泰山出版社-信息技术教案第三册(上)
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禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案
年级 六 学科 信息
技术 单元数 一 课时数 1 课型 新授
课题 第1课 手工制作网上搜 主备人 王清 日期 年 月 日
学习
目标 1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。
2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。
3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
学习重点 掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。
学习难点 掌握关键词搜索技巧。
教学准备 多媒体网络教室
学 习 过 程（通 案） 二次备课
一、情境创设，激发兴趣
教师节马上就到了，折一束康乃馨，送给你的老师吧，有没有会折康乃馨的，那就从网上搜一搜折纸的方法吧。
二、自主探究，交流分享
探究一：试一试：用百度搜索“折纸花”仔细看一看搜索结果。
1、引导学生分别用百度和谷歌来搜索折纸花方法
2、比较搜索结果，并小结搜索引擎的分类
3、表扬先搜索到结果的学生。
三、合作学习，释疑解难
探究二：试着用多个关键词搜索够，在“折纸花”
后面再加上一个“康乃馨”。 注意：两个关键词之间要加上空格，用多个关键词搜索，搜索的又快又准。
1、投影任务：折康乃馨纸花怎样搜索呢？
2、根据课本第三页“操作步骤”进行搜索.讨论
3、引导学生用好关键词。
4、引导学生使用搜索引擎的拓展（如采用AND、OR等）
5、留意学生查找过程中的优点和存在问题。
四、实践创作，展示评价
探索练习：1、查找你感兴趣的手工制作，看看自己能否学着做出来。
2、找找名人尊师的故事或名言，做张小卡片与同学交流感受。
五、梳理总结，拓展延伸
在家里，妈妈是个“百事通”在网上搜索引擎是个“百事通”，有什么问题它都能帮我们解决。
板书
设计 第1课 手工制作网上搜
搜索引擎
课后反思
禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案
年级 六 学科 信息
技术 单元数 一 课时数 2 课型 新授
课题 第2课 网上信息可保存 主备人 王清 日期 年 月 日
学习
目标 1、能够有选择地将因特网上的图文信息复制到Word中并保存，掌握利用Word初步整理下载信息的方法，了解在Word中将表格转换成文本的方法。
2、让学生在交流中发现问题，在合作学习的过程中探究解决问题的方法，选择恰当的信息技术工具存储信息。
3、体验获取信息、甄选信息的需求，培养学生合理利用因特网的意识和兴趣。
学习重点 1、把图文复制到Word。 2、复制无格式文本。
学习难点 将网页上的信息复制到Word，学会有选择地保存信息。
教学准备 多媒体网络教室
学 习 过 程（通 案） 二次备课
一、情境创设，激发兴趣
三人一起讨论家人关于饮食与健康的观点，产生困惑，小丽提出合理膳食对健康有利，大强决定查查怎样吃才是合理的，能能也表示赞同。如何保存来自网页中的适合的信息呢？
二、自主探究，交流分享
有选择地保存网页信息 1、选择有价值的信息
打开“家庭营养配餐知识”网页——浏览信息——确定自己感兴趣的信息——选择有价值的信息
2、保存图文信息到Word
师：网页上的信息有选择地保存到Word中能方
便编辑、节约存储空间。如何将自己感兴趣的部分信息保存到Word？（复制——粘贴）
合作探究：学生尝试操作，师巡视指导。
三、合作学习，释疑解难
无格式文本巧粘贴
示范、讲解：通过“编辑”——“选择性粘贴”完成文本粘贴，学生分组尝试，相互学习借鉴。
四、实践创作，展示评价
同学们，喜欢吃糖吗？喜欢吃甜食，危害很大，你想知道吗？介绍经常吃甜食的危害，改变自己和家人的不良饮食习惯。
五、梳理总结，拓展延伸
复制部分文字可以节省我们的时间，相对来说较实用。
板书
设计 第2课 网上信息可保存
1、把图文复制到Word。
2、复制无格式文本 。
3、少吃糖
课后反思
禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案
年级 六 学科 信息
技术 单元数 一 课时数 3 课型 新授
