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初三历史上学期复习资料第1课人类的形成1、英国生物学家达尔文发表了《物种起源》，书中提出：（1）进化论的观点（2）优胜劣汰的观点。
2、英国教授赫胥黎首次提出人和猿有同一祖先的观点。
3、人类在距今约三四百万年前形成。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
南方古猿属于“正在形成中的人”。
4、人们曾发现一只南方古猿，取名为“露西”。
5、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
劳动是从猿到人转变过程中的决定因素。
6、中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个进化阶段。
进化阶段主要代表早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”晚期猿人印尼爪哇人中国元煤人和人早期智人德国尼安德特人中国丁村人晚期智人法国克罗马农人中国山顶洞人7、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也体现出来。
根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。
8、人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
9、人类最初经历的是原始社会。
10、随着生产力的发展和社会的进步，最初出现了母系氏族。
特点如下：（1）群婚，人们“只知其母，不知其父”（2）妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
（3）财产公有，生产和分配都以集体为基础。
11、原始社会后期父系氏族逐渐取代了母系氏族。
原因：随着农业与畜牧业的发展，以及手工业的进步，部落间的产品交换和以交换为目的的商品生产出现了。
特点：（1）婚姻关系相对稳定，人们开始“既知其母，又知其父”（2）男子主要从事犁耕农业和畜牧业，在经济中开始占主导地位。
（3）家族长和氏族首领都是男性，男子开始支配社会。
12、原始社会解体的根本原因：生产力进一步提高。
13、原始社会后期出现了奴隶制和私有制，贫富分化。
随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等。
它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
中考苏教版历史知识点归纳中考苏教版历史知识点归纳一一、国家的和统一１、国家的三个时期：(1）春秋战国.（2)三国晋南北朝。
（3）五代、辽、宋、夏、金、的并立。
２、统一的几个主要王朝:（1)秦朝是历史上第一个统一的多民族封建国家。
(2)汉朝是统一的多民族国家巩固时期.（3）西晋的短期统一.(4)隋唐时期,统一的多民族国家趋向繁荣和安定。
（5)元明清（前期）时期是统一的多民族国家进一步巩固的时期。
3、认识：(1)从走向统一是历史的必然趋势，统一的多民族国家的是历史的主流。
局面出现的时间远远短于统一时期的时间,而且即使在时期，**民族之间的经济文化交流和融合并没有间断,中孕育着统一的因素。
(2）国家统一是历史的必然要求，是生产力的客观需要，这是不以少数人的意志为转移的客观规律。
（3）历史上统一的实现对我们今天最终实现国家的统一仍有一定的借鉴意义：经济实力，为统一奠定坚实的基础；争取治优势,为统一创造有利的和国际条件；增强军事实力，为统一提供可靠的保证。
二、古代民族关系1、秦汉统一的多民族国家的建立和巩固时期秦:(1）北方：反击匈奴,收复河套地区，修筑万里长城,抵御匈奴进攻。
(2)南方：派兵统一南、岭**西南少数民族地区。
（3)意义：我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.汉:（1）张骞两次出使西域,了解和交往。
(２）西汉设置西域教护,归属**管辖。
（3）陆上和海上丝绸之路开通。
2、三国两晋南北朝民族大融合时期北魏孝文帝：迁都**，推行汉化策，促进了民族融合。
