六、调查过程：1、设计调查问卷，并运用互联网进行问卷扩散。

（不定向发放，不记名填写，题目有单项多项选择和填空）2、收回40份有效调查问卷。

3、对收集的信息进行分析整理。

4、通过对信息的分析了解，做出调查的主要结论，并组织语言写成正文。

5、对本次调查报告做出报告小结。

6、填写调查报告。

正文一、问卷统计及结果：本次调查问卷在大一学生中展开，共有25名男生15名女生参加调查问卷。

大多数学生觉得自己的大学人际关系还不错，仅有25%的学生认为自己人际关系一般。

但是所有人都觉得大学人际关系重要，数据达到100%，可见大家对大学人际交往非常重视。

关于大家对于中学时代与大学时代人际关系的看法大家各有见解。

大学生自身对人际交往情况的认识整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常，没有对自身人际交往情况完全没有意识的现象。

调查分析显示，25%的大学生认为自己的人际关系相对中学有所倒退；37.5%的认为和以前一样，也有37.5%的大学生觉得自己的人际关系有所进步。

关于大学生人际交往问题的调研报告Ⅰ.调研基本概况与背景踏入大学，我们面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。

远离了父母，远离了昔日的师长同学，来到一个完全陌生的生活环境，这使他们既怀念昔日的亲情、友情，又渴望新的友谊，这种情况，增加了大学生对人际交往的需求，此时良好的人际关系就显得尤为重要。

人际交往是大学生身心发展的需要，大学校园是一个全新的生活环境。

同时随着身心的发育成熟，大学生的自我意识得到了迅速发展。

大学生发现了自己的内心世界，对自己以及周围关系有了新的认识。

由于自我意识尚不健全，他们需要参照其他人来审视自身和对照外部世界；同时随着发现自我的惊喜，他们也开始意识到自身的孤立无援。

孤独感的产生也加强了大学生对人际交往的渴求。

自我意识的发展所带来的独立意识的增强，使学生逐步摆脱了对父母、老师的依赖，但同时对同龄人的依赖有所增长，需要在新的环境中获得同伴的友谊。

并且由于大学生毕业后就要走向社会，大学生人际交往的需要还从大学扩展到社会生活之中。

他们既要学会怎样与社会上的人们交往，又要从他们那里获得生活的经验和知识。

这不仅是我们正常学习，生活的保障，更是我们自我发展的深层需要。

人际交往对于大学生来说既重要又有挑战性，经过了将近一年的大学生活，经过了调整期，现在同学们的人际交往情况如何呢，为了了解这一问题，我利用这次机会进行了这次的调研活动，希望从中可以了解到同学们在人际交往过程中的收获与问题。

由于时间有限，所以本人只是对自己周围同学（包括一些外地的高中同学）对他们刚上大一时的人际交往问题进行了调研，总共20人，对于身边同学主要通过当面采访的方式进行调研，而对于外地同学由于不方便交流，则通过由电子邮件发放调查问卷的形式进行。

调研主要包括以下几个方面。

Ⅱ.调研数据分析一、大学生人际交往的目前状况21世纪的大学生，好多都是独生子女。

父母对他们有特殊的关爱，往往对子女的生活特别照顾，这样的情况是否影响到目前大学生的独立意识。

人际关系调查报告（共7篇）第1篇：人际关系调查报告人际关系调查报告3篇在很多人的脑海里，都有这样的观念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多，也确实，不管从哪个方面看，我们都可以清楚地了解到我国的大中专院校基本都存在着男女生比例不平衡、结构失调的问题。

我们这次的社会实践调查就是要通过了解大学生们对于男女比例不均衡问题的看法与观点,以及在这种情况下对于所面临的现实问题的处理方式、表现态度等,来调查并认识现代大学生对如何正确并有效的处理人际关系的态度与方法,进一步明确处理好人际关系的客观性与重要性。

我们大都知道：在男女比例不平衡、结构失调这样的情况下，大学生的心理问题突现了许多。

比如说在部分大学生中存在的不健康的恋爱心理;在异性较多的情况下部分大学生不能较好的认知自我，不能摆好自身的位置而产生的压力;以及在同性较多的情况下，不能处理在不能取得其他同性以及为数不多的异性的注意时而存在的自卑感……所以，这里，关于大学生如何正确面对在其身边出现的男女比例不平衡问题，如何博得他人的认可喜欢，如何保持健康的心理等等就变得尤其的重要，这也就要求大学生应该正确处理好人际关系，在和谐友好的人际关系中寻找优秀的自我，更好地完成学业、完成我们社会心理学上所讲的“社会化”的过程。

1人际关系，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系。

它所反映的是人与人之间的心理距离。

人对人际交往的渴求反映出希望被人接爱、理解的愿望。

不同的人有不同的人际关系期待，不同的人也有不同的交往模式。

青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。

德国学者斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那种强烈地渴望被理解的愿望。

没有谁比青年人从他们孤独小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。

……没有任何人会像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤”。

大学生人际关系调查报告调查步骤确定组员，制定方案，分配任务。

韦慧：制定方案，撰写报告彰然：拟定问卷刘国：问卷调查马思思：打印资料内容提要人际交往是人类存在于社会生活中的必修课，因为人类是群居动物，因此每个人都要学会和他人相处，关心他人也获得不人的关心才能在社会中生存和进展。

大学正处于从家庭到社会的转型期，因此大学生人际交往中存在着专门多的问题。

本文就大学生的交往问题找出缘故及其解决方法。

关键词大学生交往问题缘故建议马克思曾经讲过：人是各种社会关系的总和。

每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。

人际交往是人与人之间的一种互动，良好的人际交往促使人积极向上，反之，则不利于个人的全面健康的进展。

近年来，高等学府学生轻生事件时有发生，引起了社会的强烈反响，在云南大学“2.23凶杀案”中，主犯马加爵仅因为与同学产生了一些小矛盾，就走上了杀人的道路。

这些事不得不让我们深思。

为此，我们在生活、学习、工作中，要正视和解决不愿交往，不明白交往，不善交往的问题，以积极的态度和行为待人接物。

大学生社交能力普遍偏弱，人际交往能力和方法的欠缺，是阻碍大学生人际关系的缘故之一。

我们希望通过对在校大学生人际交往的特点和其对人际交往的认识与理解，找到适合的方法培养学生的人际交往能力，促进自身的人际关系。

因此，我组四名同学针对人际关系对本校12名学生（非本班学生）进行了调查。

一、调查方法，问卷调查调查时刻为2011年5月25日，在全组同学的共同努力下对本校12名学生进行记名式问卷调查，并人工进行调查结果分析，从而得出结论。

二、调查结果及分析通过问卷调查，对本校大学生的人际交往情况有了一定的了解，调查情况如下：（一）您的性不？（二）您有几位知心朋友知心朋友的多少在一定程度能够反映出被调查者对其友人的信任程度及其社交能力，在12名同意调查的学生中，男生的知心朋友均在5人以上，而女性则较少，这讲明女生较难信任他人，少与人交心。