唱响生命之歌

发扬保尔精神，唱响生命之歌一代人有一代人的青春，不同的青春有着共同的旋律——这就是理想、信念、意志和饱满的激情所谱成的生命之歌。

而保尔的生命之歌所响彻的是保尔的精神，这种精神将影响着我们的一生。

《钢铁是怎样炼成的》是一本奥斯特洛夫斯基自传的小说。

主人公保尔柯察金曾经是一个年轻无知的孩子，做过伙计、电工、在朱赫来等一些革命同志的影响下，逐渐走上革命道路。

他加入共青团共奔赴前线，结果右眼失明，身体受了重伤，但他继续在革命之路勇往直前，后来成为了一名布尔什维克党员。

他修铁路时，得了伤寒和风湿病，后来他的健康又日益恶化，当左眼也失明，全身瘫痪时，在病痛与无法写的困难下完成了《暴风雨所诞生的》的中篇小说。

高尔基曾说过：“这个人的一生展示了精神对肉体的胜利。

”保尔柯察金在战争中不断地淬炼、骁勇过人，经受了火与血的洗礼，在利沃夫的战争中，保尔头部受了重伤，在伤口上上碘酒时，他只是把身体挺得像绷紧了的弦，尽管他疼的几乎失去了知觉，但是从来也不叫唤一声。

保尔的顽强精神深深地震撼着我们的心，痛苦征服不了保尔，他的灵魂已越痛苦。

在保尔痊愈要离开医院的时候，他说：“要是左眼瞎了，倒好一点儿——现在我还怎么打枪呢？”保尔还是想着前线，他对于革命理想是满怀赤诚的，他总是将人们的利益放在第一位，他不仅是一位革命英雄，更是一个人性精神世界伟大的强者。

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。

”这段话是保尔关于人生价值的自由，这段话使我们正确的树立人生观、世界观、价值观，用精神的力量激励着我们，支撑着我们。

光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的那个烽火年代已过去了大半个世纪，而保尔精神张起洁白又闪亮的翅膀，飞向世界各地。

保尔精神所带来的影响，像一杯醇酒浇灌着我的心，浸润我们的身体组织，深深地感受到那甘美阳光的精神。

现在的时代，人们谈物质多了，谈精神少了，而一个人文精神失落的社会，它是不健全的，我们应怀念保尔柯察金那种反对压迫、反对假公济私、见义勇为、知难而上、不怕艰苦、忠于职守、为公众的利益勇于献身而无怨无悔的高尚情操，从中汲取力量，去传承并发扬伟大的保尔精神，这样，我们可以为建设自己的美好的未来而信心百倍地忘我劳动。