3、隋唐统一多民族国家的时期西南:吐蕃吐蕃是今天祖先,**公主、金城公主人藏，双方和同为一家。
4、宋元民族融合的进一步时期建立权：忽必烈建立元朝，统一全国，实行行省制度。
、契丹、女真族南下中原,逐渐融合。
新的民族.5、明清统一的多民族国家的进一步时期（１）：确立册封制度，172７年设置驻藏大臣。
(２）:**大小和卓叛乱，设置伊犁.中考苏教版历史知识点归纳二一、古代科技文化1、四大发明造纸术：西汉时期出现用麻做的最早的纸；汉蔡伦改进了造纸术，称为蔡侯纸。
七年级《中国历史》（上）国家的产生和社会的变革第二单元皇岛第三单元统一国家的建立七年级《中国历史》（下）第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第四单元中国古代的科学技术和思想文化一、古代科学技术1、商代——青铜文化的灿烂时期（青铜时代指夏商周时期）司母戊鼎2、古代科技著作《水经注》：北——郦道元（地理学家）综合性的地理著作《齐民要术》：北朝——贾思勰（农学家）现存第一部完整的农业著作总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验。
《天工开物》：明末——宋应星（科学家）中国17世纪的工艺百科全书总结了明代农业和手工业生产技术3、古代建筑奇迹都江堰——战国时，国太守冰作用：使平原成为“天府之国”“水旱从人，不知饥馑”万里长城——为了抵御匈奴东起辽东西至临洮明又修建东起鸭绿至嘉峪关大运河（略）州桥——隋春现存最古老的石拱桥4、中国古代四大发明（宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期）A、造纸术的改进——已知最早的纸西汉麻纸东汉蔡伦改进造纸术称“蔡侯纸”B、活字印刷术的发明——隋唐雕版印刷术（唐：《金刚经》）北宋毕升活字印刷术C、指南针的应用——战国：司南北宋：制成指南针，并开始用于航海事业南宋：指南针广泛应用于航海事业D、火药——唐中期：有记载唐末：用于军事宋元：广泛用于战争二、中国古代思想文化1、汉字的演变甲骨文（商）——金文——大篆（西周晚期）——小篆（）——隶书——楷书（晋）2、孔子——春秋时期政治主：“仁”的学说教育成就：创办私学、强调因材施教文化方面：根据鲁国的历史写成《春秋》一书地位：成为后世封建文化的正统思想3。
初三苏教版必备历史掌握讲义第一部分：第一章古代史概述1. 历史的定义与意义历史是对过去发生的事件和人物的记录和研究，通过学习历史，可以了解人类社会的发展和演变，借鉴前人的经验和教训，对未来做出合理的判断和规划。
2. 古代史的研究对象古代史是指人类从出现文字记载以前的一段时间内发生的历史事件。
古代史的研究对象主要包括人类起源、旧石器时代、新石器时代、青铜时代等。
3. 人类起源与旧石器时代人类起源于非洲，随着时间的推移，人类逐渐进化并传播到世界各地。
旧石器时代是人类最早使用工具的阶段，使用的主要工具是石器。
4. 新石器时代与青铜时代新石器时代是指人类开始使用磨制工具的时代，农业的出现使人类社会从采集社会逐渐过渡到农耕社会。
青铜时代是人类开始制造和使用青铜器具的时代，标志着人类社会的进一步发展。
5. 古代史的三大文明在古代史中，有三大文明分别是：黄河文明、亚历山大文明和印度河文明。
这些文明的出现标志着人类社会的飞跃发展，为后世文明做出了巨大的贡献。
第二部分：第二章中国古代历史1. 夏商周的历史地位夏商周是中国古代的三个朝代，夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，周朝是中国历史上最长的一个朝代，为后世奠定了重要基础。
2. 春秋战国时期的变革与发展春秋战国时期是中国历史上战争频繁、政治分裂的时期，但也是中国文化繁荣和发展的重要时期，出现了众多思想家和学派，如孔子、老子、庄子等。
3. 秦汉之际的统一与繁荣秦朝是中国历史上的第一个中央集权制国家，统一了六国，结束了分裂局面。
汉朝是秦朝灭亡后，由刘邦创立的朝代，对后世有着重要影响，是中国历史上最繁荣的时期之一。
4. 隋唐之际的政治与经济发展隋朝和唐朝是中国历史上的两个重要朝代，隋朝短暂存在但在政治和军事上取得了重大成就。
唐朝是中国历史上最辉煌的朝代之一，政治稳定、经济繁荣，对世界其他国家有着重要影响。
