《家庭教育学》作业第3次

《儿童家庭与社区教育》形成性考核作业（一）（第一至三章）一、名词解释（每小题5分，共30分）1.家庭结构家庭结构指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。

2.核心家庭是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种关系：夫妻关系，亲子关系和兄弟姐妹关系。

3.主干家庭指父母和一对已婚子女组成的家庭。

4.家庭关系是家庭成员之间根据自身角色在共同生活中形成的人际互动关系，是家庭的本质要素在家庭人际交往中的表现形式，是家庭成员之间一切社会关系的总和。

5.家庭功能指在一定的社会条件下，家庭对人类生活和社会发展所起的作用。

6.学习型家庭以终身学习为理念的一种家庭文化，塑造着家人彼此期待的行为模式、共同愿望，并提供新生代社会化的基础二、简答（每小题7分，共42分）1.学前儿童家庭教育指导的全过程可以分为哪些具体的过程？（1）学前儿童的发展（2）学前儿童的家庭教育（3）学前儿童家庭教育指导（4）学前儿童家庭教育指导工作的组织和管理2.简述学前儿童家庭教育的发展趋势。

（1）素质教育走进家庭（2）依托社区（3）创建学习型家庭3.家庭结构可以划分为哪些类型？（1）核心家庭（2）主干家庭（3）残缺家庭（4）隔代家庭（5）联合家庭4.影响家庭关系的家庭内部因素有哪些？家庭规模结构及人员素质；家庭中的代际情况；家庭传统及背景5.家庭具有哪些功能？固有的功能包括：生育功能，性生活功能，抚养赡养功能；历史的功能包括：情感交往功能，生产功能，教育功能，娱乐功能，宗教功能，政治功能。

6.简述家庭教育的性质和特点。

家庭教育的性质：是一种非正规教育；是一种充满亲情的教育；是一种稳定持久的教育家庭教育的特点：教育内容包罗万象；教育形式无固定模式；家庭教育因素复杂多样三、论述（13分）如何处理家庭教育与学校教育及社会教育的关系？参考书本61－68页，主观题无固定答案，言之有理即可以下供参考：家庭教育是国民教育的重要组成部分，家庭教育是家庭成员之间的一种教育与影响过程，这种影响是双向互动的，对学前儿童家庭教育而言，家长对子女的教育和影响占主要地位。

精心整理第一课时家庭教育的概念与原则1.按照现代观念，家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女进行的教育。

( × )2.家庭教育是学校教育的基础，是启蒙教育，但不是终身教育。

( × )3.家长在教育孩子时，要注意做到爱而不溺，严而不厉。

( √ )4.第44届联合国大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。

( × )5.A.B.C.D.E.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D.1.家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。

（×）2.家庭教育的长处在于随时随地、灵活应用，难点在于运用方法时“度”的把握。

（√）3.“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、体、美、劳的全面和谐发展。

（√）4.家庭教育特点不包括（ C ）A.奠基性与终身性B.亲情性与权威性C.阶段性与个体性D.随机性与针对性5.以下哪一点与家庭教育的地位有关。

（ C ）A.家庭教育是学校教育的监督者和批评者B.家庭教育是国家社会发展的重要途径C.家庭教育是整个教育工作的前提和基础D.家庭教育是儿童心理教育的唯一阵地6.A.B.C.D.1.（ DA.B.C.D.2. A ）A.B.C.D.登门槛效应3.（ B ）告诉我们，教育孩子无小事。

一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生：错误和武断的，则可能贻误孩子一生。

A.罗森尔效应B.蝴蝶效应C.木桶效应D.德西效应4.按照早期教育最佳时期的说法，只要越早教育孩子就越好。

（×）5.德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制，将孩子的内部动力一点点地消减了。

（√）6.家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重性。

（×）第四课时家庭教育的主要内容1.目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（D ）和米特乐曼提出的10条标准。

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考核情况列表1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。

