2012年山东高考地理考试说明及样题

山东省2012年高考考试说明根据新出台的2012年山东省高考说明，2012年山东省仍将采用“3+X+1”的模式，总分为750分，语文、数学、英语（听力除外)、文科综合、理科综合和基本能力测试科目的试题，仍由山东省组织专家自行命制。

5门科目成绩相加为750分，理科综合和文科综合，虽然最终仍然由山东省自主命题，但是综合科目的试卷结构发生较大变化。

近年来命题一直比较稳定的“基本能力”，今年也有较大变化，所有试题均改为选择题。

一、语文考试内容：按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容，必考和选考均有难易不同的考查。

考试形式：采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为150分钟。

试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。

第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分。

必做题为必考内容，共132分，其中：语言文字运用共27分；古代诗文阅读共30分；名句名篇共6分；现代文阅读共9分；作文共60分。

作文每一个错别字扣1分，重复的不计。

选做题为选考内容，共18分，本题给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题，考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目。

二、数学考试内容：文史类和理工农医类的必修内容都为：数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)；数学2：立体几何初步、平面解析几何初步；数学3：算法初步、统计、概率；数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换；数学5：解三角形、数列、不等式。

文史类选修内容为：选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用；选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。

2012山东高考卷单选解析一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列关于地球自转的描述，正确的是：A. 地球自转的方向是自东向西B. 地球自转的周期是一天C. 地球自转产生的现象是季节变化D. 地球自转的轴是垂直于地球表面的答案：B2. 下列哪种气候类型在我国分布最广？A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 亚热带湿润气候D. 高原气候答案：B3. 下列哪项是我国水资源的主要特点？A. 水资源总量丰富B. 水资源分布均匀C. 地下水储量丰富D. 水资源污染严重答案：A4. 下列哪个城市被称为“世界工厂”？A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳答案：D5. 下列哪个地形类型主要分布在我国的西北地区？A. 山地B. 高原C. 盆地D. 丘陵答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球公转产生的现象是昼夜交替。

（）答案：×2. 我国南方地区的主要粮食作物是小麦。

（）答案：×3. 地球上共有七大洲。

（）答案：×4. 长江是我国第一长河。

（）答案：√5. 地球自转的方向是自西向东。

（）答案：√三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球自转产生的现象是______。

答案：昼夜交替2. 我国位于东半球和北半球，领土南北跨纬度很广，大部分位于______带。

答案：北温3. 世界上面积最大的国家是______。

答案：俄罗斯4. 我国下列地形类型中，面积最广的是______。

答案：山地5. 地球上共有______大洋。

答案：四四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球公转产生的现象。

答案：地球公转产生的现象包括季节变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。

2. 请列举我国四大地理区域。

答案：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。

3. 描述热带草原气候的特点。

答案：全年高温，分干湿两季，降水量较少。

4. 请简述长江流域的主要地形区。

答案：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。

文科综合能力测试·地理第Ⅰ卷日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。

2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。

受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。

据此完成1～2题。

1.该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是（）A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响B.为其中国整车生产厂配套，降低整车生产成本C.利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D.建立其全球整车生产的零部件供应基地2.中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有（）A.研发中心B.一般零部件厂C.核心零部件厂D.整车厂第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。

巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。

目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。

中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。

据此完成3～5题。

3.巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西（）A.技术力量较雄厚B.气候条件较优越C.可开垦的土地资源较丰富D.劳动力较充足4.在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西（）A.专业化水平较高B.科技投入较大C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低5.中国要提高大豆质量亟需（）A. 加大科技投入B.扩大种植面积C.增加劳动力投入D.加大化肥使用量读图1，完成6～8题。

6.图示区域内最大高差可能为（）A.50米B.55米C.60米D.65米7.图中①②③④附近河水流速最快的是（）聚落河流、池塘等高线/m 0 50m5040 ①④③②50A. ①B. ②C. ③D. ④8.在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13米，若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（）A.15米B.40米C.65米D.90米图2显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。

2012年高考试题说课稿各位评委老师大家好，今天我说课的题目是《对2012年山东高考地理试题的几点认识》，下面我将从对试题的总体认识,试题的主要特点，典型试题分析及启示，2013年备考启示，反思总结等方面来进行说课.一、对试题的总体认识2012年高考山东卷地理试题的命制以能力立意为主导，重视新情境的创设，贴近生活，贴近时代，注重考查考生多层次和多角度应用地理原理、地理规律，分析和解决现实生活中地理问题的能力。

试题结构与排布合理，承转衔接顺畅，各种难度的试题比例适当，在保持较高信度的同时，具有良好的区分功能和导向作用。

二、试题的主要特点1.考查主干知识，创设新颖情境今年的地理试题均以学科主干知识和学科前沿内容为考查重点，覆盖面较广。

具体考点试题情境新颖，也为今年试题的一大亮点。

选择题第1~2题组，以独特的“资料集群呈现、定性表现地理事物"的关系图式为信息载体，在图示与文字、水平与垂直的情境创设中,考查考生对地理信息的感悟、解读、判断、分析的能力。