第三部分：第三章世界古代历史1. 古埃及文明的兴起与衰落古埃及文明是世界上六大古文明之一，起源于公元前4000年左右，发展了3000多年。
中国古代史（七上）第一单元中华文明的起源第1课远古居民1、元谋人：云南省元谋县；距今约170万年特征：我国境内已知的最早人类。
（会不会制造工具是人和动物的根本区别）2、北京人：北京西南周口店的山洞；距今约70万年-20万年生产生活：①使用打制石器；②社会组织：群居；③使用天然火，会管理火，保存火种（进步）特征：世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址3、山顶洞人：北京周口店龙骨山顶部洞穴里；距今约3万年生产活动：①掌握磨光和钻孔记述：骨针，项链；②人工取火；③社会组织：氏族体质形态：模样和现代人基本相同第2课原始的农耕生活3、大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）第3课华夏之祖1、涿鹿之战，黄帝炎帝部落联合打败蚩尤部落。
2、炎帝和黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3、“人文初祖”——黄帝：建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。
（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）4、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡二、夏商周的政治1、夏（1）夏启继承禹的王位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
（2）夏朝设置了各种国家机构，包括政府机构、军队、刑法和监狱等，标志着早期国家的产生。
2、西周的分封制（1）目的：巩固统治（2）内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明★农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎P26、四羊方尊）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
二、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。
江苏中考历史各册复习提纲第一册：第一章旧石器时代1.旧石器时代的特点和时代划分2.旧石器时代的生活方式和文化特征3.旧石器时代的遗址和考古发现第一册：第二章新石器时代1.新石器时代的特点和时代划分2.农业的发展和栽培农业的特点3.新石器时代的社会组织和文化特征第一册：第三章奴隶社会的形成与发展1.奴隶社会的产生原因和特点2.古代奴隶制国家的典型代表和特点3.奴隶社会的衰亡和过渡第一册：第四章阶级社会的形成与发展1.封建制度的形成和特点2.中国封建社会的发展和特点3.封建制度的衰落和资本主义的兴起第二册：第一章王朝的更替1.周朝的建立和发展2.戰國时期的背景和特点3.秦朝的统一和长城的修筑第二册：第二章中国古代科技的发展1.中国古代科技的成就和特点2.典型科技发明的影响和作用3.科技创新与经济发展的关系第二册：第三章中外交通的发展和交流的影响1.中外交通的发展和交流的重要性2.丝绸之路的开辟和影响3.汉字和汉文化的传播第二册：第四章中外政治制度的比较1.中国古代政治制度的发展和特点2.比较中外政治制度的优缺点3.各种政治制度的演变和变革第三册：第一章魏晋南北朝时期1.魏晋南北朝时期的政治变革和社会矛盾2.佛教传入中国的背景和影响3.文化艺术的繁荣和社会风貌的变迁第三册：第二章唐宋时期的政治与文化1.唐宋时期政治制度的差异和对比2.文人墨客的繁荣和文化特点3.科举制度的兴盛和影响第三册：第三章中国古代思想与文化的传播与影响1.中国古代思想与文化的特点和影响2.佛教、道教和儒家思想的发展和相互影响3.中外哲学思想的交流与融合第三册：第四章中国古代农民起义运动的表现与教训1.中国农民起义的原因和表现2.历次农民起义的典型代表和教训3.农民起义对中国历史进程的影响。
