初三化学中考备考方案

化学中考备考计划（精选6篇）化学中考备考计划篇1九年级化学总复习是整个初中化学教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领。

从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

根据学生各方面情况，结合本校实际，制定本计划。

一、结合本校情况，分析学情我们学校九年级有3个教学班，学生130多人。

通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点：1、学生重视程度不够，教学压力大。

2、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛，学习时间短，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。

3、尖子生很少，后进生较多，整体情况不容乐观。

4、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

二、中考化学复习基本策略1、第一阶段——分单元复习。

（4月中旬到5月中旬）。

按课本内容，结合《中考导航》进行单元复习。

复习时，不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍，而是要抓住课本的知识点，引导学生牢牢紧扣课本每一单元的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清教材单元与单元、课题与课题，以及单元与课题的知识之间的联系和区别，全面抓好知识点和考点。

我的具体做法是：按照课本的单元顺序，将每单元的考点、知识点以问题的形式列给学生，并给学生指明重点应熟练掌握的知识点以及中考的热点，学生只需花费较少的时间，就可以掌握本单元的重要内容。

2、第二阶段——分块复习。

（5月中旬到5月底）在第一轮分单元复习的基础上，引导学生按知识块复习。

在复习中按知识体系归类，总结规律。

进行重点讲解和分析，每个专题既有专题分析讲解，又有专题小测验，还有专题的试卷讲评，使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解，分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高，通过这样既分单元又分块的复习，就会使整个初中化学的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。

中考化学复习计划中考化学复习计划（通用9篇）复习应结合自己的实际情况，学生需要好好把握做好复习计划，要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须要全面系统，要作出全面反馈。

那要怎么写好复习计划呢？以下是小编帮大家整理的中考化学复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中考化学复习计划篇1一、复习规划复习规划一般是三段式复习法。

即：第一阶段是章节复习。

按照教材编写的章节顺序，根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。

这一阶段要于4月20日左右结束，时间约8—9个周。

第二阶段是专题复习。

按照教材编写的知识体系，设计不同的知识专题，根据不同的知识专题进行复习。

这一阶段要于5月20日左右结束，时间约5—6个周。

第三阶段是模拟测试。

按照中考试题格式及标准，设计中考模拟试题，进行中考模拟训练。

这一分阶段要于6月5日前结束，时间约2周。

二、复习策略⑴章节复习，依据教材进行纵向复习。

这是基础复习阶段，是中考复习的基础环节，决定着能否大面积提高教学质量。

章节复习要按照有利于基础知识的理解，有利大面积提高教学质量的原则，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识，通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。

其指导思想是：基础、全面、系统、扎实。

①基础。

即立足基础。

一是立足教材，要依据教材章节从前到后的顺序进行复习，展现知识由易到难的递进过程，让学生在重温知识的认知历程中，进一步感悟知识的形成过程，进一步理解知识的内涵及外延，使学生的认识在新的循环中进一步提高辩析和应用能力。

二是立足大纲，要依据大纲的基本要求，以80%以上学生能够掌握为标准，针对各知识点设计对应的复习或训练内容，不要盲目拨高或设计较难的试题，以免影响学生复习积极性。

②全面。

即全面覆盖。

一是广度上，不仅要把教材中每个知识点找准找全，不遗漏任何知识点，而且还要关注知识点的前后的联系，以及在实际应用中的呈现方式和考查角度，进行全面细致的变式训练；二是深度上，要认真分析大纲和考试说明，明确各知识点考查的基本要求，另外，还要对照中考试题，分析各知识点的实际考查水平，适应挖掘或拓展知识内涵，依据基本要求和中考实际设计相应的复习深度。

九年级化学中考备考方案九年级化学中考备考方案范文（精选11篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。

那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的九年级化学中考备考方案范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

九年级化学中考备考方案1为规范初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试，依据《江西省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》、《江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》，结合我市实际，制定初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试实施方案。

一、指导思想遵循教育和体育规律，牢固树立“健康第一”理念，推进高中阶段学校考试招生制度改革，促进学生的实验能力和知识的构建，健全学生人格品质。

二、总体要求“以天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，坚持课堂教学与课外活动相衔接，坚持培养兴趣与动手能力和提高技能相促进，全面提升体育、实验操作教学质量，促进体育、实验课的开设，推动各县（市、区）政府及有关部门按照考试的要求，加强学校师资配备、设施设备等方面的条件保障，促进学校对体育设施、实验室的合理投入，提升教师教学教研水平。

三、任务分工初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试管理由市、县（市、区）教体局、中招委组织实施。

