我的家教家风故事主题演讲活动方案教程文件

关于开展“好家庭、好家风、好故事”演讲比赛活动的实施方案家风家训的好故事关于开展“好家庭、好家风、好故事”演讲比赛活动的实施方案根据《中共**省委宣传部关于组织开展“好家庭、好家风、好故事”演讲比赛活动 ___》，现制定如下实施方案：一、比赛步骤及评比办法本次比赛活动分三个阶段进行。

1、选拔赛（8月份）。

按照“层层选拔、重在基层”的原则，由各地、各单位组织开展本地区、本系统的选拔赛。

选拔赛要体现层次性、广泛性，并全程录像。

各省辖市和省直机关工委、省委教育工委和省 ___党委将选拔产生的前3名选手和1名领队的 ___填写在参赛登记表(表格附后)里，连同制作好的演讲视频原则上于8月31日前上报省演讲比赛活动办公室，个别地方和单位如情况特殊可适当推迟，但最迟不得迟于9月8号。

另外，请各地各单位于8月20日前将选拔赛决赛时间上报省演讲比赛活动办公室。

2、省级预赛（9月上中旬）。

省级预赛采取专家评审和网上投票方式进行，综合评分确定前24名选手参加省级总决赛。

专家评审通过现场集中观看视频的方式进行打分，专家打分占总分60%；网上投票借助“学习**”APP（二维码下载附后）进行，通过对各演讲视频投票数的统计（投票及统计细则附后）来实现打分 ,网上投票得分占总分40%。

为了确保两个打分体系的一致性，打分区间统一为70—100分。

3、省级总决赛（9月下旬）。

省级总决赛分两场共两天来进行：第一场采取脱稿演讲，从24名选手中决出12名选手进入下一场，其余12名选手直接获得优秀奖；第二场，采取脱稿演讲（占60%）和即兴演讲（占40%）相结合的方式。

从12名选手中决出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

比赛现场全程录制。

比赛评选出组织奖5个（根据各地、各单位上报信息的积极性、组织开展活动的情况和效果、且有1人以上进入前24名来进行综合评选）。

二、演讲比赛规则、细则 1、要求普通话脱稿和即兴演讲。

2、比赛按抽签排序进行。

序号由选手自己抽取。

我的家风故事活动方案活动目的传承和弘扬中华民族优秀的家风文化，增强人们对家庭的责任感和尊严感，促进家庭和睦、社会和谐。

活动形式1.家风故事分享会邀请各个年龄段的家庭代表，讲述代表他们家的家风，分享家庭故事和家庭文化，让大家感受到不同家庭的文化习惯和家庭氛围，并从中汲取家庭建设的经验。

2.观摩家庭文化活动观摩一些家庭文化活动，如年夜饭、春节联欢晚会等，让大家了解传统节日的习俗和传统文化。

3.家庭道德教育通过家庭道德教育课堂的形式，加强家庭成员之间的互动，鼓励家庭成员互敬互爱、互帮互助，提高家庭的亲密性和凝聚力。

4.家庭联谊活动利用时间和场所，举行家庭联谊活动，增进家庭成员之间的情感，开展家庭互动。

活动内容较为丰富，既可以选取常规游戏环节，如智力竞赛、趣味游戏等，也可以考虑开展文化课、健康推广等项目。

5.家庭节目表演通过家庭节目表演的形式，展示家庭成员的才艺，加强家庭成员之间的了解和沟通，增进家庭成员之间的关系。

活动策划方案1.活动主题：我的家风故事2.活动时间：周末或节假日3.活动地点：社区活动中心或公共场所4.活动人数：12组家庭5.活动内容：（时间约为4个小时）–09:00-09:30：家庭签到–09:30-10:30：家风故事分享会–10:30-11:30：观摩家庭文化活动–11:30-12:00：家庭道德教育课堂–12:00-13:00：家庭联谊活动–13:00-14:00：家庭节目表演6.活动负责人：社区服务中心工作人员活动效果评价通过活动后的问卷调查和参与家庭的反馈，总结活动的优缺点，不断改进和完善活动方案，提高家庭成员的幸福感和获得感。

