英语归总复习资料

初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。

如：teacher, book, Beijing。

2. 动词：表示行为、状态、感觉等。

如：run, sleep, like。

3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。

如：beautiful, tall, kind。

4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。

如：quickly, slowly, very。

5. 代词：替代名词的词语。

如：he, she, it, they。

6. 介词：表示位置、关系、方式等。

如：in, on, at。

7. 连词：连接两个词、短语、句子等。

如：and, but, or。

8. 数词：表示数量的词语。

如：one, two, first。

二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。

3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。

5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。

6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。

三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。

2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。

3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。

4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。

5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。

以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。

七年级英语总复习资料（优秀4篇）七年级英语复习资料篇一语法1. 形容词的用法形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。

在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。

The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那个。

--Which one? 哪一个？--The new blue one. 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？2、人称代词是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。

人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？七年级英语复习资料篇二一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I do n’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

小学英语1-----6年级全册要点总复习目录：一、单词二、词组三、常用词、四、词形变化（现在分词,过去分词,比较级）五、疑问句一、单词1.食物(food):egg（蛋）cake（蛋糕）hamburger（汉堡）ice cream冰激凌）cheese(奶酪）chocolate（巧克力）bread（面包） noodles（面条）dumpling（饺子）rice （大米）meat（肉）chicken（鸡肉）hot dog（热狗） vegetable（蔬菜）carrot （胡萝卜）tea （茶） milk（牛奶）moon cake 月饼,milk牛奶,Coke cola 可口可乐candy糖果juice 饮料 tomato 西红柿 corn玉米,谷物 yam甘薯,白薯 pumpkin pie 南瓜派 roast beef 烤牛肉 Beijing roast ducks 北京烤鸭 soup汤 potato 马铃薯 salad 沙拉2.水果(fruit) ：apple（苹果） pear（梨）banana（香蕉）orange（橘子） melon（西瓜）peach（桃子）grape（葡萄）3.动物（animal）:cat（猫）dog（狗）frog（青蛙）rooster（公鸡）hen（母鸡）duck（鸭）fish（鱼）monkey（猴子） lion（狮子）wolf（狼）pig猪）bird（鸟）rabbit（兔子）cow（奶牛）horse（马）sheep（羊）zebra（斑马）fox（狐狸） panda（熊猫）bear（熊）elephant（大象）kangaroo（袋鼠） penguin(企鹅）4.家庭（family）:father(父亲）mother（母亲）brother（兄弟）sister（姐妹）grandma（奶奶,外婆） grandpa（爷爷,外公）aunt（姑姨） uncle（叔舅）cousin （堂、表兄弟姐妹） son（儿子）5.颜色（color）:red （红色）blue（兰色）yellow（黄色）white（白色）black（黑色）green（绿色） orange（橙色）purple（紫色）pink（粉红色）6.身体部位：head（头）face（脸）eye（眼睛）ear（耳朵） mouth（嘴）tooth（牙齿）neck（脖子）hand（手）arm（手臂）foot(feet)（脚） knee（膝盖） leg（腿）7.衣帽(clothes):hat(帽子) jacket(夹克衫) shirt(男衬衫) T-shirt(T-恤衫）skirt （裙子）coat（大衣）sweater（毛衣）shorts （短裤）shoe（鞋） sock（袜子）8.天气(weather):cloudy多云(de)）rainy下雨(de)）snowy下雪(de)） sunny晴朗(de)）warm暖和(de)）hot热(de)）cold（冷(de)）cool凉爽(de)） 9.四季（season）：sping （春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天）10.科目（subject）：maths数学）Chinese汉语）English英语）music音乐）science科学）art（艺术）PE（体育）computer（电脑）11.职业：doctor医生）nurse护士）policeman警察）pilot飞行员）worker工人）farmer农民）dancer舞蹈演员） singer（歌唱家）12.交通工具：by bike自行车）motorcycle摩托车）boat船）train火车）plain飞机）bus公共汽车）car小汽车）on foot（步行）13.代词：I（我）my（我(de)）you（你,你们）your（你(de),你们(de)) he（他）his（他(de)）she（她) her （她(de)） we（我们） our（我们(de)） us（我们）they(他们,她们,它们） him （他）me （我）it（它）14.