部编版课件《升国旗》精美版1

中，徐徐升起；迎风飘扬，多么
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
美丽。向着国旗，我们立正；望
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
着国旗，我们敬礼。
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
ɡuó ɡē dài biǎo yí ɡè ɡuó jiā de ɡē qǔ
课后习题
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：升旗仪式是庄严、肃穆的，我 们朗读时语速应放慢，语气沉稳，带着对祖国 和国旗的崇敬、热爱之情去读。第二句中“徐 徐”应拉长读；第三句中“多么”重读；第四、 五句中“向着、望着、立正、敬礼”这四个表 示动作的词要重读。
背诵指导：背诵课文时要先梳理课文 的层次。课文先说我们的国旗是五星红旗， 然后描述升国旗的情景，最后说我们在升 国旗的时候立正、敬礼。同学们结合自己 参加升旗仪式的感受，一定会很快把课文 背诵下来的。
课外作业
1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。 2. 熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的
事项。 3. 画一幅五星红旗的图画。
谢谢观看！
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
lì zhènɡ jūn shì huò tǐ cāo kǒu lìnɡ mìnɡ lìnɡ duì wǔ
立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以
yě kě yǐ shì yí ɡè rén
zài yuán jìnɡ lǐ
lì zhènɡ jǔ shǒu huò jū ɡōnɡ xínɡ lǐ
随堂练习
一、给下列汉字的音节补充完整。
sh_ē_n_ɡ_ ɡ_u_ó__ _z_h_ōnɡ m_ě_i__
升
国
中
美
二、根据课文内容填空。
五星红，旗我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们 立；正 望着国旗，我们 敬。礼
三、连一连。
wǒ ɡuó de shǒu dū
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
起
么美
丽
立
我会写
中五立正
独体字结构。
重难点字书写指导
五 wǔ
结构：独体字
部首：一 书写指导：竖向笔画都要微微左斜，斜
度基本相同。所有横向笔画 之间等距。
初读课文
朗读课文，说说我国的国旗是什 么？升旗时我们应该怎么做？
五星红旗
立正
敬礼
五星红旗：中华人民共 和国国旗。旗面为红色， 左上方有五颗星，一颗 大，四颗小。小星各有 一尖角正对着大五角星 的中心点。
我国的首都
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié
我国的国庆节
wǒ ɡuó de ɡuó qí
我国的国旗
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē
我国的国歌
shí yuè yī rì
十月一日
yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
义勇军进行曲
běi jīnɡ
北京
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
猜一猜
一块红布红似火， 五颗金星照大地。 人们要是遇到它， 立正向它敬个礼。
你们知道这 是什么吗？
五星红旗
识字
10 升国旗
字词学习
我会读
shēnɡ ɡuó qí
zhōnɡ
wǔ
hónɡ
升国旗 中国 五星红旗
ɡē
qǐ
me
国歌 升起 多么
měi lì
美丽
lì zhènɡ
立正
升 红
国
旗中
红
旗 飘歌 飘
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
b敬iǎo礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
shì ɡōnɡ jìnɡ
课文解读
读一读：
zhōnɡ ɡuó
ɡuó qí
中国 国旗 五
wǔ xīnɡ hónɡ qí
星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。国歌声
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
结构梳理
升 国旗 国 旗
我们
国歌声中 徐徐升起 向、望、立正、敬礼
爱国旗 爱祖国
主旨概括
这首儿歌短小精悍，用简短的语 言向我们传达了国旗的知识，描述了 升旗的庄重场面，充分地表达了爱国 的情感。
拓展延伸
国旗红又红
国旗国旗红又红，五颗金星在一起， 一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶， 国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。
国歌：代表 一 个国家的歌曲。
我国的国歌： 《义勇军进行曲》
想一想：
这首儿歌描写 的是升__国__旗__的场面。
升国旗时，我们为什么要立正、敬礼？
国旗代表一个国家的尊严，是神圣不可 侵犯的，人人都要尊敬国旗、爱护国旗。升 国旗是为了表示对祖国的尊敬、热爱和对先 烈的缅怀、敬仰，因此要立正、敬礼。