结语家庭是社会最小单位，每个家庭都有着自己的风格和特点。

通过这样的家庭文化活动，可以汲取不同家族的优秀文化，并在借鉴后形成自己的家庭文化，让每个家庭成员都能感受到家的温暖和幸福，为创建和谐社会贡献自己的力量。

我的家风故事活动方案活动目的家风是指家庭中代代相传的道德观念、家教传统和行为准则。

通过开展家风故事活动，旨在弘扬传统文化，加强家庭教育，培养家庭成员的道德观念和家庭责任感。

本文将介绍一个家庭举办这种活动的方案，希望能为其他家庭提供参考和借鉴。

活动策划时间和地点活动时间选择在家庭成员共同方便的假日，如周末或节假日。

地点可在家庭成员中较为宽敞的房间或室外空间，以便进行互动和分享。

参与人员活动的参与人员包括家庭中的所有成员，每个人都有机会分享自己的家风故事和观点。

活动准备1.制定活动议程：确定活动的流程和时间安排，包括分享家风故事、讨论和总结。

2.收集家风故事：每个家庭成员都需要准备一段关于自己家庭的家风故事，可以是自己亲身经历或从长辈那里听来的故事。

3.准备分享媒介：可以准备投影仪或电视，用于播放家庭照片、视频或相关的文化素材。

4.设计互动环节：在活动中增加互动环节，如游戏、角色扮演或小组讨论，以增强家庭成员之间的交流和互动。

5.制作活动小册子：为了记录活动内容和家庭成员的分享，可以制作一本小册子，每个人可以把自己的家风故事写在上面。

活动流程1.开场致辞：由家庭中长者或活动组织者致辞，介绍本次活动的目的和意义。

2.家风故事分享：按照提前制定的顺序，每个家庭成员依次分享自己的家风故事。

可以用图片、视频或文字的形式展示。

3.互动环节：安排一些互动环节，鼓励家庭成员之间的交流和讨论，可以设置一些问题或话题，让大家一起思考和回答。

4.总结和展望：由活动组织者总结本次活动的成果和收获，展望下一次家庭活动的方向和目标。

5.活动小册子分发：将制作好的活动小册子分发给每个家庭成员，并鼓励他们在上面写下对本次家风故事活动的感受和心得。

活动效果评估在活动结束后，可以进行一些效果评估，以了解活动的效果和改进的空间。

可以通过以下方式进行评估：1.参与者反馈：向每个家庭成员发送反馈表，让他们评价活动的内容、组织和效果。

2.家庭成员讨论：在活动后的家庭聚餐或碰面时，可以提出一些问题，让大家讨论活动的影响和改进的建议。

家风演讲活动方案一、活动背景和目的近年来，随着现代社会的快节奏发展，家庭关系日益趋于冷漠，传统美德和家庭观念逐渐被淡忘。

为了唤起人们对家庭重要性的认识，弘扬传统家风，提升家庭成员之间的亲情和团结，我们计划组织一场家风演讲活动。

通过此次活动，希望能够鼓励、表彰那些关注家庭、热爱家庭、建设和谐家庭的个人和群体，引导人们重视家庭价值，促进家庭关系和谐发展。

二、活动内容和形式1. 主题演讲活动中的主要环节是家风主题演讲。

我们将邀请一些优秀的演讲家、家庭学者和名人作为嘉宾，发表有关家庭关系、家庭传统和家庭教育等方面的演讲。

演讲内容将涵盖以下方面：•家庭亲情：通过讲述亲情故事和家庭互动的重要性，激发人们对家庭亲情的关注和珍惜。

•家庭传统：弘扬优秀的家族传统和美德，传承家庭文化，营造浓厚的家庭氛围。

•家庭教育：引导父母正确对待子女教育，分享家庭教育心得和经验。

2. 演讲比赛为了更好地激发参与者的积极性和创造力，我们将设置家风演讲比赛。

参赛者可以准备自己关于家庭的主题演讲，并在现场进行现场表演。

评委将根据演讲的内涵、表现力和观众反馈，评选出最佳演讲者。

3. 家庭互动环节为了增加活动的互动性和趣味性，我们还将设置一些家庭互动环节。

例如，家庭成员可以参与趣味游戏、亲子竞赛和家庭合唱等活动。

通过这些互动环节，家庭成员之间的情感联系可以得到进一步的加强。

三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-12:00 活动地点：XX市文化艺术中心大厅四、活动准备工作1. 策划团队组建组建一个专业的策划团队，负责活动内容的策划和组织。