生命之歌作文600字【篇一：生命之歌】“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。

”——题记窗外风在刮，雨在下。

广播中，依稀传来一首歌，“小草”虽然已赶不上时代，却令我心中涌起万丈巨浪，我爱听这首歌，更爱唱这首割。

每一句词，我都深解。

每一段趣，都奏出了生命的旋律。

冬去春来，大地复苏，百鸟争鸣，花草树木也开始了自己的新旅途。

池沼上，草丛中，处处充满了生机勃勃之景。

街道的两旁也变得郁郁青青，石缝中顶出一棵小草，我注视这新生命，目光充满了怀疑，我不相信它可绕道而出。

这石缝中的小生命成了我的牵挂，几日后，我又来到这小生命前，它饶过了巨石，弯弯曲曲的挺了出来。

我怀疑，我惊讶，我更感叹，小小一棵草，竟可绕过盘石，为自己打造新生。

小草与盘石相比之下，力量悬殊，是什么力量使小草绕过盘石的阻截呢？是毅力，是小草的毅力，执着的赋予了小草的力量。

顷刻，我心中涌现出一首歌，一首生命之歌，将它献给小草，颂出它的坚贞，颂出它的韧劲。

我敬仰它的勇往直前，敬仰它的迎刃而上，它的精神造就了中华儿女，它的性格写遍了中华史册。

小草，你是我的榜样，今日的幼芽，有一天会成为参天大树，今日的幼雏，他日将成为日及千里的苍鹰。

“没有花香，没有树高……”【篇二：生命之歌】春天的温柔，夏天的热情，秋天的凉爽，冬天的寒意，一年四季各有特点。

在这四位性格各异的姑娘中，我最喜欢的是春姑娘。

喜欢她和煦的春风，喜欢她轻柔的细雨。

天空是那么晴朗，蔚蓝的天空中点缀着缕缕白云。

不出去玩真是太可惜了。

我蹦蹦跳跳地走出家门，不禁感到心旷神怡。

路边的迎春花已经绽开了笑脸。

在一片绿色的枝条中，它们显得那么美丽。

除了已开的，还有不少半开的花骨朵，不久在一片绿色中便会有它们的笑脸。

看！那个刚长出来的花苞，多么像一家兄弟。

相互扶着肩，踮着脚，紧紧地报在一起不愿离开。

风吹来了一阵幽幽的清香。

我循着花香望去，原来是满树桃花呀！它们簇拥在一起，粉红的花瓣，淡黄色的花蕊，令人误以为是天上的朝霞停留在树枝上。

生命之歌作文600字生命之歌作文600字3篇生命之歌作文600字篇1人生本是一张音谱，每一天都是一个个灵动的音符。

我们无时无刻都在心中歌唱着这首生命之歌。

人生的歌婉转曲折，有酸有苦也有甜。

把握好人生的方向，唱响人生之歌，留下亘古不变的绝唱。

蜡烛是一首歌，他用绝唱的美燃烧自己照亮他人。

老师就像蜡烛一样牺牲自己照亮我们前进的道路。

是老师教育我们要树立远大的理想，勤奋刻苦。

一支粉笔，三尺讲台，唱响了教师的生命之歌。

园丁的人生是一首美妙的歌，他们默默无闻，无私奉献，他们不曾贪恋人世间的雍容华贵，只想有自己的技艺，把美带给人间。

他们修剪着植物的枝杈，让他们成长为栋梁之材。

一把剪刀，一颗青松，唱响了园丁的生命之歌。

警察的一生是一首激昂的歌，他们在危难面前从不退缩。

不畏艰难前仆后继。

为了人民群众的安全日益操劳，却从不抱怨，他们是公平和正义的化身，他们是英雄。

一把枪，一身警服，诠释了警察的生命之歌。

医生的一生是一首动听的歌，他们是白衣天使，他们的爱心在弥漫着消毒液的空气中穿梭，他们悉心照料着生病的人们，关怀着他们，从不觉得疲惫，他们是伟大的拯救者。

一把手术刀，一身白衣，唱响了医生的生命之歌。

作家的歌则是一首曼妙的歌，他们用文章了抒发自己的情感，他们用语言告诉我们：在污浊的社会中做一个正正当当的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

一支钢笔，一张白纸，唱响了作家的生命之歌。

在城市的角落里还有一群同样值得我们敬仰的人。

他们辛勤劳作，每天都打扫着街道，无论刮风下雨，他们从不退缩，他们说：城市的面貌是文明的象征，我们不能让垃圾把一座城市的文明埋没。

一把扫帚，一个垃圾桶，唱响了环卫工人的生命之歌。

人生的歌有很多，唯一不变的是自己要唱好这支歌，实现自己的人生理想，岁月流过，莫让回忆变为不堪的记忆，唱响生命之歌，为自己也为他人。

送人玫瑰手有余香。

生命之歌作文600字篇2那一曲生命之歌，让我终生难忘。

我从没见过这样一个人。

他身上披着一件不合体的破旧的`大衣，几乎遮住了他大半个身子。

年轻的战场是谁？唱响了生命之歌。

这歌的曲子是激昂回旋，还是悲伤低沉，又是由谁来决定？答案是肯定的，是年轻的我们，因为我们年轻，有那个资本。

在这年轻的战场上，我们也许不如伟人那样惊天地，泣鬼神。

但我们可以用自己的双手弹出属于自己的那首曲子，我们是这年轻生命的的主人，是这年轻战场上的主角。

不管未来如何，不管前面的路是否铺满荆棘，我们总要唱着着生命之歌，微笑着驰骋在这年轻的战场之上。

不记得是哪位伟人，抑或是名人说过：这个世界是是属于年轻人的。

我们且不去用辩证的批判眼光的来看这句话，在生活当中，有那么一群人在曾经属于他们的年轻的战场上，他们疯狂过，歌唱过。

现如今，他们已经渐渐远离那个让他们热血沸腾的战场，他们无能为力，眼睁睁地瞧着流水岁月，白驹过隙般地撇弃他们，他们能做的只是寄希望于我们，希望我们比他们更强，在年轻的战场之上，多立战功，将自己的青春用对地方。

