五年级分数加减法计算题、解方程、文字题汇总

计算题练习一一、直接写出得数。

－= 2＋= ＋－= －=1－－= ＋－= ＋－2= ＋= 二、解方程或比例。

①0.3χ= 45 ②χ＋χ=28 ③χ－ =三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

＋＋＋－＋＋ 2－－＋＋＋－（－）计算题练习二一．直接写出得数。

＋= ＋= 1－= －=＋= －= ＋= 1－=二．解方程或比例。

Ⅹ－=＋Ⅹ= 2Ⅹ－=三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（1）＋（－）（2）2－－ (3)－＋（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）－（－）计算题练习三一．直接写出得数。

＋= －= ＋= ＋= －=＋= －= －－= ＋－= 7－= ＋＋= ＋＋= 1－－= 二．解方程或比例。

（9分）X＋13 =67712—x =14 X－(716－524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（18分）＋＋ 1－－＋＋＋－（－）89－（29＋13）1115＋1017＋415＋517计算题练习四一．直接写出得数。

0.15×0.6= 7÷40= 2－13 =25＋45 =12＋23 = 1.2÷2.4= 13－14 = 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712 = 12.5×80=58＋78 =13＋16 = 5—16 =二．解方程。

①χ+37 =34②χ-512 =38③χ-56 =1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（18分）①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29 +45 +79 +15④ 7- 57 -57⑤45 +1115 +310⑥ 6- （34 -25）计算题练习五一、直接写出得数。

+＝+＝－＝－＝ 1+＝+＝－＝+＝+＝－＝+＝ 1－＝－＝+＝+＝6＝ 5＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程37χ＋18 =124χ－1.6χ＝36 X＋=三、递等式计算，怎样简便就怎样算。

分数加减法练习题解方程在数学学习中，分数加减法是一个重要的内容。

通过练习题，我们可以更好地理解和掌握这一知识点。

本文将通过解方程的方式，逐步解答分数加减法的练习题。

希望能帮助大家更好地掌握这一知识。

1. 解决下面的分数加减法练习题：(1) 1/3 + 2/5 = ?解法：首先，我们需要找到这两个分数的公共分母。

3和5的最小公倍数是15。

因此，我们可以将这两个分数的分母都变为15。

1/3 可以通过乘以 5/5，变为 5/15。

2/5 可以通过乘以 3/3，变为 6/15。

现在，我们可以将这两个分数相加：5/15 + 6/15 = 11/15所以，1/3 + 2/5 = 11/15。

(2) 4/7 - 1/3 = ?解法：同样地，我们需要找到这两个分数的公共分母。

7和3的最小公倍数是21。

所以我们将这两个分数的分母都变为21。

4/7 可以通过乘以 3/3，变为 12/21。

1/3 可以通过乘以 7/7，变为 7/21。

现在，我们可以将这两个分数相减：12/21 - 7/21 = 5/21所以，4/7 - 1/3 = 5/21。

2. 解决下列复杂的分数加减法练习题：(1) 2/3 + 5/4 - 1/6 = ?解法：首先，我们找到这三个分数的公共分母。

3、4、6的最小公倍数是12。

分别对应的是 12/12，9/12，2/12。

然后，我们将这三个分数的分母都变为12：2/3 可以通过乘以 4/4，变为 8/12。

5/4 可以通过乘以 3/3，变为 15/12。

1/6 可以通过乘以 2/2，变为 2/12。

现在，我们可以将这三个分数相加：8/12 + 15/12 - 2/12 = 21/12但是这个答案不是最简形式，我们需要将其化简。

21和12都可以被3整除。

21 ÷ 3 = 712 ÷ 3 = 4所以最简形式为：21/12 = 7/4所以，2/3 + 5/4 - 1/6 = 7/4。

一、直接写出得数。

1－1=10202=91 11－－=251=10二、解方程或比率。

0.3χ=454③χ－=5512计算题练习一12＋=1＋3－1=2445＋1－1=151＋－2=5253323②χ＋χ=2855范文.典范.参照1＋14＋2525792＋9＋1＋5＋566775计算题练习二一．直接写出得数。