县（市、区）考试中心（或中招办）、体卫艺股、电教装备职能部门具体实施。

（一）考试对象已报考初中学业水平考试的学生需参加升学体育、物理化学生物实验操作的考试。

（二）考试内容及分值1.体育考试总分60分（1）必考项目：男生1000米长跑、女生800米长跑（分值25分）；一分钟跳绳（分值18分）。

（2）选考项目：两个项目中选择一项（分值17分）男生：引力向上和立定跳远女生：仰卧起坐和立定跳远各单项成绩测试时以0分为起点，不得设非零最低分。

增加体育考试分值，按照省教育厅的要求增设测试项目。

2.物理化学生物实验操作考试总分15分（1）2022年初中毕业生：物理、化学实验两科共10分，最小分值为1分；生物实验5分，最小分值为1分。

初中化学中考备考计划初中化学中考备考计划（通用12篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺整理的初中化学中考备考计划，希望能够帮助到大家。

初中化学中考备考计划篇1一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量；强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平；团结协作，提高复习备考工作效率；提高我校20xx年中考化学成绩。

二、学情分析通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点：1、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛、散杂，刚刚经过新授，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。

2、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

3、学生成绩差别大，两极分化严重。

尖子生不多，差生不少。

鉴于上述情形，我深切感到，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。

为了化被动为主动，变不利因素为有利因素，我们将采用“四阶段”的教学、复习模式，抓实抓好教学、复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合能力。

三、时间安排我们制定的中考复习计划，大致分四个阶段：第一阶段：20xx年8月到20xx年4月底(争取在4月上旬前完成新课的教学，其中20xx年8月到20xx年1月第一到第八单元，20xx 年3月到20xx年4月第九到第十二单元)第二阶段：5月初到5月底分块复习，联系实际，培养能力。

，第三阶段：6月上旬～中考前，模拟考试，全面提高应试水平。

，第一阶段：回归教材，抓实基础，减少失误首先，以科目说明为抓手，构建单元知识网络。

化学课本是学生学习化学知识的根本，能帮助学生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。

我们主张让学生先熟读教材，抓实基础。

对每一单元，我们按照“学生练习、教师讲解、学生小结、师生归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识结成网络，尽可能让学生所学知识系统化。

导语：复习计划是为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活，对前期所学所做的事情进⾏回顾。

为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，以下是整理的初三化学复习计划【四篇】，希望对⼤家有帮助。

初三化学复习计划(⼀) ⼀.复习内容 :⼈教版新课程课本九年级化学上、下册 ⼆.复习⽬标 1.通过系统有计划对基七理论和基础知识的复习，学⽣能够熟练掌握基本概念和基本原理及化学⽤语等基础知识，并能运⽤它们解释化学充化的现象。

2.通过“活动和探究”、“实验和探究”的志题复习，学⽣获得能够通过⾃已的探究活动，然后根据活动的现象或事实得出结论的学习⽅法，更加明确科学探究的⽅法和步骤，应如何将科学探究法应⽤到学习中。

3..通过复习⼏种重要物质，如:o2、co、co2煤、铁、⽯油等物质的探究，明确它们的性质和⽤途，指导学⽣将化学与⽣活、⽣产和实际联系起来，加强应⽤化学知识去解决、解释与⽣活、⽣产密切相关的简单问题的能⼒。

三.复习重点 基本理论与概念的复习;⾝边的化学物质的探究;化学与⽣活;化学与社会、化学实验基本技能操作以及科学探究⽅法的掌握。

四.复习难点 实验探究⽅法应⽤到化学学习中，并培养⽤化学知识去解释化学与⽣活、⽣产与实际联系的问题的能⼒。

五.复习⽅法 1.⽴⾜基础，充分把握知识的综合运⽤:基本概念和基本理念、元素化合物知识、化学实验和化学计算是构成学科体系的基本⾻架，因此复习时把这些基础知识分类、归纳、综合，并使之系统化，把学过的知识整理成知识点，把相互联系的概念连接成知识线，最后交织成知识，这样把学科知识通过点、线、⾯连接成综合络体系，可以避免知识零碎和死记硬背。

2.加强联系，实现由知识向能⼒的长升华:知识是能⼒的基础和能⼒的载体，复习中要在扎实的打好基础的前提下，在能⼒培养上下功夫，必须注重联系实际，在培养学⽣解决问题的能⼒上作⽂章，通过新情景试题的训练，锻炼学⽣的求同、求升、纵向、横向等思维能⼒，以提⾼学⽣分析、解决问题的深度和⼴度，要以⽇常⽣活、⼯农业⽣产、科技、国防中的实⽤性的问题为基点，编撰应⽤习题，以培养、训练学⽣信息处理能⼒、知识迁移能⼒，应⽤⽐较能⼒及创造性思维能⼒。

