语用与修辞论文
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反语的理论及语用功能探析论文摘要:反语作为复杂的语言现象,其研究在近四十年里引起了各个相关领的广泛兴趣和关注。
本文重点探讨Grice 等几位学者具有代表性的反语理论,且在语用学的框架下运用反语的理论研究成果浅析反语的语用功能。
关键词:反语反语理论语用功能一、引言反语irony,源自希腊语eironeia,解释为“a method of humorousor subtly sarcastic expression in which the intended meaningof the words used is the direct opposite of their sense”。
中文可理解为说反话。
用与本意相反的话语来表达本意,或反话正说,或正话反说。
一般而言,反语有表里两层意义,表面上一层是词语本身固有的,而骨子里的一层是由它的特定上下文所赋予的,而作者或说话人真正的表达意图就在骨子里这层意义上。
反语是一种非常普遍的语言表达形式。
Dews等人对当代美国流行电视剧所做的一项统计表明:人们的话语交际中每半个小时就有四次反语的表达。
因此,反语在日常言语中地位重要。
反语作为一种常见的语言现象,现已成为横跨哲学、心理学、文学、语用学的多维性研究课题之一。
语言学范围内对反语的研究迄今已产生了近十种理论,如Grice的经典论、Giora 的等级突显论、Sperber 等人的回应论等。
二、反语语用研究的理论依据(一)Grice,Searle的反语经典理论语用学中反语的经典理论是指Grice,Searle等人所持的观点。
Grice对反语的研究基于他在1975年提出的著名的会话合作原则:在会话中,为了使会话顺利进行,说话人和听话人需要遵循会话合作原则及其之下的会话准则。
这些会话准则分别是:1.数量准则:所说的话应包含交际目的所需要的信息;所说的话不应包含超出需要的信息。
2.质量准则:不要说自知是不真实的话;不要说自己缺乏足够证据的话。
经典广告语语用修辞分析本文借助语用学的会话含义理论,以合作原则为纲,就某些经典广告语作语用修辞分析,揭示经典广告语的语言特色,同时也为广告文案设计提供参考。
标签:广告语语用修辞合作原则一、引言广告是有计划地通过媒介体传递商品或劳务的信息,以促进销售的大众传媒手段。
广告是一种说服的艺术,而本质上又是一种言语交际行为,广告语就是沟通广告主与受众的话语形式,在扩大销售、传播理念等方面起着重要的作用,影响社会生活的方方面面。
因此,广告语引起了广告学界、语言学界的浓厚兴趣。
语用学是研究言语交际中话语如何恰当地表达和准确地理解的一门学科[1](P14),既然广告是一种言语交际行为,那么就有必要通过语用学的视角去审视这种交际行为,总结广告语设计的经验与规律。
当代修辞学认为,修辞是一种以语言为媒介的有意识有目的的言语交际行为[2](P7),广告作为一种言语交际行为当然也是修辞学研究对象之一。
也就是说,广告语既是语用学关注的对象,也是修辞学关注的对象,因此,同时从语用学和修辞学的视角研究广告语是可行的。
“会话含义”是语用学研究的核心,美国语言哲学家格赖斯(H.P.Grice)首先提出这一概念,并指出,为了保证会话的顺利进行,谈话双方必须共同遵守一些基本原则,即所谓的“合作原则”(Cooperative Principle)。
格赖斯“合作原则”包括四条准则:一是量的准则(Maxim of Quantity):所说的话应包含交谈目的所需要的信息;不应包含超出需要的信息。
二是质的准则(Maxim of Quality):所说的话力求真实。
不要说自知虚假的话和缺乏足够证据的话。
三是关系准则(Maxim of Relevance):所说的话是相关的。
四是方式准则(Maxim of Manner):要清楚明白。
避免晦涩,避免歧义,简洁有条理。
[1](P56)格赖斯指出,在实际交际中人们可能不严格遵守这些准则,听话人根据说话人遵守或违背准则的情况,推断出话语的真正含义,其中说话人遵守合作原则的某项准则所产生的含义称为一般含义,因说话人违反某项准则而产生的含义称为特殊含义。
浅议英语委婉语的语用功能摘要:委婉语在英语语言中是不可或缺的重要组成部分,是常见的修辞手段之一,在日常生活中广泛使用。
本文主要探讨了英语委婉语的几种语用功能。