1＋1=1＋2=22331＋1=4－1=5555二．解方程或比率。

141Ⅹ－=＋Ⅹ=2561＋1＋1＋1－1 52323443134（1）＋（－）（2）2－－(3)5－1＋5847783 512511（4）68－＋32－（5）－（－）12122计算题练习三一．直接写出得数。

2＋1=6－2=3＋1=3＋1=1－9273104793 1=51＋1=5－1=64755=851＋5＋3=7－=7141414二．解方程或比率。

（9分）1 6—x=X＋3=7124X－(1657－)=2424三．计算以下各题，要写出主要计算过程方法计算。

（18分）1＋14＋1 535＋1＋5＋56671313282115－（15－5）9－（9＋3）111045＋＋＋15 17 1517计算题练习四一．直接写出得数。

33①χ+7=456=1三．计算以下各题，要写出主要计算过程，方法计算。

（18分）×0.6=2=3÷0.25=57＋= 12113＋6 =7÷40=2124－=＋=35511÷2.4=3－4=÷8=10－0.06=57×80=8＋8=15—6=①1775－（＋）4202012②715++95554113-④7-77二．解方程。

32（4-5）计算题练习五一、直接写出得数。

7+1＝1+1＝1－1＝3－1＝三、递等式计算，如何简易就如何算。

（822361+＝133+2＝2－1＝1+1＝3+2＝553683103－3＝4112+3＝1－＝4－1＝1+1＝5101572442+1＝71462＝53＝×8＝×13＝28÷56＝二、解方程31137χ＋8=24χ－χ＝36X＋=37 43413③7－－7717计算题练习六一．直接写出得数。

五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级一、直接写出得数。

101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97－92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101=二、解方程或比例。

① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

51＋21＋3121＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋751513－（1513－52）五年级计算题练习二班级一．直接写出得数。

21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。

（9分）Ⅹ－21=5461＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级一．直接写出得数。

92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。

X ＋13=67 712—x = 14 X －(716－524)=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋751513－（1513－52）89－（29＋13） 1115＋1017＋415＋517五年级计算题练习四班级一．直接写出得数。

0.15×0.6= 7÷40= 2－13= 25＋45=12＋23= 1.2÷2.4= 13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06= 512＋712= 12.5×80=58＋78= 0.53= 13＋16= 5— 16=二．解方程或比例。

五年级上册数学分数加减乘除混合运算计算题大全题目：五年级上册数学分数加减乘除混合运算计算题大全在五年级上学期的数学课程中，分数加减乘除混合运算是一个重要的知识点。

本文将为大家提供一份详细的数学计算题大全，涵盖了分数的加法、减法、乘法、除法以及混合运算。

请注意，以下只是计算题的范例，具体题目的难易程度和题目类型可能会因教材版本和教学要求而有所差异。

一、分数加法题1. 小明有1/3个苹果，小红有1/2个苹果，他们将苹果放在一起，共有多少个苹果？2. 琳琳走了3/5公里，小芳走了2/3公里，她们的总共走了多少公里？3. 阿文的月收入是1200元，他每个月的房租是1/5的月收入，他一个月要花多少钱交房租？二、分数减法题1. 中国队在一场比赛中得到了4/5的分数，而对手得到了3/4的分数，中国队比对手多得了多少分？2. 一根绳子长8/9米，其中的2/3米被剪下来，还剩下多长的绳子？3. 阿明有10个苹果，他吃了4/5个，还剩下多少个？三、分数乘法题1. 卡卡每天练习30分钟的篮球，他每天练习的时间是1/6小时，他一共练习了多少小时？2. 一根绳子长7/8米，小明将这根绳子剪成了3段，每段的长度是多少米？3. 小明买了3袋薯片，每袋重2/3千克，总共有多重？四、分数除法题1. 小明的花园有12棵树，小明打算平均分给4个朋友，每个朋友可以得到几棵树？2. 小红用了3/4小时完成了一份作业，那么她完成这份作业的速度是多少？3. 小明有20元钱，他想买1/5斤的苹果，他能买几个苹果？五、分数混合运算题1. 一辆车每小时行驶5/8的路程是马路的长度的2倍，马路的长度是多少？2. 小明有一堆石子，他拿出其中的1/4个给了小红，然后又从剩下的石子中拿出1/3个给了小刚，最后他手上还剩下多少个石子？3. 小明用了4/5卷线绑了一束花，他原本有8卷线，还剩下多少卷线？以上提供的题目只是分数加减乘除混合运算的一部分，还有很多其他类型的计算题，如整数与分数的计算题、分数的化简和约分等等。