选择一项：B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

（）选择一项：对错题目77.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助”。

家庭教育学作业答案一、填空：1、家庭是以（婚姻）为基础、以（血缘）为纽带的社会生活的基本单位。

2、西方国家最早认及家庭和子女教育问题的古代思想家是(柏拉图)。

3、我国传统家庭教育中，历代帝王家教重在（培养统治者），官僚士大夫家教以（“修齐治平”）为目标。

4、夸美纽斯教育思想的要点主要是(尊重儿童) 、(师法自然)。

5、被称为“发现儿童”的第一人的是（卢梭）6、西方先进家庭教育思想主要体现在（养育观）、（儿童观）、（教育观）三个方面。

7、日本的父母对孩子的角色期望更多的是（谨慎）和（自制）8、重要他人分为（互动式）重要他人和（偶像式）重要他人。

9、家庭中的亲子互动属于（非对称性）相依。

10、影响家庭互动机制最为核心的原因是内隐的（权力分配）与外显的（沟通方式）11、亲子沟通障碍常见的三种情况：性格差异、（文化差异）和（代沟差异）。

12、家庭文化具有明显的时代性和（社会性）13、中国家庭人际关系的核心是（孝）与（悌）14、中国家庭行为模式有两种比较突出，一是（支配与顺从）；二是（规矩与控制）15、（亲子之爱）与（夫妻之爱）共同构成了家庭中最重要的家庭爱。

16、现代健康包含（身体无病）、（心理正常）和（社会适应良好）三层含义。

17、儿童青少年兴趣的发展分为（有趣）、（乐趣）和（志趣）三级水平。

18、个性包括一个人的倾向性、（个性心理特征）和以及个性的（自我调节系统）19、良好的心理环境又被称为（心理营养）20、对未成人来说，最重要的心理营养是父母及其他家属成员的（爱）和（信任）21、家庭教育最基本的方法是（语言传递）22、以情意培育为主的方法包括（环境陶冶法）、（文本、媒体感染法）和（暗示法）三种具体方法。

23、家庭教育中的四种暗示技巧是：（直接暗示）、（间接暗示）、（反暗示）和（自我暗示）24、表扬与奖励的具体方式有（赞许）、（表扬）和（奖赏）三种。

25、在理念上对自然后果惩罚法做最早阐述的是（卢梭）。

《儿童家庭与社区教育》平时作业1一、简述家庭的功能有哪些？我国当今家庭功能发生了哪些变化？答：家庭的功能：生育繁衍功能、经济功能、抚养和赡养功能、教育功能、精神交往功能。

二、联系具体实例，分析学前儿童家庭教育的重要性。

答：学前儿童家庭教育的重要性表现在如下几个方面：1、早期性与奠基性。

学前儿童家庭教育与其他教育相比，具有天然的早期优势。

它开始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎儿期），是“人之初”的教育，对一个人的智力发展、道德观念的形成、性格的培养具有至关重要的意义。

举个例子，有名的“狼孩”事件。

狼孩的行为大作、生活习性和狼完全一样，由于错过了人生发展的最佳时期——婴幼儿期和童年期，即便是回到社会后，对他进行专门的训练和教育，也很难恢复人性。

所以，早期教育，是人生的奠基教育，具有其他教育无法替代的重要性。

2、全面性和广泛性。

对学前儿童的教育，是融合是家庭日常生活之中的。

内容极其广泛、丰富。

凡是与人、人生有关的一切知识，从刚到人间时的学吃奶、吃饭、走路、穿衣到学习伦理规范、社会知识、文明习惯、自然知识、生存技能等等，人们都是从家庭教育、家庭生活中学来的。

远远超过幼儿园和社会教育所涉及的范围。

另外家庭教育十分普遍，它是一种全员参与的教育。

在一个社会中，只要有家庭，只要有孩子，就必然有家庭教育。

家庭教育是所有父母必须承担的义务。

我们每个人都经历了从婴幼儿到成长长大的过程，期间，父母所给予的教育的全面的，广泛的。

3、自然性与随机性。

家庭是儿童的天然学校，家长是儿童天然的老师。

家庭教育大量地渗入在家庭日常生活中，通过父母和家庭成员的交往与活动、言谈举止、对人接物、日常家务劳动等等来实现，这就决定了家庭教育是伴随着自然生活的教育。

而且，家庭教育是在不经意的情况下进行的。

家庭教育中没有明确的教育目标、教育计划和固定的教材，更没有具备专门知识和技能的专职教师，也没有对教育方法、方式的严格、明确地规定和对教育结果的检查与评定。

《家庭教育学》测验题十一、选择题(本题满分20分)1、家庭成员从事家庭生活活动的主观动机和价值观，称为。

A.家庭生活理念B.家庭生活观念C.家庭生活方式D.家庭生活习惯2、颜之推的著名的著作是我国古代、甚至是世界古代第一部具有独立体系的家庭教育学。

A.《温公家范》B.《家庭教育C.《颜氏家训》D.《家庭教育学》3、在家庭教育中，掌握分寸、尺度，不管教孩子什么，怎么教，都不要过分、走极端，要掌握平衡，恰到好处，即“折起衷”，这是说的。