疑问词：who（谁）whose（谁(de)）where（在哪里）what（什么）how（怎么样）when（什么时候） which（哪一个）why(为什么)how many(多少) how old（几岁） how much （价钱多少）15.常用动词:dance(跳舞）draw（画画）run（跑步）sing（唱）ride（骑）swim（游泳）watch （观看） see（看） listen（听） read（读） clean（把-干净）sweep（打扫） wash （洗）eat（吃）have（有,吃）come（来）go（去）give（给）fly（飞）lay（下蛋）like（喜欢）play（玩）put on（穿）take off（脱）clap（拍手）stamp（跺脚）touch（触摸）wave（挥手）open（开）close（关） turn on（打开电器） turn off （关电器）look（看）love（爱）need（需要）pick（采摘）put（放）spend（花费）want（想要）work（工作）pass（传递）catch（接住）shot（投篮） cook（煮饭）\know（知道）climb（爬）move（移动） hide（隐藏）\win（赢）shout（喊叫）collect （收集） wear （穿） bring（带来） paint（绘画） take（拿去,买） buy（买）16.常见名词：door门）window（窗）desk（书桌）table（桌子）chair（椅子）pen（钢笔）pencil （铅笔）pencil-box（文具盒） book（书）story book（故事书) ruler（尺子）bag （包）schoolbag(书包) blackboard(黑板) school(学校） classroom（教室）building （大楼）floor（地板）fan（电风扇）light （电灯）class（班级）grade（年级） teacher（老师）student（学生）children（孩子们) boy（男孩） girl （女孩） friend（朋友） doll（布娃娃） library（图书馆） phone（） jeep （吉普车） umbrella（雨伞）vase（花瓶）card（卡片）farm（农场） river（河）lake（湖）zoo（动物园）park（公园）supermarket （超市）bookstore（书店）toy store（玩具店） fruit store（水果店） party（聚会）present （礼物）seesaw （跷跷板）slide（滑梯）wool（羊毛）bell（钟） clock（闹钟）bed（床）computer （电脑） robot（机器人）Santa（圣诞老人）snowman（雪人）song（歌） time（时间）sky（天空）sun（太阳）earth（地球）kite（风筝）star（星星）kettle（水壶）cup（杯子）soap（肥皂）money （钱）change（零钱） kitchen（厨房） bathroom（浴室）room(房间）dining room（餐厅）sitting room（客厅）study（书房）fridge（冰箱）sofa （沙发）piano（钢琴）wall（墙壁）picture（图画）flower（花）grass（草）tree（树）bamboo（竹子） leaf（叶子）camera（相机）meter（米） stamp（邮票）hobby（爱好）chess（象棋） race（赛跑）hospital 医院headache头疼 toothache牙疼fever发烧 cold着凉17.大写：China(中国） England（英国）America（美国） the USA(美国）Chinese（中国(de)）English（英语） Australia（澳大利亚)Beijing（北京）Big Ben（大本钟）the Great Wall（长城）the South Pole（南极）Army Day建军节）New Year's Day（新年）May Day（五一节）Children's Day（六一节）Chritmas Day（圣诞节) Easter（复活节）Spring Festival（春节）Teacher's Day（教师节）Mid-Autumn Day中秋节）Sports Day（运动会） Women's Day（妇女节）on September1st（在九月一号） Beijing Opera（京剧） Santa（圣诞老人）18.数字(number):zero(0）one（1）two（2）three（3）four（4）five（5）six（6）seven（7） eight （8）nine（9）ten（10） eleven（11）twelve（12）thirteen（13）fourteen（14）fifteen（15）sixteen（16）seventeen（17）eighteen（18） nineteen（19） twenty （20） twenty-one（21) thirty（30）forty（40） fifty （50）sixty（60）seventy （70）eighty（80） ninety（90）hundred（100）first（第一）second（第二） third （第三）fourth（第四）fifth（第五） sixth（第六）seventh（第七）eighth（第八）ninth（第九）tenth（第十）eleventh (第十一) twelfth(第十二） thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentiethtwenty-first （第二十一）twenty-second twenty-third twenty-nine thirtieth（第三十） thirty-first（第三十一）19.星期（week):Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday （星期四） Friday（星期五 Saturday（星期六） Sunday（星期日）20.月份（month）：January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月）June（六月）July（七月） August （八月）September（九月） October（十月）November（十一月）December（十二月）21.一日三餐：have breakfast(吃早餐) have lunch（吃午餐） have dinner （吃晚餐)22.表情词：sad（悲伤(de)）scared（惊恐(de)）happy（高兴(de)）proud（自豪(de)）tired（疲劳(de)) angry（生气(de)）二、.词组：go to school（去上学）go to work（去上班）go to bed（去睡觉）get up（起床）go home（回家）at home(在家）sit down（坐下）just now（刚才）play basketball（打篮球）play football（打足球)turn left(向左) turn right(向右) go straight(直走) swim in the sea（在海里游泳）climb the mountain(爬山) far from（很远）take some photos（照相）do my homework（做作业）Hold on.