关键词:英语委婉语语用功能一、委婉语的定义美国学者hugh rawson曾说,委婉语如此深深潜入我们语言,以至我们中间没有谁———即使那些自诩为直截了当的人———能够在不使用委婉语的情况下过完一天。
委婉语是一种用无害的或悦耳的词语替代那些较直接的、唐突的言词,用善意的话语把事实掩盖起来的修饰手段。
英文“euphemism”(委婉语)一词源自古希腊语,前缀eu(=good,sounding well,好的,好听的)和词根pheme(=speech or saying,话语或讲话)以及后辍ism(表明euphemism一词的名词性质)。
简单地说,“euphemism”的意思就是“fair speech(说好话)”,“use of good words(用吉言)”。
委婉语是人们交际的需要,是语言交际中协调人们社会关系以及人际关系的重要手段。
它不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。
二、英语委婉语的语用功能使用委婉语可以使人能够较为容易的接受那些会让人感到不快或者尴尬的事实和信息。
委婉语可以帮助人们温柔得体地表达自己的意愿。
人们使用委婉语来表示尊重,迎合心理需要,显示不便直说的事实。
在交际过程中,归纳起来委婉语主要具有以下4种语用功能:(一)避讳功能由于对客观世界的某些事物及现象怀有恐惧心理,人们往往不想将描述这些事物和现象的用语直接表达出来,转而常用委婉语汇婉转地表述这类词语的意义。
最常见的例子就是“死亡”的表述方法。
在多数文化中,人们总是避免直接谈论死亡。
英语文化中人们同样避讳直接提及“die”和“death”。
这使得表述死亡话题的委婉语汇大量出现。
如“to pass away” , “to depart”, “to leave us”, “final sleep”等,都是死亡的委婉表达。
广告语言发展特点论文本科毕业论文论文题目:论广告语言的发展趋势学生姓名:蒲赓On the development trend of advertising languagePu GengAbstract:When the language becomes the carrier of advertising, the meaning and form that the language contained in often show strong generation and transformation. Advertising inspiration and creative potential because of the symbolic value of language is booming with the current development of multimedia . Advertising language show great vitality because of its outstanding commercial character , Its development is increasingly showing distinct features,it also reflects the social and cultural characteristics of the times to some extent. we couldn't ignore that it has profound cultural value and social value for its research and analysis .Keywords: advertising language Rhetoric features Development trend交际所表达的内容是无限的,所以广告作为一种利于媒介实现其交际目的的方式,它的发展前景亦是无限的。
2011年第12期山东社会科学No.12总第196期SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No.196从跨学科的角度看语用学对现代修辞研究的影响唐建萍(山东大学外国语学院,山东济南250100)[摘要]语用学与修辞学都研究言语交际,关注为达到交际目的而进行的语言手段的选择。
但是由于不同的学术传统,语用学和现代修辞学在研究的侧重点和研究方法上还存在很大的差异。
