东师2019年春季模拟电子技术高起专离线考核

离线作业考核
《现代教育技术》
满分100分【东北师范大学19年春离线】
一、名词解释（每题5分，共30分）
1．教育技术
[参考答案]：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

上述定义明确地指出了教育技术的两个研究对象（学习过程、学习资源）和五个研究领域（设计、开发、运用、管理与评价）。

2．教学媒体
[参考答案]：教学媒体包括教与学两方面的媒体，它是在教/学活动中，传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介，是教学系统的重要组成部分。

3.文件传送协议FTP
[参考答案]：文件传送协议FTP是Internet传统的服务之一，它也是Internet的一种标准协议。

这一协议使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP几乎可以传送任何类型的正文文件、二进制文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等，因此FTP文件传输已成为Internet上传递文件的最主要方法。

4．网络教室
[参考答案]：教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。

5．电子邮件
[参考答案]：电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。

它是Internet 上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用。

2019 年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题（考试时间 60 分钟，总分 230 分）现场编号测试序号印制电路板编号注意事项1. 严禁考生私自送电，严禁带电操作（通电调试除外）。

2.考生要服从监考人员安排，遵守考场纪律，身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。

3. 考生自备工具包括：电烙铁、烙铁架、吸锡器、一字型螺丝刀（Ф2mm）1把、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表、文具（签字笔、铅笔、直尺和橡皮）等，考生可自备焊锡丝和松香。

考场提供备用工具、焊锡和松香。

禁止考生携带电动工具进入考场，禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。

在考试正式开始前，先清点和检查工具，不允许做考题范围内的工作。

4.在考试开始后，考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前，无须举手示意考评员。

5.考生在对电路板进行通电测试前需注意：实验台上方设有提示牌，若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态，考生可以进行电路通电测试，若提示牌为红色的“禁止通电测试” 状态，考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员，在考评员检查同意后方可进行。

6.视力较差的考生建议携带放大镜，以便辨认元器件标号、参数。

7.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。

8.考试时间结束，考生须停止一切操作，在考评员记录完毕后，由监考人员安排有序退场。

项目名称：交通信号灯控制器的组装与测试使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料，焊接一套由单片机控制的交通信号灯控制器。

考场提供已经烧录完整控制程序的单片机芯片，要求根据试题给出的部分C 语言控制程序对电路进行调试，实现试题指定的电路功能。

焊接完成后，正确使用直流稳压电源、万用表、示波器测试电路性能，并按要求在试卷上做好记录。

一、安装焊接操作1．清点元器件、检查仪器仪表开考 15 分钟内，根据元器件材料清单（略）从元器件袋中选择合适的元器件。

清点元器件数量，目测元器件有无缺陷，并按要求做好标记。

多余元器件要装回元器件袋，否则扣分。

离线作业考核
《当代外国学前教育》
满分100分【作业得分100分】
一、名词解释题（每小题5分，20分）
1. 认知发展理论课程模式
【标准答案】：认知发展理论课程模式的理论基础是认知发展理论。

教育目标是使儿童身体、认知、社会性、情绪等方面平衡发展。

2. 仓桥物三
【标准答案】：东京女子师范学校教授，兼附属园园长。

创立日本保育学学会，任第一任会长。

主要著作有《幼稚园杂草》《幼儿园保育法真谛》等。

他的理论被称为诱导保育论，对日本幼儿教育产生很大影响。

3. 蒙台梭利学校
【标准答案】：蒙台梭利学校是美国保育学校的特殊类型。

它是以蒙台梭利的教育思想为指导的，运用蒙台梭利教育法组织活动，教育内容包含日常生活练习、感知觉练习和初步的知识学习。

4. 乌索娃
【标准答案】：俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，苏联公认的学前教育理论家。

她的著述颇多，重要的有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点》等。

二、简答题（每小题12分，共60分）
1．美国学前教育沿革的特点是什么？
【标准答案】：（1）．学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系。