另外，第3题的地质剖面示意图、第4~6题组的地面形势图、第7~8题组的我国两年份人口年龄结构统计图、第26题的“丁坝”景观图等，都巧妙地运用静态的图像来考查动态的地理问题，让考生透过现象究其本质，渗透着地理学探究问题的思维和方法.2。

依托地理图表，彰显学科特色地理图表能够将地理原理和地理规律直观表现出来，既能很好地体现地理学科特色，又有助于考查考生从图表中获取并解读出其蕴含的信息，利用获得的信息并结合所学知识来分析、解答问题的能力.利用图表作为试题的信息载体是历年山东地理高考命题的传统,今年试题命制延续了这种风格。

全卷共有各种图表10幅，其中区域图4幅、统计图2幅、坐标图1幅、剖面示意图1幅、景观图1幅、表格1幅并且要求考生绘制剖面图1幅。

整份试卷的设计，图文并茂，充分彰显了学科特色。

如第7～8题组，以条形统计图的形式呈现我国1982年与2009年两个年份的人口年龄结构，与常见的人口金字塔图类似，但不同的是,它寓动态信息于图表之中，将我国人口增长模式的转变表现得淋漓尽致。

按照省招考院公布的《2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》，今年我省继续采用“3+X+1”的模式，5门科目成绩相加为750分。

除英语听力外，其他各科全部由山东省自主命题。

《考试说明》发布后，针对新变化，在复习、备考时考生应从哪些方面进行把握？昨天，本报记者采访了山东省实验中学的10名优秀教师，为考生详解夏季高考山东卷部分科目2012年高考说明。

语文写作是必考内容重头戏解读人：郭尚民(山东省实验中学高三年级语文备课组组长)语文学科同去年相比，几乎没有发现任何变化。

《考试说明》必考内容中的“论述类文章阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”是高考经典内容了，多少年波澜不惊。

对其中的“文言文阅读”和“名句名篇默写”要有足够的重视，它们的最大特点是考察的知识点在课内，考生只要工夫到家，是能够稳操胜券的。

写作是必考内容重头戏，《考试说明》在“考试形式与试卷结构”的作文题型中特别注明：所有作文题型都在考试范围中。

所谓的“所有题型”，其实主要指“新材料(含“看图”)”“命题(含“半命题”)”“话题”三种类型。

其中新材料作文尤以内容的具体性、贴近性和丰富性而大受命题者青睐。

一位资深命题专家特别提醒：新材料作文尽管具有审题角度的多样性，但选择“中心角度”和“重要角度”仍然是至关重要的。

数学注意知识交叉点和结合点解读人：田广明(山东省实验中学高三年级数学备课组组长)根据山东招考院公布的考试说明，从考查内容来看，主要知识点的考查稳定，六道解答题所考查的知识点与2011年的保持一致，没有发生变化。

可见2012年高考数学科考试将继续保持“稳”字方针。

文理科数学相似度还是保持稳定。

复习建议：1.注重教材，夯实基础。

高考数学注重对数学思维能力的考查，淡化特殊技巧，注重通法通解。

在复习中，应以抓双基落实为重点，通过双基的巩固，提高综合解题能力。

2.注重联系，提升能力。

要注意知识的交叉点和结合点，数学知识之间存在纵向和横向的有机联系，这些联系的交叉点和结合点往往是高考命题的“热点”。

2012年高考文科综合（地理）考试说明I．命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》《普通高中历史课程标准(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。

二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，鼓励考生多角度、刨造性地思考和解决问题。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》，确定文科综合科目的考试内容。

文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用体现学科特点，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。

三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。

四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试内容及要求三、地理(一)考核目标与要求l获取和解读地理信息·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息．包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

2调动和运用地理知识、基本技能·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识．对题目要求作答。

·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。

·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

年高考山东卷文综地理试题及答案年高考山东卷文综地理试题及答案年高考山东卷文综地理试题及答案改革开放后，随着我国社会经济的发展，人口迁移日趋频繁。

完成1-2题。

图1为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。

图中①②③④对应的省级行政区最可能是>粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪C.粤、豫、沪、黔D.豫、粤、沪、黔答案：A下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是河北流向辽中南地区 B.安徽流向京津地区C.湖南流向长三角地区D.广西流向珠三角地区答案：D图2为某个组团式城市布局图，各城区分散布局。

完成3-4题。

该城市的布局模式有利于缩短居民出行距离 B.改善城市生态环境C.加强各区之间联系D.节省基础设施投资答案：B4.该城市规划建设物流园区和化工园区，就分别安排在A.①处和③处B.①处和④处C.②处和③处D.②处和④处答案：A图3为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。

完成5-7题。

造成该区域东西部积雪深度差异的主要因素是降雪量 B.温度 C.光照 D.地形答案：B图中M地积雪深度低于周围地区，该地可能是A.农田B.林地C.城区D.乡村答案：C道路积雪会影响交通，应用GPS技术可以A.获取道路积雪影像数据B.解译积雪遥感影像C.分析道路积雪空间分布D.确定待救援车辆位置答案：D解析：GPS的主要作用是定位、导航。

