吉林省扶余市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题课件
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2017高二生物期末试卷(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列化学反应属于水解反应的是()①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③2.下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构。
其中①仅存在于植物细胞中, ③为ATP的分子结构。
关说法正确的是()A.①~③存在于所有植物细胞B.②中含有与③中a类似的结构C.细胞中没有①就不能产生③D.②中含有密码子3.下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图。
下列相关叙述中,不正确的是()A.若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖B.若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸C.若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成D.若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象,则丁也会同时加倍4.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个,且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误的是()①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,O原子数目减少1个A.①B.①②④C.①④D.②③5.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是()A.构成细胞的最基本元素是碳,这与其含量最高有关B.脂肪分子中氢的含量比糖类高,是细胞主要的能源物质C.细胞中的RNA分子一般是单链,且不含氢键D.细胞中的一个环状n肽分子被彻底水解需要破坏n个肽键6.水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中,是因为存在渗透压。
为了证明这一渗透压的存在,并且也能测定渗透压的大小,有人设计了以下三个实验:假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1,出来的速度是V2。
扶余市2016--2017学年度下学期期末考试高二生物一、选择题1. 某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是A. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B. 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C. 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【答案】D【解析】试题分析:醋酸菌是嗜热菌,果醋发酵所需的最适温度较高,A错误;进行果酒、果醋发酵实验,要先进行隔绝空气果酒发酵,再供氧进行果醋发酵,B错误;人工接种菌种品质更好,且不容易存在杂菌污染,C错误;适当加大接种量,让菌体快速形成优势菌群,可以抑制杂菌生长,提高发酵速率,D正确.考点:此题考查果酒、果醋发酵实验,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2. 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述正确的是A. 培养基分装到培养皿后进行灭菌B. 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C. 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D. 培养过程中每隔一周观察一次【答案】B【解析】试题分析:在配制培养基的过程中要先灭菌后分装,A错误;转换划线角度后要对接种环进行灼烧灭菌再进行划线,B正确;接种后放置在恒温培养箱中进行培养,C错误;培养过程中一般要隔天观察一次,D错误。
考点:微生物的分离和培养【名师点睛】本题提醒学生要注意细节,如培养基的制备、灭菌的方法、接种方法的选择、结果的分析等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,学会构建知识网络结构,对选项作出准确的判断。
3. 下列不属于果胶酶的是A. 多聚半乳糖醛酸酶B. 果胶分解酶C.果胶酯酶D. 半乳糖醛酸酶【答案】D【解析】试题分析:果胶酶主要包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,不包括半乳糖醛酸酶。
考点:本题主要考查果胶酶的组成,意在强化学生的识记能力,是一道基础性题目。
2016—2017学年第二学期期末考试高二生物(理)参考答案及评分标准二、非选择题:本大题共5个小题,除特殊说明以外,其余每空1分,共54分。