A.陈鹤琴B.朱庆澜C.陶行知D.颜子推4、在纷繁复杂的社会环境因素中，对人身心发展影响最直接、最深刻、最持久的是。

A.家庭教育B.家长素质C.家庭环境D.社会环境5、成功运用宽容教育艺术的前提是________。

A.家长有威信B.爱孩子C.了解孩子D.严格要求6、是世俗封建主的主要教育形式，主要通过家庭教育实施。

A.绅士教育B.骑士教育C.忠孝教育D.家庭教育7、用于家庭成员的智力开发、更新知识等的开支属于的开支。

A.生存资料B.享受资料C.发展资料D.娱乐资料8、《中华人们共和国义务教育法》在年通过。

A.1986B.1991C.1999D.19889、说服教育方法中最常用的方式是。

A.讲故事B.批评C.讨论D.谈话10、人类社会最原始的教育形式是。

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.私塾教育11、超常儿童出现的关键因素是。

A.家庭B.父母C.健全的生理机制D.科学及时的早期教育12、英国资产阶级教育家洛克主张资产阶级家庭子弟教育培养。

A.绅士B.平民C.将士D.战士13、是人们从认识客观事物上所获得的判断，是人们对外界事物所做的评价。

A.价值观念B.世界观C.理智D.知识14、幼儿期儿童的活动内容以为主。

A.学习B.游戏C.工作D.半学习半游戏15、下面不属于表扬奖励的具体方式的是。

A.赞许B.鼓励C.表扬D.奖赏16、说“家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件”。

家庭教育单选题1 家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女热爱、关心的程度和方式；二是家长对子女的期望。

2 人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象，称之为“皮格玛利翁效应”。

3 . 家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的一致性4 . 家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。

家庭生活方式，包括家庭生活观念、家庭生活观念和家庭生活条件三个基本要素。

5 . 自古以来，我国的家长都特别重视子女的交友活动，教导孩子多交品行好得朋友，主张“ 结交胜己者”，即交品行比自己还好的朋友，以便给子女以良好的影响。

6. 家庭教育的目的，是家庭教育活动的出发点和依据，也是教育实践活动的归宿。

7.家庭教育的任务和内容，取决于家庭的教育目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务8. 斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养忠于统治阶级的勇悍。

9.古罗马奴隶社会，由于农业公社的传统存在，奴隶主培养教育子女，不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质，还要子女具备管理农业生产能力。

10.民国年间朱庆澜在《家庭教育》一书中提出的家庭教育任务和内容，包括仁的教育、义的教育、礼的教育、智的教育、信的教育、制苟且的教育、勤俭的教育、公德的教育、军国民的教育.11. 英国资产阶级教育家洛克，在论述家庭教育的任务和内容时，把家庭体育放在第一位。

12 . 洛克在《教育漫话》一书中，开宗明义第一句话便指出：“健康之精神寓于健康之身体”。

13 . 社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把思想品德教育放在重要地位。

14 . 中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“礼”的教育放在家庭教育的重要地位。

55 . 家庭教育中的思想品德教育，实质就是教育子女如何“做人”16 . 家庭教育作为“人之初”的启蒙教育，不仅担负着开启智力蒙昧的任务，同样，也担负着开启道德蒙昧的任务17. 美育，就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力18. 汗高祖刘邦在打天下的过程中，深得知识分子的好处，他在临死前写得《手太子文》中，反复强调要求太子刘盈要好好读书，尊重知识分子。

泸州职业技术学院2018－2019学年第二学期《家庭教育学》课程毕业清考试卷考试时间： 90 【分钟】考核方式：【闭】卷命题人：审核人：使用班级：分，共 401.下列选项中不属于祖辈教养的心理状态的是( )。