（不要挂断）on duty （值日）train station （火车站）have a good time（玩得开心）bus stop（汽车停靠站）all the same（仍然）pocket money（零花钱）get on（上车）look for（寻找）long jump（跳远）high jump （跳高）Good luck.（祝你好运.）the teacher's office(（老师办公室）三、常用词：1.Good morning.(afternoon,evening). （早安、午安、晚安）2.Nice to meet you. （见到你很高兴）3.Your sweater is beautiful. （你(de)毛衣很漂亮） Thank you.（谢谢）4.How are you (你好吗 ) I'm fine.Thank you.And you (我很好,谢谢你好吗)I'm fine,too.（我也好）5.How many （多少） Two.（2）6.How old are you （你几岁了） I'm nine. （我9岁了）7.How much is it （这个多少钱） It's three yuan.（3元）8.How is the weather today （今天天气怎样） It's sunny. （今天晴天）9..How do you go to school （你怎么去学校） By plane. （我坐飞机去）10.How do you spend Spring Festival （你们怎么过春节） We make dumplings. （我们包饺子）11.What's your name （你叫什么名字） My name is Sally.（我叫莎莉）12.What's your phone number （你(de)号码是多少） 234187.13.What color is it （这是什么颜色） It's pink.（这是粉红色）14.What class are you in （你在哪一班） I'm in Class One,Grade Six.（我在六（1）班）15.Whats the time （几点了） It's nine o clock. （9点了）16.What do you have for lunch （你午餐吃什么） We have noodles.（我们吃面条）17.What do you wear in spring （你春天穿什么） I wear a jacket in spring.（春天我穿夹克）18.What present do you want （你想要什么礼物） I want a robot.（我想要一个机器人）19.What day is today （今天星期几） It's Wednesday.（今天星期三）20.Whats you favorite subject （你最喜欢哪门课） Maths. （数学）21.What are you doing （你在做什么） I'm Playing basketball.（我正在打篮球）22.What's your favorite hobby （你(de)爱好是什么） I like playing chess.（我喜欢下国际象棋）23.Who's he （他是谁） He's my father.（他是我父亲）24.Who's on duty today （今天谁值日） I am. （是我）25.Whose coat is this (这是谁(de)外套 ) It's Hu Ping's.(是胡平(de))26.When do you get up （你几点起床）I get up at six thirty.（我6点半起床）27.When is Easter （复活节是哪天） It comes in March or April.（是在三月或四月）28.Where do you work on Friday （星期五你在哪里工作） I work in the sky.29.Where are they （他们在哪） They are in the sitting room.（他们在客厅）30.Can you swim （你会游泳吗） Yes, I can.\No, I can't.31.Do you like hamburger （你喜欢吃汉堡吗） Yes, I do.\No, I don't.32.Does she work in Shanghai 她在上海工作吗Yes, she does.\No, she doesn't33.May I go with you （我能和你一起走吗） Yes.四、词形变化A、动词现在分词（ing形式）（要求会理解运用）1.一般情况在词尾加ing go-going.2.以不发音(de)e结尾,去e加ing. ride-riding,take-taking, move-moving3.重读闭音节,双写最后一个字母加ing. run-running,swim-swimming,get=gettingB、动词过去式(一般情况在词尾加ed,以e结尾加d) 不规则动词过去式如下：原形—过去式am,is---was 是are—were 是do—did eat—ate 吃swim----swam 游泳 go----went 去 come—came 来 get---got 得到 buy —bought买原形—过去式see—saw 看见 say—said 说 fall---fell 掉落 take---took 带make—made 制作 run----ran 跑 win ---won 获胜 drink---drank 喝原形—过去式sit----sat 坐meet---met 遇见ring---rang 响sing---sang 唱begin---began 开始 have---had 有 put----put 放 read---read 读C、形容词比较级： big—bigger 大(de) small—smaller 小(de) tall—taller 高(de) short-shorter矮(de) long-longer 长(de) short-shorter 短(de)fat-fatter 胖(de) thin-thinner 瘦(de) young –younger 年幼(de) old-older年长(de) new-newer新(de) old – older旧(de)D、形容词反义词short（短(de)）--long（长(de)） short（矮(de)）--tall（高(de)） old（旧(de)）--new（新(de)） old（年长(de)）--young（年幼(de)）fat（胖(de)）--thin（瘦(de)） big（大(de)）--small（小(de)） fast（快(de)）--slow（慢(de)） white (白(de))---black（黑(de)）五、疑问句问颜色 1----What color is it ----它是什么颜色(de) ----It’s yellow andwhite. ----黄白相间.2----What color are they ----它们是什么颜色(de) ----They’re green. ----绿色(de).问姓名、年龄.问年龄：1----How old are you ----你几岁了 ----I’m 12. ----我十二岁.问 1----What your phone number ----6589123问意见 1----What about a doll ----洋娃娃怎么样 ----Good idea ----好主意2----May I use your book ----我能用你(de)书本吗 ----Sure, here you are.