从跨学科的角度看,西方语用学揭示的语言使用的基本原理和语言使用规则的构想,对现代修辞理论和研究方法都有借鉴之处。
[关键词]语用学;现代修辞学;跨学科;影响[中图分类号]H03[文献标识码]A[文章编号]1003-4145[2011]12-0169-04语用学与修辞学密切相关。
20世纪80年代起,西方语用学理论被介绍到中国,很快在语言学界产生了一股“语用学热”。
语用学理论尤其得到了现代修辞学研究的关注,原因在于修辞学和语用学有着共同的研究客体和方向,即二者都研究言语交际,关注为达到交际目的而进行的语言手段的选择。
但是由于不同的学术传统,现代修辞学和语用学在研究的侧重点和研究方法上还存在很大的差异。
语用学侧重于语境中的语言使用,从说话者和听话者两个方面解释语言的使用和理解;修辞学则侧重于研究如何使用语言才能获得最佳的表达效果。
从跨学科的角度来看,这两门学科的研究是互补的,可以相互补充、共同发展,这样才有助于对语言运用的全面研究。
但是,就研究的深度和广度来说,西方语用学揭示的语言使用的基本原理和语言使用规则的构想,对现代修辞学的理论和实践都有深远的影响。
本文从这两门学科的研究内容和研究现状出发,从跨学科的角度探讨西方语用学对现代修辞研究的影响和借鉴意义,使现代修辞学的研究更加丰富,永葆青春。
一、语用学的研究内容及特点“语用学”译自英语的Pragmatics一词,是20世纪70年代兴起于西方的一门新的语言学分支学科。
语用学的概念最早在1938年由美国哲学家莫里斯(Charles Morris)在研究符号学时提出。
论委婉用语的修辞及语用浅析”【论文关键词】委婉用语;修辞格;合作原则【论文摘要】人们在交际和交流中希望找到一种合适的表达方式,既使双方能够顺利完成交际,又使双方感到此次交际是愉快的,完成了理想的交际任务,委婉用语就是实现这一理想交际的合适的表达方式。
它是使用较含蓄的语言表达各种强烈的、难以启齿的话语。
这种委婉用语是人们在一定的语境中选择语言文字的结果,通过有意偏离常规形成各种修辞格,或者通过违背合作原则产生会话含意,这样便丰富了语言的表达方式,实现独特的修辞意义,产生独特的语言效果。
本文将通过委婉用语在修辞格上的体现和违背合作原则的情况,简要分析委婉用语在言语交际中的重要修辞意义和语用价值。
一、委婉语的定义这里所说的委婉语用语与修辞中的委婉格不完全相同。
它更是一种语义手段,是人们用来表达思想的方式,委婉与其说是修辞的一种手段,不如说是目的。
语言中大量存在,如:比喻、借代、双关、反语、析字等,达到“委婉”这一目的。
学者也发现了许多与委婉表达有关的修辞现象,使在特定的语境中,说话人采用恰当的委婉表达方式,做到语言礼貌得体,而听话者根据共知信息,通过合作原则,推导出说话人想要表达的含义,达到理想的实际效果。
下面试从修辞格和合作原则与委婉语的联系方面阐述委婉语与修辞与语用的联系。
二、与委婉有关的修辞格1、隐喻隐喻的特点是用喻体掩盖了本体,从而可以避开所忌讳的事物。
如“死亡”的许多委婉语(回老家、安睡、长眠、安息、作古)就是借助隐喻造成的。
2、借代借代有很多种类,但它们都是用一个对象代替另一个对象,这个特点决定了运用“借代”手法可以将不愿启齿的词,用委婉间接的方式表达出来。
如用袁世凯代印有袁头像的银元,阿飞代地痞流氓。
3、双关双关是用以一个词语关顾表层和内里两种意思,表层意思是字面直接显现出来的,深层含义就是想通过委婉方式表达出来的。
如洗发水广告语“健康亮丽,从头开始”中的“头”,又如丰胸广告“做女人挺好”中的“挺”等,都是言在表面之义,意在蕴含之义。
关于课文的语用分析与修辞效果评估课文的语用分析与修辞效果评估在学习语文课程过程中,我们经常会接触到各种各样的课文。
这些课文既是语言文字的载体,也是传达思想与情感的媒介。
在理解课文的同时,对其语用分析与修辞效果的评估也是十分重要的。
本文将从语用分析与修辞效果两个方面来评估课文的表达能力与艺术效果。
一、语用分析语用是语言的使用与交际的过程,通过语言来达到交际目的。
在课文中,语用分析主要从以下几个方面进行评估:1. 发话人意图的表达在课文中,发话人的意图可能是告知、劝诫、叙述、描写等。
通过揣摩发话人的意图,我们可以理解他们希望通过课文传达给读者的信息。
2. 文本的与读者互动关系课文是为读者而写的,通过分析课文与读者的互动关系,可以评估其是否符合读者的接受能力、注意力和阅读习惯等。