2. 嘉宾邀请邀请演讲家、家庭学者和社会知名人士作为嘉宾，为活动提供精彩的演讲内容和现场互动。

3. 演讲比赛报名开放演讲比赛的报名通道，收集参赛者的个人信息和演讲提纲。

4. 宣传推广通过多种渠道宣传推广活动，包括社交媒体、校园宣传栏和电视广告等。

5. 场地装饰和设备准备保证活动举办地点的舞台布置和演讲设备的完善。

“我的家教家风故事”主题演讲活动方案为大力推进家庭文明建设，培育和树立社会主义家庭文明新风尚，落实《沈阳市小学生品行培养手册》具体内容，着力构建学校、家庭、社会共同参与紧密协作的工作网络，教育和引导未成年人树立爱党爱国爱人民的家国情怀，“扣好人生的第一粒扣子”。

我校计划于11月开展“我的家教家风故事”主题演讲活动。

一、活动时间：2018年10月30日--11月30日二、活动主题：“我的家教家风故事”——好家风成就大作为。

三、活动形式：组织全校学生围绕“好家风”成就“大作为”内容，以“学生个人”、“学生和学生”、“学生和老师”、“学生和家长”等演讲方式，通过讲演一封信、一篇文章、一段语言、一首诗词或者一个故事来讲述“我的家教家风故事”。

四、活动内容：1、一至六年级每个年级制定一个主题，围绕《沈阳市小学生品行培养手册》中和家教家风有关的“文明有礼、自理自立、孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、友善互助、勤劳节俭”这些方面任选其一。

