2010年中等学校高中阶段招收青浦区初中毕业生计划

桐乡市高级中学2010年自主招生简章我校是浙江省省一级重点中学，浙江省文明单位、全国绿色学校、全国和谐校园先进单位，浙江省新课程实验样本学校，也是《浙江日报》、“浙江在线”等媒体评选的全省三十所知名学校之一。

为了更好地贯彻党和国家的教育方针，进一步推进素质教育，努力减轻学生过重课业负担，遏制初中择校、促进义务教育均衡发展、完善学生综合素质评价制度，探索建立更加科学、全面、多元化的考试评价制度和更加公平、多样化的高中段学校招生录取选拔制度，根据《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》（浙教基[2007]150号）和桐乡市教育局《2010年桐乡市高级中学招收保送生工作实施办法》（桐教…2010‟45号）的要求，结合我市实际，特制定本校2010年保送生自主招生简章。

一、招生计划2010年本校共自主招收保送生375名。

二、报名条件1.为桐乡市各初中学校中具有正式初中学籍且具有桐乡市户籍的优秀应届毕业生。

2.德、智、体诸方面表现一贯优秀，依据《桐乡市初中毕业生综合素质评价标准及办法》，综合素质评价等第达到4A，每学期体育成绩均在合格及以上。

3.初中三年学业成绩优秀且获得所在学校的推荐资格者。

三、报名方式1.各初中学校根据桐乡市教育局《2010年桐乡市高级中学招收保送生工作实施办法》及学校实施细则公布保送生推荐资格条件，由学生本人对照条件并提出申请。

2.具有推荐资格的学生向学校提交相关材料。

学校按照有关规定进行审核，符合条件者，可推荐为保送生人选。

四、资格审查：1.推荐：各初中学校保送生推荐工作领导小组制定具体的保送生推荐实施细则，负责保送生的推荐、审核等工作，并报教育局基础教育科备案。

2.公示：初中学校在校内明显位置公示招收保送生政策办法和推荐人选（公示时间不少于三天）。

公示结束后，保送生志愿表等有关材料统一由各校审定，审定后交市教育局基础教育科。

五、招生原则和方法1.坚持“公正选拔、平等竞争”原则。

全体符合条件的推荐保送生参加由本校组织的素质测试，公平竞争。

2010年广州市普通高中学校(提前批)录取分数2010/07/07 12:25:52广州市招生考试委员会办公室2010年广州市普通高中学校录取分数(提前批)2010年广州市普通高中提前批招生学校录取工作于7月7日进行，分数线公布如下：一、面向八区、七区或本区招生的学校备注:1.“最低分数末位同分序号”是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。

2.“末位考生分数同分序号”是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。

二、面向全市招生的学校备注:1.“最低分数末位同分序号”是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。

2.“末位考生分数同分序号”是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。

3. 没有最低分数的区、县级市，表示该区域没有生源或有生源但达不到录取最低控制分数线。

广州市招生考试委员会办公室二○一○年七月七日广州中考第一批各校录取分数线发布 2010年07月09日 11:12 南方都市报南都讯记者梁艳燕通讯员戴秀文在广州市八区(越秀、荔湾、白云、天河、海珠、黄埔、萝岗、南沙)一共有26所高中在第一批招生，其中20所学校录取分数线出现“倒挂”，最大分差为75中学，择校线比公费线高出88分。

记者昨天在中考第一批录取分数榜上看到，广州市八区中，在省一级高中里，南沙中学公费录取线最低为557分，换言之，考生只需557分即可读省一级高中。

培正择校分最高三中公费线最高在第一批录取榜上，培正中学的择校分数线稳坐第一把交椅——685分；而公费录取线方面，广州市八区中，三中以655分居榜首。

而作为省一级中学的南沙中学，其公费录取线仅为557分。

如果想读名高中，在提前批未上线，第一批是否具有“博一博”的价值呢？昨天公布的第一批分数线给出的答案，是肯定的。

记者看到，在同时进入提前批、第一批招生的15所中学中，只有广州市第三中学第一批公费线为655分，比其在提前批招生的公费线650分，高出5分。

2010年各校初中考高中平均分广雅实验：总分平均分724.58，为全市第一（除华附奥校外）.育实中考成绩：平均分为723.25分，700分以上224人，占总人数的85.4%，50%上华附线，75%上6所提前批线，最高分770分。

中附1、今年初中毕业生307人（其中地段生113人）；总分平均分711.7；3、700分以上243人，占总人数的79.15％；4、高烨同学以总分784分（裸分）傲居全市第一名；5、总分750分以上的学生达51人，囊括全区前十名；6、各科平均分为：语文119.6，数学128.7，英语138.6，思品82.6，物理91.8，化学91.7，体育58.6；达提前批高分保护线690分以上259人，占总人数的84.36％。

