八年级下册数学教学进度计划表
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八年级下册数学教学进度计划表 1 / 4
八年级下册数学教课计划
一、 指导思想
教课中落实新课改，表现新理念，培育创新精神。经过数学课的教课，使学
生拥有从事社会生产实践一定的数学基本知识和基本技术； 努力培育学生的运算
能力、逻辑思想能力，以及剖析问题和解决问题的能力。
二、学情剖析
《一》八年级是初中学习过程中的要点期间，学生基础的利害，直接影响到
未来能否能升学。我任教的班级大多半学生特别活跃，但上课易注意力不集中，
有少量学生不长进， 思想不紧跟老师。 要在本期获取更为理想成绩， 老师和学生
都要付出努力， 多找能调换学生学习踊跃性的方法， 培育能力， 同时面向全体学
生使每个不一样的学生都获取不一样的发展。
《二》培优转差举措
利用周一、周四补差，周二培优 , 教师对各样状况的同学进行指导、 提升 ,“因材施教、因材施教” , 依据学生的素质采纳相应的方法指导。详细方法以下 :
1. 课上差生板演 , 中等生校正 , 优等生解决难题。
2. 安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3. 讲堂练习分红三个层次 : 第一层“必做题”—基础题 , 第二层 : “选做题”
—中等题 , 第三层“思虑题” -- 拓广题。知足不一样层次学生的需要。
4. 培优补差过程一定优化备课 , 功在课前 , 效在课上 , 成就稳固在课后培优。培优补差尽可能“耗资最少的必需时间和必需精力”。备勤学生、备好教材、备
好练习 , 才能上好课 , 才能保证培优补差的成效。 要精编习题、习题教课要有四度。习题设计 ( 或选编习题 ) 要有梯度 , 紧扣要点、难点、疑点和热门 , 面向大多半学生 ,
切合学生的认知规律 , 有益于稳固“双基” , 有益于启迪学生思想 ; 习题讲评要增
加信息程度 , 环绕要点 , 增添强度 , 引到学生高度注意 , 有益于学生学会解答 ; 解答
习题要有多角度 , 一题多解 , 一题多变 , 多题一解 , 扩展思路 , 培育学生思想的灵巧
性 , 培育学生思想的广阔性和变通性 ; 解题训练要讲精度 , 优选构想奇妙 , 新奇灵巧的典型题 , 有代表性和针对性的题 , 练不在数目而在质量 , 训练要有多样化。
三、浸透法制知识点： 八年级下册数学教学进度计划表 2 / 4
一次函数：（ 1）在例题教课中穿插爱国主义教育，教育学生为祖国建设贡
献力量；穿插遵纪守纪教育 , 教育学生依法执行纳税义务。
（2）《中华人民共和国个人所得税法》、《中华人民共和国个人所得税法
实行条例》
四、教材目标及要求
1、态度与价值观：经过学习交流、合作、议论的方式，踊跃探究，改良学
生的学习方式，提升学习质量，逐渐形成正确地数学价值观。
2、知识与技术：理解二次根式的的观点，性质，并利用其性质解决一些实
际问题；会用勾股定理和逆定理解决实质问题； 掌握各种四边形的定义、 性质与
判断，并能计算和论证明质问题； 掌握一次函数的定义和性质， 可以解决生活中
的问题；掌握简单的描绘数据的方法。
3、过程与方法：经过探究、学习，使学生逐渐学会正确、合理地进行运算，
逐渐学会察看、剖析、综合、抽象，会用概括、演绎、类比进行简单地推理。围
绕初中数学教材、 数学学科 “基本要求” 进行知识梳理， 环绕初中数学 “六大块”主要内容进行专题复习，合时的进行分层教课，面向全体学生、培育全体学生、发展全体学生。
五、本学教课要点与难点
本学期要点是一次函数的定义和性质、平行四边形的定义、性质和判断，难