确定完主题后，每班自行决定演讲形式。

2、七至九年级统一以“孝敬父母、尊敬师长”为主题，每班自行决定演讲形式。

五、活动规程：1.10月22日前，小学各年级上报演讲主题。

2.11月25日前，每班摄制录制1部主题演讲作品，作品时长不超过15分钟。

演讲地点可以在学校会议室、教室、操场、活动室等。

德育处可负责提供相关的基础条件和物资（场地选择、嘉宾席桌椅等）。

班主任可以自己用手机录，也可以提前上报，德育处安排用摄像机录制。

六、有关要求各班要充分认识开展此项活动的重要意义，要高度重视，精心组织准备，形成有本班特色和特点的主题演讲活动，注重成果展示。

注意活动规程中的时间节点，按规定完成每一项内容。

六间房九年一贯制学校2018.10.15。

我的家风故事活动方案一、背景介绍家风是指家庭中代代传承的家族价值观念、生活方式和行为准则。

家风的好坏直接关系到一个家庭成员的品德、修养和道德素质。

为了弘扬传统文化，加强家庭教育，我制定了一套“我的家风故事”活动方案，旨在通过家庭成员之间的交流和分享，提升家庭成员的道德素质和团结力，培养良好的家风。

二、活动目的1.弘扬家族优秀传统文化，传承家风家训。

2.增强家庭成员之间的沟通和交流，促进家庭团结。

3.培养家庭成员的道德修养和品德素质。

三、活动内容1.家族故事分享：每个家庭成员都可以准备一个家族故事，分享给其他家庭成员。

故事可以是祖辈们的事迹、家族的传统习俗、家训教育的案例等。

通过分享家族故事，可以让家庭成员更加了解家族的历史和传统，引导他们从小事做起，树立正确的价值观念。

2.家训制定：每个家庭成员都可以提出一个家训，经过家庭成员的讨论和协商，最终确定一条家训。

家训可以是道德准则、生活原则或者对待他人的态度等。

家庭成员应该积极参与制定家训的过程，增强家庭成员之间的合作意识和团结力。

3.家风展示：每个家庭成员都可以准备一个家庭风采展示，展示自己家庭的特色文化和家风。

展示可以包括家族的照片、传统手工艺品、家族成员的特长等。

通过家风展示，可以增强家庭成员间的认同感，促进家庭成员之间的交流与合作。

四、活动时间安排1.预备阶段：确定活动方案、准备家族故事、家训和家风展示所需的材料。

时间：1周。

2.活动阶段：进行家族故事分享、家训制定和家风展示活动。

时间：1天。

3.总结反思：进行活动的总结和反思，总结活动的收获和不足，以便今后的改进。

时间：1天。

五、活动组织与实施1.活动组织者：由家庭成员中的一两人担任活动组织者，负责活动方案的制定和活动的组织与协调。

2.活动实施方式：活动可以在家庭成员共同生活的场所进行，如家中的客厅、花园等。

也可以选择在家庭成员之间共同熟悉的地点进行，如家族祠堂、祖居等。

3.活动宣传：活动组织者可以通过家庭群聊、社交媒体等方式进行宣传，提前告知家庭成员活动的目的、内容和时间安排，鼓励家庭成员积极参与。

宣讲家风故事活动方案《宣讲家风故事活动方案》一、活动主题传承优良家风，弘扬传统美德。

二、活动目的通过讲述富有教育意义的动物故事，向孩子们传递积极向上的价值观，如自立、勇敢、团结等，培养良好的品德和行为习惯。

三、故事板块篇①：《小蚂蚁搬家》在森林的一个角落里，住着一群小蚂蚁。

有一天，蚂蚁们发现他们的家附近已经找不到多少食物了，而且周围老是有一些奇怪的水流渗进来，原来是要下大雨了。

于是，它们决定搬到高一点、更安全的地方去。

那只最小的蚂蚁，我们就叫它小小吧。

小小虽然年纪小，身体小，但它特别有力气。

它和其他蚂蚁一起收集那些剩下的食物残渣。

但一块大饼干屑可难倒了小小，它自己怎么也搬不动。

它并没有放弃，先是尝试把饼干屑分成小块，可是还是太重。

旁边的大蚂蚁走过来说：“这你可搬不动，我们来吧。

”小小却说：“我可以的。

”小小想啊想，最后它去找来其他几只和它一样小的蚂蚁。

它们齐心协力，你抬左边，我抬右边，嘿呦嘿呦，成功把饼干屑抬起来，跟着大部队向新的家搬去。

点评：在这个故事里，小蚂蚁小小遇到困难不退缩。

虽然自己力量小，但它不依赖别人，而且最后还懂得团结其他小伙伴。

小朋友们啊，我们也要像小蚂蚁一样，遇到困难的时候要自立，要是自己一个人做不了的事，那就学学小蚂蚁的团结精神呢。

篇②：《勇敢的小刺猬》小刺猬皮皮住在一个小山坡下。

皮皮总是胆小怕事，对于新鲜事物总是充满恐惧。

比如说，其他小动物在山坡上玩耍的时候，它只躲在自己的窝里。

有一天，小刺猬的妈妈生病了，采来治病的草药长在山坡的另一边。

皮皮心里害怕极了，但看着生病的妈妈，它决定勇敢走出去。

它把自己缩成一团，小心翼翼地穿过草丛。

路上碰到一只大花猫拦住了它的去路。

大花猫想吓吓这个胆小的家伙，就“喵呜”大叫一声。

皮皮一开始想转身就跑，但一想到生病的妈妈，它鼓起勇气把身上的尖刺立起来，大花猫想去抓它，却被尖刺扎了爪子，灰溜溜地跑了。

好不容易到了草药生长的地方，皮皮成功采到了草药，急忙跑回家给妈妈治病。

学校讲述家教家风故事活动方案（10篇）学校讲述家教家风故事活动方案篇1为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：一、活动主题重视家风家训，弘扬传统文化。