一朵花，无论是花开还是花落，都有其价值。

花开，既可以最为观赏，使人们赏心悦目，又可以作为蜜蜂采集花粉，酿造蜂蜜的原料，虽然微不足道，但也实现了其价值。

花落，可以做到“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

年少的我们也有自己的价值，要想在今后更好的实现，这就需要有正确的价值导向，来一步步要引导我们，最终形成一定的价值体系。

往大了说，因为现在的国人普遍没有自己的价值体系，而是现在的社会矛盾重重，重建价值体系迫在眉睫。

因为我们年轻，年轻人是一个国家的希望，是国家的未来。

未来之路多曲折，我们要抱定决心，在年轻的战场上杀他个人仰马翻！阿里巴巴集团董事会执行主席马云曾说过：永远不要去抱怨。

原因很简单，抱怨也是徒劳的，只能接受现实。

我们抱怨这个社会不公平，抱怨官员的腐败，政府的无能，但我们也必须承认，我们的比十年前进步了，我们承认现在的官员比十年前更加能干了。

所以我们现在能做的就是靠自己的努力，在公平与不公平之间，使自己离公平更近一些。

因为我们年轻，所以更应该努力，收获也会更多。

在绿色课间文化里唱响生命之歌浓郁的校园文化氛围能营造和谐的育人环境，以其格调高雅的校园环境净化人，能让学生悦目清心，饱受校园艺术文化的熏陶。

也许受条件限制，无法让学生享受校园硬件的艺术文化美，但是，我们可以寻找属于自己的学校校园文化，其中课间校园文化的挖掘足以弥补人文环境的后天不足。

让我们以多彩的活动形式践行寓美化环境与育人功能为一体的校园环境文化；寓传承与创新为一体的课程文化；寓活动与娱乐为一体的课间文化。

一、课间文化的界定“文化”是西汉时合成的，意为“文治教化”，与西方语言系统中“文化”一词的内涵类似，如英文“cul—ture”表示“栽培”，并引申为对人性情的陶冶和品德的教养。

课与课之间称之为“课间”。

课间的设置是从科学的角度出发，为了满足学生生理和心理的需要，调节学生的精神状态，以便更好地投人下一阶段的学习。

在这段时间内，学生的种种活动及在活动过程中折射出浓浓的文化气息称之为“课间文化”。

课间文化是校园文化重要的组成部分，它在校园文化中占有相当大的比例。

绿色的课间文化，具有认识、娱乐、审美和教育的功能，它更能够净化孩子的心灵，陶冶孩子的情操，培养孩子的道德修养，提高孩子的审美情趣，实现生命的健康成长。

二、教育的价值导向和现实背景随着社会经济文化的高速发展，教育、文化、生命等热门的字眼频繁出现在人们的口中，呼唤绿色文化、生命文化成为意识形态领域最为重要的内容。

反观我们的现实，诸多状况令人触目惊心：中国青少年自杀现象的数字在不断攀升；青少年离家出走的数字在不断攀升；放弃中考高考的人数不断攀升。

是什么原因导致这些现象呢？有研究表明，现在的中学生学习时间长，学习压力大，成绩达不到理想状况，为摆脱种种困扰他们选择逃避，甚至走向生命的不归路。

再看看我们的课间，许多学校处于无序状况：老师们辛辛苦苦完成一节课的教学，下面或许还有下一节课，总得到办公室喝口水喘口气吧，学生们绷紧神经学了一节课，有的还没弄明白的还在苦思冥想，有的迫不及待上厕所，有的没精打采趴在课桌上，还有一部分下课铃声一响，就到教室门口、楼道，满教学楼地追逐打闹。

TheRhythmofLife演讲稿：用歌声唱响生命之歌尊敬的评委，各位嘉宾，大家好！
今天，我想和大家分享的是一种非常特别的表达方式，它可以激发我们内心深处的情感和灵魂，让我们在生命的旅途中充满活力和热情，那就是音乐。

