标点符号（第一讲）标点符号的性质和作用标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，是现代书面语里有机的部分。
书面语如果不用标点，让人看起来会很吃力；如果用错了标点，还会造成理解上的困难。
标点符号的作用，大体上说，有三个方面：第一，表示停顿；第二，表示语气，标明句子是陈述语气，还是疑问语气，还是感叹语气；第三，标示句子中某些词句的性质。
1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》。
这是我国政府公布的第二套标点符号。
从50年代到80年代，汉语书面语发生了许多变化，文稿和出版物由直排改为横排，有些标点的用法也有了改变。
1990年3月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了修订后的《标点符号用法》。
这次修订主要体现在五个方面：（一）变直行用的标点符号为横行用的标点符号；（二）修订了部分标点符号的定义；（三）更换了例句；（四）简化了说明；（五）增加了连接号和间隔号。
考虑到标点符号用法的社会影响较大，1994年，在国家技术监督局的提议下，《标点符号用法》改制为国家标准（GB/T 15834—1995），于1995年12月13日发布。
书面语言要正确使用标点符号，避免差错。
标点的差错无非是：第一，不应该用标点的地方用了标点；第二，应该用标点的地方没有用标点；第三，应该用那种标点而用了这种标点；第四，标点应该放在那儿而放到了这儿。
为了学会正确使用标点符号，大家要学习一些语法知识，了解语言的结构规律，掌握组词造句的正确方法，这样也便于读懂讲解标点符号用法的书。
（二）标点符号的种类国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号16种，分点号和标号两大类。
点号7种，标号9种。
点号又分句中点号（逗号、顿号、分号、冒号，4种）和句末点号（句号、问号、叹号，3种）。
标号包括：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
括号1.括号常用的形式是圆括号“（）”。
此外还有方括号“[ ]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。
2.“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等，以及阿拉伯数字，用括号括起来，表示序次。
带括号的序次后面不能再用顿号或逗号。
3.行文中补缺或订误，用方括号标示。
如：⑴这位挺有名气的歌星的递过来的本子上草草写了几个字：“海内存知[己]，天涯若比邻。
”4.国际音标，用方括号标示。
如：friend[frend]5.公文编号中的发文年份，用六角括号标示。
如：国务院国发〔2000〕23号文件《国家行政机关公文处理办法》第二十五条第九款对公文中的数字用法作了明确的规定。
6.作者的国籍或朝代，用六角括号标示。
如：⑴欧洲批判现实主义文学的奠基作品是〔法〕司汤达的《红与黑》。
⑵“一江春水向东流”，语出〔宋〕柳永《虞美人》。
7.行文中的注释序号，用六角括号标示。
若最大的序号不超过两位数，一般用圆注码①②③。
如：〔1〕里手，湖南方言，内行的意思。
8.尽量避免括号套用。
同一形式的括号不得套用。
必须套用时，可采取六角括号与圆括号配合使用。
一般情况下，里面用圆括号，外面用六角括号。
若里面或外面的一种已有定式，可首先照顾它的形式而作变通。
如：⑴自然界存在的铜矿有三种形式：自然铜、氧化矿和硫化矿。
其中氧化矿有赤铜矿（Cu2O）、黑铜矿（CuO）和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3〕等。
⑵〔须臾（yM）〕片刻，一会儿。
⑶例22 把山海似深恩掉在脑后（董西厢：〔黄钟调·侍香金童·尾〕）⑷电流的基本单位是A（安〔培〕）。
10.括号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
注释性括号的位置括号用来标明行文中注释性的话。
括号里的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语之后。
括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号，句外括号要放在句末的标点之后。
例如：“中小学的美育(包括音乐、美术、劳作等)对全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展人才，具有重要作用，应切实加强。
”此例括号里的话是注释“美育”的，所以紧跟其后。
两种括号都有放错位置的。
例如：“20 世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏(最重要的是淡水资源)、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。
”“很多企业对知识产权等无形资产的保护意识不强，一些为中国所独有的技术未申请专利就公之于众，丧失了获得巨大收益的机会(如中国发明的一种生产维生素C 的技术，许多外国企业愿高价购买，结果一个技术人员将该技术作为论文公开发表)。
”“有些建议的奏效需要很长时间(例如1979年关于改进教育系统的组织管理的建议)，现在作出评价为时过早。
反之，有些建议提出后几十年仍然有效(例如1937年关于外语教学的建议，以及1965年关于中学外语教学的建议)。
”三例都是句内括注。
第一例括注应放在“资源”后，因为是对“资源”而不是“资源破坏”的注释说明。
