《除数是整十数的笔算除法》(教案)
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《除数是整十数的笔算除法》（教案）
小学数学教学设计
教学目标：了解什么是除数是整十数的笔算除法，掌握其解法。
教学内容：
什么是除数是整十数的笔算除法？
在执行除法时，如果除数是10、100、1000等整十数，采用的除法叫做十法、百法或千法，等等。故称为“除数是整十数的笔算除法”。
教学重点：
1.掌握除数是10、100、1000等整十数的笔算除法解法
2.规范解题步骤，提高解题准确率
教学难点：
进位操作的深入理解
教学过程：
第一步，呈现知识
向学生呈现"除数是整十数的笔算除法"的概念。
第二步，讲授笔算除法原理
说明分竖式讲解与横式讲解的异同，并解释了除数是10、100、1000等整十数时的特殊性。
第三步，讲解笔算除法步骤
以笔算除法教授10的整数除，以便在实践中巩固操作。教师通过练习展示出解决百、千或万、亿的例子。
第四步，知识运用
见到锻炼，学生可采取竖式除、竖式乘和列竖式的方式让学生掌握做法。
第五步，举例应用
教学应用： 63 ÷ 6，96 ÷ 8，3320 ÷ 20，496 ÷ 80，等等。
第六步，知识反馈
向学生提问：
1. 什么是除数是整十数的笔算除法？
2. 解决问题的步骤是什么？
3. 如何正确完成笔算除法？
教学评价：
鼓励学生说出答案并解释做法，检查学生的理解和掌握程度。
教学拓展：
在掌握十法、百法、千法、万法、百万法、千万法等基本数学内容后，同学们可以深入研究其他复杂的笔算除法。
教学反思：
为学生讲述清楚除数是整十数的笔算除法的定义和基本原理，笔算除法的方法，以及问题解决的实际运用。这将有利于学生掌握这种除法，使他们准确的使用这种方法解决问题，进而提高他们的算术思维能力。此外，教学还应考虑到每个学生的个别差异，根据学生的实际情况提供更多的学习材料，帮助学生更好的理解笔算除法的运用。教学拓展：
除数是整十数的笔算除法是小学数学中的一个重要环节，它是十分实用的一种除法。学生们只有熟练地掌握了这种除法，才能更好地应对数学课程和班级测试。因此，教师在教学时应注意：
1.为学生们示范正确的笔算除法步骤，让他们在笔算除法的基础上举一反三，尝试解决其他类型的数学问题。
2.鼓励提高学生的数学思维能力和目标意识，培养学生分析和思考问题，提高自学能力。
3.不断地调整教学方式，以适应学生的不同学习需要。例如，有些学生可能需要更多的练习来巩固笔算除法的技巧，而其他学生则可能需要进行针对性地辅导来提高他们的基础数学技能。
除数是整十数的笔算除法教学，是整个小学数学教学中的重要组成部分。通过逐渐提高学生的数学能力和知识水平，他们可以更好的应对数学的学习。在未来的学习过程中，他们可以掌握更多先进的数学知识，并协助他们更好地推进自己的未来职业发展。