----当然,给你.问数量 1----How many legs can you see ----你可以看见几条腿----I can see 12legs. ----我可以看见十二条腿2----How many sheep can you see ---你能看见几只羊 ----I have 16 sheep.----我有十六只3----How many hens are there on the farm ---农场有几只母鸡----There are ten. ----十只.问价钱 1----How much is this dress ----这条连衣裙多少钱 ----It’sninety-nine yuan. ----99元2----How much are the shoes ----这鞋子多少钱----They’rethirty-five yuan. ----三十五元.问时间或日期 1 ----What time is it now（=What’s the time ） ----现在几点钟----It’s nine o’clock. (It’s nine ten.) ----九点整(九点十分).2, ----What day is it today ----今天星期几 ----It’s Monday. ----星期一.3, ----When do you get up ----你什么时候起床 ---I get up at seven o’clock. ---我七点整起床.4, ----When do you go to school ----你什么时候上学 ----I go to school at8:30. ----我8：30上学.问尺寸 1,----What size do you wear ----你穿什么号码 ---- Size L/M/S.----L/M/S号.一般疑问句.1, ----Is this your bedroom ----这是你(de)卧室吗 ----Yes,it is. ----是(de).2, ----Is this your skirt ----这是你(de)短裙吗----Yes, it is. / No, it isn’t. ----是(de)./ 不是.3, ----Is there a river in the park ----公园里有一条小河吗 ----Yes,there is. / No, there isn’t. ----有./ 没有.4, ----Are there any bridges in your village ----你们村子里有桥吗 ---Yes,there are. / No, there aren’t. ----有./ 没有.5, ----Can you sing ----我今天可以穿新衬衫吗----Yes, I can. / No, Ican’t. ---可以./ 不可以6, ----Can you swim ----你会游泳吗----Yes, I can. / No, I can’t. ----会./ 不会.7, ----Did you read books yesterday ----你昨天读书了吗 ----Yes, I did. / No, I didn’t. ----读了./ 没读.8, ----Will you go to school tomorrow ----你昨天要去学校吗 ----Yes, I will. / No, I won’t.问方位 1, --Excuse me. Where is the library, please --对不起,请问图书馆在哪儿----It’s near the post office. ----在邮局附近.2, ----Where are you from ----你来自哪里 ----I’m from China. （America, Australia ----我来自中国.（美国,澳大利亚）询问想吃(de)东西1-What do you have for breakfast / lunch / dinner --你早餐/中餐/晚餐吃什么----I have bread and milk / rice and soup. ----我吃面包和牛奶/米饭和汤.问天气状况.1, ---How is the weather in Beijing ----北京(de)天气如何----It’s a rainy (sunny, cloudy, snowy) day. ----今天是雨天.问兴趣、喜好 1, ----What’s your favorite food / drink ----你最喜欢(de)食物 / 饮料是什么----Fish / orange juice. ----鱼. / 橙汁.2, ----What’s your favorite season ----你最喜欢(de)季节是什么----Winter. (spring, summer, fall) ----冬天.3, ---- What’s your favorite subject ----你最喜欢(de)科目是什么 ----English. (Chinese, math, music, art, computer, science) ---- 英语.4, ----Do you like peaches ----你喜欢吃桃子吗 ----Yes, I do. / No, Idon’t. ---喜欢./ 不喜欢.问正在做(de)事情.1, ----What are you doing ----你在做什么 ----I’m doing my homework.----我在做作业.2, ----What’s he doing ----他正在做什么 ----He’s swimming.----他正在游泳.询问将要做(de)事情.1, ----What will you do ----你打算做什么 ----I will visit Big Ben. (GreatWall) ----我参观大本钟.（长城）2, ----Where will you go tomorrow ----明天你准备到哪儿去 ----I will go to the bookstore. ----我准备到书店去问曾经做过或发生过(de)事情.1, ----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday ----你上周末/昨天/假期到哪儿去了----I went to Wuhan. ----我去了武汉.2, ----How did you go there ----你怎么去(de) ----I went by train.----我坐火车去(de).3, ----What did you do there ----你在那儿做了些什么 ----I boughta book. ----我买了一本书.“How”问句1, ----How do you go to school ----你怎么上学 ---- I go to school on foot. ---我步行上学.2, ----How can I get to Zhongshan Park ----我怎么到中山公园区----You can take the No. 15 bus. ----你可以乘坐15路公共汽车----Go straight for five minutes. Then turn left. It’s on the left.) ----直走五分钟,然后左转.公园就在左边.。