图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。

完成8-10题。

8.此时甲地近地面的风向为A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风答案：B9.此后，来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。

造成此次天气变化的天气系统是A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋答案：C10.若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日A.正午太阳高度达一年中最大B.为冬至日C.日落时间为18时D.昼夜等长答案：D图5（a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①-④为观测点编号。

2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合地理试题(山东卷)解析李兴防【期刊名称】《地理教学》【年(卷),期】2012(000)017【总页数】6页(P39-43,64)【作者】李兴防【作者单位】山东省淄博市高青一中 256300【正文语种】中文图1为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。

读图回答1～2题。

1．R所代表的自然带可能是A．苔原带 B．温带草原带C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带【答案】B【命题透析】本题以青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式为切入点，旨在考查自然带的空间分布规律。

【思路点拨】由图可以看出，R附近由O→E横向变化依次为温带荒漠带→R→温带及山地针阔叶混交林，推断R位于温带地区；由O→F纵向变化依次为高山草原带→山地草原带→R，地势逐渐降低，推断自然带为草原，因此R自然带为温带草原带。

【技巧点拨】判断自然带要根据自然带的水平地带性规律（由赤道到两极地域分异规律、从沿海向内陆地域分异规律）和垂直地带性规律判读，决不能凭主观臆造。

2．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是A．热量 B．水分 C．风力 D．光照【答案】A【命题透析】本题主要考查读图分析的能力，通过自然带的空间位置关系判断影响变化的主导因素。

【思路点拨】由图可知，沿OF方向的自然带变化高山荒漠带→山地荒漠带→温带荒漠带；高山草原带→山地草原带→R（温带草原带）；高山灌丛草甸带→山地暗针叶林带→温带及山地针阔叶混交林带，可以看出，沿OF方向是地势逐渐降低引起的三种荒漠、草原、灌丛以及针阔叶林的变化，主导因素是热量。

如果是水分，自然带类型也会发生变化；风力、光照对自然带类型的影响不大。

【技巧点拨】判断横坐标OE、纵坐标OF变化的主导因素时，先假定一个要素确定，从自然带变化规律中寻找影响其变化的主导因素。

3．图2为某区域地质剖面示意图。

图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入【答案】D【命题透析】本题以地质构造剖面图为切入点，考查内、外力对地层形成的影响。

2012年普通高等学校招生全国统一考试新课标地理解析版本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至8页，第II卷9至16页，共300分。

考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

【地理部分试卷总评】该套试题考查知识较全面，难度较大的地球运动部分和2011年一样都没有命题，难度适宜，符合新课标地理高考特点和要求，是一套命题质量较高的试题。

客观选择题，命题紧抓地理学科本身特点及能力要求，考查学生对地理基本原理的理解和判断能力，通过图表数考查正确获取地理信息和理解运用能力。

11道选择题中，1——3和8——9考查人文地理，剩余6道选择题考查自然地理；综合题以以区域地理位载体，重点考查学生对材料阅读理解和综合分析能力，考查学生描述和阐述地理基本原理与规律的能力；选择题部分，难度相对较低，重点考查获取材料中有效信息能力、结合材料和所学知识进行简单知识迁移的能力。

评析精选：难度有所下降，却又不失新意云南地理教材单独采用鲁教版，且作为新课标高考第一年，无论教师还是学生都充满疑虑与期待，从考生走出考场面带的笑容中，可以感受到文科综合试题是平和、习惯的试题。

从地理科看，试题不偏、不怪、不难，注重基础知识和主干知识的考查，关注生产、生活中的地理。

试题集中考查了工业、农业、气候、河流、等高线、自然灾害、旅游文化遗产保护、城市水源等问题。

中等难度题较多，没有特别难的题，试题整体难度比2011年的新课标卷和全国大纲卷皆有所下降，但试题依然需要学生利用储备知识进行思维判断，虽然有的内容多年考，但依然有新意，也有较好的区分度。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合（地理部分）第Ⅰ卷(必做)下图为“青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式”。

读图，回答1～2题。

1．R所代表的自然带可能是()A．苔原带B．温带草原带C．亚寒带针叶林带D．温带落叶阔叶林带2．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是()A．热量B．水分C．风力D．光照3．下图为“某区域地质剖面示意图”。

图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了()A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。

下图为“P地所在区域当日某时地面形势图”。

读图，回答4～6题。

4．此时可能出现连续性降水的地方是()A．①B．②C．③D．④5．在科学考察中，利用遥感技术可以()A．获取卫星云图B．查询地理数据C．选择考察路线D．对科考船实时导航6．科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为() A．10小时B．11小时C．13小时D．14小时下图为“1982年和2009年我国人口年龄结构统计图”。

读图，回答7～8题。

7．图中信息反映出()A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势B．1982年的人口平均年龄比2009年的低C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多8．与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化()A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25～59岁劳动力资源数量下降[必做部分]26．阅读材料，回答问题。

辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。

流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。