★第1课⼈类的形成⼀、⼈类的出现1、⼈类的出现：现代⼈类可能是从⾮洲南⽅古猿的⼀⽀发展⽽来的，⼈类在距今约三四百万年前形成；形成标志：制造⼯具。
2、三⼤⼈种的形成：⑴根据⼈的体貌特征，世界上的⼈类分为三⼤主要⼈种。
即：黄种、⽩种、⿊种⼈。
⑵三⼤⼈种形成时间：晚期智⼈出现的同时。
⑶⼈种差异形成原因：不同的⾃然地理环境等众多因素长期作⽤结果。
第2课⼤河流域------⼈类⽂明的摇篮⼀、⽂明古国古代埃及古代巴⽐伦古代中国⼤河名称尼罗河幼发拉底河底格⾥斯河黄河长江建国时间公元前3500年公元前3500年以后公元前2070年主要成就⾦字塔狮⾝⼈⾯像象形⽂字《汉谟拉⽐法典》楔形⽂字长城四⼤发明甲⾻⽂⼆、《汉谟拉⽐法典》：⑴制定者：古巴⽐伦国王汉谟拉⽐⑵⽬的：维护奴⾪主的利益。
⑶地位（影响）：是世界上现存的古代第⼀部⽐较完备的成⽂法典。
三、⼈类早期⽂明产⽣的⾃然地理环境——⼤河流域⑴⼤河流域⽓候温暖湿润，光热充⾜，地势平坦，适合⼈类⽣存；⑵⼤河上游⾼⼭积雪融化，导致河⽔定期泛滥，泛滥的河⽔提供了充⾜的⽔源和肥沃的⼟壤，这些有利于农业⽣产发展。
★第3课西⽅⽂明之源1、伯利克⾥改⾰：（1）时间、地点：公元前五世纪后半期、雅典（2）措施（内容）：①伯利克⾥扩⼤公民权利，很多公民担任了政府公职；全体成年男性公民可以参加权⼒机构公民⼤会。
②伯利克⾥⿎励学术研究、发展⽂艺、重视教育（3）影响：使雅典达到全盛，经济繁荣，⽂化昌盛，奴⾪主民主政治发展到古代世界的⾼峰。
（4）启⽰：①改⾰是经济发展、社会进步的重要推动⼒。
②杰出⼈物对社会发展起⼀定推动作⽤。
③要顺应时代潮流适时进⾏改⾰。
④要积极实施科教兴国战略和对强国战略，发展教育事业，培养⼈才。
（5）西⽅⽂明发源地——古希腊（爱琴海⽂明）3、罗马共和国的兴亡（1）公元前509年，罗马共和国建⽴。
（2）公元前3世纪⾄公元前2世纪，罗马与迦太基之间进⾏了三次布匿战争，公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。
苏教版历史中考复习资料有哪些学习历史可以提升自身的文化素养，拓宽自己的视野，何乐而不为呢?那么苏教版历史中考复习资料有哪些?下面是店铺分享给大家的苏教版历史中考复习资料，希望大家喜欢!苏教版历史中考历史七年级上册复习资料一、元谋人目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存：生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况(一 )河姆渡遗址：距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
(二)半坡遗址：距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15 禹是传说时代的治水英雄。
尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
历史科中考知识点中考对历史知识的考查分为三个层次要求：识记、理解、运用。
A、识记：再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。
B、理解：在识记的基础上，能准确地转换表述历史知识，对有关知识作出必要性解释，揭示知识之间的相互关系，通过已知知识进行初步的合理推理，得出正确的结论。
C、运用：在理解的基础上应用所学的历史知识，通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动，说明或解答问题。
《中国历史》第一册一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：（P1～6页）（识记）1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。
2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。
3、河姆渡遗址（水稻）和半坡遗址（粟）：距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民（发现于浙江余姚河姆渡村）已经种植水稻；黄河流域的半坡原始居民（发现于陕西西安半坡村）主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