初中英语总复习资料{超全}新人教版
这是一份针对初中英语学科的超全总复资料，采用新人教版教材。

以下是内容简介：
Unit 1-6：
这一部分主要涵盖了初中英语基础语法和词汇的研究。

重点介
绍了各种基础语法的概念和用法。

同时，提供了大量的词汇、短语、句型等，以便学生更好地掌握英语的基本语法。

Unit 7-12：
这一部分主要涵盖了初中英语的听力和口语能力的培养。

在课
堂上，学生可以研究到如何通过听力训练提高口语水平。

这一部分
还提供了一些实用的英语口语表达和惯用语。

Unit 13-18：
这一部分主要涵盖了初中英语的阅读能力的培养。

在这一部分中，学生将研究如何有效地阅读英语文章。

这一部分提供了大量的
课文和课外阅读材料，帮助学生更好地理解和掌握英语阅读技巧。

Unit 19-24：
这一部分主要涵盖了初中英语写作能力的培养。

通过研究各种
写作技巧，学生将学会如何写出一篇好的英语作文。

这一部分提供
了不同类型的写作练，以便学生反复练和反思。

总的来说，这份初中英语总复习资料是一份非常有用和实用的
学习资料，可以帮助初中英语学习者更好地提高各方面的英语能力，实现英语学业的突破和进步。

小学英语毕业总复习资料有关的词汇人称（I，you…）、动物、交通工具、颜色、家庭成员、日常用品、身体部位、数词、衣服鞋袜、国名、形容词（描述外形特征的词）、动词（表示行为动作的词）、方位介词（前后上下……）主食（饭，面包，面条，蛋糕…）、水果、饮料、疑问词（wh-开头的词语）……话题关于姓名的对话、询问年龄、关于颜色、关于爱好、关于拥有（×××有……）、关于问好、打招呼、关于选择、指向（如：这是……？）、问数量、问来自哪里、问“你在做什么”、问价格、问能力（Can you…）、问出行方式、提出请求（如：May I have…？）、命令与禁止、问是谁、问是谁的、提建议（Let’s…）、问最喜欢的动物是什么以及书上的有关对话等等☆时态☆小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。

句式there be、have got、祈使句和感叹句。

一、国际音标[p] [t] [d] [k] [ɡ] [f] [v] [ʃ] [tʃ] [s] [z] [ʒ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz] [θ] [ð] [h] [m] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j] [i:] [e] [æ] [ə:] [ə] [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ][ai] [ei] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] [au] [ əu]二、字母1、英语的26个字母中有5个元音字母和一个半元音字母。