二、活动内容在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。

20_年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。

(一)好家训诵读活动。

各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。

(二)好家风发掘活动。

在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。

形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。

(三)好故事征集活动。

在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。

教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。

(四)好视频宣传活动。

组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。

微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。

作品要主题鲜明，生动鲜活。

内容要科学严谨，积极向上。

作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。

三、活动要求(一)高度重视，注重过程。

讲家风故事活动方案活动背景和目的讲家风故事活动是一种宣传和传承优秀家风的形式。

家风是家庭的传统文化和价值观念的集合，它代表了家庭的品质和氛围。

通过讲家风故事活动，可以激发人们对优秀家庭传统的重视，并积极传承和发扬。

这个方案的目的是通过讲家风故事活动，提高人们对家庭传统的关注和重视，增强家庭传统文化的传承意识，促进家庭和社会的和谐发展。

活动对象和时间本次活动的对象是社区居民，活动时间为每周六下午2点至5点。

活动内容和流程1. 活动准备阶段•与社区协商确定活动时间和地点•制定宣传计划，包括制作宣传海报、宣传册等，通过社区广播、社交媒体等多种渠道进行宣传•邀请有家庭传统故事的社区居民准备分享故事2. 活动进行阶段第一阶段：开场•主持人介绍活动的目的和意义•邀请一位传统文化专家进行主题演讲，引导观众对家庭传统文化的认识和理解第二阶段：家庭故事分享•邀请社区居民上台分享自己家庭的故事，要求故事具有代表性和普适性，能够引起观众共鸣•每个故事分享时间为5分钟，共计20分钟第三阶段：观众互动环节•主持人与观众互动，询问他们对家庭传统的看法和体会•观众可以提问或分享自己的经历和故事•小组讨论，激发观众对家庭传统的思考第四阶段：总结和展望•主持人对本次活动进行总结，强调家庭传统的重要性和传承意义•展望未来，鼓励观众继续传承和弘扬优秀的家庭传统3. 活动收尾阶段•发放宣传册和小礼品，以激励观众更深入地了解和传承家庭传统•邀请观众填写活动反馈表，以收集活动效果和改进意见活动效果评估和改进通过观众填写的活动反馈表，我们可以了解到参与者对本次活动的评价和建议。

根据反馈结果进行评估，并对活动内容和流程进行调整和改进，以提高活动的质量和影响力。

注意事项•活动期间要确保现场秩序和安全•注意保护个人隐私，防止故事分享过程中的一些敏感信息泄露•活动期间要注意疫情防控措施，如佩戴口罩、测量体温等以上是讲家风故事活动的方案。

通过这个活动，我们可以促进优秀家风的传承和发扬，营造和谐的家庭和社会环境。

家风家训演讲策划书3篇篇一家风家训演讲策划书一、活动主题“传承优良家风家训，弘扬中华传统美德”二、活动目的通过举办家风家训演讲活动，让更多人了解和重视家风家训的重要性，促进良好家庭氛围的营造，弘扬中华民族优秀传统文化，增强人们的道德素养和文化自信。

三、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象，如全校师生、社区居民等]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引参与者。

2. 邀请评委：邀请相关领域的专家、老师等担任评委。

3. 准备场地：布置活动场地，确保设施设备齐全。

4. 收集演讲稿：提前收集参与者的演讲稿。

（二）活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和评委。

2. 演讲环节：选手依次上台进行演讲。

3. 评委点评：评委对每位选手的演讲进行点评和打分。

4. 互动环节：设置一些与家风家训相关的互动问题，与观众互动。

5. 宣布结果：根据评委打分，宣布获奖选手名单。

6. 颁奖仪式：为获奖选手颁发奖品和证书。

（三）后期工作1. 整理活动照片和视频，进行宣传报道。

六、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

七、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等，具体费用根据实际情况进行核算。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。

2. 提醒选手注意演讲时间，避免超时。

篇二家风家训演讲策划书一、活动主题传承优良家风家训，弘扬中华传统美德二、活动目的通过举办家风家训演讲活动，让更多人了解和重视家风家训的重要性，促进良好家庭氛围的形成，推动社会文明进步。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象，如全校师生等]六、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报，张贴在学校、社区等显著位置。

利用学校广播、公众号等渠道进行活动宣传。

2. 准备阶段确定演讲人员，提前通知并给予指导。

学校讲述家教家风故事活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家风家教道德讲堂策划书3篇篇一《家风家教道德讲堂策划书》一、活动主题“传承良好家风家教，弘扬优秀道德风尚”二、活动目的通过开展家风家教道德讲堂活动，让参与者深刻认识到家风家教的重要性，引导大家树立正确的家庭价值观，提升道德素养，促进家庭和谐与社会文明进步。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和意义，欢迎参与者的到来。

2. 讲述家风家教故事邀请嘉宾或由主持人讲述一些经典的家风家教故事，如古代名人的家训、现代优秀家庭的事迹等，引发参与者的思考和共鸣。

3. 主题讲座4. 互动交流组织参与者进行小组讨论或自由发言，分享自己对家风家教的理解、感悟以及自己家庭中的良好家风家教经验，促进相互学习和交流。

5. 观看视频播放一些与家风家教相关的视频资料，如纪录片、微电影等，进一步加深参与者对家风家教的认识和理解。

七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知相关人员。

2. 邀请嘉宾、专家或学者，并与他们沟通活动内容和要求。

3. 收集家风家教故事、视频等相关资料，并进行整理和编辑。

4. 准备活动所需的设备和道具，如音响、投影仪、麦克风等。

5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和服务工作。

八、活动宣传1. 通过海报、宣传单、公众号等渠道对活动进行宣传，吸引更多人参与。

2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

九、活动预算1. 嘉宾、专家或学者的费用：[X]元2. 设备和道具租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2. 主持人要注意控制活动时间和节奏，确保活动顺利进行。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《家风家教道德讲堂策划书》一、活动主题传承优良家风家教，弘扬中华传统美德二、活动目的通过开展家风家教道德讲堂活动，让更多人了解家风家教的重要性，引导大家树立正确的家庭价值观，促进家庭和睦、社会和谐，提升人们的道德素养和文明程度。

