小学黑板报评比要求及相关表格

五、评比要求
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
六、评比规则
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）
字迹：字迹端正，清晰，认真。

（1分）
绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）
版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）
色彩：线条分明，能突出主标题（1分）
清洁：版面干净整洁（1分）
创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。

（2分）
美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

（2分）注：总评10分
七、评比小组成员
刘海林、潘祥献、韦进福、石成松、韦文辉、潘明贰、罗朝丽、朱祖福
八、评比流程
1、通知各班主题板报”迎国庆、展风采”
2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介
3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等
4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。

5、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。

6、各班互相交流经验、互相学习。

黑板报评比标准
１、内容：（4０分）
要求：主题明确，整个版面不能少于四篇文章。

不符要求扣5－10分。

２、版面布局：（２０分）
要求：长短文章有穿插变化，生动活泼。

版面杂乱或死板扣1～5分。

３、文字抄写：（2０分）
要求：文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。

过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1～3分,错别字按照0.5分/字标准扣除。

４、刊头：（１０分）
要求：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。

不符要求的扣1～3分。

５、题花、尾花、花边、标题（1０分）
要求：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。

标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。

题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。

不符要求的扣1～3分。

黑板报评分表
填表人
评比日期：2012 年月日。

敬业小学黑板报评比细则及评分表黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

经学校校长室、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：一、班级板报评审小组成员：戴善水刘汉平鲁小燕王倩燕陈微二、出刊主题：九月：一、二年级——你好，新学期；三、四年级——老师，我们感谢您；五、六年级——团团圆圆过中秋十月：一、二年级——光荣的少先队；三、四年级——庆国庆；五、六年级——五水共治法律知识十一月：一、二年级——我爱秋天；三、四年级——感恩的心；五、六年级——消防安全伴我行十二月：一、二年级——诚实守信；三、四年级——如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心；五、六年级——遵纪守法三、参加对象：全校各年级各班四、黑板报评比细则：1、内容：（3分）要求：（1）主题明确；（2）内容健康向上；（3）整个版面不能少于两篇文章。

2、版面布局：（3分）要求：（1）排版合理，图文并茂；（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：（3分）要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当；（2）书写规范，无错别字。

（3）要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。

4、特色加分：（1分）备注：各班级黑板报在每月的15日之前完成，学校统一在20日左右检查，检查时没有完成的班级不得分。

黑板报尽可能让学生自主完成，培养学生的能力。

（一二年级学生可以适当的参与画画；三四年级学生可以适当参与文字抄写；五六年级学生的板报基本上需要独立完成。

）敬业小学黑板报评比评分表敬业小学德育处2014、9。

学校关于举办“手拉手”环保公益活动黑板报评比各班级：根据学校工作安排，现决定在全校举行一期以“环保”为主题的黑板报评比活动。

现将有关事宜通知如下：一、活动主题：1.“绿色环保”二、具体要求：1．主题突出；2．版面设计庄重、大方，具有宣传性和创新意识；3．书写规范，无错别字、简化字、繁体字，字迹美观，整洁；三、评分标准（一）、板报主题（20分）要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）（二）、刊头设计（20分）要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）（三）、书写绘画（20分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）2、不规范字，错别字（扣1-10分）（四）、版面设计（20分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1-10分）（五）、内容情况（20分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）2、文章形式单调（扣1-5分）三、评比时间：20 年9月29日四、评奖办法：评比主要从主题、版面、板书、内容等方面进行考核。

希望各班级积极组织，创办出一期高质量的黑板报，为校园文化再次构建一道亮丽的风景线。

团委黑板报评比表“手拉手”环保公益活动环保卫士。

黑板报评比细则及评分表黑板报评比细则及评分表是对黑板报进行评比的重要依据，评比细则应当具体明确，评分表应当具有可操作性和客观性。

以下是一份黑板报评比细则及评分表的示例：黑板报评比细则：.主题明确：黑板报主题明确，能够反映出主题的内容和思想。

.版面设计：黑板报版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方。

.文字内容：黑板报文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力。

.图片插入：黑板报图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用。

.创意设计：黑板报创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注。

.细节处理：黑板报细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当。

评分表：评比项目评分标准评分细则得分主题明确主题明确，能够反映出主题的内容和思想主题明确，能够反映出主题的内容和思想5分版面设计版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方5分文字内容文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力5分图片插入图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用5分创意设计创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注5分细节处理细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当5分评分细则和评分表应当根据不同的黑板报主题和要求进行适当的调整和完善。

评比过程中，评委应当根据评分细则和评分表对每个黑板报进行评分，并将评分结果汇总。

最终，根据评委的评分结果，评选出优秀黑板报。

评比结果应当公正、公平、公开，评委应当具有公正、公平、专业的评审态度。

黑板报评分标准
１．主题内容：（30分）
主题鲜明：所有文章和图画均能紧扣主题（如果选材脱离主题扣5～10分）;内容充实:整个版面不能少于四篇文章(不符要求扣5～10分)。

２．刊头：（10分）
刊头要求占整个版面的五分之一左右（太大或太小扣1～2分）；刊头要求醒目，色彩与文章色彩有区别，突出主题（否则扣2～3分）；刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性（设计不恰当扣2～3分）；要标明期数、主编（无期数、主编扣1～2分）
３．排版：（20分）
版面要设计合理，编排得当，视觉效果好，做到整洁、新颖、活泼、美观，紧松适度，长短文章有穿插变化（如果版面凌乱，设计不够美观扣5～15分）。