科学技术和生产力的发展推动了学前公共教育的发展。

（2）．随着社会和科技的发展，学前教育的性质和职能发生很大变化。

（3）．政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展。

2. 瑞吉欧幼儿教育体系中项目教学活动的特点是什么？
【标准答案】：（1）．走进儿童心灵的儿童观。

（2）．百种语言。

离线作业考核《教育学》本考卷满分100分得分100分一、判断并说明理由（每题1分，共10分）1、（错误）教育的对象是人，但教育的出发点则是社会。

2、（正确）教师的劳动具有很强的创造性。

3、（错误）学生在教育教学过程中起着主导性作用。

4、（正确）人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。

5、（正确）人的本质是一切现实社会关系的总和。

6、（正确）上课是教学工作的中心环节。

7、（错误）“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。

8、（正确）校长负责制的核心是校长全面负责。

9、（错误）德育是由思想品德课来完成的。

10、（正确）教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。

二、简【答案解析】题（每题10分，共20分）1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？【答案解析】：目标：一、实现课程功能的转变。

二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

三、密切课程内容与生活和时代的联系。

四、改善学生的学习方式。

五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。

六、实行三级课程管理制度。

基本走向：一、课程改革转向以学生发展为本的方向。

二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。

三、加强道德教育和人文教育的倾向。

四、课程综合化的趋势和问题。

五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。

六、课程个性化和多样化的趋势。

七、课程与现代信息技术结合发展的趋势2、学生为什么必须要接受教育？【答案解析】：学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一；社会需要其未来社会成员都是理想的。

东 北 大 学 继 续 教 育 学 院模拟电子技术基础 试 卷（作业考核 线下） A 卷（共 5 页）注：请您单面打印，使用黑色或蓝色笔，手写完成作业。

杜绝打印，抄袭作业。

一、(10分) 单项选择题。

（选一个正确答案填入括号里，每空1分）⒈ N 型半导体是在本征半导体中加入下面物质后形成的。

答（ D ）A 、电子B 、空穴C 、三价元素D 、五价元素2．其它条件不变，若放大器输入端电阻减小应引入 答（ D ）A 、电压负反馈B 、电流负反馈C 、串联负反馈D 、并联负反馈 3．正弦波振荡电路利用正反馈产生振荡的条件是 答（ B ）A 、B 、C 、4．在OCL 功率放大电路中输入信号为正弦电压，输出波形如图1所示，说明电路中出现的是答（ C ）A 、饱和B 、截止C 、交越5．在放大电路中，为了稳定静态工作点，可以引入 答（ A ） A 、直流负反馈 B 、交流负反馈 C 、交流正反馈 D 、直流正反馈 6．当PN 结加正向电压时，其空间电荷区 答（ B ）1-=F A &&1=FA &&1|1|>>+F A &&0A 、变宽B 、变窄C 、基本不变 7．对于基本共射放大电路的特点，其错误的结论是 答（ A ）A 、输出电压与输入电压相位相同B 、输入电阻，输出电阻适中C 、电压放大倍数大于1D 、电流放大倍数大于1 8．在放大电路中测得一只三极管三个电极的电位分别为2.8V 、3.5V 、6V ，则这只三极管属于A 、硅PNP 型B 、硅NPN 型C 、锗PNP 型D 、锗NPN 型 答（ B ）9．场效应管与双极型晶体管相比，具有 答（ A ）A 、更大的输入电阻B 、更小的输入电阻C 、相同的输入电阻 10．二极管电路如图2所示，设二极管均为理想的，则电压U o 为 答（ B ）A 、-10VB 、-5VC 、0VD 、+5V图2o二、(共10分) 填空题（每空2分）1．图3所示反馈电路的反馈是属于（2．功率放大电路如图4所示，输出电阻R L =8Ω，输入u i为正弦波。

离线作业考核
《教育研究方法》
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1．样本
2．封闭型问卷
3．教育实验研究
4．教育会诊法
5．研究假设
二、简答题（每题10分，共50分）
1．调查问卷通常要包含哪些基本成分？
2．文献研究有哪些优点？
3．研究假设有哪些作用？
4．抽取样本的常用方法有哪些？
5、制定研究计划的基本要求是什么？
三、论述题（共10分）
1、应依据哪些标准来评价教育科研选题的好坏？
四、设计与计算题（每题10分，共20分）
1．某地区教育部门要了解高三学生每学期购买学习辅导材料的花费，随机抽取了该地区的500名高三学生，计算出平均花费为120元，已知总体的标准差为25元，请估计该地区高三学生总体平均花费的95%和99%的置信区间。