A.慈幼心理B.义务心理C.补偿心理D.理智多于感情2.下列不属于家长的教育观念的是( )。

A.儿童观B.教育观C.人才观D.职业3.家长对孩子的教育采用高压政策，过分严厉、过分限制、缺少宽容，奉行棍棒教，育对孩子常使用惩罚的教养方式是( )。

A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型4.下面儿童观方面理解正确的是( )。

A.孩子和成年人没什么不同，我很忙，只要给他提供物质就可以了B.孩子那么小，根本不是一个独立的人，也无所谓是否尊重他们的权利和人格C.孩子是一个有潜力的人，家长应该信任和培养他们D.孩子与孩子之间即使存在一定的差异，但是他也得好好学习，不做第一就没有出路5.只有已婚夫妻和未婚子女组成的家庭，家中只有夫妻、亲子、兄弟姐妹关系的家庭是( )。

A.核心家庭B.主干家庭C.残缺家庭D.联合家庭6.人类有史以来的最后一种婚姻家庭形式是( )。

A.普那路亚家庭B.对偶家庭C.血缘家庭D.一夫一妻制家庭7.我国家庭规模的发展变化状况呈现出小型化和_________的倾向。

( )A.多极化B.核心化C.多元化D.联合化8. ( )指的是父母对幼儿不良的观点、行为做出否定的评价，以帮助孩子改正缺点与错误的一种家庭教育方法A.批评惩罚法B.自然后果法C.暗示提醒法D.正面说理法9.一项国际性的调查研究发现，世界各国儿童最喜欢玩的东西是“沙”，这主要是( )。

A.沙是最便宜的东西B.沙是最容易得到的东西C.沙是相对比较安全的自然物质D.沙最能满足孩子创造的需要10.下列几种说法中不正确的一项是( )。

A.家庭教育是一种非正规的教育B.家庭教育是一种包罗万象的教育C.家庭教育没有一定的培养目标D.家庭教育没有特定的教学计划和方法11.一个3岁孩子走路时不小心撞到桌子角，痛得大哭起来，妈妈赶紧跑过去用力拍打桌子说：“桌子真坏!妈妈帮你打它!打打打!”孩子也学着妈妈的样打骂桌子。

《家庭教育学》教案一、教学目标1、让学生了解家庭教育的基本概念和原则，明确家庭教育的目标和意义。

2、帮助学生掌握家庭教育的技巧和方法，提高家庭教育的质量和效果。

3、培养学生的家庭责任感和教育意识，为其成长为优秀的家庭教育者打下基础。

二、教学内容1、家庭教育的概念和原则2、家庭教育的目标和意义3、家庭教育的技巧和方法4、家庭责任感和教育意识的培养三、教学重点与难点1、重点：掌握家庭教育的技巧和方法，明确家庭教育的目标和意义。

2、难点：培养学生的家庭责任感和教育意识，提高家庭教育的质量和效果。

四、教学方法1、讲授法：对家庭教育的基本概念和原则进行讲解，让学生了解家庭教育的基本知识。

2、案例分析法：通过分析真实的家庭教育案例，让学生了解家庭教育的实际应用和技巧。

3、小组讨论法：让学生分组讨论家庭教育的方法和经验，互相学习、互相借鉴。

4、活动法：组织家庭教育活动，让学生在实践中掌握家庭教育的技巧和方法。

五、教学过程1、导入：通过问题导入，引起学生对家庭教育的兴趣和思考。

2、讲授新课：讲解家庭教育的基本概念和原则，明确家庭教育的目标和意义，介绍家庭教育的技巧和方法。

3、巩固练习：通过分析真实的家庭教育案例，让学生掌握家庭教育的实际应用和技巧。

4、归纳小结：总结本节课的重点和难点，让学生明确家庭教育的重要性和必要性。

六、教学评价与反馈1、评价方式：采用多种评价方式，包括考试、作业、课堂表现等，全面了解学生的学习情况和表现。

2、反馈方式：及时给予学生反馈，指出学生在家庭教育方面的不足和需要改进的地方，同时鼓励学生继续发挥自己的优势和特长。

【教学目标】1、了解我国各民族丰富多彩的风俗习惯，感受我国各民族的风俗美。

2、知道我国是一个多民族的国家，各族人民之间团结友爱、互相帮助，共同生活。

3、增强维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务。

4、了解不同民族的典型传统节日和习俗。

【教学准备】教师：收集有关各民族风俗习惯的音像资料、图片资料。

2023家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感精选5篇2023家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感精选5篇家校共育立德树人家庭教育公开课第三期观后感1父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。