外面的世界充满了挑战和变化，我们每个人都面临着各种各样的问和困难。

有时候，我们会感到无助和孤独，甚至迷失了方向。

但是，我们不应该放弃，因为生命的旅途是如此的美丽和丰富多彩。

音乐就像是一股强大的力量，它能够帮助我们释放内心的压力和疲惫，让我们沉浸在美妙的旋律和动人的节奏中，找到自己的节奏和呼吸。

无论是快乐还是悲伤，音乐都能让我们感受到生命的力量和美好。

人生就像一首歌，有时候它是缓慢的旋律，有时候它是快速的节奏。

无论是什么样的旋律和节奏，我们都应该找到自己的节奏，跟上生命的节拍。

生命中有时候会有遗憾和失落，但我们不能被它们淹没。

相反，我们应该学会从中汲取力量和经验，让自己变得更加坚强和有信心。

就像音乐中的鼓点一样，它们用强有力的声音打破了整个歌曲，传达了一种无法抵挡的力量和激情。

我们每个人都有自己独特的人生旋律和故事，这些故事是我们生命中最宝贵的财富，这些旋律是我们存在的证明。

当我们学会欣赏这些旋律和故事时，我们就能够更好地理解自己和他人，感受到人生的真正意义。

我想结束我的演讲，用一句关于音乐的名言作为结尾：“音乐不仅是声音的艺术，更是心灵的交流语言。

” 我相信，用歌声唱响生命之歌，我们一定能够在这个美好的世界上创造出自己的精彩。

二年级生命作文：唱响平凡生命的赞歌生命，是一种奇妙的存在，饱含了无尽的神秘和力量。

人类早已充分认识到生命的重要性和珍贵性，因而赋予它们无尽的荣耀和敬畏。

我们在赞叹自然界中壮观的大海和山川时，也不要忘记了平凡的生命，它们也拥有着无尽的价值和意义。

生命的宝贵在于它短暂而有限的存在，这使得它们每一次的呼吸和运动都值得尊敬和纪念。

在花草树木的世界中，它们在四季更替中经历了时间的沉淀和蜕变，用它们自身的方式演绎着生命之美和奇妙。

在我们的身边，晏晏默默奉献着的芳草，承担着环境与生命权利之间的平衡，而伴随着我们走过岁月的宠物，曾经紧紧抱着我们的心，在温馨的空间中留下了难忘的记忆。

此外，生命还拥有着与人们不同的生活开端和结束，它们的存在所包含的彩虹色彩和丰富的生机，值得我们深思和珍视。

生命的胜利在于它们忍受人类无尽的破坏和伤害，却仍然强大存活。

一树绿叶，多次遭受风吹雨打，经受了生命的考验和艰辛，却依然生机勃勃，牢牢立于大地。

在干旱饥荒的沙漠中，有着坚韧有力、无私奉献的仙人掌，给予了我们关注与感悟。

蚂蚁小小的身体，却能同心协力，建设起自己的社会和家园，成为了人类感知生命力量的窗口。

生命之美在于它们各自自足，独立而自由。

在自然界中，生命们有着各自的生源和生活习性，经过长时间的演化和适应，形成了丰富而独特的生态环境。

它们与天空，与土地，与水和岩石相依相存，形成了丰富的生态链和生态网。

它们不仅仅是物种的代表，更是环境的构成和平衡的保障。

生命之重在于它们的传承和创新。

在人类社会中，我们是生命的传承者和发展者。

我们透过科技和智慧，推动着不同层面的生命繁荣，营造出了人类与生命息息相关的世界。

同时，我们也透过对自身的审视和关切，反思着生命与环境之间需要协调和和谐的关系。

作为人类的一员，我们应该不断学习和探索生命的价值和哲学，将其运用于自己的生活和工作中，创建出慈爱而包容的社会。

生命是一个奇妙而神秘的存在，拥有着无限的价值和意义。

生命之歌诗句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：生命，是一首永不停息的歌。

生命之歌，是人世间最美妙的旋律，是一首唱响希望与勇气的颂歌。

无论在风雨中还是阳光下，生命之歌都在唱响，奏响着不朽的乐章。

生命，是一场奇妙的旅程，充满着喜怒哀乐。

每一段路途，每一个经历，都在书写着属于自己的生命之歌。

就像生命中的变奏曲，或许会有低沉的乐章，或许会有欢快的旋律，但每一个音符都是不可或缺的。

