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煤矿电工培训课件x一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材五年级上册第五单元《分数的意义》。
本节课主要讲述分数的概念，分数的种类，以及分数的基本性质。
具体内容包括：分数的定义，真分数与假分数，分数的基本性质，以及分数的加减法运算。
二、教学目标1. 让学生掌握分数的定义，理解真分数与假分数的概念。
2. 培养学生运用分数解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作学习，积极参与课堂讨论的良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数的基本性质，分数的加减法运算。
2. 教学重点：分数的概念，真分数与假分数的判断。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，黑板，粉笔。
2. 学具：笔记本，彩色笔，练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一个水果盘，里面有苹果，橙子，香蕉等水果，引导学生发现这些水果可以分成几份，每份的数量是多少。
2. 分数的定义：教师通过实例讲解，引导学生理解分数的概念，分数表示的是一个整体被分成几份，每份的数量。
3. 真分数与假分数：教师通过实例讲解，引导学生理解真分数与假分数的概念，真分数表示的是小于1的分数，假分数表示的是大于等于1的分数。
4. 分数的基本性质：教师通过实例讲解，引导学生理解分数的基本性质，即分子与分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
5. 分数的加减法运算：教师通过实例讲解，引导学生理解分数的加减法运算规则，同分母分数相加减，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法的方法计算。
6. 随堂练习：教师出示练习题，学生独立完成，教师批改并讲解。
7. 例题讲解：教师出示例题，引导学生运用分数解决实际问题，如：小明有3个苹果，小红的苹果数量是小明的2倍，小华比小明多1个苹果，请问他们一共有几个苹果？六、板书设计1. 分数的定义2. 真分数与假分数3. 分数的基本性质4. 分数的加减法运算七、作业设计答案：小明：3/3，小红：6/3，小华：4/3答案：真分数：2/5，3/4；假分数：5/4，6/5八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例讲解，使学生掌握了分数的概念，真分数与假分数的判断，以及分数的加减法运算。
《煤矿电工学》电子教案《煤矿电工学》电子教案第九章实验与实训项目一实验与实训学时4 审阅人任务一时间继电器整定实验学时 8授课时间年月日星期第节教学的熟悉继电气结构、接线、工作原理。
目的与调整原理、整定方法要求教学重点掌握调整原理、整定方法教学难点实验指导与管理授课方法现场指导教具仪器实验室、时间继电器与自耦变压器等教学过程、教学内容、授课提纲组织教学:清点人数，检查学生准备情况，检查教具仪器情况，稳定教学秩序。
复习旧课:以前学过的知识和本任务相关的内容本节内容:需四到六学时项目一讲时间继电器任务一接线调试;写出实验报告知识要点:调整原理、整定方法技能要求:会正确接线、掌握整定方法注意事项:实验通电前，必须经指导老师检测后方进行小结:写出实验报告。
《煤矿电工学》电子教案项目一DL—10电流继电器整定实验学时4 审阅人任务一定时限过流保护装置组合动作的整定学时 8 授课时间年月日星期第节教学的掌握电磁式电流继电器整定方法目的与要求教学重点接线训练调试教学难点实验与管理授课方法实验室指导与讨论教具仪器继电器自耦变压器、电秒表等教学过程、教学内容、授课提纲组织教学:清点人数，检查学生准备情况，检查教具仪器情况，稳定教学秩序。
复习旧课:以前学过的知识和本任务相关的内容本节内容:项目一接线、调试任务一写出实验报告知识要点:电流继电器整定方法技能要求:学生操作技术的掌握注意事项:实验通电前，必须经指导老师检测后方可进行小结:学生讨论总结《煤矿电工学》电子教案项目一GL—10感应式电流继电器整定实验审阅人学时任务一定时限过流保护装置组合动作的整定学时8 授课时间年月日星期第节教学的熟悉感应式电流继电器的结构并掌握整定方法、特性曲线目的与要求教学重点掌握整定方法教学难点实验与管理授课方法实验室指导与讨论教具仪器刀开关、熔断器、滑线变阻器、安培表、继电器等教学过程、教学内容、授课提纲组织教学:清点人数，检查学生准备情况，检查教具仪器情况，稳定教学秩序。