家风故事演讲活动方案1. 活动背景随着社会的快速发展，家庭的影响力变得越来越重要。

传承和传递良好的家庭价值观和家风对于社会的和谐发展至关重要。

为了增强人们对家风的认识和重视，提倡传统文化的传承与发展，我们计划举办一场家风故事演讲活动。

2. 活动目的本次活动旨在通过家风故事演讲，鼓励人们深入思考和传承优秀的家风，提高家庭教育的质量，推动整个社会的正向发展。

具体目标如下： - 弘扬正统家风，传统美德； - 提升家庭教育意识和能力； - 加强家庭成员之间的沟通和理解； - 构建和谐家庭，推动社会和谐发展。

3. 活动时间和地点•时间：2022年5月15日（周日）下午2点至4点•地点：XX市文化中心大剧院4. 活动流程4.1. 演讲比赛环节时间：下午2点至3点30分•开场致辞（5分钟）–主持人介绍活动目的和意义；–感谢所有参与者和观众的支持。

•家风故事演讲环节（共8名演讲者，每人演讲时间为7分钟，包括正式讲演和答辩）–参赛者自由选题，内容需围绕家风教育，体现家庭的美好传统；–倡议参赛者结合个人经历和身边事例展开讲述。

•评委打分和互评（30分钟）–评委进行现场评分，给予简短的点评；–演讲者之间进行投票互评，最佳互评奖项由观众进行现场投票产生。

•颁奖环节（15分钟）–根据评委的评分，评选出1至3等奖和最佳互评奖；–颁奖人对获奖选手进行表彰和颁发奖品。

•闭幕致辞（5分钟）–主持人总结活动，感谢所有参与者和观众；–对下一步家庭教育工作提出展望和期待。

4.2. 互动交流环节时间：下午3点30分至4点•与观众的自由交流和讨论。

–参赛者和观众自由交流心得体会、提问、分享。

5. 活动需求与安排5.1. 运营团队•主办单位：XX市文化中心•协办单位：XX市家庭教育协会5.2. 参赛者招募•招募对象：全市范围内的家长和学生•招募方式：通过线上、线下媒体发布招募信息，并设立招募专用网站进行报名•参赛条件：年满18周岁以上，熟悉家庭教育，有相关故事和经验分享5.3. 奖项设置•一等奖：1名，奖金xx元•二等奖：2名，奖金xx元•三等奖：5名，奖金xx元•最佳互评奖：1名，奖品xx5.4. 媒体宣传•线上宣传：招募启事、活动详情发布在各大社交媒体平台、家庭教育网站和论坛上，并进行定期更新。

我的家风故事活动方案1. 活动背景家风是家庭中代代相传的道德准则和行为规范，是传统文化的重要组成部分。

为了弘扬优秀的家庭传统文化，促进家庭和谐发展，我们决定开展“我的家风故事”活动。

2. 活动目的•弘扬中华传统家风文化，增强家庭凝聚力；•激发家庭成员之间的深入沟通和互动；•培养家庭成员的良好品德和行为习惯；•增强家庭成员对家风的认同感和自豪感。