九年级化学中考复习备考计划为了高效复习化学，提高中考成绩，制定一个复习备考计划是非常重要的。

本文将为大家提供一个详细的九年级化学中考复习备考计划，帮助大家合理规划时间和安排任务，达到事半功倍的效果。

一、复习时间规划1. 第一阶段：基础知识复习（2周）第一周：复习化学基本概念，包括元素、化合物、化学方程式等基础知识。

第二周：继续巩固基础知识，重点复习离子化合物的命名和化学方程式的平衡。

2. 第二阶段：知识拓展与深化（2周）第三周：学习化学反应与方程式平衡的相关知识，包括酸碱反应、氧化还原反应等。

第四周：重点复习金属与非金属的性质区别、有机化合物的基本结构和命名规则。

3. 第三阶段：强化训练与模拟测试（2周）第五周：进行化学实验与应用的相关训练，了解实验操作和观察现象的基本技巧。

第六周：进行模拟测试，将复习过的知识运用到解题中，查漏补缺。

二、复习内容安排1. 复习基础知识a. 元素与化合物：了解元素的基本性质和化合物的组成原理。

b. 化学方程式：掌握化学方程式的基本写法和平衡方法。

c. 离子化合物的命名：学习离子化合物的命名规则及化学方程式的平衡。

2. 知识拓展与深化a. 酸碱反应：了解酸碱中的常见物质及其性质，学习酸碱反应的基本方程式和常见应用。

b. 氧化还原反应：掌握氧化还原反应的基本原理和高低价态的判定方法。

c. 金属与非金属：对比金属与非金属的性质区别，了解其在化学反应中的应用。

d. 有机化合物：学习有机化合物的基本结构和命名规则，了解其在日常生活中的应用。

3. 强化训练与模拟测试a. 化学实验与应用：进行化学实验训练，掌握基本的实验操作和观察现象的技巧。

b. 模拟测试：通过模拟测试题目，查漏补缺，巩固所学知识，提高解题能力。

三、学习方法与技巧1. 制定学习计划：根据个人情况合理安排每日的学习时间，确保每个知识点都能得到充分复习。

2. 多做习题：通过大量的习题练习，巩固知识点，培养解题能力，提高对题型的把握。

化学是一门综合性学科，中学化学内容丰富多样，所以在中考复习过程中需要制定一个合理的计划来保证全面复习，提高学生的化学成绩。

下面是一个2024年九年级化学中考总复习计划，以帮助学生系统复习化学知识。

一、分阶段复习1.第一阶段：复习基础知识。

在这个阶段，学生应该全面复习九年级下册的基础知识，包括元素与化合物、化学方程式、离子方程式、易漏题型等内容。

可以将每个知识点进行整理，并制定一个复习进度表，按照每日复习时间合理安排复习内容。

2.第二阶段：强化题型。

有了基础知识的掌握后，学生应该开始着重强化各种题型的解题能力。

例如，化学方程式的平衡、化学计量问题、离子的识别与合成等。

可以通过做大量的题目来提高解题能力，并进行错题纠正和总结。

3.第三阶段：模拟考试。

在距离中考较近的时候，学生应该进行一些模拟考试，对自己的复习情况进行评估。

根据模拟考试的结果，调整复习内容和策略，进一步提高自己的化学成绩。

二、复习方法1.制定学习计划。

在开始复习前，学生应该根据自己的实际情况制定一个周详的学习计划，包括每日的复习时间和复习内容。

合理的学习计划能够帮助学生合理安排时间，提高学习效率。

3.多做题目。

复习过程中，学生应该多做一些练习题目，尤其是类型各异的题目。

通过反复练习，可以加深对知识点的理解，掌握解题技巧。

4.做试卷。

在复习的最后阶段，学生应该多做一些历年真题和模拟试卷，在模拟考试中检验自己的复习成果。

同时，还可以通过做试卷来熟悉考试规则和答题技巧。

5.合理利用资源。

学生在复习过程中，可以利用各种学习资源，如课本、教辅书、网络教育平台等。

同时，可以参加一些化学辅导班和考前冲刺班，与其他同学一起复习，共同提高。

三、复习要点在复习过程中，学生应该优先复习以下几个重要的化学知识点：1.化学方程式的写法和平衡。

包括化学方程式的基本格式、配平化学方程式的方法和反应类型的分类。

2.离子方程式和离子反应。

理解什么是离子方程式，掌握酸碱反应、氧化还原反应的离子方程式的写法。