这样的分析有助于提高课文对读者的吸引力与沟通效果。
3. 语篇结构的组织课文的语篇结构是指其段落之间、句子之间的逻辑关系与衔接方式。
通过分析课文的语篇结构,可以评估其信息传递的连贯性与层次性。
课文的语篇结构合理,有助于读者更好地理解内容。
二、修辞效果评估修辞是指通过运用特定的修辞手法,使词句表达更加生动、准确、形象和有感染力。
在课文中,修辞效果的评估需要关注以下几个方面:1. 修辞手法的运用课文中可能会使用到的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。
通过分析课文中修辞手法的运用,可以评估其对内容的衬托、情感的渲染与读者的心理共鸣等效果。
2. 修辞手法与主题的契合度修辞手法的运用应与课文的主题相契合,通过评估其契合度,可以判断修辞手法是否能够更好地传递主题意义,增强课文的表现力。
3. 修辞语言的美感修辞语言的美感主要体现在形象生动、语言优美、音韵和谐等方面。
通过评估修辞语言的美感,可以判断其是否能够给读者带来良好的阅读体验与审美享受。
综上所述,通过对课文的语用分析与修辞效果评估,可以更好地理解课文的表达能力与艺术效果。
语用分析帮助我们了解课文传达的意图与读者之间的互动关系,而修辞效果评估则关注课文中修辞手法的运用与美感的表达。
从语用学的角度来分析修辞象征主义的运用修辞象征主义是文学作品中常见的修辞手法,它通过具象的事物来暗示抽象的思想或情感,有力地表达了作者的意图。
从语用学的角度来分析修辞象征主义的运用,可以深入探讨修辞象征主义对语言意义和交际功能的影响,从而更好地理解和欣赏文学作品。
本文将从语言符号的含义、语篇的意义建构和修辞象征主义的交际功能三个方面来分析修辞象征主义的语用特点。
修辞象征主义在语言符号的含义方面发挥了重要作用。
语言符号作为表达意义的基本单位,具有丰富的内涵和外延。
修辞象征主义通过选择特定的符号来暗示更深层次的含义,从而使作品更加具有艺术感染力和表现力。
在古典诗歌中常见的“白马非马”这一修辞象征结构,用白马暗示了更高层次的道理,通过对白马的象征意义进行推理和建构,引发了读者对更深层次的思考和感悟。
这种修辞象征主义在语言符号的含义上通过引申和象征的方式,丰富了作品的意义,增强了作品的表现力和感染力。
修辞象征主义在语篇的意义建构上起到了重要作用。
语篇是语言实践的产物,是语言交际的基本单位,具有构建意义和传递信息的功能。
修辞象征主义通过在语篇中灵活运用象征符号,构建了丰富而复杂的意义网络,使作品更加具有诗意和韵味。
在《红楼梦》中,作者曹雪芹通过对花、鸟、昆虫等自然物象征的运用,构建出一幅绚丽多彩的意境,让读者在欣赏作品的产生对自然的微妙感悟和对生命的深刻思考。
修辞象征主义在语篇的意义建构上通过对象征符号的巧妙运用,构建了深刻的意义层次和情感共鸣,增强了作品的感染力和表现力。
修辞象征主义在交际功能上具有独特的作用。
语言交际是语言使用的重要功能,修辞象征主义通过对象征符号的运用,使作品更加富有感染力和表现力,丰富了交际的内涵和形式。
修辞象征主义通过语言符号的象征和隐喻,使作品更加具有多样性和变化性,引发了读者情感上的共鸣和认同。
在《西游记》中,作者吴承恩通过对孙悟空的形象和行为的象征运用,构建了丰富的人物形象和故事情节,使作品更加具有魅力和感染力,增强了读者的阅读体验和情感共鸣。
论修辞学与语法学的本质区别摘要:修辞与语法各自独立,自成系统,但是又有着千丝万缕的联系,它们相互依存,相互渗透。
了解并认识修辞学与语法学的本质特点,从根本上把二者区别开来,能够帮助我们更好的学习这两门科学。
关键词:语言修辞学语法学一、语言是人类最重要的交际工具在语言中,人们用一定的声音形式来指代客观事物,就使声音具有一定的意义。
在人类各种交际工具中,只有语言是最根本的、不可缺少的。
现代信息科学的发展证明,语言信号在信息量和准确性方面远远高于其它交际方式,语言是一种最有效、最直接、最重要的交际工具。
在语言中包含若干大大小小的的语言要素,这些要素不但可以逐级组装起来,而且还可以自由拆卸,重复使用。
这就使语言表达的方式和表达手段极其丰富灵活,容量很大。
因此,语言有自己的规则系统,我们说话的时候不满足于仅仅只能遵守语言的规则,更希望自己的语言有美感,想要修饰一下自己所说的话,使听者与说话人产生强烈的共鸣。
于是,伴随人类的这种心理便有了语法与修辞。