生命之歌，不仅仅存在于歌声中，更体现在日常的点滴中。

每一个微笑，每一次感动，都是生命之歌的一部分。

即使是痛苦与失望，也是生命之歌中必不可少的元素，正是这些曲折与挑战，让生命之歌显得更加丰富多彩。

在这个瞬息万变的世界里，生命之歌时而高亢激昂，时而低沉悲怆。

正如诗人所言：“生命是一首歌，有时抑扬顿挫，有时平淡无奇，但每一个音符都是珍贵的”。

生命之歌中的每一个词句，都承载着无限的力量。

它们温暖着我们的心灵，激励我们前行。

正如《论语》中所说：“生命之歌汲取着智慧之泉源，涤荡心灵的尘埃，滋润无止境”。

“生命是一首歌，需要用心聆听；生命是一个故事，需要细心体味。

”每一个诗句都是生命之歌的一部分，每一个情感都是生命之歌的注脚。

并非每个人都能成为诗人，但每个人都可以在生活中创造属于自己的生命之歌。

生命之歌，不分贵贱贫富，不分年老少。

在这首无声的歌中，我们都是平凡的诗人，为自己编织着属于自己的生命之歌。

无论是春花秋月，还是风雨雷电，都是生命之歌的一部分，都值得我们用心感受。

每一个生命，都是一首独特的歌，都在吟唱着自己的旋律。

即使遭遇挫折和困难，我们也要坚信生命之歌永不停息。

正如莎士比亚所言：“如果，生命是一首歌，那么我们就是歌手。

”生命之歌，不仅是我们自己的旋律，更是我们与他人共同演奏的交响乐章。

在这个世界上，我们相互依存，相互扶持，共同编织着属于我们的生命之歌。

每一个友情，每一个爱情，都是生命之歌中珍贵的诗句。

在这首生命之歌中，我们有时会迷失方向，有时会感到困惑和无助。

生命之歌作文有关生命之歌作文6篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的生命之歌作文6篇，欢迎阅读与收藏。

生命之歌作文篇1“书读百遍，其义自见”。

诵读古诗，让我感悟了生命，我热爱生命，珍惜生命，我要为生命而歌唱！“野火烧不尽，春风吹又生”，歌颂了生命力的旺盛，生生不息，生命得以繁衍延续。

“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”表达了生命对战乱的厌弃和对和平安宁的向往。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”揭示了生命中时光的宝贵。

“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，谆谆教导我们在生命的历程上，从少年起就要走好每一步，要惜时，要勤奋，要立志。

“墙角数枝梅，凝寒独自开。

遥知不是雪，唯有暗香来”，让我懂得了即使在冰天雪地里，梅花也会独自绽放，用生命的清香去浸润人们的心田。

“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”，告诫了我们每时每刻都要谨言慎行，生命才会有真正的价值。

“鱼戏莲叶间……”，鱼乐我也乐，欢乐为生命谱写着每一个幸福的音符。

“诗言志”，诵读古诗，让我感悟了生命，我热爱生命，珍惜生命，我要为生命而歌唱！生命之歌作文篇2明天就是舅舅的生日了，原本应该是一个温馨开心的日子，而我们做为他的亲人，却要赶到福州肿瘤医院，为得了癌症的他辛酸地庆祝这个也许是他最后的生日…… 舅舅是个好人。

他是一位中学化学老师，一个眼里全装着学生的普普通通的教师。

学生吵嚷，他轻声制止;哪个同学学不好了，他会耐心地讲解，直到学生听懂;分座位了，他公正地按身高分，没任何一点偏心;家长拿着上千元的礼品求他给学生开开小灶，他一口回绝了……记得有一回，一个家长带着一只鸡，请求他给自己的孩子一些特殊关照，他微笑地摇了摇头，他说：“我对任何人都是平等的，你的孩子我会好好教，其他的孩子我也一视同仁!”虽有点不尽人情，却令家长佩服。