2、元音字母：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。

半元音字母：Yy。

3、按照相同元音音素进行归类为：4、字母的大写1）英语中句子第一个词首字母要大写。

2）人名中姓和名的首字母要大写。

3）国家、城市、乡、镇等地名的首字母要大写。

4）民族的首字母要大写。

5）植物或称呼的首字母要大写。

6）专有名词的首字母要大写。

7）表示“我”的单词“I”永远大写。

初一英语总复习资料初一英语总复习资料英语是一门全球通用的语言，也是我们与世界沟通的桥梁。

在初一学年，我们学习了很多基础的英语知识，包括词汇、语法、听力和口语等。

为了帮助大家复习这些知识，下面将提供一些初一英语总复习资料，希望对同学们有所帮助。

一、词汇复习1. 动词动词是句子中最重要的成分之一，它表示动作或状态。

在初一学年，我们学习了很多常用的动词，如go、eat、play等。

可以通过编写句子或造句的方式来复习这些动词，并注意它们的时态和形式变化。

2. 名词名词是表示人、事物、地点等的名称。

在初一学年，我们学习了很多常见的名词，如book、pen、school等。

可以通过列举物品或描述场景的方式来复习这些名词，并注意它们的单复数形式。

3. 形容词形容词是用来描述名词的特征或性质的词语。

在初一学年，我们学习了很多形容词，如big、small、happy等。

可以通过描述物品或人的特征来复习这些形容词，并注意它们的比较级和最高级形式。

二、语法复习1. 时态时态是动词的一种形式，用来表示动作发生的时间。

在初一学年，我们学习了一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时等。

可以通过填空或改写句子的方式来复习这些时态，并注意它们的用法和变化规则。

2. 从句从句是一个句子中的一部分，它由一个主句和一个从句组成。

在初一学年，我们学习了一些常见的从句，如定语从句、宾语从句等。

可以通过理解和分析句子结构来复习这些从句，并注意它们的引导词和语序。

三、听力复习1. 听对话听对话是提高听力能力的有效方式之一。

可以通过收听录音或观看视频来练习听对话，并尝试回答相关的问题。

在初一学年，我们学习了很多日常生活中常见的对话，如购物、问路等。

可以选择一些相关的对话来复习，并注意对话中的关键信息。

2. 听短文听短文是提高听力能力的另一种方式。

可以选择一些与学习内容相关的短文来练习听力，并尝试回答相关的问题。

在初一学年，我们学习了一些关于学校生活、家庭和节日等方面的短文。

英语下学期总复习资料英语下学期总复习资料英语作为一门重要的国际语言，对于我们来说具有重要的意义。

下学期即将结束，为了帮助大家复习英语，我整理了一些总复习资料，希望对大家有所帮助。

一、语法复习1. 时态：复习各种时态的构成和用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

注意各种时态的肯定、否定和疑问句的构成。

2. 从句：复习宾语从句、定语从句和状语从句的构成和用法。

注意从句的引导词和语序的变化。

3. 名词和代词：复习名词的单复数形式、所有格和代词的人称、数和格的变化规则。

4. 形容词和副词：复习形容词和副词的比较级和最高级形式的构成和用法。

5. 介词和冠词：复习介词和冠词的用法，特别是一些常见的固定搭配。

二、词汇复习1. 同义词和反义词：复习一些常见的同义词和反义词，扩大词汇量。

2. 词根和词缀：复习一些常见的词根和词缀，帮助理解和记忆生词。

3. 短语和习惯用语：复习一些常用的短语和习惯用语，提高语言表达的准确性和流利度。

三、听力复习1. 听力技巧：复习一些常用的听力技巧，如预测、推测和判断等，提高听力理解能力。

2. 听力材料：找一些有关主题的听力材料进行听力训练，注意听懂关键信息和主旨要点。

四、阅读复习1. 阅读技巧：复习一些常用的阅读技巧，如快速阅读、略读和详读等，提高阅读理解能力。

2. 阅读材料：找一些有关主题的阅读材料进行阅读训练，注意理解文章的结构和主题要点。

五、写作复习1. 写作技巧：复习一些常用的写作技巧，如段落结构、句子连接和词汇替换等，提高写作表达的准确性和流利度。

2. 写作练习：找一些有关主题的写作练习，注意练习各种写作形式，如记叙文、说明文和议论文等。

六、口语复习1. 口语技巧：复习一些常用的口语技巧，如表达观点、提出建议和回应问题等，提高口语表达的准确性和流利度。

2. 口语练习：找一些有关主题的口语练习，注意练习各种口语形式，如对话、演讲和辩论等。

以上是英语下学期总复习资料的简要介绍。

初中英语总复习知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握初中阶段所学的1500-2000个基础英语单词，包括日常生活用品、颜色、数字、职业、学校科目等。

2. 短语动词：了解并掌握常见的短语动词，如look after, give up, turn off, find out等。

3. 常用短语：熟悉日常交流中常用的短语，如make a decision, take notes, get along with, break the rule等。

二、语法知识1. 时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来会发生的动作或打算做的事情。

- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。

2. 语态：- 被动语态：表示主语是动作的承受者，通常用于被动句中。

3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

4. 情态动词：如can, could, may, might, must, should等，表示可能性、能力、建议等。

5. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词：不定冠词a/an和定冠词the的用法。

7. 介词：表示时间、地点、方向等关系的词，如at, in, on, for,with等。

8. 连词：连接句子或句子成分的词，如and, but, or, because, although等。

三、句型结构1. 简单句：只有一个主谓结构的句子。

2. 并列句：用并列连词连接的两个或多个简单句。

3. 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。

- 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

- 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词who, whom, whose, which, that等引导。