我们知道任何话语都是为他人及与他人共同建构的,一切言语交际都是为了达到传递信息、交流情感、形成态度和诱发行为的目的,围绕这个目的实施的言语交际行为才是有效的、成功的。
我们就是在这些有针对性的对比中发现可行的,对方乐意接受的、有说服力的方案,任何话语都是交际双方共同建构的结果。
于是,我们在不破坏语法规则的前提下,利用修辞来修饰我们的语言,以达到语言交际的目的,完美的利用语言这种交际工具。
二、修辞和语法语法是用词造句规则的综合,而修辞就是对言辞进行修饰,使措辞准确而符合规范,以准确表意或提高语言表达效果。
语法与修辞是语言研究中两个不同的分支部门,二者是各自独立的。
语法是指语言结构的规律,一般分为词法和句法两部分。
词法主要研究词类和各类词的构成、词形变化等;句法主要研究短语、句子的结构规律和类型等。
句法平面研究词语与词语之间的关系,从句法结构上对句子进行分析。
语义平面研究词语与事物之间的关系,从语义关系上对句子进行进行研究。
语用学与修辞学的关系及其发展方向作者:王晓夏来源:《现代交际》2015年第09期[摘要]语用学与修辞学是两门交叉渗透而又独立的学科,它们之间既有联系又有区别。
本文从语用学和修辞学的定义入手,主要讨论了辨别语用学和修辞学的意义及二者的联系、区别和今后的发展方向。
语用学和修辞学都属于言语学,它们都研究语言在实际中的使用。
但是不同的历史起源、言语交际类型范围、研究范式使得它们在学科上又有质的不同。
[关键词]语用学修辞学联系区别发展方向[中图分类号]H05 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2015)09-0054-02自20世纪80年代语用学被引入我国之后,受到了语言学界的广泛重视。
与此同时,修辞学界的很多学者也对语用学的理论与研究表现出了浓厚的兴趣,他们试图将语用学与修辞学融入一起,但仍对语用学与修辞学两者的关系及发展方向感到困惑。
因此,本文试图从两门学科的定义、异同方面来探讨语用学与修辞学的关系及其今后的发展方向。
一、语用学与修辞学的定义要研究语用学与修辞学的关系及其方展方向,首先要弄清两门学科的定义。
兴起于20世纪70年代的语用学就是指语言实用学,它内指语言使用的具体条件,外指语言的具体使用以及使用者。
20世纪30年代美国符号学家Morris(1946)给语用学下了定义,他认为符号学包括句法学、语义学和语用学。
其中语用学是研究符号与符号解释者之间的关系。
所以语用学是符号学的一部分,它研究符号的来源、用法及其在行为中出现时所产生的作用。
后来Austin提出研究语言要从行为入手,他认为言语行为的实现与实施离不开言语的使用环境。
Austin(2002)提出了三种言语行为:表义行为、语旨行为和语效行为。
目前语用学的主要理论有会话含义理论、言语行为理论、礼貌原则等。
修辞学是一门历史悠久的学科,自语言出现,人类就有修辞的需要。
在古希腊,修辞学更适合称为修辞术,是指演说的艺术。
修辞学的开山鼻祖Aristotle(2006)认为修辞是辩证法的相对物,它是一种能在任何问题上都能够找出可能的说服方式的功能。
语⽤学与修辞学的关系语⽤学与修辞学的关系语⽤和修辞是两门有着交叉点的学科,极易给⼈以错误的印象:语⽤=修辞,因此有必要弄清⼆者的区别,以澄清误会,明确它们各⾃的研究对象、范围、任务,真正认识这两门学科.本⽂试图以新的视⾓来区别语⽤和修辞,认为语⽤和修辞存在着以下的相异点:达意与得体的差异;语境的突发性与既定性的区别;表达的⾃觉性与⾃发性的不同.汉语传统中,研究语⾔运⽤问题的任务主要是由修辞学承担的.近年来,在西⽅语⾔学的影响下,语⽤学的理论和⽅法也⽇益引起了国内语⾔学界⾸先是外语学界的重视.语⽤学的诞⽣源于哲学界对理论的有效性的追求,但由于与⽣俱来的原因,总是摆脱不了形⽽上的姿态.汉语修辞学⾮常形⽽下,但却摆脱不了表⾯化的倾向.就此⽽⾔,语⽤学与修辞学的整合便不但是可能的⽽且是必要的.修辞学已有两千多年的历史,⽽语⽤学的历史只有⼏⼗年.前者⾛过了⼝语与书⾯语并重,但偏重表达,然后偏重书⾯语,最后再回归⼝语与书⾯语并重,同时兼顾接受研究的发展历程;后者源于哲学研究的"语⾔性转向",侧重研究接受者推断表达者语⽤意图的认知研究.在语⾔使⽤与理解的互动⽅⾯,修辞学与语⽤学可谓殊途同归.语⽤、修辞密切相关,建⽴⼀门修辞学与语⽤学联姻的汉语语⽤修辞学,既有现代汉语修辞学发展的趋势作依据,⼜有现代语⽤学的理论滋养,⽽且是顺应⼈们提⾼语⾔能⼒的需要.语⽤学和修辞学同属于语⾔学范畴,虽然在研究对象、范围和⽅法上不尽相同,但两者密切相关.近年来已有越来越多的⼈从事语⽤和修辞相结合的研究.其研究成果表明语⽤学可以得益于修辞学的进步,修辞学研究也因语⽤学理论⽽更加丰富.两者相互借鉴、相互促进,双⽅的研究领域也因此⽽拓宽.语⽤学和修辞学是相互有密切联系但⼜相互不同的两个学科,各有⾃⼰的研究对象。