４．文章文字：（20分）
文章必须完整,切忌有头无尾。

中心文章应放在醒目位置。

标题要醒目，文章之间及黑板报四周要有空隙（不完整、不醒目，过于紧密、凌乱扣1～10分）；文字应工整清晰，字距、行距适当，忌错别字，忌同篇文章用不同笔迹（字迹马虎或不整洁，有错别字，一篇文章用不同笔迹扣1～10分）。

５．插图：（10分）
插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用（大小、位置不合理，杂乱无章、喧宾夺主扣1～5分）;题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，装饰要恰当、得体（过于繁杂、不得体扣1～5分）。

6．创意：（10分）
形式新颖，有创意（否则扣1～10分）。

注：黑板报未出或未换的以0分处
丁山小学黑板报评分细则表
（2010年下学期）
丁山小学黑板报评分细则表
（2010年下学期）
丁山小学黑板报评分细则表（2010年下学期）
丁山小学黑板报评分细则表（2010年下学期）
丁山小学黑板报评分细则表
（2010年下学期）。

二郎庙小学2015—2016学年度
第一学期黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

经学校校长、大队部研究决定，本学期在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：
一、班级板报评审小组：
本次评审小组由校委会成员组成：
成员：周亚军王军良杨宝平毛亚林余小莲
段居明王宝虎李三宝景建红
二、出刊主题：
以“好习惯、伴我行”为主题，渗透“安全教育、文明礼仪、雷锋精神宣传、行为习惯、学习习惯、生活习惯”等内容。

三、参加对象：全校各年级各班
四、黑板报评比细则：
1、版面设计：（3分）
要求：（1）排版合理，图文并茂；
（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。

2、主题内容：（3分）
要求：（1）主题明确；
（2）内容健康向上；
（3）整个版面不能少于两篇文章。

3、文字书写：（2分）
要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当；
（2）书写规范，无错别字；
（3）要有刊头或主题，刊号，日期，出刊班级。

4、特色加分：（2分）
黑板报内容别出心裁，有创意，对班级学生有号召力。

五、评比办法：按校委会成员打分合计分A、B、C三个等次。

附：黑板报评分表
第（1）期黑板报检查打分表
黑板报主题：（“好习惯、伴我行”）
检查时间：_______年____月____日评委：_________。

东胜区第一小学“感谢师恩”黑板报评比表一级指标二级指标1.1班1.2班1.3班1.4班1.5班1.6班主题20分主题鲜明，健康向上，有教育意义。

主题不明确，扣5分；主题与要求不符，扣5分。

内容20分要健康、新鲜、充实，紧扣主题。

内容空洞者，扣5分；内容与主题关联不大，扣5分书写20分字迹端正，清晰，认真。

板书适当加以艺术效果，使用规范字，错别字一个扣1分。

书写太小而密或过大而疏者，扣5分；书写不整齐，杂乱无章，扣5分版面20分版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡、美观。

有很强的整体美感。

刊头10分刊头设计醒目，色彩使用得当（6分）；必须有所出期数，没有扣2分插图10分能够体现主题，健康积极向上；色彩：鲜艳，(冷暖色调)搭配协调。

能体现较强的绘画功底。

加分有创造性+5分，有视觉冲击力+5倒扣分不在规定时间内完成扣5分/天；总分名次第一名第二名第三名评委签字：东胜区第一小学“感谢师恩”黑板报评比表一级指标二级指标2.1班2.2班2.3班2.4班2.5班2.6班主题20分主题鲜明，健康向上，有教育意义。

主题不明确，扣5分；主题与要求不符，扣5分。

内容20分要健康、新鲜、充实，紧扣主题。

内容空洞者，扣5分；内容与主题关联不大，扣5分书写20分字迹端正，清晰，认真。

板书适当加以艺术效果，使用规范字，错别字一个扣1分。

书写太小而密或过大而疏者，扣5分；书写不整齐，杂乱无章，扣5分版面20分版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡、美观。

有很强的整体美感。

刊头10分刊头设计醒目，色彩使用得当（6分）；必须有所出期数，没有扣2分插图10分能够体现主题，健康积极向上；色彩：鲜艳，(冷暖色调)搭配协调。

能体现较强的绘画功底。

加分有创造性+5分，有视觉冲击力+5倒扣分不在规定时间内完成扣5分/天；总分名次第一名第二名第三名评委签字：东胜区第一小学“感谢师恩”黑板报评比表一级指标二级指标3.1班3.2班3.3班3.4班3.5班3.6班主题20分主题鲜明，健康向上，有教育意义。

黑板报评比细则黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

现将黑板报评比细则公布如下：一、板报主题要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想；2、适合主题思想，但主题不明确二、刊头设计要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题;2、缺少黑板报期数，无刊出班级。

三、书写绘画（0.5分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏; 2、不规范字，错别字.四、版面设计（0.5分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2五、内容情况（0.5分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞2、文章形式单调。

★评比由大队委成员共同参与，分别按评比细则填好评分表。

★评比时间为大队部规定黑板报完成时间。

评分表上交大队部统计总分。

大队部2017、9黑板报评分表第（）期评比时间：201 年（）月（）日备注：1、每期评分以3分为满分，有不足得分依次为2.5分、2分、1.5分、1分。

2、黑板报无刊头、主题不符合、有错别字不能得满分。

3、评分时要说明优点与不足，使评分有根据，有说服力。

黑板报评分汇总表得分。