英语考试复习资料大全
一、词汇复资料
- 《英语词汇手册》：该手册包含了常见的英语单词和短语，适合用于词汇的积累和复。

- 《英语高频词汇精选》：这本书提供了经过精心筛选的高频词汇，可以帮助你快速提升词汇量。

二、语法复资料
- 《英语语法详解》：这本书详细介绍了英语的各种语法规则和用法，对于语法的掌握和复非常有用。

- 《英语语法练》：这本练册包含了大量的语法练题，可以帮助你加深理解和掌握各种语法知识。

三、阅读理解复资料
- 《英语长篇阅读理解》：这本书包含了一些经典的英语长篇阅读材料，并提供了相关的练题，可以帮助你提高阅读理解能力。

- 《英语阅读理解技巧》：这本书介绍了一些提高阅读理解能力的技巧和策略，非常适合考试前的复。

四、听力复资料
- 《英语听力训练》：这本书提供了一些英语听力练材料和相关的听写题目，对于提高听力技能非常有帮助。

- 《英语听力技巧与策略》：这本书介绍了一些提高听力技巧的方法和策略，可以帮助你更好地应对考试中的听力部分。

五、写作复资料
- 《英语写作指导》：这本书提供了一些英语写作的指导和范文，可以帮助你提升写作能力。

- 《英语作文练》：这本书包含了大量的英语作文练题目，可以帮助你进行写作的练和复。

以上是一些英语考试复习资料的推荐，希望对你的备考有所帮助！。

英语复习资料完整版导言：英语是一门国际通用语言，具备良好的英语能力对于学习、工作和生活是非常重要的。

无论是参加英语考试还是日常交流，都需要具备扎实的英语基础和充足的复习资料。

本文将提供一份完整版的英语复习资料，以帮助读者进行全面的英语复习。

一、基础知识复习1. 词汇复习：重点复习常用单词和短语，包括动词、名词、形容词、副词等，并掌握它们的用法和搭配。

建议使用词汇书籍或手机应用程序进行词汇记忆。

2. 语法复习：回顾英语的基础语法知识，包括时态、语态、句型转换等。

重点复习一般现在时、一般过去时和一般将来时等常用时态的用法。

3. 句子结构复习：了解英语句子的基本结构和语序规则，掌握主谓宾从等句子结构的用法。

二、听力技巧提升1. 听力材料选择：选择适合自己听力水平的听力材料进行练习。

可以选择录音课程、听力短文、英语新闻等。

通过多次听取和理解，提高自己的听力能力。

2. 笔记记述：在听力练习过程中，可以尝试边听边记笔记。

记录关键词、重点内容和自己的理解，有助于加深记忆和提高理解能力。

3. 对话练习：和他人进行英语对话练习，增强自己的听力和口语能力。

可以选择参加英语角、在线英语聊天室或找外教进行对话练习。

三、口语能力提升1. 模仿发音：通过模仿英语母语者的发音，训练自己的口语能力。

可以选择听力材料进行模仿，也可以参考口语教材中的例句进行跟读。

2. 口语练习：多参与口语练习，提高口语表达能力。

可以找语伴或参加英语角，进行对话练习。

同时，可以尝试进行口头演讲或自由辩论等口语训练。

3. 背诵口语素材：背诵一些常用的口语表达和例句，帮助提高口语流利度和表达能力。

四、阅读理解能力提升1. 阅读材料选择：选择适合自己英语水平和兴趣的阅读材料进行阅读理解练习。

可以选择英语小说、英语杂志、英文报纸等。

2. 阅读技巧：掌握好的阅读技巧，包括快速阅读、精读和扫读等。

通过多次练习，提高自己的阅读速度和理解能力。

3. 生词积累：阅读过程中，遇到不认识的单词和短语，可以进行积累和记忆。

pep小学英语总复习资料一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。

单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。

单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。

）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。

）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。

小学六年级英语知识点复习一、知识点归纳1、动词变第三人称单数规则（与名词变复数的规则大致相同）①大多数动词在词尾加“S”。

如：①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z]②以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]；carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries③以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz];watch－watches [iz]④以“辅音字母+o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。

如：1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez]练习，把下列动词变为第三人称单数catch-- ___________ push--_________ play--___________look--____________ enjoy--__________ go--_____________2、名词变复数的特殊形式：man—men woman—women man teacher—menteachers woman teacher—women teachers child(孩子)—children foot—feet tooth—teeth goose—geese mouse—mice附加：以f或fe 结尾的名词变复数时，常去f, fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese练习，把下列名词变为复数形式factory--__________ sheep--___________ hobby--___________Zoo--____________ box___________ tomato--__________man--___________ foot--________ tooth--__________boy--___________ photo--_________ leaf--___________3\动词的现在分词的变化规则①一般情况下，直接在动词后加-ing 如：work ---working sleep ---sleeping study ---- studying②动词以不发音的-e结尾，要去-e加-ing 如：take ----taking make ----making dance ---dancing③重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加-ing 如：run—running swim—swimmingget—getting cut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning sit—sitting练习,把下列动词变为现在分词fly-- ________ sing ---__________ take--_________ see ---________ climb--________ swim---_________ read--________ run--________ 4、形容词或副词变成比较级规则1)一般在形容词或副词后面直接加–er 变为比较级。

部编版小学六年级英语总复习资料(含答
案)
部编版小学六年级英语总复资料（完整版含答案）
此份资料包含小学六年级英语的全面复资料和答案，适用于部编版教材。

以下是资料的内容概述：
一、听力技能
资料中包括了六年级英语中所有的听力材料和练，旨在提升学生听力技能，让他们更好地理解英语。

二、阅读技能
复资料中有大量的阅读材料和题目，包括理解短文、填空、选择、判断等题型，涵盖了六年级英语中的各种语法和词汇知识点。

三、写作技能
资料中共有35个写作任务，每个任务包括了写作指导、范文和练题。

这些练旨在提高学生的写作能力，让他们能够独立地运用英语进行表达。

四、语言知识点
复资料中还包括了小学六年级英语的所有语法和词汇知识点，其中每个知识点都有详细的讲解和例句，并提供了丰富的练题，帮助学生巩固所学知识。

五、完整的答案
资料中提供了所有练题的答案，包括听力练和阅读练、写作和语言知识点的练，方便学生自行核对。

总的来说，此份资料是一份全面、详细的小学六年级英语复习资料，适用于需要全面回顾英语知识点的学生，也适用于备战期末考试的学生。

希望此资料能够帮助到大家。

初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。

英语中的反意疑问句归总反意疑问句归总1.五倍是this that →it these, those→theyIf you talk nice and polite, people listen to you. If you shout. This is no good is it?2,五倍是everyone, everybody, someone, somebody anyone. Anybody, no one ,nobody →they everything, sth. Nothing, anything→it.(1)Everybody hapes to succeed in life, don't they?(2)Somebody borrowed my bide yesterday, didn't they?(3)No one was injured in the accident, weren't they?(4)Nothing happened, did it?(5)Everything is all right, isn't it?3.五倍是不是式、动名词。