在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：一、给孩子一个和谐的家孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。

首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。

要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。

才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。

再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。

知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。

让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。

给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。

平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。

但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。

家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。

家庭教育学试题及答案家庭教育学试题一、填空题1.说服教育的具体方式，有两种:一是谈话，二是。

2.以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教方法是。

3.表扬奖励的具体方式有三种一是赞许，二是表扬，三是。

4.奖赏是一种高层次的表扬奖励，应当坚持以为主，物质奖赏为辅的原则。

5.利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示叫。

二、单项选择题1.家长帮助孩子学会学习的关键是（）。

A．培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考。

B．要求孩子牢记教师讲的知识。

C．让孩子花更多的时间学习书本知识。

2.孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。

A．指责孩子太笨。

B．鼓励孩子克服困难，适当给予指点。

B．包办代替。

3.增长孩子的智慧，家长应（）。

A．多给孩子灌输知识。

B．引导孩子多观察。

C．多教孩子做题。

4.培养孩子的艺术才能，家长应（）。

A．买来各种乐器，鼓励孩子多学多练。

B．强制孩子学习，慢慢养成习惯。

C．根据孩子的兴趣特点和家庭条件，因势利导。

5.孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（）。

A．给孩子所需的零花钱并引导他如何花。

B．不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。

C．要多少给多少，尽量满足孩子的要求。

三、多项选择题1.责任心是孩子获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质，我们应该怎样培养孩子的责任心？( )A、要根据孩子的年龄特点，有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。