最高分784分。

西外：平均分716分，258人考，700分以上202人，占78.2%。

铁一：总分平均分666.85分，居广州市公办学校第一。

700分以上189人，占总人数的44.68%。

番禺区第一名是侨城中学（公立），700分以上学生数量是279人二中应元平均分是718华附番禺680.45分，498人参加，700分以上237人，750分以上人数：26人省实：最高分773分，是全市700分以上高分段学生数量最多的中学；750分以上37人。

3、总分700分以上共321人, 占全体学生的49.4%。

上广州市高分优先投档线367人，占全体学生的56.5%。

16中：最高分778分，700分以上学生比例近50%，除前面几所民校外，高分段学生比例在广州各个中学中排名非常靠前的。

广州二中750分以上的有66人，占全市的9.7%，700分以上的人数占我校初中毕业生近六成，进入提前批（650分以上）的同学近八成。

伍灏殷同学以782分获得全校最高分。

获得单科满分的共19人次，其中英语单科满分有8人，物理单科满分有8人，化学单科满分有3人。

语文140分以上8人，数学140分以上53人，政治95分以上4人。

教育部关于印发《中等职业学校学生学籍管理办法》的通知教职成[2010]7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为切实做好中等职业学校学生学籍管理工作，保障正常的教育教学秩序，提高教育质量，加强对中等职业教育资助和免学费工作的管理，我部制定了《中等职业学校学生学籍管理办法》，现将该办法印发给你们，请结合当地实际做好中等职业学校学生学籍管理工作。

附件：中等职业学校学生学籍管理办法中华人民共和国教育部二○一○年五月十三日附件：中等职业学校学生学籍管理办法第一章总则第一条为加强中等职业学校学生学籍管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律法规，制定本办法。

第二条本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理，“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。

第三条中等职业学校应当加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。

国家、省（区、市）、市（州）、县（市、区）教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，省级教育行政部门具有统筹管理的责任。

第二章入学与注册第四条按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生，持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。

新生在办理报到、注册手续后取得学籍。

第五条学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案，学生学籍档案内容包括：1．基本信息；2．思想品德评价材料；3．公共基础课程和专业技能课程成绩；4．享受国家助学金和学费减免的信息；5．在校期间的奖惩材料；6．毕业生信息登记表。

学籍档案由专人管理，学生离校时，由学校归档保存或移交相关部门。

第六条学校应当将新生基本信息，各年级学生变动名册（包括转入、转出、留级、休学、退学、注销、复学、死亡的学生等情况）及时输入中等职业学校学生信息管理系统，并报教育主管部门。

高桥中学2010年艺术特长生招生计划根据我校艺术教育发展的需要及学校的实际情况，2010年我校将继续招收初中具有艺术特长的应届毕业生。

一、招生名额名额为30名。

其中：民乐类：10美术类：10戏剧表演类：10二、测试内容民乐类1、演奏自选曲目一首（乐器自备）2、现场测试乐理基础美术类1、选送作品一幅（画种不限）2、现场命题写生（写生用具自备）戏剧表演类1、表演自选剧目一段（3—5分钟）（伴奏设备自备）2、现场测试戏剧及表演基本功三、报名截止时间2010年5月5日下午4：00前。

（申报表见附件2，填写完毕加盖学校公章，送至高桥中学门卫室，并于5月6日留意学校网站公示名单。

）四、测试时间地点时间：2010年5月9日（周日）上午9：00地点：高桥中学校内（高桥镇季景北路859号）五、申报要求根据浦东新区教育局局德育处下发的相关文件的要求：在浦东新区报名参加中考的应届初中毕业生，同时符合下列条件的，可以申报艺术特长生。

1、身体健康，思想品德优良。

2、具备一定艺术特长；在学校艺术活动中发挥骨干作用，积极参加学校或新区学生艺术团队，积极参与各类艺术实践活动。

3、所在学校（初中）同意推荐。

六、加分情况根据浦东新区招办的统一要求，学校将对凡报到我校的2010届艺术特长生，将按相关规定，进行统一的测试（测试时须带好初三期间的《学生成长手册》）。

凡符合我校艺术特长生招生条件的学生，在其中考原始分上加10分投档我校。

七、咨询电话50408432 58671938转8007 联系人：高老师上海市高桥中学2010年4月13日附：浦教德[2010]14号文《关于做好2010年浦东新区高中阶段学校招收艺术、科技、体育特长生工作的通知》附件2：2010年浦东新区初三毕业艺术、科技特长生申报表注：1、报名前请填妥有关内容（包括学校推荐意见）。