24.(11分)(1)无核膜(无成形的细胞核)低等植物中心体、细胞壁、叶绿体(2分)(中心体必须有,细胞壁和叶绿体写出一个即可)(2)差速离心将动物细胞置于蒸馏水中,让细胞吸水胀破(2分)核糖体(3)II 初期KNO3溶液浓度高于细胞液浓度,细胞失水发生质壁分离;在细胞失水的同时,K+、NO3-通过主动运输进入细胞,使细胞液的浓度逐渐增大,细胞由失水转变为吸水,细胞发生自动复原(2分)25.(11分)(1)主动运输物质运输逆浓度梯度进行(且需要载体协助)②Ⅰ→Ⅱ载体蛋白(2)膜两侧物质的浓度差载体数量和能量(3)流动镶嵌大于进行细胞间的信息交流(2分)26.(10分)(1)过氧化氢的分解速率(2分)1号试管 2、3、4号试管(2)加热能提高过氧化氢分解反应的速率过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多(过氧化氢酶具有高效性)(3)①肝脏研磨液不新鲜;②没有换滴管,用滴过肝脏研磨液的滴管滴FeCl3溶液;③加入肝脏研磨液太少,加入FeCl3液太多(2分,其他合理答案也给分)(4)(2分)27.(11分)(1)线粒体基质葡萄糖 72-96(2)22 下降幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用(3)A 减慢 30(4)ATP 不能,因为无氧呼吸可能会产生CO228. (11分)(1)CaCO3最下端(2)较大 C3(3)缺失叶绿素a不能完成光能转换(4)①酸性由于叶绿素被破坏造成食品失绿而影响品质②主要步骤:a制备滤纸条;b画色素液细线;c用层析液分离色素;d观察色素带(4分)。
最新中小学教课设计、试题、试卷湖北省孝感市七校教课结盟2016-2017 学年高二生物放学期期末考试一试题考生注意:1.本考卷设试卷和答题卡两部分,试卷包含试题与答题要求;所有答案一定按要求填涂(选择题 ) 或抄写 ( 非选择题 ) 在答题卡上的相应空格内;做在试卷上一律不得分,考试结束时只收答题卡。
2.答题前,考生务必在答题卡上的指定地点用黑色署名笔清楚地填写姓名、考试号、座位号等详尽信息。
3.答题卡与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不可以错位,不然不得分。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷(选择题共50 分)一、选择题(共25题,每题只有一个正确选项, 每题 2 分,共 50 分)1. 以下物质中,不属于人体内环境构成成分的是( )A. Na+ B.氨基酸C.唾液淀粉酶D.血浆蛋白2.以下生理过程在内环境中发生的是( )①抗体与相应的抗原联合②神经递质与受体联合③葡萄糖分解成丙酮酸④乳酸与碳酸氢钠反响生成乳酸钠和碳酸A.①②③ B .①②④ C.①③④ D .②③④3. 以下有关人体内环境稳态的表达,不正确的选项是()A.正常状况下,内环境的各项理化性质常常处于改动之中,但都保持在适合范围内B.当内环境的稳态遇到损坏时,势必惹起酶促反响速率的加速C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参加D.神经—体液—免疫调理网络是机体保持稳态的主要调理体制4.如图表示三个经过突触相连结的神经元,电表的电极连结在神经纤维膜的表面面。
刺激 a 点,以下剖析不正确的选项是()A.该实验不可以证明喜悦在神经纤维上的传导是双向的教课设计、试题、试卷中小学 1最新中小学教课设计、试题、试卷C.电表②只好发生一次偏转D. a 点受刺激时膜外电位由正变负5.如图表示人体排尿反射的有关构造( 虚线内表示脊髓的部分构造 ) ,以下有关说法错误的是()A.要检测反射弧能否完好和正常,可在⑤处赐予适合的电刺激B.若克制某神经元的呼吸作用,将会影响喜悦的传达C.在②处赐予适合的电刺激,大脑皮层会产生尿意D.重生婴儿的⑤喜悦,就会惹起①喜悦;正常成年人的⑤喜悦,①不必定喜悦6.对“吃梅止渴”和“画饼充饥”现象的剖析正确的选项是()A.前者属于条件反射,后者属于非条件反射B.两种现象只有前者惹起唾液腺分泌唾液C.两种现象都是因为神经中枢遇到直接刺激惹起唾液分泌D.两种过程中有“电—化学—电”信号的转变7.以下与抗利尿激素有关的表达,正确的选项是 ( )A. 抗利尿激素是由垂体开释的B.抗利尿激素开释增添会使尿量增添C.细胞外液浸透压高升会克制抗利尿激素的开释D.肾小管经过主动运输汲取水的过程受抗利尿激素的调理8.以下有关动物激素的描绘,不正确的选项是 ( )A. 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.激素是拥有高效性的生物活性物质C.性激素的化学本质是由氨基酸构成的蛋白质D.促甲状腺激素的受体散布在甲状腺细胞上9.在正常状况下,进餐后血糖浓度会相应高升。
高二下学期生物期末考试题亲爱的同窗们,你曾经在历史的陆地中获取了许多知识,该是你大显神通的时分了,希望你仔细审题,精挑细选,细心答题,这篇高二下学期生物期末考试题,祝你取得优秀的效果。
一、选择题(以下各题均只要一个正确答案,请将正确答案的代号填写在答题卡相应的表格中。
每题2分,共60分) 1.以下图是人体细胞与外界环境物质交流的表示图。
图中方框内应该是A.内环境B.消化道C.呼吸道D.骨骼肌2.人体的肌肉细胞直接从以下哪种液体中吸收葡萄糖A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液3.小张体温不时维持在39度的高烧,这段时间他体内产热和散热的关系为A.产热大于散热B.产热小于散热C.产热等于散热D.不产热也不散热4.静息时和发生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位区分是A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负5.如图是突触的结构形式图,以下表达错误的选项是A.②④⑤共同构成突触B.①的构成需求高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜发生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在突触间的传递是单向的6.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调理中起着无足轻重的作用。
以下表达正确的选项是A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低7.以下有关植物激素的表达,正确的选项是A.植物的分泌腺分泌的都是激素,对生命活动起调理作用B.胰岛素分泌缺乏的病人因体内存在胰高血糖素的拮抗作用,少量注射胰岛素不会存在风险C.各种激素作用的受体普及体内简直一切的活细胞,但一种激素对不同细胞作用的影响不同D.虽然蛋白质是生命活动的承当者,但起调理作用的激素并不全是蛋白质8.关于胰岛素的作用正确的选项是A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B.促进血糖分解糖原或转变成脂肪C.抑制肌糖原的分解D.抑制葡萄糖的氧化分解9.雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的,但性成熟以后便采取抬起一条后腿的排尿方式。