B、可适当让孩子了解父母的一些忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。

C、要鼓励孩子勇敢地承担责任。

2.家长应该如何培养孩子健康人格？( )A、从小抓紧做人基本道理的教育和良好行为习惯的培养，先让孩子成人。

B、要树立“三百六十行，行行出状元”的观念，让孩子在适宜的环境中生动活泼地成长。

C、要根据孩子的实际情况来要求孩子，切忌揠苗助长，或以家长的意愿强加在孩子身上。

D、想办法提高孩子的成绩，培养孩子有“成龙”的意识。

《家庭教育学》期末复习资料《家庭教育学》期末复习题 1一、单项选择题1.因果关系的比较研究属于（）A.情报研究b、调查研究C.实验研究d、行动研究2.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是（）A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭3.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和（）A.多极化趋势B.小型化趋势C.多元化趋势D.联合化趋势4.以下选项属于家庭的历史功能的是（）A.生育功能B.性生活功能C.生产功能D.抚养赡养功能5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）A.教育手段B.教育方法C.教育观念D.教育原则6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）A.教育观C.儿童观D.价值观7.中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了家庭教育是一种（）A非正规教育B.充满亲情的教育C.稳定的持久性教育D.无所不在的教育8.在家庭中,父母与子女之间的关系称为（）A.亲子关系B.道德关系C.母子关系D.情感关系9.在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是（）A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是（）A.父母教养行为与儿童个性的相关研究B.家长的人格特点C.家长教养方式的基本向度D.接受－拒绝11.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）A.规格B.效果C.未来D.希望12.美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）A.4岁前-C.8-17岁D.17岁后13.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和（）A.游戏B.言语C.运动D.散步14.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（）A.玩B.吃C.看书D.听音乐15.家庭教育的主要工作是培养儿童的（）A.个性B.学习能力C.基本习惯D.语言能力16.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）A.非期望行为B.否定行为C.鼓励行为D.失望行为17.通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（）A.古典条件反射B.强化理论C.行为改变技术D.格式塔18.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（）A.亲子关系B.亲子和谐C.亲子合作D.亲子冷漠19.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（）A.家长B.幼儿C.民众D.幼儿教师20.家庭教育指导的形式提倡（）A.单一性B.多样性C.封闭性D.客观性二、多项选择题21.依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A.具体经验总结B.特殊经验总结C.一般经验总结D.科学经验总结E、感性经验总结22.属于家庭的固有功能的是（）A.生产功能B.性生活功能C.生育功能D.抚养赌养功能E.教育功能23.家庭关系的发展趋势表现为（）A.从数量上趋于简单化B.从数量上趋于复杂化C.从交往密度上趋于减弱D.从交往密度上趋于增强E.家庭关系多样化24.学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（）A.学会认知B.学会科学C.学会做事D.学会共同生活E.学会生存25.民主权威型的学前儿童家长的表现为（）A.对孩子给予中等关爱B.对孩子保持温和的态度C.能合理接纳孩子的想法和意见D.对孩子很少进行限制E.亲子间采取开放的态度和方式进行沟通26.学前儿童家庭教育原则制定的根据有（）A.儿童发展特点B.个性品德形成规律C.家庭教育任务D.家庭教育过程规律E.家庭环境27.学前儿童家长教养方式类型有（）A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.反复练习型E.忽视冷漠型28.学前儿童家庭教育指导属于（）A.成人教育B.师范教育C.普通教育D.社会教育E.终身教育29.提高家长的教育素质包括（）A.教育观念B.教育态度C.教育能力D.教育方法E.教育手段30.学前儿童家庭教育指导形式的要求有（）A.多样性B.开放式C.主体性D.个别性E.集体性三、填空题31."怀子三月不斜视,不妄听,音乐滋味,以礼节之"提出这个观点的是_________32.学前儿童的家庭教育涉及到两个方面,即子女和_________33.某一氏族的男子与另一氏族的女子交互群婚,这种婚姻形成的家庭称为________34对儿童社会化起着奠基作用的教育是________35.在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的________36.突出反映了孩子的精神需要的首先是_________37.母体长期缺钙,可能影响胎儿骨髓正常发育,使出生婴儿易患________38.父母效能训练的提出者是________39.根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有________40.家庭教育指导者的来源有三类:社会志愿人员、有专长和经验的家长和_________四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.家庭教育指导的形式42.民主的儿童训练策略43.学前儿童家长的人才观44.家庭教育45.行动研究五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)46.家庭的基本性质和特征主要表在哪些方面？47. 简述亲子间良性互动的表现特征。

国家开放大学一网一平台电大《家庭教育》形考任务判断题题库及答案一、判断题1 .自己的孩子尽量自己多带。

【正确答案】是2 .父母应多与子女们进行情感交流，创建和谐融洽充满爱的家庭环境。

【正确答案】是3 .观察就是随意听、盲目看。

【正确答案】否4 .家庭教育学的研究对象是家长和子女。

【正确答案】否5 .家庭教育学既是一门理论学科，也是一门应用学科。

【正确答案】是6 .家庭教育学是一门研究家庭教育现象和问题，以揭示家庭教育规律的科学。

【正确答案】是7 .家庭是第一个课堂，父母是第一任老师。

【正确答案】是8 .为了发展特长，可以牺牲孩子的户外活动、集体活动时间。

【正确答案】否9 .儿童具有独立的意愿和个性，他既不是家长的附属品，也不以家长的意志为转移。

【正确答案】是10 .赞扬孩子和鼓励孩子的实验结果不同。

【正确答案】是I1家庭教育是父母在家庭里教育自己的子女，是家里的私事，与社会无关。

【正确答案】否12 .家庭教育是人类独有的社会现象。

13 .家庭教育的全面性，是让孩子样样都会，样样都好。

【正确答案】否14 .家庭教育学是一门研究家庭教育现象和问题，以揭示家庭教育规律的科学。

【正确答案】是15 .家庭教育学既是一门理论学科，也是一门应用学科。

【正确答案】是16 .家庭教育学的研究对象是家长和子女。

【正确答案】否17 .最具广泛性和基础性的教育，在人的一生发展中具有重要意义。

【正确答案】是18 .家庭教育学的核心问题是培养人？【正确答案】是19 .教育是一切教育的起点和基础？【正确答案】是20 .父母与孩子之间的感情越亲密，相互之间的情感的感染性越强，反之亦然。