过着定居生活；都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品；都懂得纺线织布。
河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。
二、商鞅变法（P29页）＜理解＞1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。
2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。
3、内容：（1）废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖；（2）奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权；（3）建立县制，由国君直接派官吏管理地方。
4、历史作用：经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。
商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。
三、文字、孔子、百家争鸣（P38－39）＜识记＞1、文字：（P31）（1）甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。
中国古代史中考总复习中国古代史基本线索170万年元谋人1840鸦片战争前原始 奴隶封建社会夏朝的建立 约2070BC战国 475BC铁器牛耕的出现秦 221BC汉清明元隋唐五代辽宋夏金三国两晋南北朝商西周春秋六大阶段秦汉时期— 魏晋南北朝— 隋唐时期— 宋元时期— 明清时期— 先秦时期中华文明的起源(史前时期）国家的产生和社会的变革(夏商周）统一国家的建立和发展 政权分立和民族融合 封建社会的繁荣民族政权并立、民族融合加强、封建经济继续发展 统一多民族国家的巩固、封建君主专制到达顶峰和封建社会由盛而衰的时期七上七下中国古代史（上）考点分布1、中华文明的起源√8、汉武帝√ √ √2、夏朝的建立及夏商西周三代的更替√9、张骞通西域√3、禅让制、王位世袭制、分封制√ √10、丝绸之路√ √ √4、春秋五霸和战国七雄√ 11、三国鼎立形成√5、孔子及百家争鸣√ 12、江南的开发√6、商鞅变法√ √ √13、北魏孝文帝改革√ √7、秦统一和加强中央集权及其意义√ √ √14、科技与文化（综合）专题一、中华文明的起源（史前时期）1、从元谋人、北京人、山顶洞人的演进过程，勾画出了中华大地早期人类进化的轮廓2、早在3000多年前，我国的黄河流域、长江中下游等地区，呈现出了文明的曙光3、龙：体现了中国早期文化多元发展、相互渗透、融聚一体的特点4、炎帝、黄帝作为先民的杰出代表，被奉为中华民族的人文始祖一、中华文明的起源√1、我国境内的远古人类（教材P2页图）名称 距今时间地点突出特征元谋人约170万年 我国境内已知最早的人类北京人 约70-20万年群居生活、打制石器（旧）、使用天然火 “世界文化遗产” 约1.8万年 山顶洞人 面貌接近现代人、磨制石器（新）、人工取火※ 在从猿到人的过程中起了决定性的作用※人与动物的根本区别是：劳动 制造工具 云南元谋长江流域 北京周口店黄河流域北京周口店黄河流域了解历史的途径（1）实物资料文物 古迹遗址（2）文字资料(最主要手段)公元元年公元100年公元一世纪公元前100年公元前一世纪公元200年公元300年公元前200年公元前300年1个世纪＝100年 1个年代＝10年计算时间长度 1）简单相减：P272）跨越公元前、后的计算方法：公元前几年＋公元后几年－1＝总共几年5+6-1=10年 例：公元前5年比公元6年早（ ）年 （1）中国是世界上原始农业产生最早的地区之一 （2）我们的祖先是在农业生产的基础上开始定居生活 （3） 是我国农耕文化的典型代表 （4）比较半坡聚落、河姆渡聚落的异同（复指P1） （时间、地理环境、经济形态、农作物、建筑、陶器） （5）我国是世界上最早种植 和 的国家半坡遗址、河姆渡遗址 水稻 粟 ※“聚落”、“氏族”母系氏族：半坡、河姆渡、该亚的传说（古希腊） 