2．请制定一份有关探讨学生的环境保护意识与知识状况的研究计划。

模拟电子技术19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.负反馈所能抑制的干扰和噪声时（）。

A.输入信号所包含的干扰和噪声B.反馈环内的干扰和噪声C.反馈环外的干扰和噪声D.输出信号中的干扰和噪声正确答案:B2.功率放大电路的最大输出功率是在输入电压为正弦波时，输出基本不失真情况下，负载上可能获得的最大（）。

A.交流功率B.直流功率C.平均功率正确答案:A3.共模抑制比是差分放大电路的一个主要技术指标，它反映放大电路（）能力A.放大差模抑制共模B.输入电阻高C.输出电阻低正确答案:A4.差分放大电路是为了()而设置的A.稳定AuB.放大信号C.抑制零点漂移正确答案:C5.两个β相同的晶体管组成复合管后，其电流放大系数约为()A.βB.β2 2βC.1+β正确答案:B6.基本差分放大电路中（无Re电阻），两个单边放大器的电压增益为100。

已知差模输入信号Vsd1=10mV, Vsd2=-10mV,则单端输出电压Vo2=().A.-1VB.1VC.-1/2 VD.1/2 V正确答案:B7.晶体管在大电流工作时，随Ic的增加β值将（）A.增加B.下降C.不变正确答案:B8.欲将正弦波电压转换成二倍频电压，应选用（）A.反相比例运算电路B.同相比例运算电路C.积分运算电路D.微分运算电路E.加法运算电路F.乘方运算电路正确答案:F9.为了获得输入电压中的低频信号，应选用（）滤波电路。

A.高通B.低通C.带通正确答案:B10.集成运放内部是由直接耦合方式的多级放大电路组成，作为放大器应用，它（）。

A.能放大直流信号，不能放大交流信号B.能放大交流信号，不能放大直流信号C.既能放大交流信号，也能放大直流信号正确答案:C二、多选题(共10 道试题,共30 分)1.若三级放大电路中Au1=Au2=30?dB，Au3=20?dB，则其总电压增益为（）dB，折合为（）倍A.80B.160C.1000D.10000正确答案:AD。

模拟电子技术19春在线作业1-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)LM386是集成功率放大器，它可以使电压放大倍数在（）变化A.0-20B.20-200C.200-1000答案:B用一只稳压二极管和一只普通二极管串联，可得到的稳压值有（）A.四种B.五种C.两种D.三种答案:C差分放大器由双端输入变为单端输入，差模电压增益是（）。

A.增加一倍B.为双端输入是的1/2C.不定D.不变答案:D阻容耦合与直接耦合多级放大器之间的主要不同是（）A.所放大的信号不同B.交流通路不同C.直接通路不同答案:A对于放大电路，所谓开环是指（）A.无负载B.无电源C.无反馈通路D.无信号源答案:C功率放大器的效率是指()。

A.输出功率与电源提供的功率之比B.输出功率与晶体管上消耗的功率之比C.晶体管上消耗功率与电源提供功率之比D.输出功率与输入功率之比答案:D欲将正弦波电压移相＋90度，应选用（）A.积分运算电路B.微分运算电路C.同相比例运算电路D.反相比例运算电路E.加法运算电路F.乘方运算电路答案:A三极管的反向电流ICBO是由（）组成的A.少数载流子B.多数载流子和少数载流子C.多数载流子答案:A工作在放大状态下的理想运放电路，运放两个输入端的电流i+=i-=0，称此为( )A.虚联B.虚短C.虚地D.续断答案:D单相桥式整流电容滤波电路，若变压器副边电压有效值V2=10V ，则输出ＶＬ=（）VA.9VB.12VC.10v答案:B二、多选题(共10 道试题,共30 分)单相桥式整流电路中，若输入电压U2=30V，则输出电压Uo（）V；若负载电阻RL=100欧，整流二极管ID(AV)（）AA.30B.27C.0.210D.0.135答案:BD差分电路的两个输入端电压分别为Ui1=2.00V，Ui2=1.98V，则该电路的差模输入电压Uid为()V，共模输入电压Uic为()VA.1.99B.0.5C.0.1D.2.0答案:AC二极管的最主要特性是（），它的两个主要参数是反映正向特性的（）和反映反向特性的（）。