【正确答案】是21 .家务劳动会占用孩子学习时间，影响学习成绩。

【正确答案】否22 .美育就是学习弹琴、跳舞、绘画、表扬。

【正确答案】否23 .家长可以开展活动量大或者难度过高的体育运动。

【正确答案】否24 .孩子应该利用全部课余时间学习读书。

【正确答案】否25 .孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。

《家庭教育》主题心得体会及学习收获7篇家庭教育主题心得体会及学习收获篇1我是两个孩子的妈妈，随着大女儿成为一年级小学生，我也第一次成为了小学生妈妈，自此我感觉肩上的责任更沉重了。

我女儿叫小包子，今年九月入学，经历了各种期待、憧憬和好奇，逐渐从幼儿园的玩耍过渡到学校的学习生活，跌跌撞撞地通过各种测试，迎来了人生第一次期中考试，与此同时人生第一次家长会如期而至。

一天放学回来，小包子懵懂却很期待地说，妈妈，下周三开家长会。

然而，临近家长会那天，她突然变得好忐忑，妈妈，如果开会时老师说我做得不好了，你回来会批评我吗？我说不会啊，我会寻找原因帮你以后做好。

话虽这么说，听到她这么问，反倒我内心开始有些不安了，莫不是她在学校表现不好才这么担心的吧？一路上我思索家庭教育是什么？家长会的意义是什么？我想应该是通过让家长了解孩子在学校的情况，然后寻求适合孩子的改进方法，最终帮助孩子进步全面发展吧。

去学校的路不长，我却想了很多很多，当下，我首先要放下焦虑，正视优缺点，才能去引导孩子。

我脑中想啊，不论发生什么，她做得有多么糟糕，也一定会找到哪怕一点点闪光之处，回到家通过描述细节对她在校的努力进行肯定，让她对自己在学校更有信心，让她知道她的努力和成绩，校长、老师还有爸爸妈妈都看得到；对于缺点不足，不做言语上评判，静下心来把老师的意见和自己的方法传授给她，给予她时间和空间，让她不急不燥循序渐进成长进步。

教育好比是种树，需要长期的培育，急不得。

出门之前她告诉我说，妈妈，你要坐在我的座位，我的位置是左手边第三排第四个。

所以来到教室我迅速找到了位置坐下来，我拿出本子写下来第一句话：用清晰的语言指引妈妈快速找到座位。

因为没有上过幼小衔接，在语文方面，她拼音和书写都不自信，数学方面，她非常有信心，意料之中数学杨老师表扬名单中提到了她的名字，于是，我又写下了第二句话：数学课认真听讲，积极举手回答问题。

班主任方老师说看看自己孩子的书桌上，桌子里面是否干净整洁。

家庭教育单选题1家长对子女的态度，主要体现在两个方面：一是家长对子女热爱、关心的程度和方式；二是家长对子女的期望。

2人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象，称之为“皮格玛利翁效应”。

3.家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的一致性4.家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。

家庭生活方式，包括家庭生活观念、家庭生活观念和家庭生活条件三个基本要素。

5.自古以来，我国的家长都特别重视子女的交友活动，教导孩子多交品行好得朋友，主张“结交胜己者”，即交品行比自己还好的朋友，以便给子女以良好的影响。

6.家庭教育的目的，是家庭教育活动的出发点和依据，也是教育实践活动的归宿。

7.家庭教育的任务和内容，取决于家庭的教育目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务8.斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养忠于统治阶级的勇悍。

9.古罗马奴隶社会，由于农业公社的传统存在，奴隶主培养教育子女，不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质，还要子女具备管理农业生产能力。

10.民国年间朱庆澜在《家庭教育》一书中提出的家庭教育任务和内容，包括仁的教育、义的教育、礼的教育、智的教育、信的教育、制苟且的教育、勤俭的教育、公德的教育、军国民的教育.11.英国资产阶级教育家洛克，在论述家庭教育的任务和内容时，把家庭体育放在第一位。

29.家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法是说服教育。

30.说服教育的具体方式，有两种：一是谈话；二是讨论。

31.以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是树立榜样。

32.表扬奖励的具体方式有三种：一是赞许，二是表扬，三是奖赏。

33.奖赏是一种高层次的表扬奖励，应当坚持以精神奖励为主，物质奖赏为辅的原则。

34.在惩罚上，有一种理论叫做“自然后果的惩罚”。

这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家卢梭最先提出的。

35.利用外界刺激物的暗示引起相反的反应的一种暗示叫反暗示。