吉林省长春、四平两地六县(市区)重点中学2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。
)1.下列叙述的对象属于一个种群的是A.一片森林中的全部乔木B.—个池塘中全部性成熟的鲤鱼C.一片农田里的全部田鼠D.—块草地上全部的生物2.下列有关T2噬菌体、大肠杆菌和酵母菌的叙述,正确的是A.都以DNA作为遗传物质B.都具有细胞壁结构C.都在自身的核糖体上合成蛋白质D.都能进行细胞呼吸并释放能量3.植物细胞中纤维素、纤维素合成酶和控制纤维素合成酶基因的组成单体依次是A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、RNAC.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.蔗糖、多肽、核糖核苷酸4.下列有关检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验的叙述,正确的是A.斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液的化学成分是相同的B.还原糖和蛋白质的鉴定过程都需要水浴加热C.检测生物组织中的还原糖时可采用西瓜汁作材料D.检测花生子叶中的脂肪实验时,可用稀盐酸洗去浮色5.下列物质中,动物细胞不具有的是A.葡萄糖B.糖原C.核糖D.纤维素6.下列核苷酸中,不可能存在于DNA结构中的是7.某乳酸亚铁口服液可以有效治疗人类贫血,这是因为Fe2+进入人体后能A.调节人体酸碱平衡B.调节血浆渗透压C.组成人体血红蛋白D.促进更多红细胞产生8.下列结构或物质不含脱氧核糖的是A.糖原B.染色体C.DNAD.叶绿体9.下列选项不属于脂质生物学功能的是A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量D.主要的能源物质10.下列有关生物体内化合物的叙述,不正确的是A.核糖可作为原料参与合成RNA和ATPB.性激素、维生素D属于固醇类物质C.tRNA为单链结构,分子内不存在碱基对D.酶在催化反应前后,其分子结构不变11.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽,脱去的水分子中氢来自A.羧基B.氨基C.羧基和氨基D.连接在碳原子上的氧12.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生主要取决于A.两者R基团的组成不同B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多D.精氨酸的羧基多13.下列选项中,均为微量元素的是A.C、H、0、N、P、SB.K、Ca、Mg、Mn、ZnC.Mn、Zn、Cu、B、MoD.Fe、Mn、B、Zn、Ca14.引起下列疾病的生物中,在结构上与其他三种有明显差异的是A.艾滋病B.乙型肝炎C.非典D.肺结核15.下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示含碳元素的是A.甲B.乙C.丙D.丁16.在DNA分子的一条链中,连接两个相邻碱基A和T的化学结构是A.脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖B.核糖一磷酸一核糖C.磷酸一脱氧核糖一磷酸D.氢键17.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位依次是A.核酸、蛋白质、脂肪B.蛋白质、核酸、细胞C.核酸、蛋白质、糖类D.蛋白质、细胞、脂肪18.将面团包在纱布中并放在清水中搓洗,检测黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆物质所用的试剂分别是A.碘液、苏丹Ⅲ染液B.碘液、斐林试剂C.双缩脲试剂、捵液D.双缩脲试剂、斐林试剂19.某二十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个,分别位于肽链的第8、18、21及39位。
2016-2017学年度第二学期高二生物期末试题一.选择题。
每小题只有一个正确选项,每小题1分,45小题,共45分。
1.在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是A.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈D.生物圈→生态系统→种群→群落→生物体2.某氨基酸分子中含有两个氨基(-NH2),其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是A.和羧基连在同一个碳原子上 B.一定连在羧基上C.在R基上 D.与氨基相连3.白细胞能吞噬病菌,该活动依赖于A.细胞膜的选择透过性B.线粒体的功能C.细胞膜的流动性D.细胞保持完整性4.在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网B、内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C、内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D、内质网、核糖体、中心体、线粒体5.ATP的结构简式可以简写成:A.A-P-P~PB.A-P~P~PC.A~P~P-PD.A~P~P~P6.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,正确的是A. 制作临时装片时需通过压片使细胞分散开B. 低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起C. 