父系氏族：大汶口2、原始的农耕生活半坡聚落河姆渡聚落代表地区 时间 地点 房屋 农作物 家畜劳动工具 生活用品 黄河流域长江流域距今约6000多年距今约7000多年陕西西安半坡村浙江余姚河姆渡半地穴式干栏式 粟水稻 猪,狗 猪,狗,水牛 磨制石器磨制石器,骨器彩陶黑陶相同点：（1）新石器时代（2）都从事农业生产（3）都过着定居的生活（4）都使用磨制石器和陶器不同点：（1）房屋的结构不同（2）种植的农作物不同（3）地理环境不同（4）陶器所反映的艺术风格不同农耕文明的特征（1）华夏族的形成：和走向联合，构成华夏族的主体，后来成为的前身（2）炎帝、黄帝的贡献：（3）炎帝黄帝被称为中华民族的（4）尧舜禹的传说（黄河流域）尧：节俭、朴素、爱民。
舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
禹：人文始祖黄帝部落炎帝部落汉族3、传说时代的文明曙光※区别“神话”、“传说”与“史实”（教材P16页）治水（筑堤堵水、疏通河道）、发展农业、建立夏朝传说中的炎帝和黄帝对当时及后世的人们在生产与生活方面做了哪些贡献？炎帝的功绩：教人农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市黄帝的功绩：建造宫室,车船,兵器,衣裳,文字,历法,算术,音乐, 养蚕抽丝●国家的产生，标志着我国历史开始进入文明时代●夏、商、西周时期创造了灿烂的青铜文明(教材P21）●春秋战国进入铁器牛耕时代，先进技术推动了生产发展和社会变革，进而推动了社会发展；变革又促进了思想的解放和学术的繁荣，思想界出现了百家争鸣的现象专题二、国家的产生和社会变革（夏商周时期）二、夏朝建立和夏商西周三代更替√朝代建立灭亡特点夏商西周东周2070BC 禹“启”开始，王位世袭制代替禅让制；“家天下”1600BC 汤夏桀盘庚迁都至殷，政治稳定；“殷商”商纣王1046BC 周武王“牧野之战”周幽王“烽火戏诸侯”分封制771BC，犬戎灭西周。
770BC周平王迁都洛邑春秋、战国大变革三、禅让制、王位世袭制、分封制√√禅让制王位世袭制时间职位标准方式评价尧—舜—禹禹传启“家天下”“公天下”部落联盟首领国家君主品德、才能血缘的亲疏推举（相对和平的方式）世袭（嫡长子继承）由“公天下”到“家天下”是历史的进步（有利于生产力的发展）夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？得道者多助，失道者寡助得民心者得天下!（１）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
（２）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人 民心愿；用人做到唯才是举，广纳谏言。
三、禅让制、王位世袭制、分封制√√3、西周分封制：目的： 标准： 受封对象： 内容：作用： 周王为巩固对周边的统治，形成对全国的控制网 亲属和功臣按血缘关系的亲疏确定权位和财产的继承权（宗法制） 周天子的分封（授民授疆土）、 诸侯的义务（服从、治理、保卫、朝觐、纳贡、服役）复指P2 “造成诸侯割据局面的出现”夏商前2070 前1600 前1046前771 前770前475前221西周春秋战国周东周夏、商、西周、春秋——奴隶社会 战国—封建社会四、春秋五霸及战国七雄√前476四、春秋五霸及战国七雄√1、春秋战国时期 是当时各国的主要任务2、春秋五霸：3、战国七雄：4、“合纵” “连横”争霸斗争 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴王阖闾、越王勾践）齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏 各国为了自己的利益，远交近攻“朝秦暮楚”最先称霸： 管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。
卧薪尝胆“三家分晋”春秋时，周王室衰微，诸侯纷起争霸，烽火连天。
首先称霸的是齐国齐桓公。
1、任用管仲为相，发展经济，改革内政。
（根本原因）2、讲究争霸的政策与策略，提出“尊王攘夷”口号，积极开展对外活动。
（手段）3、齐国负山面海，拥有山海鱼盐之利，经济富裕。
