Fugl-Meyer平衡反应测试评定容评定标准
支持坐位0分不能保持平衡
1分能保持平衡，但时间短，不超过5分钟
2分能保持平衡，超过5分钟
健侧展翅反应0分被推动时，无肩外展及伸肘
1分健肢有不完全反应
2分健肢有正常反应
患侧展翅反应0分被推动时，患肢无外展及伸肘
1分患肢有不完全反应
2分患肢有正常反应
支持站立0分不能站立
1分完全在他人帮助下站立
2分1人帮助站立1分钟
无支持站立0分不能站立
1分站立少于1分钟或身体摇摆
2分站立平衡多于1分钟
健肢站立0分维持平衡少于1-2秒
1分维持平衡4-9秒
2分维持平衡多于9秒
患肢站立0分维持平衡少于1-2秒
1分维持平衡4-9秒
2分维持平衡多于9秒
Lindmark平衡反应测试
评定容评定标准
自己坐0分：不能坐
1分：稍许帮助（如一只手）即可坐2分：独自坐超过10秒
3分：独自坐超过5秒
保护性反应—病人闭上眼睛，从左侧向右侧推；再从右侧向左侧推0分：无反应
1分：反应很小
2分：反应缓慢，动作笨拙3分：正常反应
在帮助下站立0分：不能站立
1分：在2个人中度帮助下才能站立2分：在1个人中度帮助下能够站立3分：稍许帮助（如一只手）即可站立
独立站立0分：不能站立
1分：能站立10秒，或质心明显偏向一侧下肢
2分：能站立1分钟，或站立时稍不对称
3分：能站立1分钟以上，上肢能在肩水平以上活动
单腿站立（左腿、右腿）0分：不能站立
1分：能站立，不超过5秒2分：能站立，超过5秒3分：能站立，超过10秒
说明：可能最高得分：15分
Semans平衡障碍分级法
脊髓损伤受试者的平衡测试
日本东京大学康复部的平衡评定
IV 保持手膝位稳定同上不能V 在手膝位上做以下动作
V-ⅰ举起患手持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-ⅱ抬起患足持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-iii 举起健手持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-iv 抬起健足持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-v 抬起患手及患足持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-vi 抬起患手及健足持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-ⅶ抬起健手及患足持续3s以
上
持续3s以下
不能
V-viii 抬起健手及健足持续3s以
上
持续3s以下
不能
Ⅵ从椅坐位站起能有把持时能不能Ⅶ取跪立位能有把持时能不能Ⅷ保持跪立位稳定稍推即不稳不能
IX 用膝行走能有把持时能，但稍推即不
稳不能
X 在跪立位上将一膝
立起
能有把持时能
不能
Ⅺ保持一侧跪位稳定稍推即不稳不能Ⅻ由一侧跪位站起能不能
功能级分值微弱0～25
很差26～50
差51～75
功能不完全76～89
完全有功能90～98
功能达最大99（利手）、96（非利手）
禁。评级包括保持身体清洁及有需要时能使用栓剂或灌肠器，把衣服和附近环境弄脏将不作评级考虑之列，若病人长期便秘而需要别人定时帮助放便，其情况应视作大便失禁。病人如能自行处理造口或使用纸尿片，应视作完全没有大便失禁。若造口或尿片发出异味而病人未
能及时替换，其表现应被降级。
⑵膀肮控制(小便控制)：膀肮(小便)控制是指能完全地控制肪肮或有意识地防止小便失禁。
评级标准
①完全小便失禁。
②病人是经常小便失禁。
③病人通常在日间能保持于爽但晚上小便失禁，并在使用用或外用辅助器具时需要协助。
④病人通常能整天保持干爽但间中出现失禁；或在使用用或外用辅助器具时需要监督；或需
要定时有人从旁提示，以防失禁。
⑤没有小便失禁，在需要时病人也可自行使用用或外用辅助工具。
其他方法：置尿管、尿套或使用纸尿片。
(3)进食：进食的定义是用合适的餐具将食物由容器送到口中。整个过程包括咀嚼及吞咽。
评级标准
①完全依赖别人帮助进食。
②某种程度上能运用餐具，通常是匙子或筷子。要别人提供协助。但在进食的整个过程中需
③能运用餐具，通常用匙子或筷子。但进食的某些过程仍需要别人提供协助。
④除了在准备或收拾时需要协助，病人可以自行进食；或过程中需有人从旁监督或提示，以
保证安全。
⑤可自行进食，而不需别人在场监督、提示或协助。
先决条件：病人有合适的座椅或靠背支撑，食物被放置于病人能伸手可及的盛盘或桌子上。
进食方式：口部进食或使用胃管进食。
准备或收拾活动：例子：戴上及除下进食辅助器具。
考虑因素：如果吞咽使安全受到影响，则表现应被降级，不需考虑病人在进食时身体是否能保持平衡，但如安全受到影响，则表现应被降级，胃管进食的过程并不需考虑插入及取出胃
管。
(4)穿衣：穿衣包括穿上、脱下及扣好衣物；有需要时也包括腰围、义肢及矫形架。
评级标准
①完全依赖别人协助穿衣。
②某种程度上能参与，但在整个活动过程中需要别人提供协助才能完成。
③能参与大部分活动，但在某些过程中仍需要别人提供协助才能完成整项活动。