分数加减法五年级计算题一、分数加减法计算题。

1. (1)/(2)+(1)/(3)- 解析：先通分，找到2和3的最小公倍数是6。

将(1)/(2)化为(3)/(6)，将(1)/(3)化为(2)/(6)，然后相加，(3)/(6)+(2)/(6)=(5)/(6)。

2. (1)/(4)+(1)/(5)- 解析：4和5的最小公倍数是20。

把(1)/(4)变为(5)/(20)，(1)/(5)变为(4)/(20)，相加得(5 + 4)/(20)=(9)/(20)。

3. (1)/(3)-(1)/(5)- 解析：3和5的最小公倍数是15。

(1)/(3)化为(5)/(15)，(1)/(5)化为(3)/(15)，相减得(5-3)/(15)=(2)/(15)。

4. (2)/(3)+(1)/(6)- 解析：3和6的最小公倍数是6。

(2)/(3)化为(4)/(6)，再加上(1)/(6)，结果是(4 + 1)/(6)=(5)/(6)。

5. (3)/(4)-(1)/(8)- 解析：4和8的最小公倍数是8。

(3)/(4)化为(6)/(8)，减去(1)/(8)得(6 -1)/(8)=(5)/(8)。

6. (1)/(2)+(1)/(6)- 解析：2和6的最小公倍数是6。

(1)/(2)化为(3)/(6)，加上(1)/(6)得到(3+1)/(6)=(4)/(6)=(2)/(3)。

7. (2)/(5)+(3)/(10)- 解析：5和10的最小公倍数是10。

(2)/(5)化为(4)/(10)，加上(3)/(10)得(4+3)/(10)=(7)/(10)。

8. (5)/(6)-(2)/(3)- 解析：6和3的最小公倍数是6。

(2)/(3)化为(4)/(6)，相减得(5 -4)/(6)=(1)/(6)。

9. (3)/(8)+(1)/(4)- 解析：8和4的最小公倍数是8。

(1)/(4)化为(2)/(8)，加上(3)/(8)得(3+2)/(8)=(5)/(8)。

五年级下册分数加减法计算题
一、分数加减法的计算规则
1. 同分母分数加减法
计算方法：分母不变，分子相加减。

例如：公式；公式（最后结果要化成最简分数）。

2. 异分母分数加减法
计算方法：先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。

例如：计算公式。

先通分，2和3的最小公倍数是6，公式，公式。

然后计算公式。

再如：计算公式。

4和6的最小公倍数是12，公式，公式。

最后计算公式。

二、计算题练习
1. 同分母分数加减法练习题
公式
解析：这是同分母分数加法，根据同分母分数加法的计算方法，分母不变，分子相加。

计算过程：公式。

公式
解析：同分母分数减法，分母不变，分子相减。

计算过程：公式。

2. 异分母分数加减法练习题
公式
解析：这是异分母分数加法，先通分，4和5的最小公倍数是20，公式，公式，然后分子相加。

计算过程：公式。

公式
解析：异分母分数减法，先通分，8和6的最小公倍数是24，公式
，公式，再分子相减。

计算过程：公式。

分数加法和减法练习题一、直接写出得数。

+ = 4- = - = 2 +3 =6 -1 = += += - =10-3 = 2 = + = =二、计算下列各题，能简便的要简便运算。

+ - 4 +:12 -3 -5 2 +1 +310 +1 8 -(3 +2 )【7 -+2 ) +3 -(2414332301152747297319451616110321811798531837343185127324332437417817792952033161523143,三、解方程。