矿山电工学第一章2山东科技大学信电学院电气工程系山东科技大学信电学院电气工程系第三节高压供电设备在电力系统中，将能接通、断开或转换高压电路的电器统称为“高压开关电器”。
分立使用的高压开关电器有：熔断器、隔离开关、负荷开关、断路器4类。
补充内容：电弧产生的原因及灭弧方法1、电弧的发生与后果1）电弧产生的条件（1)电压10～20V以上。
（2)电流：80～100mA以上。
（3）内部原因 A、热电子发射。
B、强电场发射： C、碰撞游离，首先放电。
D、热游离现象。
2）电弧发生的后果 1）温度高，烧坏开关设备触头。
（2）不能及时断开电路。
（3）可能造成短路12山东科技大学信电学院电气工程系山东科技大学信电学院电气工程系2、电弧的熄灭与发展（1）去游离。
（2）游离≥ 去游离，电弧增强。
游离、去游离平衡，电弧维持。
游离≤去游离，电弧熄灭。
（3）去游离形式：复合、扩散。
带负荷拉隔离开关引起电弧（视频）3 4山东科技大学信电学院电气工程系 3、开关电器常用的灭弧方法1）速拉灭弧法：用高压开关断路弹簧。
触头分离速度4m／s —5m／s。
2）冷却灭弧法: 开关电器中也应用比较普遍。
3）吹弧灭弧法：横吹、纵吹、气吹、油吹、电动力吹、磁吹。
4）狭缝灭弧法：填料式熔断器属于狭缝灭弧法。
5山东科技大学信电学院电气工程系5）长弧切短法：金属栅(钢)灭弧。
6）多断口灭弧法：此法多用于高压开关。
F F F(a) (b)F FiFφ ii i(a)i吹弧方式 (a)横吹；(b)纵吹(b)(c)外力吹弧法 (a)电动力吹弧；(b)磁力吹弧；(c)磁吹弧61山东科技大学信电学院电气工程系 34山东科技大学信电学院电气工程系B 31(a)2A (b) 1将长电弧切割成若干短电弧(a)消弧栅侧视图;(b)消弧栅片切弧原理图1-静触头；2-动触头；3-金属栅片；4-电弧1 32 (a)13 3 42 532 (b)(c)(a) 灭弧室结构原理图(b)一相多个断口灭弧示意图(a)一个断口；(b)二个断口；(c)四个断口1-静触头；2-动触头；3-电弧；4-触头桥；5-绝缘拉杆7(a)灭弧室结构原理图；(b)真空灭弧室结构原理图8山东科技大学信电学院电气工程系山东科技大学信电学院电气工程系1、熔断器1、熔断器熔断器910山东科技大学信电学院电气工程系熔断器t/s40 30 20 10 0 IN/IR I/ A山东科技大学信电学院电气工程系1）高压熔路器 1）户内式高压熔路器RN:RN1、RN3、RN5—用于保护线路、设备。
煤矿安全电工培训教材一、引言随着煤矿工业的迅速发展，电力设备的运行已成为矿山生产中不可或缺的一环。
煤矿电工是保障矿山电力供应、确保矿井安全与生产顺利进行的重要职业。
然而，由于煤矿作业环境的特殊性，电工在工作过程中也面临一系列的安全风险。
本教材旨在提供必要的理论知识和实践技能，全面培养煤矿安全电工的职业素养，确保他们能够在各种情况下安全地操作和维护电力设备。
二、基础知识1.1 煤矿电气安全基础知识1.1.1 煤矿电气安全法律法规1.1.2 电气事故的危害性和预防措施1.2 电力基础知识1.2.1 电流、电压和电阻的概念1.2.2 电力设备的分类与原理1.2.3 电力系统的组成与运行原理三、电工操作技能2.1 安全操作规程2.1.1 煤矿电气设备操作安全规程2.1.2 电气设备维护安全规程2.1.3 灭火装置使用规程2.2 电气设备安装与维护2.2.1 煤矿电气设备安装原则2.2.2 电缆敷设与接线技术2.2.3 煤矿照明装置维护与故障排除2.3 煤矿电气故障的分析与处理2.3.1 电气故障的常见类型与原因 2.3.2 故障诊断与排除方法2.3.3 应急处理流程与技巧四、应急处置与事故预防3.1 煤矿电气事故案例分析3.1.1 电气事故原因及后果3.1.2 安全事故案例分析与教训总结3.2 事故应急处理与救援技能3.2.1 煤矿电气事故应急处理流程 3.2.2 电气事故救援装备与操作技巧3.3 事故预防与安全管理3.3.1 电气设备巡检与维护3.3.2 煤矿电气安全管理制度与措施五、总结通过本教材的学习，煤矿安全电工将能够获得基础理论知识和操作技能，全面掌握煤矿电气设备的操作、维护和故障处理能力。
重视事故预防与安全管理，提升安全意识与应急响应能力。
总之，本教材的编写旨在为煤矿安全电工的专业提升和职业发展奠定坚实的基础，保障煤矿生产安全与可持续发展。
（注：本文内容仅做示例，实际使用请根据具体情况进行修改。