2、报名时应交本表一式四份。

上海市浦东新区教育局（通知）浦教德〔2010〕14号关于做好2010年浦东新区高中阶段学校招收艺术、科技、体育特长生工作的通知各教育署、各中学：为进一步加强高中阶段艺术教育特色学校、科技教育特色学校和体教结合学校建设，构建新区学校艺术、科技和体育特色教育中小学衔接发展的良好格局，进一步提高新区学生艺术、科技社团和体育团队的水平，现就浦东新区开展2010年普通高中学校招收艺术、科技和体育特长生工作，通知如下：一、艺术、科技特长生招生工作（一）艺术、科技特长生的申报条件在浦东新区报名参加中考的应届初中毕业生，同时符合下列条件的，可以申报艺术或科技特长生。

附件3：初中毕业生档案材料目录清单1、报考证明复印件〔如：本市户口簿、蓝印户口簿、?上海市居住证?等〕2、2007年上海市高中阶段学校招生考生报名信息表3、外省市借读生借读审批表4、考生志愿表5、综合素质评价表6、初中毕业生登记表〔外省市返沪考生如无毕业生登记表，必须有初中三年的学籍卡原件〕7、体检表8、体育学科成绩记录表〔免修学生应附“学生因病或残疾免予体育测试申请表〞〕9、上海市儿童预防接种记录卡10、符合加分条件的考生须附加分证明〔原件〕11、各类市、区级先进或竞赛获奖证书(复印件)12、体育或文艺特长生：①2007年上海市学生艺术团优秀团员〔初三毕业生〕资格审查表②上海市普通高中招收体育特长生申报表附件4：2007年杨浦区高中阶段学校“推优生〞工作实施方法根据?上海市教育委员会关于2007年本市中等学校高中阶段招生考试工作的假设干意见?〔沪教委基〔2006〕87号〕的精神，结合我区2007年推荐优秀初中毕业生〔以下简称为“推优生〞〕免试进入市实验性示范性高中、区重点高中学校和中职校国家级示范专业就读工作提出如下实施方法：一、推优生推荐条件推荐进入市实验性示范性高中、区重点高中学校和中职校国家级示范专业就读的优秀初中毕业生必须是在初中阶段学习中，综合素质评价各项指标优良，德、智、体、美等方面全面开展的应届本区初中毕业生。

二、推优生推荐名额及分配方法〔一〕推荐到市实验性示范性高中和中职校国家级示范专业就读的优秀初中毕业生名额经市教委审核、平衡后下到达我区。

区教育局招生工作领导小组依据初中学校毕业人数和办学评估情况，将市推优生推荐名额全额分配到区内各初中学校。

〔二〕推荐到区重点高中学校的优秀生〔以下简称“区推优生〞〕名额控制在区重点高中招生方案数〔不含择校生〕的10%以内。

区教育局招生工作领导小组参照初中学校整体办学水平的综合评估、应届初三毕业生总人数、近几年区重点普通高中学校跟踪“推优生〞在读情况调查信息反应等几方面情况，将推优生名额分配到各初中学校。

湖南省中等职业学校学生学籍管理办法（2010-12-26 ）第一章总则第一条为进一步推动我省中等职业教育持续健康发展，加强中等职业学校学生学籍管理，维护中等职业学校正常的教育教学秩序和学生的合法权益，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，依据《教育部关于印发<中等职业学校学生学籍管理办法>的通知》（教职成［2010］7号）以及有关法律法规，制定本管理办法。

第二条本管理办法适用于湖南省中等职业学校（含普通中专、职业中专、成人中专、职业高中、高职院校中职部，不含技工学校）学生的学籍管理。

五年制高职学生前三年学籍管理参照本办法执行。

第三条中等职业学校应加强学生学籍管理，建立健全学籍管理部门和相关制度，明确专门工作人员，保障基本工作条件，落实管理责任，切实加强学籍管理。

省、市州、县市区教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理，市州教育行政部门具有统筹管理责任。

第二章专业设置管理第四条从2010年秋季开始，全省中等职业学校统一使用教育部颁布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（以下简称《目录》）。

中等职业学校设置《目录》内的专业，必须有准确的办学定位和详实的教学计划，具有开办该专业必需的教育教学设施设备和图书资料，拥有能够完成该专业教学计划的专业课教师和实习实训指导教师，并由市州教育局负责管理。

第五条省教育厅将定期颁布省级专业目录。

中等职业学校可自主开设省级专业，开设条件同《目录》内专业。

除医药卫生类、教育类、司法服务类专业外，中等职业学校可以根据市场需求和自身办学条件开设《目录》外的新专业。

中等职业学校新设《目录》外专业，必须进行广泛的市场调研，明晰新设专业岗位和岗位群指向，作出科学的岗位技能性人才需求预测，形成新设该专业的可行性报告，报市州教育局审核。

市州教育局要认真审核学校新设专业的合法性、科学性和可行性。

新设专业必须遵循科学规律，有明确的就业岗位和就业岗位群，专业名称与教学内容相符，专业名称与办学层次、专业类别相符。