质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内D. 质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深7.下列有关化合物鉴定的叙述,不正确的是A.脂肪用苏丹Ⅲ染液检测呈红色B.还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色C.淀粉用碘液试剂检测呈蓝色D.蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色8.豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是9.细胞核中携带遗传信息的是A.核膜 B.核孔 C.染色质 D.核仁10.甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是A.渗透作用 B.自由扩散 C.主动运输 D.协助扩散11.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中,一段时间后,下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是A.蒸馏水中的红细胞无变化 B.0.9%生理盐水中的红细胞无变化C.浓盐水中的红细胞皱缩 D.0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破12.在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中,将唾液稀释10倍,与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同,这表明酶具有A.专一性B.稳定性C.多样性D.高效性13.绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成A.CO2 B.H2O C.A TP D.丙酮酸14.细胞分化过程中不会出现的是A.细胞的形态结构可能发生改变 B.细胞器种类和数量可能改变C.蛋白质种类和数量会改变D.细胞核中的遗传物质肯定改变15.如图为动物细胞有丝分裂过程中染色体变化情况的几个示意图,据图分析以下说法错误的是A.核膜核仁消失发生在丁图 B.乙图与丙图细胞内染色体数目相等C.图丙、丁中都没有染色单体D.甲图细胞中有8个DNA16.在细胞减数分裂过程中,一个四分体含有()A.四条染色体B.四个DNA分子C.两条双链DNA分子D.四条脱氧核苷酸链17.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂过程特有的现象是()A.DNA分子复制 B.无纺锤体出现 C.着丝点分裂 D.同源染色体联会18.mRNA分子的 4种核糖核苷酸组成了多少种决定氨基酸的密码子?()A.16 B.32 C.61 D.6419.杂交育种和诱变育种的实质是利用()A.基因突变B.基因重组和基因突变C.染色体变异D.基因突变和染色体变异20. 下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不.可能表示人类血友病遗传的是21.关于植物激素作用的叙述,错误的是A.赤霉素能促进茎的伸长和种子萌发B.脱落酸能抑制种子萌发C.生长素能促进果实发育和成熟D.乙烯能促进果实成熟和器官脱落22.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是A.抗利尿激素增加B.血浆渗透压降低C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱23.在某一块2 km2的草地上,调查该草地上黄鹂的种群密度。
扶余市第一中学2017--2018学年度下学期期末试题高二生物本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。
试卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。
请认真核准考号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
第I卷(46分)一.选择题(1-40题每小题1分,41-43题每小题2分,共46分。
每题只有一项最符合题意。
)1. 关于生命系统的结构层次说法正确的是()A. 生物大分子如蛋白质、核酸,也是生命系统的结构层次B. 病毒没有细胞结构,故它的生命活动与生命系统无关C. 地球最早出现的生命形式具有细胞结构D. 生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能2. 下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述,正确的是()A. 都能进行无丝分裂B. 都有细胞核,但遗传物质不一定是DNAC. 都能进行细胞呼吸,但不一定在线粒体中D. 都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体3. 下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜)⑤转动转换器A.③—⑤—④—① B.④—③—②—⑤C.③—①—④—⑤ D.③—⑤—②—①4. 下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素 B.脱氧核糖含有磷元素C.血红蛋白含有铁元素 D.胰岛素含有氮元素5.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料和操作过程的叙述正确的是()A. 甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定B. 脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C. 将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀D. 