关于集体的主题班会

1 / 2 关于建设集体主题班会

一、 教育目的

通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响，教育学生热爱集体，明确个人与集体的关

系是息息相关的，明确个人的成长、发展离不开集体;个人的行为直接影响集体。为此， 作为班的一份子， 每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。

二、 教育重点：

提出严格遵守学校规章制度，遵守纪律，培养良好的学习习惯的要求， 形成勤奋、认真的学风。

三、 教育过程

1、班会课时，老师提出：同学们，你作为班的一份子，你想我们班成为一个什么样的集体呢?一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体?还是一个纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢? 同学们回答说：当然是一个团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体了。

老师：要建设这样一个集体，每个同学应当如何承担一份责任呢?

2、以小组为单位，围绕《中学生日常行为规范》的内容，在小组内发言。如：为什么这样做?本班(或个人)在贯切执行中常会出现什么问题，应如何看待，如何解决?

3、组织"我为集体献一计"活动，让学生对班集体的建设积极发表意见，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建设性作用。

2 / 2 4、建议每周评一次"守纪之星"、"学习标兵"，让学生形成竟争的学习气氛。

小学班主任德育、主题班会课PPT课件设计

小学班主任德育、主题班会课PPT课件设计 主题班会《在集体中成长》

在集体中成长

大雁的故事

大雁的故事

? 秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。

?当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。

? 当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。

１.野雁单飞与群飞的区别在哪里

２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句

因为少了一颗钉，一块马掌走失了。

因为少了一马掌，一匹好马丧失了。

因为少了一好马，一个骑士丧失了。

因为少了一骑手，整个战斗失败了。

因为战斗失败了，整个王国丧失了。

都因少了马掌钉，一切事情全完了。

外国童谣

在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。

集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作

我是大海中的一滴小水珠，

有我和我的伙伴，

才能形成汹ヅ炫鹊拇蠛＃造福人类；

我是_________________________，

有我和我的伙伴，

才能形成______________________；

同学――朋友

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

活动一：续写故事

请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：

在集体中成长 主题班会

一、 活动主题。

在集体中成长。

二、 活动目的。

1. 通过合作游戏，使同学们能够更好的认识到自己在集体中不可忽视的作用，加强集体荣誉感和主人公意识。

2. 培养合作精神，突出交流的重要性，学会平等尊重的与他人交往，加强团队意识。

3. 使学生学会换位思考，理解他人，增强同学友谊，强化良好的班风。

三、 活动准备。

1. PPT课件。

2. 4把椅子。

3. 3米左右长度的棍子。

4. 按少先队的小队划分为三个小组，每组10人左右，小队长带队。

四、 活动过程。

（一） 语言接力赛开场，活跃气氛。

师：同学们，乘法口诀对大家来说实在是再简单不过了，但是今天我们要用游戏的方式来考考大家应用乘法口诀的熟练程度，只有注意力高度集中，你才有可能准确报出答案。让我们来尝试一下，看看接力赛能够传到第几个人。

活动规则：每人说一句，内容顺接，为“一只青蛙一张嘴”、“两只眼睛四条腿”、“两只青蛙两张嘴”、“四只眼睛八条腿”……

活动目的：热身游戏，调动同学的积极性，同时使得大家能够注意力集中，相处之间的配合也显得十分重要。

（二） 大力指游戏。

师：大家觉得一根手指能举起多重的物品呢？的确，一根手指的力量很微薄，但是今天我们就要集合这些微薄的力量来做一件看似不可能完成的任务，很有挑战性，大家想不想来试一试？

活动规则：请第一小队的队员上场，选一位体重较轻的同学躺在椅子上，其他同学分布在该同学两侧，每人伸出一根食指，放在该同学身体下面，听清口令一起托起该同学。

活动目的：通过大力指游戏，让同学们感受到每个人在集体中都发挥着重要的作用，作为集体中的一份子，要对集体负责，更要有集体荣誉感，因为我们可以一起用一根手指托起重物，这是集体的力量、集体的创举，从中获得成功的体验，感受到集体力量的强大。

师：由组员谈谈自己的感受，其他同学自由发言。

（三） 同心圆游戏。

师：几个人围在一起，虽然没有椅子，但是通过大家的相互配合、相互支撑，也能坐着行走，你相信吗？

"关心班级，热爱集体"主题班会

一、活动背景：

关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。

二、活动的目的：

让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。

三、活动准备：

1、让两位同学准备好关于"关心班级，热爱集体"的演讲稿。

2、让同学们收集关于"关心班级，热爱集体"的名人名言。

3、布置教室。

四、活动过程：

1、教师导入：