课题 第3课 制作一周食谱表 主备人 王清 日期 年 月 日
学习
目标 1、认识用表格规划信息的必要性，能够根据需求制作简单的表格，掌握表格的基本修改技术。
2、学会制作表格、调整表格。
3、体验用表格呈现信息的必要性，培养学生在生活中合理运用表格进行条理化思维的意识。
学习重点 1、创建表格。 2、调整表格。
学习难点 调整表格，插入行、列。
教学准备 多媒体网络教室
学 习 过 程（通 案） 二次备课
一、情境创设，激发兴趣
三人聊起家里的食谱，大强介绍起自己的早餐，能能则为周末的膳食安排提建议，由柜子得到启发，小丽提议用表格制作家庭一周食谱。如何制作食谱表呢？我们一起来探究。
二、自主探究，交流分享
1、引导规划表格
要做多少个才放得下一周的食谱呀？一周有7天，一日有3餐一个8行4列的表格刚刚好！
2、插入表格 示范、讲解
“表格”菜单中的“插入”——“表格”，在插入表格对话框中输入“列数” 和“行数”，单击“确定”
3、输入表格内容
单击单元格，输入内容，先填好表头：早餐、午餐、晚餐
三、合作学习，释疑解难
小组合作：如何增加一栏？如何调整列宽？
四、实践创作，展示评价
1、调查本组同学的视力情况，用表格把这些信息整理出来。根据提示自己尝试绘制表格。
2、了解家人最爱吃的食物，制作如下图所示的表格，给大家一个合理的饮食建议。
五、梳理总结，拓展延伸
表格比较实用，可以让我们一目了然。
板书
设计
第3课 制作一周食谱表
1、创建表格
2、调整表格
3、健康饮食
课后反思
禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案
年级 六 学科 信息
技术 单元数 一 课时数 4 课型 新授
课题 第3课 制作一周食谱表 主备人 王清 日期 年 月 日
学习
目标 1、认识用表格规划信息的必要性，能够根据需求制作简单的表格，掌握表格的基本修改技术。
2、学会制作表格、调整表格。
3、体验用表格呈现信息的必要性，培养学生在生活中合理运用表格进行条理化思维的意识。
学习重点 1、创建表格。 2、调整表格。
学习难点 调整表格，插入行、列。
教学准备 多媒体网络教室
学 习 过 程（通 案） 二次备课
一、情境创设，激发兴趣
如何制作课程表呢？我们一起来探究。
二、自主探究，交流分享
要插入多少行？多少列？
学生讲解插入表格步骤。
三、合作学习，释疑解难
小组合作：如何增加一栏？如何调整列宽？
四、实践创作，展示评价
投影展示，学生评价。
五、梳理总结，拓展延伸
表格比较实用，可以让我们一目了然。
板书
设计 第3课 制作一周食谱表
1、创建表格
2、调整表格
课后反思
禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案
年级 六 学科 信息
技术 单元数 一 课时数 5 课型 新授
课题 第4课 网上戏曲快下载 主备人 王清 日期 年 月 日
学习
目标 1、认识下载工具，掌握以迅雷为代表的下载工具的使用。
2、初步应用下载工具，培养学生运用工具提高下载效率的意识。
3、加深对京剧这一国粹艺术的了解，提高学生对祖国传统文化的认识。
学习重点 1、认识和使用下载工具。 2、批量下载和断点续传。
学习难点 批量下载和断点续传。
教学准备 多媒体网络教室
学 习 过 程（通 案） 二次备课
一、情境创设，激发兴趣
大家下载过MP3歌曲吗？说说你是怎么下载的。对于下载比较大或者较多的文件时应该怎样操作会更快些？今天我们就一起来学习《网上戏曲快下载》。
二、自主探究，交流分享
任务：让下载变得更快
现在网上的歌曲、戏曲，各种资源特别的多，怎么才能从网上快速地下载下来呢？你知道哪些下载工具？
下载软件：超级旋风、迅雷、酷狗、电驴、QQ旋风、快车、360下载、暴风„„
你的计算机安装了什么下载软件？ 试一试：先使用学过的“目标另存为”方式进行下载，（观察下
载用的时间）。 再试一试使用迅雷下载
三、合作学习，释疑解难
1、借助计算机中安装的下载工具下载你喜欢的歌曲。
2、评书吧有很多免费的相声、评书资源，把他们下载下来好好欣赏！欣赏的过程中体验中国的传统艺术。
讨论：与“目标另存为”方式相比，借助迅雷工具下载有什么不同？
四、实践创作，展示评价
加油站：成批下载效率高—多任务下载
五、梳理总结，拓展延伸
结合最后的漫画式讨论交流让学生自己总结，还可以结合知识卡倡导学生交流，引导学生认识到网上下载要避免侵权。
板书
设计
第4课 网上戏曲快下载
批量下载
断点续传
课后反思