东北师范2019年春季《现代教育技术》离线考核1、19年春季《比较教育概论》离线考核-答案2、19年春季《比较学前教育学》离线考核-答案3、19年春季《大学语文》离线考核--答案4、19年春季《行政管理学》离线考核--答案5、19年春季《计算机应用基础》离线考核--答案6、19年春季《教师专业发展》离线考核--答案.7、19年春季《教育学》离线考核--答案8、19年春季《劳动法》离线考核--答案9、19年春季《现代教育技术》离线考核--答案10、19年春季《小学班主任工作》离线考核--答案11、19年春季《小学教学心理学》离线考核--答案12、19年春季《小学生心理咨询》离线考核--答案13、19年春季《小学数学教学论》离线考核--答案14、19年春季《学前儿童心理学》离线考核--答案15、19年春季《学前儿童游戏论》离线考核--答案16、19年春季《学前教育评价》离线考核--答案17、19年春季《学前教育学》离线考核--答案18、19年春季《学前教育研究方法》离线考核--答案19、19年春季《学前教育原理》离线考核--答案20、19年春季《学校管理》离线考核--答案21、19年春季《幼儿园管理学》离线考核--答案22、19年春季《幼儿园教育评价》离线考核--答案22、等等其它科目--答案领答案加wx：weimingjiaxc一、名词解释（每题5分，共30分）1．教育技术2．教学媒体3. 文件传送协议FTP4．网络教室5．电子邮件6．研究性学习二、简答题（每题10分，共40分）1．简述教育技术的内涵？2．简述电视教材的开发过程？3．学习评价的功能有哪些？4．电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？三、论述题（每题15分，共30分）1．简要论述加涅对学习结果的分类。

2. 论述多媒体教室的功能。

期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、计算题（每小题10分，共20分）1．存储800个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是多少字节？解：汉字点阵结构就是24除以8就是一个字的大小故：800×24×(24÷8)÷1024KB=56.25 KB。

2．将二进制数1010.11转换为对应的十进制数。

解：二进制1010.113210-1-2 =1×2+0×2+1×2+0×2+1×2+1×2=8+0+2+0+0.5+0.25=10.75。

二、简答题（每小题10分，共50分）1．什么叫位？什么叫字节？什么叫字长？字长表示了计算机的什么特点？[运用所学课本知识，完成上面题目]参考答案：位（bit）：一个二进制数可以理解为1位，（0101）4位，（00111）5位。

字节（Byte）：8个二进制位就是一个字节，ASCII码规定英文字符用低三高四，7个二进制数表示，最高位补0，一个英文字母在计算机内占用的存储空间就是8bit（位）=1Byte（字节）。

字长：运算性能参数，单位也是位。

比如CPU有32bit的和64bit的，这里就是字长，表示CPU一次运算能处理多少个二进制数，当然字长越大运算性能也相对越高。

2．如何在Windows的桌面上、开始菜单中创建一个应用程序的建快捷方式？[运用所学课本知识，完成上面题目]参考答案：Windows的桌面上建快捷方式：1．在选项上点右键后选择“发送”后，选择“桌面快捷方式”。