蛋白质鉴定时应先向样液中加入1mL双缩脲试剂A液,摇匀后再加B液4滴,且不能过量6. 某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如右图)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为()A.13286 B. 13278 C.13294 D.155007.下列叙述与蛋白质功能无关的是()A. 葡萄糖在载体协助下被红细胞吸收B. 与抗原特异性结合C. 人不吃蔬菜易患坏血症D. 降低血糖浓度8. 下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是()A. DNA聚合酶B. 烟草花叶病毒C. ATPD. B淋巴细胞中的线粒体9. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是( )A. 含有两个肽键的化合物称为二肽B. 足量的三种氨基酸可以形成多肽的种类最多是27种C. 氨基酸之间的不同是由基因的碱基排列顺序决定的D. 高温能使蛋白质中的部分肽键断裂而变性10.下列叙述错误的是()A. DNA与ATP中所含元素的种类相同B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子C. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上11.关于生物体内糖类的叙述正确的是( )A. 糖类物质在细胞内不能贮存B. 纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖C. 单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化D. 糖类物质在细胞内都是能源物质12.下列关于细胞中某些化合物的叙述,错误的是( )A. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质B. 组成生物大分子的单体都以碳链为基本骨架C. 脂肪中氢与氧的比值比糖类中的低D. 脂肪被人体消化系统消化后以自由扩散的方式进入人体细胞13.下列关于细胞中水的叙述,正确的是( )A. 细胞中自由水和结合水恒定不变B. 种子晒干的过程中失去的主要是结合水C. 水在有氧呼吸中仅作为代谢产物D. 植物结合水/自由水的比值越高,抗逆性就越强14.在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的结构,下列用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来,不恰当的是()A. 装有液体的保鲜袋--液泡B. 多层拆叠的保鲜膜--溶酶体C. 大米或绿豆--核糖体D. 表面钻有小孔的水蜜桃核--细胞核15.下列有关生物体内无机盐的叙述,错误的是( )A. 细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在B. 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水C. 给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压D. 患急性肠炎的病人脱水时输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法16.右图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b两种物质A.细胞的癌变与①有密切的关系B.温度改变会影响②和③的流动速度C.a物质过膜时需要ATP,属于主动运输D.如果图示为肝脏细胞膜,则b物质可以代表O217.细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性。
吉林油田实验中学2016---2017学年度第二学期期末高二生物试卷注意事项:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分,本试卷满分90分。
考试时间90分钟。
答卷时请将第Ⅰ卷选择题的答案填涂在答题卡上,第Ⅱ卷非选择题的答案填在答题纸上!第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(只有一个选项符合题意,本题共30小题,每题2分,共60分)1.下列生物具有细胞结构的是()A.甲烷杆菌 B.疯牛病病原体 C.噬菌体 D.乙肝病毒2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A.其细胞壁的主要成分是纤维素B.没有染色体C.其核没有核膜包被着 D.细胞中只有一种细胞器核糖体3.下列说法正确的是()A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞4.一种蛋白质是由两条肽链组成的,共含有100个氨基酸,若每个氨基酸的相对分子质量平均是120,则该蛋白质的相对分子质量约是()A.12000 B.10236 C.10218 D.137645.下列关于核酸的叙述中不正确的是( )A.核酸是遗传信息的载体B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异D.细胞的DNA主要分布在细胞核中6.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是()A.它能进行独立的新陈代谢。
B.它能通过增殖繁衍后代。
C.它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动。