在许多⽅⾯语⽤学得益于修辞学的进步,反过来,语⽤学的发展,特别是语⽤学理论的⼀些新发展,对丰富修辞学理论和实践⼜有⼀定的意义,有助于修辞研究取得更丰硕的成果。
从语用学的角度来分析修辞象征主义的运用修辞象征主义是一种修辞手法,通过使用象征性语言来传递深层意义和情感。
从语用学的角度来分析,修辞象征主义的运用可以从以下几个方面进行解析:1. 上下文修辞象征主义的运用需要考虑到上下文,因为象征本身存在多种意义,其具体含义取决于特定的语境。
例如,在描述浪漫情感时,“玫瑰花”往往被用作象征,但在其他不同的上下文中,它也可以被视为一种对美的赞美或标志着某种个人成就的礼物。
因此,在理解修辞象征主义时,需要将其放置在上下文中,了解特定的文化和语境中所赋予的含义。
2. 共时性修辞象征主义的运用是基于共时性的语境,即同步语境。
在同步语境中,修辞象征主义常常以隐喻、比喻等形式出现,其目的在于利用感性的意象和情感表达方式来体现说话者和听众之间的情感共鸣和相互理解。
这种修辞手法并不是在严格的逻辑思考下建立的,而是通过共同的语言和符号来实现。
3. 语用框架修辞象征主义的运用需要将语用框架纳入考虑当中。
由于不同的个人、文化和社会群体之间存在着不同的语用框架,因此,修辞象征主义的表达可能会因为语用框架的不同而产生误解或互不理解的情况。
例如,在某些文化中,“美女”这个词语被广泛运用来形容外貌优美的女性,而在其他文化中,这个词可能被认为是贬低妇女的带有性别歧视的词汇。
因此,在理解修辞象征主义时,需要将其置于相应的语用框架中,从而避免在跨文化交流和理解上出现问题。
总之,修辞象征主义是一种语言传达信息的表达方式,通过使用象征性语言来传递深层次的意义和情感。
然而,在运用此类修辞手法时,需要考虑到上下文、共时性和语用框架等多方面因素,从而使其更准确地传达所期望的信息和情感。
研究生课程论文《论网络文体》课程名称语用与修辞姓名孙汉康学号1300210007专业汉语言文字学任课教师胡彬彬教授开课时间2014 年9 月教师评阅意见:论文成绩评阅日期课程论文提交时间:2015 年 3 月 5 日论网络文体摘要:网络文体指起源或流行于网络的新文体,它是一种流行文体,是对所有网络语言文体的一个总称,它代表了一个时代的特征。
网络文体的来源十分广泛,形式也多种多样。
其产生和流行也是社会发展的必然产物。
关键词:网络;语体;微博;流行;成因网络语言是伴随着互联网络的发展而兴起的一种语言形式,包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等多种组合。
这种组合,往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。
20世纪90年代诞生初,网虫们为了提高网上聊天的效率,或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。
进入21世纪的10年来,随着互联网技术的革新,这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。
目前,网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。
网络文体指起源或流行于网络的新文体,通常是由于一个突发奇想的帖子、一次集体恶搞或者是一个热点事件而产生,网络文体一般形式自由,特点鲜明,在一段时间内会引起较高的关注度。
常见的网络文体有“知音体”“校内体”“走近科学体”等。
一、来源网络语体的来源多种多样,一切能引起网民注意,为网民所喜闻乐见的材料都可能成为网络语体的来源,主要包括微博,博客,论坛,电视节目,杂志等。
1.微博微博是微型博客的简称,它是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台,也是一种用户交流平台。
它注重时效性和随意性,更能表达出每时每刻的思想和最新动态。