点是平行四边形与各样特别平行四边形之间的联系和差别以及中心对称， 一次函数的应用。
六、教法和学法指导方案
教法（ 1）指导学生学会预习的能力进而能带着问题听课．（ 2）讲堂上学生会依据问题情境创建自己的思想能力 （3）指导学生有效的有效的训练和与创新 . （ 4）不要干涉学生的思想，要正确指引发现问题解决问题的好习惯。
学法：（ 1）学习能力的指导 包含察看力、记忆力、思想力、想象力、注意
力以及自学、表达等能力的培育．（ 2）．应试方法的指导 教育学生建立信心，
战胜怯场心理， 正直考试观。（ 3）优秀学习心理的指导 教育学生学习时要专注，
不受外界的扰乱；要耐心认真，独立思虑，不剽窃别人作业；要学会剖析学习的
困难，战胜自卑感和骄傲情绪。 八年级下册数学教学进度计划表 3 / 4
对不一样层次学生的数学学习能力的培育提出不一样的要求； 依据不一样学习能力
联合数学教课采纳多种方法进行培育； 依据个别差别因材施教， 培育数学学习能
力，采纳小步子、多指导训练的方式进行；经过课外活动和参加社会实践，促使
数学学习能力的发展．
总之，教法和学法指导方案，要力争做到转变思想与教授方法联合，课上与
课下联合，学法与教法联合， 教师指导与学生探究联合， 一致指导与个别指导结
合，成立纵横交织的学法指导网络，促使学生掌握正确的学习方法．
七、教课举措：
（1）着重课后反省，实时的将一节课的得失记录下来，不停累积教课经验。
（ 2）批好每一次作业：作业反应了一节课的成效怎样，学生对知识的掌握程度怎样，认真批阅作业，使教师能快速掌握状况，因材施教。
（3）准时查验学习成就，做到单元测试的有效、实时，测试卷子的批阅不留宿。考后对典型错误利用学生想立刻知道答案的心理立刻评论。
（4）实时指导、纠错：争取面批、面授，今日的任务不推托到明天，争取全部时间，牢牢抓住初三阶段的每分每秒。课后反应。落实每一堂课后协助，查漏补缺。优选适合的练习题、测试卷，实时批阅作业，发现问题实时给学生当面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
（5）踊跃参加持续教育与教研听课，并与与其余老师交流，增强教研教改，提升教课水平。
（6）常常听取学生优秀的合理化建议。 （7）以“两端”带“中间”战略思想不变。 （8）深入两极生的指导。 八、课时分派：
本书供义务教育八年级放学期使用， 全书共需约 62 课时，详细分派以下： 第
十六章 二次根式 约 9 课时 第十七章 勾股定理 约 9 课时 第十八章 平行四边形
约 15 课时 第十九章 一次函数 约 17 课时 第二十章 数据的剖析 约 12 课时
年八年级下册数学教课进度计划表
2015-2016 年放学期八年级数学教课进度时间安排表
周次 时间 教课内容 备注
1 二次根式二次根式的乘除
2 二次根式的加减数学活动，小结 八年级下册数学教学进度计划表 4 / 4
3 勾股定理
4 勾股定理的逆定理
5 平行四边形（一）
6 平行四边形（二）特别的平行四边形（二）矩形
7 特别的平行四边形（二）菱形、正方形 清明节
8 数学活动、小结、复习
9 、17、18 章综合复习
10 期中诊测
11 函数（一） 劳动节
12 函数（二）、一次函数（一）一次函数的定义
13 一次函数（二）一次函数的性质、图像以及应用
14 一次函数（三）一次函数、方程、不等式的关系
15 十九章课题学习、数学活动、小结与复习
16 数据的集中趋向（一） 端午节
17 数据的集中趋向（二）数据的颠簸程度（一）
18 数据的颠簸程度（二） 20 章数学活动、小结与复习
19 期末 期末监测