2．将选项拖到桌面上。

开始菜单中创建快捷方式：1.点击你想要的该程序, 鼠标按住左键直接拖动到开始菜单你要放置快捷方式的地方即可。

离线作业考核《英语课程与教学论》满分100分I. Multiple ChoiceSelect the best answer for each of the questions, and there is only one correct answer to each question.（每题2分，1. Which expression is wrong about learning students' names? __________A. It shows students that the teacher is interested in them.B. It shows the teacher is responsible.C. The teacher could ask individual students to assist with demonstrations.D. The teacher could ask individual students to assist with equipment in the class.2. Among the following roles, which is not the traditional, fundamental role? __________A. participantB. assessorC. controllerD. organizer3. What kind of questions could be used to probe stude nts’ existing knowledge ______.A. two or three open-ended questionsB. a handful of short-answer questionsC. ten to twenty multiple-choice questionsD. A B C4. In applied linguistics, Error Analysis (EA) deals with the study and analysis of the patterns of errors made by______.A. L2 learnersB. native learnersC. foreign learnersD. Chinese learners5. Traditional behaviorists believed that language learning is simply a matter of imitation and ___________formation.A. learningB. habitC. practiceD. knowledge6. Noam Chomsky claims that we are born with a set of rules about language in our heads which he refers to asthe ___________.A. Universal GrammarB. Communicative CompetenceC. grammatical competenceD. sociolinguistic competence7. Which one do you think is not the enabling objective________________.A. students will read and understand an airline scheduleB. students will successfully request information about airplane arrivals and departuresC. students will produce questions with when, where, and what timeD. students will produce appropriate polite forms of requesting8. Nowadays, teacher’s roles are not static. They change with the development of the society. With the implementation of the new English curriculum, teachers are expected to put on new roles except________________.A. facilitatorsB. guidesC. researchersD. assessor9. _______ seeks to describe existing patterns in the dataA. Experimental researchB. interviewsC. questionnairesD.Descriptive research10. _______ involves teachers identifying issues and problems relevant to their own classes.A. Literature reviewB. QuestionnaireC. Action researchD. Classroom observation11. The influence of the __________ is being felt in more and more areas and EFL is one of those areas which will be greatly influenced by it due to the fact that the majority it is in English.A.bookB. videoC. tapeD.internet12. Learning to use computers also provides a strong ______ for learning English.A.disobedienceB. loveC. intrinsic motivationD. extrinsic motivation13. Which of the following sentences perform the function “invitation”? ___________A. Pass the jam.B. Turn right at the corner.C. Try the smoked salmon.D. Come round on Sunday.14. ___________is often described as the music of speech-----the way the voice goes up and down as we speak.A. pitchB. intonationC. rhythmD. stress15. To make sure that the other speaker is paying attention to what you are saying, you need to make what you saysound more interesting. In the following expressions, which one can make one’s saying sound more interesting?________A. Did you hear what I said?B. What do you think?C. You’ll never believe this, but…D. What do you mean?16. Among the differences between spoken and written English, which one is the most striking difference?_________A. range of expressive possibilitiesB. feedbackC. need for accuracy17. The change from sentence to discourse is the change from learning language __________ to __________.A.In isolation; in contextsB.In isolation; in discourseC.In dependence; in contextsD.In dependence; in discourse18. __________ are descriptions of the steps a learner must take in order to achieve the objective.A.GoalsB.DifficultiesC.AimsD.Skills19. The term "interlanguage" was first coined by the American linguist, _______.A. Noam ChomskyB. BloomfieldC. B.F. SkinnerD. Larry,Selinker20. What Krashen and Terrell emphasize in their approach is the primacy of _____.A. formB. vocabularyC. meaningD. phoneticsII. Multiple Choice （每题2分，共20分）1. Before asking students questions, which aspects should teacher consider about? __________A. the answer to the questionB. purposes for the questioningC. effective questioningD. levels of questions2. Formative assessment techniques may include________.A. background knowledgeB. probe minute paperC. One-Sentence SummaryD. final achievement tests3. Effective teachers have command of at least three, broad knowledge bases that deal with ___________.A. subject matterB. human development and learningC. pedagogyD. healthy habit4. A typical class might be structured in the manner presented below________________.A. introductionB. inputC. interactionD. evaluationE. integration5. "Qualitative research is______________and______________A. not heuristicB. deductiveC. heuristicD. not deductive6. Research and practice suggest that, appropriately conducted, network-based technology can contribute significantly to learning in the following ways _________A. learning through experiencingB.motivated studentsC. authentic materialsD. interactionE. individualized learningF. global understanding7. Which of the following options are the ways to show the meaning of a structure visually? ___________ing the things in the classroom that the students can see.ing blackboard drawingC.think of a situation from outside the class, in which structure could naturally be usedD.explain the differences between structures8. In the following, which ones are the elements of a good writing assignment?________A. taskB. roleC. audienceD. purposeE. guidance9. Application of the preceding principles would result in more effective application of process-oriented approaches to writing, namely, __________.A.Students would be encouraged to choose their own topics whenever possible, and assignments would beexpanded to allow students' opinions and solutions to play a part.B.Teachers would become interested readers and skilled editors of students' writing, not just evaluators.C.Emphasis would shift from students' knowledge about writing to strategies and procedures they need todeal with more and more challenging tasks.D.following a natural sequence of thought that helps students learn useful approaches to the task10. The cognitive language learning activities may include: ________A. Thinking about grammarB. Reading for meaningC. Writing compositionsD. Reading aloudE. Listening for ideasIII. True or FalseDecide whether each of the following statements is True(T) or False(F). （每题1分，共10分）1. A teacher should always be full of vigor, in high spirits in class, even though indisposed or tired he or she may be feeling.2. Teacher can use assign brief in-class writing assignments toassess student’s understanding.3. The behaviorists’ view is that language develops as a result of the complex interplay between the unique ly human characteristics of the child and the environment in which the child develops.4. The discerning teacher with time to spare can move around the material selecting what she wants to use and discarding parts of the units that seem to her to be inappropriate.5. Questionnaire provides in-depth information about a particular research issue or question.6. While students involved in network-based learning seem to enjoy it, only when we are familiar with the services the net offers can we make full use of it.7. Often the vowel in the unstressed syllables is pronounced as /ɜ/or /i:/, they are called reduced vowels.8. The second important factor in writing exercises is that students need to be personally involved in order to make the learning experience of lasting value.9. The general aim of language teaching is to develop students’ communicative competence and language awareness in essentials.10. In a long run, cognitive learning is effective. Learning with thinking improves ability.IV. Answer the questions （每题15分，共30分）1. What are the features of TBL?2. What are the principles of language learning and teaching?。