第二例括号应放在“公之于众”后、逗号前，因为括号里的话是注释“一些为中国所独有的技术未申请专利就公之于众”的，应紧跟在它后面。
第三例头一个括注应放在第一个“有些建议”后，后一个括注应放在第二个“有些建议”后。
下面两例是句外括号放错的：一些人热衷于媚上，甚至把吹吹拍拍当成了登龙法门(当然，这么说不是提倡上下疏离，不意味接近领导就不好。
) 。
我忍不住喊道：“你，快点回来( 我怎么用的是命令口气？大概是怕显出自己的胆怯吧。
)！”前一例的括注是针对全句的，应移置句末的句号之后。
后一例的括注应放在引号完了之后。
括号内语句末尾怎样用标点一般来说，句内括号里的注释性文字末尾不用句号。
语句短的，一般都知道不用；即使文字较长，中间用了逗号，句末也不用句号。
例如：“好几十年前，一位先生写过《差不多先生传》(我记得是胡适写的，问过几个六十几岁的人都说是，可就是至今未查出原文，所以这里不作肯定)，也是杂文，影响颇大。
”句内括号里的注释文字末尾更不能用逗号，下面一例用法不对：“从60年代开始，他就组织和进行了大量调查(包括问卷调查和访谈调查，)以作为他理论的佐证和支持。
”括号内的逗号应去掉，后一半括号后面加一个逗号，这个逗号是全句中间的停顿点号。
但是，有时为了表示某种语气和情感，句内括注文字末尾可以使用问号和叹号。
例如：“日本出版行业也问题重重，其一即编辅人员日益‘上班族化’(机关干部化？)。
”“如果卢佛宫的名画能像自来水那样，龙头一开，就哗哗地(免费！)流进你家，你对艺术的态度会发生变化吗？”“我到西树岭(变化多大啊！)不久，就得知两位老人已经过世好几年了。
”如果是句外括号，括号内注释文字要根据需要使用句末点号。
例如：他在中学时代就萌生了无神论思想，反对专制。
他写了许多充满辛辣的讽刺短诗，被人们以手抄本流传着。
（这些诗，至今被保留下来的，大多数都已残缺不全。
)并列列词语和顿号、逗号顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。
例如：“在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。
”但是，并列词语间并不一定都要用顿号。
两项并列可以只用“和、与”等连词，多项并列中间可以用顿号，而最后两项常用“和、与”等连词，用了连词就不再用顿号。
并列词语如果结合较紧，一般说起来中间也没有什么停顿，就不能用顿号，如长江中下游、春秋天、上下班、父母亲、男女青年、离退人员、中小学生、城乡差别、红白喜事、吃饱喝足、一遍又一遍等。
并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号。
例如：“严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。
”并列词语内如果又包含有并列关系的词语，那么上一层要用逗号，次一层用顿号，还可以和连词“和、与、以及”等配合着用，目的就是避免结构层次的混乱。
例如：“政局的稳定，经济的发展，在国际舞台上的相互理解、相互支持，是使两国关系向前发展的良好基础。
”主语部分是一个两重并列的结构，第一层用逗号，第二层用顿号。
下面一个例子顿号使用有误：“城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
”例中短语的并列也有两层，但用的都是顿号，层次显得不清晰。
应把第一层并列短语间，即“利用”后、“管理”后、“保护”后和“应用”后的顿号都改成逗号。
并列项内部的“基础设施”和“生活服务设施”两项之间可以用“和”，不一定非用顿号。
调整后可以是：“城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
”城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施、生活服务设施的建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
并列的引语或书名之间可省略顿号并列的引语或书名之间有停顿，照理说是可以使用顿号的。
目前这样用的也还有不少。
但考虑到这样许多标点紧连在一起，形式上不好看，而成对的引号或书名号排在一起本身也可以起到隔断的作用，因此，这些顿号最好省掉不用。
例如：“选择关系复句常用的关联词语有‘或'‘或者'‘还是'‘要么……要么……’‘不是……就是……'‘与其……不如……’‘宁可……也不……'等。
”“《雷雨》《日出》《原野》都是曹禺写于30年代的重要剧作。
”但是，如果并列引语或书名后面还有别的东西，如括注等，为了清楚准确地表示并列词语的关系，中间的顿号就不要省略。
例如：“唐代诗人李白有‘白发三千丈’（《秋浦歌》）、‘朝如青丝暮成雪’（《将进酒》）的诗句，前一句话说的是白发很长，后一句说的是头发白得很快。
”“《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）和《红楼梦》（曹雪芹）被称为中国古典四大名著。
”前例引语后注了出处，后例书名后注出了作者，中间的顿号都没有省略。
如果是很多个都加引号的单个的词并列，觉得写着看着都很繁复，也可以采用下面这种处理方法。
例如：“‘都、全都、统统、一齐、一概、总共、只、仅仅’都是表示范围的副词。
”选择问句怎样用问号选择问句是提出几种可能，让人从中作出选择，每种可能构成一个选择项。
选择问句全句未尾要用问号，中间各选择项后面要不要用点号，用什么点号，要根据具体情形来定。
如果选择问句本身不长，选择项之间几乎没有停顿，句中选择项之间就不用点号。
例如：“你是吃食堂还是自己做饭？”如果选择项之间有停顿，选择项之间一般用逗号不用问号，全句末尾才用问号。
例如：“是节省点钱坐火车呢，还是为争取时间坐飞机？”但如果为了强调，罗列较多的选择项，每一项又显得较有独立性，那么每项之后也可以都用问号。