3. 活动内容3.1 家庭成员自述家风故事要求每个家庭成员撰写一篇自述家风故事的文章。

文章内容包括以下要点：•家庭成员姓名，与家庭成员关系；•家庭的核心价值观和行为准则；•一件代表家风的事例，包括相关细节和影响；•自己在家风故事中的角色和收获。

3.2 家庭成员交流分享在活动期间，全家人围坐一起，按照年龄从小到大的顺序轮流分享自己的家风故事。

每个家庭成员要简要介绍自己的家风故事的主要内容，其他家庭成员可以提问和分享自己的看法。

3.3 家庭成员共同创作家训在讨论家风故事的过程中，家庭成员可以集思广益，共同创作整个家族的家训。

家训应包含家庭的核心价值观、行为准则和共同追求的目标，简明扼要地表达家庭成员对家风的理解和追求。

家训创作完成后，可以将其与家族树一同装裱挂在家庭重要的区域。

3.4 家风故事分享会在活动结束时，举办一场家庭分享会。

家庭成员可以邀请亲朋好友参加，分享自己的家风故事和家训的创作过程。

通过分享会，向更多的人展示家庭的凝聚力和传统文化的魅力。

4. 活动时间和地点4.1 活动时间活动将在一个月的时间内进行，具体日期根据家庭成员的安排而定。

4.2 活动地点活动主要在家庭成员的家庭生活区域进行，包括客厅、饭厅等。

分享会可以在家庭成员较多的场所或者社区活动中心等地进行。

5. 活动宣传为了吸引更多家庭参与，我们将采取以下宣传措施：•制作宣传海报，张贴在社区公告栏、学校等地；•制作宣传手册，发放给家庭成员和亲朋好友；•利用社交媒体平台进行宣传，鼓励家庭成员分享活动内容和心得体会。

我的家风故事活动方案活动目的和背景家风是一个家族的文化传承，是代代相传的家族价值观和行为准则。

通过开展家风故事活动，我们可以增强家庭成员之间的凝聚力，弘扬传统，传承家风，加深亲子关系，并且有助于培养孩子的良好道德观和品性。

活动内容1.家族文化展示：活动开始前，每个家庭都准备一份家族的文化展示，包括家谱、家族传统、典故故事、家训等。

可以使用相册、视频、图表等形式展示，以吸引参与者的注意力。

2.家风故事分享：每个家庭成员都可以准备一篇关于家风的故事。

可以是祖辈的故事，也可以是自己亲身经历的故事。

通过分享这些故事，让家庭成员之间加深了解，同时也能够传承和弘扬家族的价值观。

3.互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，可以安排一些游戏环节。

例如，家庭成员之间进行小组竞赛，根据家庭文化、家风知识等进行问答比拼，以此加深对家族文化的了解。

4.家庭合唱：家庭成员可以一起准备一首传统的家庭合唱曲目，比如《家的温暖》等，通过合唱表达对家庭的热爱和感恩之情，也是加强家庭凝聚力的一种方式。

5.绘画创作：为了鼓励孩子们对家风的思考和创作，可以组织一场绘画比赛。

让孩子们通过绘画表达自己对家风的理解和感受，展示出家族的独特文化。

活动规划和实施1.确定活动时间和地点：选择一个适合家庭成员参与的时间，可以是周末或者节假日，保证大家都能参与进来。

活动地点最好是家庭中的共享空间，例如客厅或者花园。

2.制定活动流程：根据活动内容，制定详细的活动流程。

包括家族文化展示的时间安排、家风故事分享的顺序、互动游戏的细节和规则等。

3.准备活动材料：根据活动内容，准备好所有需要用到的材料。

比如印刷家族文化展示的相册、准备游戏所需的奖品等。

4.邀请参与者：向家庭成员发送邀请函，说明活动的目的、内容和安排。

鼓励大家积极参与并准备分享自己的家风故事。

5.组织活动：按照活动流程进行活动组织和引导。

让每个家庭有充分的机会展示自己的家族文化，并分享家风故事。

小学家风故事我来讲征文活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、活动目的1.1 培养小学生的写作兴趣，激发他们对家风故事的创作热情。

开展家风家教活动方案
一、活动主题
以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导全校学生从家训家风等传统美德中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。

二、活动形式及要求
活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲。

具体要求：
1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。

2.征文语言精练，字数控制在1000字以内。

3.家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。

4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。

5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。

三、参选年级及办法
1.全体学生。

2.征文每班上报5篇优秀作品。

3.每年级评选出最佳征文8篇、优秀征文16篇。

4.展讲选手每班上报两名。

5.每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名。

6.每年级优秀组织奖2名。

四、活动要求
1.认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。

2.活动面向全体学生，要求人人参与。

3.本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选。

4.征文格式：题目黑体小二、学校名称、年级、班级、学生姓名及指导教师姓名宋体小三、正文宋体小四。

（电子版、纸质一份上报政教处）
5.班级评选出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班学生及家长学习。