6 +X= =22 +X-1 = X-(1 +3 )=:六、列式计算。

1、 甲数是3 ，比乙数多1 ，乙数是多少-2、一个数减去，再加上8 ，结果是5 ，这个数是多少3、1 加上8 与5 的差，和是多少87736521433251312151492112710361）4、5 与的和减去一个数，结果是2 ，这个数是多少四、应用题。

1、 供销社运到一批水泥，卖给东村12 吨，卖给西村10 吨，剩下吨，供销社运到水泥多少吨~2、建筑工地有一批黄沙，已经用去吨，比剩下的多1 吨，这批黄沙原来有多少吨3、 一堆货物，第一天运走总数的 ，第二天运走总数的 ，第三天运走的等于前二天运走的总和，第三天运走总数的几分之几^4、 食品商店运进的白糖12 吨，运进红糖8 吨，卖出一些糖后，还剩下4吨，食品商店卖出糖多少吨5、 一个修路队要修一条长18 千米的水泥路，第一天修了3 千米，第二天41527343151412115254131326543修了4 千米，还剩下多少米没修<6、 看一本书，第一天看全书的 ，第二天看全书的 ，第三天看完了这本书。

第三天比第一天多看全书的几分之几《分数的加法和减法》测试A 卷一、 , 二、 计算（能简算的要用简便方法计算） 1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －31516＋116 － 1538 －534 ＋ －3313 －2213 －1813)10314 －(2314 ＋ 1016 －31120 －＋三、 ^ 四、 解方程（12分）83121(1)X －3120 = 3120 (2)＋3X= 1834五、 应用题（32分）1． 某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345 千米。

5年级分数加减法计算题50道一、同分母分数加减法（20道）1. 公式解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。

所以公式，约分后为公式。

2. 公式解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。

即公式。

3. 公式解析：同分母分数相加，公式，约分后为公式。

4. 公式解析：分母不变，分子相减，公式，约分后为公式。

5. 公式解析：同分母分数相加，公式。

6. 公式解析：同分母分数相减，公式。

7. 公式8. 公式解析：同分母分数相减，公式，约分后为公式。

9. 公式解析：同分母分数相加，公式。

10. 公式解析：同分母分数相减，公式，约分后为公式。

11. 公式解析：同分母分数相加，公式，约分后为公式。

12. 公式解析：同分母分数相减，公式。

13. 公式解析：同分母分数相加，公式，约分后为公式。

14. 公式解析：同分母分数相减，公式。

15. 公式16. 公式解析：同分母分数相减，公式，约分后为公式。

17. 公式解析：同分母分数相加，公式，约分后为公式。

18. 公式解析：同分母分数相减，公式。

19. 公式解析：同分母分数相加，公式，约分后为公式。

20. 公式解析：同分母分数相减，公式。

二、异分母分数加减法（30道）1. 公式解析：先通分，2和3的最小公倍数是6。

公式，公式，然后相加公式。

2. 公式。

3. 公式解析：3和4的最小公倍数是12。

公式，公式，相加得公式。

4. 公式解析：6和9的最小公倍数是18。

公式，公式，相减得公式。

5. 公式解析：3和5的最小公倍数是15。

公式，公式，相加得公式。

6. 公式解析：7和8的最小公倍数是56。

公式，公式，相减得公式。

7. 公式解析：5和6的最小公倍数是30。

公式，公式，相加得公式。

8. 公式。

9. 公式解析：4和7的最小公倍数是28。

公式，公式，相加得公式。

10. 公式解析：8和9的最小公倍数是72。

公式，公式，相减得公式。

11. 公式解析：7和10的最小公倍数是70。

公式，公式，相加得公式。

五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。

101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101=二、解方程或比例。

① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54=125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）五年级计算题练习二班级 姓名一．直接写出得数。

21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。

（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级 姓名一．直接写出得数。

92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。

X ＋13=67 712—x = 14 X －(716－524)=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89－（29＋13） 1115＋1017＋415＋517五年级计算题练习四班级 姓名一．直接写出得数。