D.它的组成元素中含有C 、H、O7.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮8.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次:()A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统9.某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于()A.反光镜未调好,使用的是凹面镜B.标本切得厚薄不均C.没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好D.显微镜物镜被破坏10.大豆根尖所含有的核酸中,含有碱基A 、G 、C 、T 的核苷酸种类数共有A.8B.7C. 5D. 611.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是()A.6、18 B.5、18 C.5、17 D.6、1712.下列物质中都含有氮元素的是()①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉A.①②B.①③C.②③D.③④13.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自()A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.连在C原子上的H14.多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是()A.52、52B.50、50C.52、50D.50、4915.下列关于生物大分子的叙述,准确的是()A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物B.DNA是一切生物遗传信息的载体C.全部激素属于蛋白质D.RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同16.. 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是()①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.①②B.③④C.②③D.①④17.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是:①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④18. ①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
2016---2017学年度第二学期期末考试高二年级生物试卷考试范围:选修三和必修一的前五章;满分:100分;考试时间:90分钟;命题人:杜方玉注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷一、单选题(本题共有30个小题,每题2分,共60分,每题只有一个答案正确,请将正确答案涂在答题卡上,答案正确得分,答案错误或不答得0分)(变式重考)1、美国细胞生物学家威尔逊(E•B•Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”.他作出这一结论的理由最可能是( )A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位(变式重考)2、对下列生物分类错误的是( )①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥⑦大肠杆菌⑧甲型流感病毒⑨肺炎双球菌A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具有核膜的生物只有③④⑤C.①⑦⑨有核糖体但无染色体D.①④⑤是自养型生物(变式重考)3、用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。
图乙是图甲中条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是( )A.条件下比条件下看到的细胞数多B.条件下视野的亮度比条件下大C.条件下可能观察不到细胞D.由条件转变为条件下观察时,应先将装片向左下方移动(变式重考)4、在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( ) A.个体 B.种群 C.群落 D.组织(变式重考)5、关于细胞学说的叙述,错误的是( )A.它揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示了动植物细胞的多样性D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的(常考点)6、下表为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质A 蓝藻细胞有有有B 洋葱根尖细胞有无有C 兔成熟红细胞无无无D 蛙受精卵无无有(变式重考)7、下列有关细胞中化合物的叙述中不正确的是( )A.磷脂是动植物细胞必不可少的脂质B.果糖和麦芽糖都具有还原性C.淀粉和糖原彻底水解得到的单糖都是葡萄糖D.不同蛋白质分子中的肽键可能不同(变式重考)8、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )A.分子中含有一定数量的氢键B.每个分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接(常考点)9、 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示。