（有利条件）齐桓公为何能首先称霸？（一）春秋战国时期的社会变革 1、原因： （1）生产力提高（2）新兴地主阶级登上历史舞台（3）各诸侯国为了富国强兵，竞相改革2、春秋战国时期的时代特征：五、商鞅变法√√√铁器牛耕的推广使用，提高生产效率 生产方式从“千耦其耘”到“个体农耕”大变革（主要表现为封建制度开始确立）1、背景：2、目的：3、时间：4、内容：5、作用：6、成功的原因：7、启示：P2页顺应时代潮流 （二）商鞅变法秦国国力落后引进人才、富国强兵、变法图强 公元前356年 秦孝公 复指P2页 秦孝公的支持、政策合理、人民支持顺应时代潮流、代表地主阶级利益… 教材P43（详细掌握） 变法措施分类 变法的具体措施富国措施（经济） 强兵措施（军事） 加强中央集权措施（政治）承认土地私有 奖励生产 奖励军功 编制户口、加强刑罚 推行县制、统一度量衡统一度量衡 列表概括商鞅变法的主要内容奖励军功（有利于确立地主阶级的政治地位）承认土地私有（最符合当时时代要求和特征） 六、孔子及百家争鸣√（复指P8）1、孔子 春秋末年 鲁国（1）评价：伟大的思想家、教育家；儒家学派的创始人 （2）孔子的思想与成就思想上：“仁”、“礼”政治上：为政以“德”，以礼治国有教无类、创办私学—开平民教育先河 （联系当今教育公平） 当仁不让于师、因材施教…… 《论语》（弟子整理）思想家教育家 六、孔子及百家争鸣√2、百家争鸣（1）背景：春秋战国社会变革（2）原因：社会生产力的提高（封建经济的发展） （3）主题：围绕“治理国家”（4）派别（诸子百家）、代表人物、主要观点 复指P8 （5）影响:促进思想文化的发展，形成了思想领域的繁荣局面●前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，一系列巩固统一的措施对后世产生了深远的影响●西汉统治者（汉武帝）进一步巩固和发展了大一统的局面●这一时期，社会经济蓬勃发展，文化科技高度繁荣，对外交往频繁，是当时世界文明最为辉煌的国家之一 ●世界范围内，先后与秦汉时期并存的主要有欧洲的罗马、西亚的安息等古代国家（汉朝与罗马的文明最为辉煌）专题三、统一国家的建立（秦汉时期）七、秦统一和加强中央集权及其意义√√√1、秦的统一： 复指P2（1）背景：政治、经济、军事（2）过程：时间（221BC)、顺序、都城 （3）秦朝的性质、特点、评价：中国历史上第一个、统一的、多民族的、中央集权的封建制国家2、统一的意义：复指P3页“一个崭新的阶段”：大一统的中央集权制的封建王朝 ※统一成为中国社会发展的主流，成了中国文明史的重要特征，也是中国人民对人类所作出的重要贡献长城南海东海陇西主要内容作用及影响政治 经济 文化军事思想 废分封，立郡县—君主专制中央集权制（皇帝制、三公制、郡县制） 历代王朝基本沿用中央集权制；成为我国两千多年封建社会的基本政治制度车同轨，修驰道 书同文—（小篆 隶书 ） 统一货币（秦圆形方孔钱） 统一度量衡 加强全国各地，特别是边远地区的控制；政令统一、文化发展；促进各地的经济文化交流 御匈奴，北筑长城 征南越，开凿灵渠巩固边疆，加强中央集权 焚书坑儒加强了思想统治；摧残了文化，禁锢了细想3、秦始皇加强中央集权的措施4、秦加强中央集权制的意义：有利于加强秦朝的中央集权统治，有利于统一多民族封建国家的发展。
对后世的政治体制发展有深远的影响。
七、秦统一和加强中央集权及其意义√√√※辨清“秦朝”—“秦国”，“郡县制”—“县制” ※辨清“分封制”按血缘分封、官职世袭、诸侯割据 “郡县制”按地区划分、皇帝任免、中央集权东—辽东，西—临洮，全长一万余里，“万里长城” 它是秦朝巩固中央集权在军事方面的表现。
充分体现了我国古代劳动人民的高度智慧和无限的创造力，成为中华文明悠久文化的象征。
蒙恬1.秦始皇统一全国，结束长期以来诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流，有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。
2.他建立的专制主义中央集权制度对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。
3.统一货币、度量衡、文字，促进了各地的经济文化的交流。