目前国内使用人数最多的是新浪微博和腾讯微博,许多社会名人开通了微博,并引领了一大批人使用微博。
微博是中国网民上网的主要活动平台之一,也因此许多的网络流行语体都是出自微博。
如:暴打分手体:2012年4月,一个北京航空航天大学的学生在微博上吐槽自己所学专业领域里的常识性知识不被他人了解:北航男——事情是这样的:今天,她来我学校玩,我带她参观停在球场边上的客机。
她问我:“为什么那个机翼是斜的不是直的呢?”我……就算是白痴也该知道后掠翼能有效地提高临界马赫数,延缓激波的产生,避免过早出现波阻,尽管最大升力系数下降,但是能够降低波阻。
在进行如此的吐槽后,发帖人以一句调侃“于是我把她暴打了一顿跟她分手了”收尾。
很快,各种学科专业背景的网友,跟风晒出这一文体的仿句,戏称在发现别人对于自己领域的知识或常识表现得相当无知时,心情会变得很纠结,因无法沟通,甚至有时会产生一种想要打人的冲动。
这是一种吐槽他人对自己领域内的知识或常识缺乏了解的欢乐文体。
标准格式是:“某某来某地玩,问了某问题,我勒个去!就算是白痴也知道某某,于是我把她暴打了一顿跟她分手了。
”例如:今天,他来我们学校玩,我带他去我的画室参观我们的画作。
他问我:“为什么画画的时候要用纸比较粗糙的那一面画啊?”我……就算是白痴也该知道这样子才能更好地上铅,才能更好地深入,画面效果才会好,黑白灰关系才能更好地体现出来啊。
于是我把他暴打了一顿跟他分手了。
虚伪体:是一种首现于微博、微信上的网络文体,起始于2013年。
虚伪体具有强烈的调侃意味。
由于该文体的特色即表里不一、口蜜腹剑,故被一部分网友私下里拟名为:虚伪体。
文体特点:在话语当中添加括号,括号里标注汉语拼音,一个字后面跟一个音节(可加可不加)。
拼出来的内容与其所对应的文字长短一致,且意思要背道而驰,从而达到诙谐、幽默的效果。
通过括号得到的信息,往往才是发言者的心之所想。
例如:1.一高校美女在获知前男友遭人殴打的消息后,难过多少还有,但毕竟缘分已尽,她可用虚伪体进行评价:感(jiū)同(yóu)身(zì)受(qǔ)2.某男明星跟某女明星宣布分手,实际上自然而然,但是你又不愿直接说,不妨这样写:真是一件不(yi)可(liao)思(zhi)议(zhong)的事啊。
2.论坛论坛全称电子公告板,是Internet上的一种电子信息服务系统。
它提供一块公共电子白板,每个用户都可以在上面书写,可发布信息或提出看法。
它是一种交互性强,内容丰富而及时的Internet电子信息服务系统,用户在BBS站点上可以获得各种信息服务、发布信息、进行讨论、聊天等等。
流行的论坛有猫扑社区、搜狐论坛、天涯社区、百度贴吧等。
如:蜜糖体:刚在天涯注册ID的天涯网友“爱步小蜜糖”,在天涯的第一次发言是回复一个关于LV的帖子:“555……糖糖也好想要一个LV滴包包啊,糖糖滴mammy用滴就素LV。
而且有好多好多个哦……糖糖滴daddy说,等糖糖考上大学了,一定会买个LV滴包包送给糖糖哦,好期待呀,嘻嘻……O(∩_∩)O~”众网友纷纷拜倒。
仅凭几个回帖,3天内她就迅速走红,创下了天涯成名最快的纪录。
“蜜糖体”无论称呼别人还是自己一定要用叠字昵称,叫妈妈mammy,叫爸爸daddy,5555……(呜呜呜)挂嘴边,O(∩_∩)O~表情不能少。
一些日常的词语,用“蜜糖体”说出来立刻感觉大变,如把“是”说成“素”,“可是”变成“可素”,“这样子”说成“酱紫”,“非常”说成“灰常”;“的”和“地”都用“滴”代替,句子的最后总要加上语气词。
文体特点:“小蜜糖”说话、Q聊、写博时总是一幅“语不腻人死不休”的架势。
其实,在日常生活中每个人身边都能找到这样的例子,只不过腻歪程度不同。
3.影视影视作品中的台词越来越多成为广大网友仿写的对象,或诙谐,或调侃,或讽刺,或煽情。
许多台词也变成了一个个经典的网络语体。
如:走近科学体:源于模仿自中央电视台科教频道《走近科学》节目解说词。
由于里面经常出现让网友觉得“并非科学而是乌龙”的“探秘”,让网友大呼雷人。
文体特点:故弄玄虚,先吊足读者胃口,然后呈现一个再平常不过的结果。
“打呼噜”不叫“打呼噜”,叫“深夜里的恐怖怪音”等。
大量使用“然而,意想不到的事发生了”、“事情远非这样简单……”这样的语句。
例如:某村一户人家老是发现自家瓷砖缝里会渗出像血一样的鲜红色液体,弄得到处都是,全村人都不知道是怎么回事。