扶余市2016--2017学年度下学期期末考试高二生物一、选择题1. 某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是A. 酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B. 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C. 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【答案】D【解析】试题分析:醋酸菌是嗜热菌,果醋发酵所需的最适温度较高,A错误;进行果酒、果醋发酵实验,要先进行隔绝空气果酒发酵,再供氧进行果醋发酵,B错误;人工接种菌种品质更好,且不容易存在杂菌污染,C错误;适当加大接种量,让菌体快速形成优势菌群,可以抑制杂菌生长,提高发酵速率,D正确.考点:此题考查果酒、果醋发酵实验,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2. 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述正确的是A. 培养基分装到培养皿后进行灭菌B. 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C. 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D. 培养过程中每隔一周观察一次【答案】B【解析】试题分析:在配制培养基的过程中要先灭菌后分装,A错误;转换划线角度后要对接种环进行灼烧灭菌再进行划线,B正确;接种后放置在恒温培养箱中进行培养,C错误;培养过程中一般要隔天观察一次,D错误。
考点:微生物的分离和培养【名师点睛】本题提醒学生要注意细节,如培养基的制备、灭菌的方法、接种方法的选择、结果的分析等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,学会构建知识网络结构,对选项作出准确的判断。
3. 下列不属于果胶酶的是A. 多聚半乳糖醛酸酶B. 果胶分解酶C.果胶酯酶D. 半乳糖醛酸酶【答案】D【解析】试题分析:果胶酶主要包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,不包括半乳糖醛酸酶。
考点:本题主要考查果胶酶的组成,意在强化学生的识记能力,是一道基础性题目。
4. 下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是A. 果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B. 果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层C. 在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D. 果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸【答案】D【解析】酶能降低化学反应的活化能,因此果胶酶可以改变反应速度,A正确;果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,因此果胶酶可以将其瓦解,B正确;果汁中含有大量的果胶,并且该物质不溶于水,因此利用酶的专一性,果胶酶能够分解果胶,使果胶分解成半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变的澄清,C正确;果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,果胶酶可以将果胶分解成半乳糖醛酸,D错误。
5. 下列关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( )A. 果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验B. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C. 泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定D. 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法【答案】B【解析】果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验,A错误;检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定,B正确;泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以用比色法进行测定,C错误;亚硝酸盐无味且有毒,不能用品尝法检测其含量,D错误。
【考点定位】用比色法测定亚硝酸盐含量的变化;酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【名师点睛】本题是对果酒、果醋和泡菜制作过程中产物检测方法的考查,酒精遇酸化的重铬酸钾溶液发生反应生成灰绿色;过程的生产会使溶液呈现酸味或PH下降;盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合生成紫红色复合物,因此可以用重铬酸钾、品尝或PH试纸、氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检测酒精、醋酸和亚硝酸盐。
6. 在观察果胶酶对苹果匀浆的作用的实验中,将苹果匀浆放在90 ℃恒温水中保温4 min,其目的是A. 杀灭苹果匀浆中的微生物B. 使果胶分解,从而提高出汁率C. 使果胶酶变性失活,以排除对实验的干扰D. 酶的最适温度为90 ℃,酶的活性最高【答案】C【解析】本实验属于对照实验,其实验的目的是证明果胶酶能将果胶分解。
因此,首先对苹果匀浆进行加热处理,使苹果匀浆中的果胶酶变性失活,然后再分别加入果胶酶和等量煮沸过的果胶酶,观察实验现象,加入果胶酶的苹果匀浆澄清度高且澄清所用时间短,证明果胶酶能将果胶分解。
7. 下列实验操作错误的是A. 用橙子做本课题实验,应去掉橙皮B. 用体积分数为0.1%的NaOH或HCl溶液进行pH调节C. 为了使果胶酶能够充分地催化反应,应用玻璃棒不时地搅拌反应混合物D. 制作苹果泥时,可先将苹果切成小块放入榨汁机中【答案】A【解析】试题分析:在用橙子制作果汁时,不必去除橙皮,这样可以增加果汁的口味和颜色,A项错误;调节pH用体积分数为0.1%的NaOH或HCl溶液,B项正确;玻璃棒搅拌可使混合物均匀,能够使果胶酶充分地催化反应,C项正确;制作苹果泥时,为方便榨汁,可先将苹果切成小块,再放入榨汁机中,D项正确。