计算机应用基础19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.左PowerPoint演示文稿中，将一张布局为“项目清单”的幻灯片改为“对象”幻灯片，应使用的对话框是A.幻灯片版式B.幻灯片配色方案C.背景D.应用设计模板2.根据汉字结构输入汉字的方法是A.区位码B.电报码C.四角码D.五笔字型3.使用系统提供的文档格式编辑一个新文档时，应当使用文件菜单中的（）。

A.新建命令B.打开命令C.版本命令D.页面设置命令4.目前微型计算机中采用的逻辑元件是 :A.小规模集成电路B.中规模集成电路C.大规模和超大规模集成电路D.分立元件5.微型计算机的内存储器是___A.按二进制位编址B.按字节编址C.按字长编址D.按十进制位编址6.在使用WORD2000文字编辑软件时，可以在标尺上直接进行的操作是（）。

A.建立表格B.段落首行缩进C.对文章进行分栏D.嵌入图片7.平时大家说的486、586、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ就是指不同的A.操作系统B.主板C.电源D.CPU8.计算机网络按其所涉及范围的大小和计算机之间互联距离的不同，其类型可分为____。

A.局域网、广域网和万维网B.局域网、广域网和国际互联网C.局域网、城域网和广域网D.广域网、因特网和万维网9.通常所说486机是指A.其字长是为486位B.其内存容量为486KBC.其主频为486MHzD.其所用的微处理器芯片型号为8048610.微型计算机中的辅助存储器，可以与下列（）部件直接进行数据传送？A.运算器B.内存储器C.控制器D.微处理器二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.下面的说法中，正确的是A.一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统组成B.计算机区别与其他计算工具最主要的特点是能存储程序和数据C.电源关闭后，ROM中的信息会丢失D.16位的字长计算机能处理的最大数是16位十进制2.中国科学技术网络(CSTNET)不属于下列哪部门( )。