从句时→it(1)To get rid of a bad habit is not easy, is it.(2)Doing morning exercises has helped to improve her health, hasn't it?(3)What I said is right, isn't it?(4)It isn't surprising that ho was tho only man qualified for tho jub, is it?4.few, hardly, little, never, no one, nobody nothing, rarely, scarcely, seldom→肯定形式（1)Y ou and I could hardly work together, could we?（2)Sally's never seen a play in the shanghai Grand Theatre, has she?5.un- in- im- il- is- dis- →否定形式He is unfit for the position, isn't he?表面有必要时→needn't mustn't表禁止用must6.must表推测没有时间状时去掉must看用什么，有时间状语时，看时间状语定。

小学英语总复习资料完整版作为小学英语的学习者，我们在学习过程中需要不断地回顾和复习已经学过的知识，以便更好地掌握英语。

本文档将为大家提供一份小学英语总复习资料完整版，希望对大家的学习有所帮助。

一、语音练习学好英语首先要从语音练习做起，下面是重点音的练习。

1./æ/音（发音形似“爱”）：cat（猫）、hat（帽子）、apple（苹果）2./ɔ:/音（发音形似“奥”）：fork（叉子）、dog（狗）、door（门）3./ɒ/音（发音形似“哦”）：box（盒子）、pot（锅）、doll（洋娃娃）4./e/音（发音形似“阿”）：bed（床）、pen（钢笔）、egg（鸡蛋）5./ʌ/音（发音形似“啊”）：sun（太阳）、umbrella（雨伞）、bus（公共汽车）6./ə/音（发音形似“额”）：sofa（沙发）、banana（香蕉）、camera（相机）7./i:/音（发音形似“以”）：sheep（绵羊）、tea（茶）、tree（树）8./u:/音（发音形似“优”）：screwdriver（螺丝刀）、shoe（鞋）、moon（月亮）二、基础语法1.名词：名词分为可数名词和不可数名词。

常见的可数名词有：book（书）、apple（苹果）、desk（桌子）等；不可数名词有：water（水）、rice（米）等。

2.动词：动词分为实义动词和系动词。

实义动词如：play（玩）、eat（吃）等；系动词如：be（是）、feel（感觉）等。

3.时态：时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时的句型为：主语+动词原形+其他；一般过去时的句型为：主语+动词过去式+其他；一般将来时的句型为：主语+will+动词原形+其他。

4.数量：数量包括基数词和序数词。

基数词如：one（一）、two（二）等；序数词如：first（第一）、second（第二）等。

5.代词：代词分为人称代词、物主代词和指示代词。

人称代词如：I（我）、you（你）等；物主代词如：my（我的）、your（你的）等；指示代词如：this（这个）、that（那个）等。

(精编)初中英语总复习资料汇总一、词汇复1. 名词复数形式- 单数变复数：在名词末尾加s或es。

- 不规则变化：例如，child→children，man→men。

2. 动词时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

3. 形容词比较级与最高级- 一般形容词在词尾加-er形成比较级，再加-est形成最高级。

- 以字母e结尾的形容词，直接加-r形成比较级，再加-st形成最高级。

- 不规则变化：例如，good→better→best，bad→worse→worst。

二、语法复1. 句型结构- 主语+谓语：例如，I like English.- 主语+谓语+宾语：例如，She reads books.- 主语+谓语+间接宾语+直接宾语：例如，He gave me a gift.- 主语+谓语+宾语+宾语补足语：例如，We elected him president.2. 时态转换规则- 现在时态转一般过去时态：动词末尾加-ed。

- 现在时态转将来时态：使用助动词will+动词原形。

- 现在进行时态转一般过去时态：be动词的形式变为was或were，动词的现在分词形式变为动词原形。

3. 基本句型转换- 肯定句转否定句：在谓语动词前加not。

- 肯定句转一般疑问句：将谓语动词提到句首，加问号。

- 肯定句转特殊疑问句：根据疑问词调整词序。

三、阅读理解练阅读理解题目：Bob: How are you?Alice: I have a headache.Bob: ___________?Alice: No, thanks. I'll be fine.1. A. Do you have a brother?B. Do you have any pets?C. Would you like some water?D. Would you like to play basketball? __Answer: C__四、写作练请你用英语写一篇80个词左右的短文，描述你周末的活动。