小学开展家教故事报告会活动方案一、活动主题。

“家教润心田，故事传家风”二、活动目的。

通过家长分享自己的家教故事，让更多的家庭能够互相学习优秀的家教经验，增进家校之间的沟通与合作，营造良好的教育氛围，助力孩子们健康成长。

三、活动主体。

全体学生及家长。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点（预计活动时长，可根据实际情况调整）2. 地点：学校大礼堂。

五、活动准备。

1. 提前两周向家长发出邀请，邀请他们分享自己的家教故事。

可以通过学校公众号、班级群等方式发布消息，告诉家长活动的意义、形式和要求。

2. 组建活动筹备小组，包括学校老师和部分家长志愿者。

负责活动当天的场地布置、设备调试、秩序维护等工作。

场地布置要温馨，舞台上可以拉个横幅写上活动主题，摆放一些鲜花绿植。

台下安排整齐的座位，留出过道方便人员走动。

设备方面，要确保音响、话筒、投影仪等正常使用，准备好播放家教故事PPT或者相关视频的设备。

3. 收集报名家长的家教故事内容，进行初步筛选和整理。

选出那些具有代表性、教育意义和感染力的故事，要求家长将故事内容制作成PPT或者准备一些相关的照片、视频辅助讲述。

4. 提前一周安排好活动当天的流程表，明确每个环节的时间安排、负责人员等信息，并告知所有参与活动的人员。

5. 活动当天在学校门口、礼堂入口等位置设置指示牌，方便家长和学生找到活动场地。

六、活动流程。

1. 开场致辞（9:00 9:10）由学校校长上台，热情洋溢地欢迎各位家长和学生的到来，简单介绍本次家教故事报告会的目的和意义，就像打开一扇通往家教宝藏的大门，大家马上就要一起去探寻那些奇妙的家教经验啦。

2. 家教故事分享（9:10 11:30）邀请家长按照事先安排好的顺序上台分享自己的家教故事。

每个家长分享时间控制在10 15分钟左右。

家长可以讲述自己在孩子品德教育、学习习惯培养、兴趣爱好引导等方面的经验和做法，也可以分享在教育孩子过程中遇到的困难以及如何克服的。

小学开展家教故事报告会活动方案一、活动主题。

“家教故事，共话成长”二、活动目的。

1. 通过家长分享家教故事，加强家校之间的交流与合作，让老师们更好地了解学生的家庭环境和成长背景。

2. 为家长们提供一个互相学习的平台，分享成功的家教经验，探讨家教过程中遇到的问题和解决方法。

3. 对学生起到积极的引导作用，让他们感受到家庭教养的重要性，促进他们健康成长。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 [X]点（大概持续2 3个小时，确保家长和孩子们有足够的时间分享和交流，又不会过于冗长）2. 地点：学校的多功能厅（这个地方空间比较大，可以容纳较多的家长和学生，而且设备也比较齐全，方便播放PPT之类的展示材料）四、参与人员。

1. 全体学生的家长（每个家庭至少来一位家长哦，爸爸妈妈、爷爷奶奶都可以的）2. 全体师生。

五、活动准备。

1. 邀请家长。

由班主任老师提前两周通过班级群发送活动通知，告知家长活动的主题、时间、地点和目的，邀请家长报名参加。

报名方式可以是在群里接龙或者私信班主任，鼓励家长积极分享自己的家教故事。

对报名的家长进行初步筛选，选择那些家教故事具有代表性、生动有趣的家长参加报告会。

大概选出8 10位家长就比较合适啦，太多了时间可能不够用，太少了又不够丰富。

2. 宣传工作。

制作精美的活动海报，张贴在学校的宣传栏里。

海报上要有大大的标题，比如“家教故事报告会，精彩不容错过！”，再配上一些温馨的家庭照片或者可爱的小朋友学习的图片，吸引大家的注意。

利用学校的公众号发布活动预告，简单介绍一下活动的情况，重点介绍几位即将分享故事的家长的亮点，吊一吊大家的胃口。

3. 物资准备。

多功能厅的布置：摆放整齐的桌椅，确保家长和学生能舒适地就坐。

在舞台上设置一个演讲台，旁边放上几盆绿色植物，增加一点生机和活力。

准备好音响设备、麦克风，保证声音清晰响亮。

还要准备一个投影仪和大屏幕，方便家长播放PPT或者展示照片。