在请了许多专家过来勘测而无所得的情况下,意想不到的事情发生了,一位上了年纪的村民突然回忆说,这栋房子下面在很久以前曾经是处坟地!到底是怎么一回事呢?敬请关注《走近科学》……最后的结论是:液体是这家人为了出名自己洒上去的。
4.新闻作为一种正式的电视媒体,新闻也往往能造就一些经典网络语体,如:高铁体:2011年7月23日,由北京南开往福州的D301次动车与杭州南开往福州南的D3115次动车发生追尾事故。
在随后的新闻发布会上,铁道部新闻发言人王勇平的一句“至于你信不信,我反正信了”在网络上迅速走红。
网友们纷纷用“XXXXXX,至于你信不信,我反正信了”造句,以表达自己的不满情绪。
例如:1.家长从来不让我们报辅导班,不管你们信不信,我信了。
2.网友:中国足协说:中国足球能进2014世界杯,至于你信不信,反正我信了!当然,网络语体的来源就不仅仅是以上四类,还有小说、淘宝、广告、公众人物言论、聊天对话等众多网民关注的地方,这也体现了网络语言的草根性,能让每一个人都可以参与进来,每个人都可能创造一种网络语体,每个人都可以使用某一语体。
二、形式流行语体的语篇在形式上最为突出的特点就是篇幅通常都较短,这与网络交际的特点,尤其是微博的字数限制、手机在线交流的书面实现互动对速度的要求、网民对于信息直接明了的要求、情感简单明了的表达等方面有直接关系。
根据流行语体在语篇形式上的特点,可以将其分为以下四大类:1.语篇框填式流行体当一个语体流行开来以后,其语篇框架成为一定时期内群体模仿的言说体式,则只需要具备这些框架形式上的特点,就可以认定某个语篇使用了某某体。
如:德纲体:“你编出花来,我也不____。
你骂出血来,我也不____。
你喊出人黄来,我也不____。
你学出龙叫唤来,我也不____。
XXXX叫____,XXXX叫____。
XXXXXXXXXXXXXX,你说还有王法吗?”嘉措体:“你V,或者不V,我都V,不A不B;你V或者不V,N都已A,……”陈欧体:“你有XX,我有XX。
你可以XX,但我会XX……但那又怎样,哪怕XX,也要XX。
我是XX,我为自己代言!”咆哮体:“……你伤不起啊!”“……有木有!!!!”凡客体:“爱……,不爱……,是……,不是……,我是……”3Q体:“亲爱的……,在您看到……的时候,我们刚刚做出了一个非常艰难的决定,在……之前,我们决定……”丹丹体:“XX,我就是个XX,没多少钱我请你XX,请别再XX了,真的,求你了!”2.格调模仿式流行体表达的方式、说话的强调连同集中体现这些方式、腔调的语音形式成为流行的言说体式,如:淘宝体:亲,好评哦。
(套近乎)红楼体:用“这会子”“那些人儿”等词句表达的口气韩峰体:流水账式叙述、评论的简古风格咆哮体:……!!!!!!X有木有!!!!!(情感宣泄)热死体:从前有个人叫热,后来死了。
(对“热”的夸张)两个陌生人来了,后来熟了。
(“热”的比喻引申)3.语句互文式流行体某个语句成为一定时期内组织语篇的必要部件,称为某种流行体言说体式的标志,如:李刚体:床前明月光,我爸是李刚。
日日思君不见君,我爸是李刚。
桃花潭水深千尺,不及我爸是李刚。
假如生活欺骗了,不要悲伤,我爸是李刚。
高铁体:“至于你信不信,反正我信了。
”织毛衣体:“A就是A,A没关系,只是请你别织毛衣。
”4.符号选择式流行体这类语体中主要是通过同一大类的符号的使用方式的选择来完成,如:回音体:“你们学校怎么这么抠!们学校怎么这么抠!学校怎么这么抠!校怎么这么抠!怎么这么抠!么这么抠!这么抠!么抠!抠!”羊羔体:“写实,其实,很容易。
把字,断开,就好了。
”雨珠体:“安。
庆。
是。
个。
可。
爱。
的。
地。
方。
”三、成因归纳网络语体的流行及其成因是一个复杂的问题,众多学者都曾对这个问题从多方面进行过探讨。
归纳总结来说,不外乎以下几点:1.言说体式的群体从众模仿网络中的社区、微博、互动聊天等工具为许多网民提供了便利,其中多数用户为思想活跃的年轻人。
在进行网络交际时,一方面需要他们遵守基本的语言规范,使对方听得懂、看得明白。
另一反面,年轻人多热衷于创新且可以展示个性的交际方式,以获得满足感。
因此当一种新兴语体流行开来后同一网络社区中的成员率先群起模仿,然后慢慢扩散到其他社区,引起更大范围的从众心理和行为,这大大推动了新兴语体的流行。
如“蜜糖体”,起源于天涯社区网友“爱步小蜜糖”,她2009年2月15日刚刚在天涯注册ID,却因为嗲到不能再嗲,腻到不能再腻的说话方式和语言词汇,仅凭几个回帖就在三天内迅速走红,创下了天涯成名最快的纪录。