初三化学备考规划一、复习总体安排初三是学生进入高中前的最后一年，也是备战中考的关键时期。

合理的备考规划对学生取得好成绩至关重要。

在初三化学备考中，我们可以按照以下计划进行有序的复习：1. 复习内容分析：(1) 有机化学：主要包括有机化合物的命名、化学式与结构的转化，有机反应的机理和特点等；(2) 无机化学：重点复习重要元素以及元素周期表的特点，化学键的类型与性质等；(3) 物质与能量转化：包括燃烧、电解和酸碱中的物质转化及能量的转化等。

2. 复习计划安排：(1) 制定每周复习计划，将复习内容均匀分布在每周的时间段内，避免一次集中复习；(2) 每天按照复习计划进行复习，将每个知识点的要点概括出来，便于记忆和日后查看；(3) 对于易混淆的概念和公式，重点进行记忆和理解，制作彩色的流程图或Mind Map；(4) 制定每周的自测计划，进行针对性的巩固和弱点的补充，及时发现并解决问题。

3. 多媒体资源利用：(1) 利用教材附带的光盘或电子版，通过观看有关知识的动画视频，加深理解和记忆；(2) 下载符合课标要求的化学学习App，利用其提供的例题和试题进行练习；(3) 在网上搜索相关的化学学习资源，如教学视频、知识点解析等，既拓宽了学习渠道，又丰富了知识广度。

4. 英语化学学习资源的开发：(1) 阅读英文化学相关的学术论文和研究报告，提高对化学概念的英文理解和表述能力；(2) 制作英文化学词汇卡片，通过反复记忆和背诵，增强化学英语词汇的掌握程度；(3) 与英语教师或外教进行交流，提升化学学科的英语口语表达能力。

5. 简化复习笔记：(1) 分析教材中的重点和难点，将其归纳整理，制作成精练的复习笔记；(2) 利用颜色或标记功能对重点内容进行突出标注，便于记忆和复习；(3) 将化学公式、化学方程式进行整理分类，编写成便于记忆和查阅的手册。

二、备考策略初三的化学备考中，除了良好的复习计划外，合理的备考策略也是必不可少的。

最新初三化学中考备考计划(四篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三化学中考备考方案中考即将到来，对于初三的学生来说，化学考试是一门重要的科目之一。

为了帮助同学们备考化学中考，我特意整理了一份备考方案，详细介绍了备考的方法与技巧，以期帮助大家取得好成绩。

一、复习准备阶段在备考之前，同学们首先需要准备好自己的学习资料和工具。

包括：1.教科书：准备好最新版的化学教科书，方便查阅相关知识点。

2.笔记本和笔：用于记录和整理学习内容。

3.习题集和模拟试题：多做习题和模拟试题，熟悉考试题型以及考点。

二、知识点的复习1.重点难点的学习：根据中考大纲，确定重点和难点知识点，集中精力学习和理解。

2.查漏补缺：对于自己不理解的知识点，应及时向老师或同学请教，查漏补缺。

3.知识点归纳：将复习过的知识点进行归纳总结，形成自己的复习笔记，方便日后回顾。

三、练习题的攻克1.分析题型：仔细分析中考习题的题型、要求和解题思路，熟悉各种题型的解题方法。

2.练习题量：多做一些相关题目，突破自己的做题速度和准确率。

3.错题总结：对做错的题目进行总结，找出错误原因，并及时改正，避免再次出错。

四、实验考察的准备中考中一般会涉及一些实验题，所以同学们需要对实验内容进行重点关注和准备：1.记忆实验过程：对于常见的实验，要牢记实验的步骤和要注意的事项。

2.复习实验原理：回顾实验原理和实验原料的性质和用途，能够在考场上灵活运用。

五、解答题的技巧中考化学解答题主要考察同学们对知识点的理解和分析能力，在答题时需要注意以下几个方面：1.审题准确：认真阅读题目，弄清题目要求和限制条件。

2.结构清晰：将答案分段展开，采用合适的格式和标点，使答案结构清晰，易于阅读。

3.用例论证：在解答问题时，可以用具体的例子或实验进行论证和说明，使答案更具说服力。

六、查缺补漏的时间安排在备考过程中，难免会出现知识点记不住或者理解不透彻的情况。

此时，同学们可以利用以下时间进行查缺补漏：1.下课时间：可以将复习课上遗忘的知识点进行复习巩固。