考点:本题考查果胶酶在果汁生产中的作用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
8. 生物体内的酶很容易降解、失活,而洗衣粉中的酶却能长时间保持活性的原因是A. 生物体内酶的活性受温度影响,洗衣粉中酶的活性不受温度的影响B. 洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹,保持其活性C. 生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物D. 以上全部正确【答案】B【解析】生物体内的酶活性受温度影响,洗衣粉中酶活性也受温度影响,A错误;洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹,保持其活性,B正确;生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶也是蛋白质,C错误;以上说法有正确的,也有错误的,D错误。
9. 使用加酶洗衣粉的好处,不.正确的是A. 有效去除衣服上的油渍、汗渍或血渍B. 使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染C. 各种加酶洗衣粉的酶制剂对人体皮肤都没有伤害作用D. 水温过低时不宜使用加酶洗衣粉【答案】C【解析】(1) 碱性蛋白酶能使蛋白质水解成可溶于水的多肽和氨基酸。
衣物上附着的血渍、汗渍、奶渍、酱油渍等污物,都会在碱性蛋白酶的作用下,结构松弛、膨胀解体,稍加搓洗,污迹就会从衣物上脱落。
(2) 脂肪酶可以将脂肪水解为甘油和游离的脂肪酸等,这些都比原来的脂肪易溶解,其用于洗涤剂配方中用以去除含脂肪的污渍,如食品中的油渍、人体皮脂以及口红等。
(3) 淀粉酶能使淀粉迅速分解为麦芽糖、葡萄糖等可溶性成分,因此淀粉酶用于洗涤配方中用以除去含淀粉的污垢,如来自面条、巧克力等的污垢。
(4) 纤维素酶本身不能去除衣物上的污垢,它的作用是使纤维的结构变得蓬松,从而使渗入到纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉充分接触,从而达到更好的去污效果。
碱性纤维素酶可以去除在洗涤和穿着时由于磨损在棉纤维上所产生的微纤维,从而使棉纤维恢复原有的光滑状态。
但过量使用,也能损伤棉、麻等天然纤维织物,皮肤表面也有蛋白质等,所以C选项符合题意。
10. 下列关于使用固定化酶生产高果糖浆的说法,正确的是①高果糖浆需要使用果糖异构酶②在反应柱的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物的进入③将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,果糖溶液从反应柱的下端流出④反应柱可以降低生产成本,提高果糖的产量和质量A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】C【解析】高果糖浆需要使用葡萄糖异构酶,分布有筛板的目的是防止酶分子的通过。
11. 固定化细胞常用包埋法固定化,原因是A. 包埋法固定化操作最简便B. 包埋法对酶活性的影响最小C. 包埋法固定化具有普遍性D. 细胞体积大,难以被吸附或结合【答案】D【解析】试题分析:由于细胞体积大,难以被吸附或结合,所以常用包埋法固定化细胞。
故选D考点:本题考查固定化技术。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。
12. 下列说法中,哪项不.是在应用酶的过程中常遇见的问题A. 酶与反应物混合,产品难以提纯B. 酶在生物化学反应中往往难以回收C. 酶遇强酸、强碱、高温等条件易失活D. 酶作为催化剂,绝大多数是蛋白质【答案】D【解析】酶与反应物混合,反应后的酶混在产物中,使产品难以提纯是在应用酶的过程中常遇见的实际问题之一,A正确;酶在生物化学反应中与反应物、产物混合在一起,很难回收,不能再次利用是在应用酶的过程中常遇见的实际问题之一,B正确;酶的作用条件比较温和,易受温度、酸碱度的影响,在遇强酸、强碱、高温等条件下其空间结构发生改变而失活是在应用酶的过程中常遇见的实际问题之一,C正确;酶作为催化剂,绝大多数酶是蛋白质、少数是RNA,酶的化学本质不是在应用酶的过程中常遇见的实际问题,D错误。
13. 关于固定化酶中用到的反应柱的理解,其中正确的是A. 反应物和酶都可以自由通过B. 反应物能通过,酶不能通过C. 反应物和酶都不能通过D. 反应物不能通过,酶能通过【答案】B【解析】固定化酶中用到的反应柱的底端装有分布着许多小孔的筛板,酶颗粒无法通过筛板上的小孔,而反应溶液却可以自由出入,故选B。
14. 固定化细胞技术与固定化酶技术相比,所具备的特点是A. 成本更低、操作更容易、不能连续性生产B. 成本更高、操作更难、不能连续性生产C. 成本更低、操作更容易、能连续性生产D. 成本更低、操作更难、能连续性生产【答案】C【解析】15. 酵母菌细胞质内的遗传物质的载体是A. 染色体B. 线粒体C. 细胞质基质D. 线粒体和叶绿体【答案】B【解析】酵母菌的染色体是细胞核遗传物质的载体,A错误;酵母菌线粒体有少量的DNA,B 正确;酵母菌的细胞质基质中没有DNA,C错误;酵母菌没有叶绿体,D错误。
【考点定位】遗传物质的载体【名师点睛】(1)酵母菌是真核生物,有成形的细胞核,有染色体、线粒体,但是没有叶绿体。
(2)真核生物遗传物质的主要载体是染色体,此外线粒体和叶绿体也含有少量DNA。
16. 细胞结构是原核,生长繁殖过程绝对不需要氧,体内不含有氧呼吸酶的微生物是A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 变形虫D. 固氮菌【答案】A【解析】酵母菌、变形虫属于真核生物,BC错;固氮菌属于原核生物,但其生长繁殖过程需要氧,D错;乳酸菌属于原核生物,其生长繁殖过程过程绝对不需要氧,它是严格厌氧的生物。
故本题选A。
17. 能在含氧丰富的环境中进行的生理过程是A. 酵母菌大量繁殖B. 乳酸菌产生大量乳酸C. 蛔虫的正常生理活动D. 酵母菌产生大量酒精【答案】A【解析】酵母菌是兼性厌氧生物,在有氧条件下可以进行有氧呼吸,为快速繁殖提供能量;酵母菌在无氧条件下可产生酒精。